煤礦安全教師資格培訓心得
煤礦安全教師資格培訓總結
為期兩周的煤礦三、四級安全教師資格培訓活動圓滿結束,此次培訓由山西煤礦安全培訓中心舉辦,特聘請了太原理工大學采礦專業(yè)教授豐建榮、安全管理學教授王毅,太原師范學院心理學教授吳麗萍、王金國等十余名專家進行授課,我校段永珍、趙愛玲、李華麗、薛佩毅、劉士濤、張婷婷六名教師參加了培訓。內(nèi)容以如何有效進行煤礦安全培訓為核心,主要包括安全生產(chǎn)、煤礦安全培訓法律法規(guī)、煤礦安全生產(chǎn)現(xiàn)狀、煤礦安全基礎知識、災害防治及事故案例、教育心理學、教學藝術培訓方法及授課技巧。
近年來,我國煤炭產(chǎn)量逐年攀升,與此同時,煤礦的安全生產(chǎn)形勢也更加嚴峻,各類煤礦安全事故不斷發(fā)生,有許多鮮活的生命瞬間隕落,有無數(shù)幸福被淚水淹沒。痛定思痛,礦難事故頻發(fā)固然有其客觀的因素,如煤礦開采要面臨的水、火、瓦斯、煤塵、頂板,運輸以及隨著開采深度增加而帶來的地熱等,還有洪水、地震等不可抗拒的因素影響。但認真剖析原因,不難發(fā)現(xiàn),幾乎每一起事故都是煤礦職工的行為不規(guī)范所致,根源不外乎兩個:一個是思想麻痹,存在僥幸心理,安全意識不強,法制觀念差;另一個是對安全技術不懂,違章蠻干,最終都存在著安全培訓不足的問題。
因此,煤礦企業(yè)要搞好安全生產(chǎn),首先必須要做好各級員工的安全教育培訓工作,提高員工的安全意識,增強員工的安全操作技能和安全管理水平,最大程度減少人身傷害事故的發(fā)生。也就是說安全培訓是改善煤礦安全生產(chǎn)形勢的有效途徑。因此搞好煤礦安全培訓是做好煤礦安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容,是堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針的內(nèi)在要求,是“綜合治理、重在治本”的重要治本之策。教師要本著對廣大煤礦職工的安全健康高度負責的態(tài)度,增強做好煤礦安全培訓工作的緊迫感、責任感,腳踏實地的履行好各自的職責,扎實做好煤礦安全培訓工作。
作為一名培訓教師,就自身而言在授予學員安全知識、理論,培養(yǎng)安全意識、思想的同時還應關注教學活動的整個過程,成功上好每一堂培訓課,因此教師要不斷進行自我修繕,包括在教學過程中和學員分享經(jīng)驗知識;和同事交流,擴大視野;樹立終身學習的理念,擁有自主學習、自我學習的觀點;不斷從教育實踐中汲取能量和資源,促進自身專業(yè)成長以提高其教學素養(yǎng)。就面對的培訓對象而言,我們的培訓對象主要是煤礦企業(yè)從業(yè)人員,包括煤礦主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員和其他從業(yè)人員,具有培訓人員整體素質(zhì)參差不齊,學習目標明確但缺乏學習彈性,具有很強的自我導向性及獨立性等成人教育的特點,因此要充分了解他們的學習特點,為他們創(chuàng)造輕松、愉快的學習環(huán)境,課堂氣氛能發(fā)揮他們的主動性,從而達到培訓的最終目的:使學員的安全意識落實到每時每刻的安全行為中。
通過這次培訓,我們自身對煤礦安全認識得到進一步提高,對安全培訓的意義有了更深的體會,對今后的工作目標,工作方法也有了新的領悟。努力做好安全培訓工作,我們將與他們一道共同努力,以安全為重,以安全為魂,以安全為旨,共同托起煤礦企業(yè)安全的職責。潞礦二中張婷婷
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煤礦教師培訓學習心得體會
華坪安培中心張萬祥我中心教師于201*年6月24日到昆明參加了由云南煤礦安全技術中心舉辦的煤礦安全培訓教師資格證培(復)訓班培訓學習。為期7天的學習,課程主要有成人教育心理學、采煤新技術、職業(yè)病防治、瓦斯治理、事故案例分析、課件制作等方面的內(nèi)容,在課程安排上內(nèi)容全面、實用。我已是第五次參加這樣的培訓學習了,自覺每次都能有所體會和收獲。
煤炭是我國的主要能源,煤炭行業(yè)在我們縣更是支柱產(chǎn)業(yè)和高危行業(yè),煤礦安全生產(chǎn)始終是安全生產(chǎn)的重中之重。多年來,黨和國家始終高度重視煤礦安全生產(chǎn)、出臺了一系列法律法規(guī)和政策措施,在各有關部門和煤礦企業(yè)的共同努力下,煤礦安全生產(chǎn)工作取得了長足進步、煤礦安全生產(chǎn)形勢取得了明顯好轉。但是,我縣煤礦的開采條件差、一些煤礦的基礎工作比較薄弱,事故的風險依然較大,煤礦安全生產(chǎn)形勢依然十分嚴峻,作為承擔煤礦安全技術培訓的教師,每年參加知識更新培訓,促進安全培訓基礎保障能力和安全培訓質(zhì)量得到明顯提高,這是必須的。
通過這次培訓學習,使我更清楚地認識到一些問題。一、自身的不足之處,特別對一些新知識和課件制作上跟省中心
的教師存在一定的差距;二、作為一名煤礦安全培訓教師在教學過程中要本著對廣大煤礦職工的安全健康高度負責的態(tài)度,實實在在地履行好自己的職責,要把礦工當親人、當兄弟、當學生,對他們既要愛又要嚴;三、征對煤礦從業(yè)人員整體素質(zhì)不高、文化程度和年齡參差不齊的現(xiàn)狀,結合成人教育的特點在培訓過程中根據(jù)不同的培訓對象(工人或者特員)可采用不同的教學方法,比如營造輕松、愉快的學習氛圍,用通俗易懂的語言和比喻來表達書面的知識和道理,讓學員易接受、易牢記;四、堅持理論聯(lián)系實際,不斷從教育實踐中吸取能量和資源,不斷的充實自己,不斷的提升自己的教學素養(yǎng),與時俱進、努力做一個合格的培訓教師。
多年實踐證明,進一步加強安全培訓工作,是強化企業(yè)安全生產(chǎn)基礎建設,不斷提高企業(yè)安全管理水平和從業(yè)人員安全素質(zhì)的重要途徑;是防止“三違”行為,不斷降低事故總量,遏制重特大事故發(fā)生的源頭性、根本性的舉措。“安全”是永恒的話題,“安全培訓”是一項長期的、系統(tǒng)的工程,作為這項工程的基石我們還任重而道遠!
二0一三年七月十五日
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