科技協(xié)會工作總結(jié)

大慶師范學院科技協(xié)會工作總結(jié)

201*-201*學年度第一學期

本學期即將結(jié)束了，這一學期的里，科技協(xié)會在校團委，社團聯(lián)合會的指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過社團全體成員的努力，從初步建立逐步走向成熟。科技協(xié)會的成立旨在帶動成員對電子技術(shù)、自動控制、嵌入式及物聯(lián)網(wǎng)等的興趣，帶領(lǐng)同學用實踐動手的方式學習專業(yè)課程，以此達到促進成員學習興趣，明確就業(yè)方向，練就一身可以走向社會的本領(lǐng)的目的。

社團在這一學期里，開展了多次活動，活動時間固定在每周六下午，地點固定在物電學院綜合實驗樓2樓實訓(xùn)基地。帶領(lǐng)成員初步了解了單片機及其C語言編程，讓同學實際動手制作了一些數(shù)字電路和模擬電路套件，并簡單講解了原理。社團秉承“只要有一位同學要學就開課”的宗旨，不以任何理由強迫同學上課，也歡迎任何人，任何時間加入社團，一旦加入社團除非本人意愿，絕不除名，一切遵照自由自愿原則。社團高年級同學有向低年級同學解答相關(guān)疑問的義務(wù)，絕對不會刻意隱瞞自己所掌握的知識。

社團成員以物電學院為主，這是社團性質(zhì)始然，從物電學院來看，受到這一學期社團活動的影響，這一屆新生相比于之前兩屆同學，對專業(yè)課的興趣和熱情大大提高，這符合社團建立的初衷，社團的成立也達到了一定的成果。

社團的教學過程其實際是引導(dǎo)同學自主學習的過程，我們曾對新生說過，社團只會在引導(dǎo)你學習，會在你學習遇到困難時給你一定的幫助，但是我們不會督促你學習。這一學期我們主要在做的事情是讓同學們明確學習的方向。其實就像很多同學甚至于到大學畢業(yè)對不明確自己所學的專業(yè)是干什么的一樣，社團的成員在加入社團是也只是模糊的知道科技協(xié)會是一個和電子、自動化、嵌入式專業(yè)相關(guān)的的社團，很難明確的理解到科技協(xié)會來到底能學到什么，自己應(yīng)該怎么學，這個看似簡單的問題其實并不好解決，因為毫不夸張的說如果一個人沒有真正的深入某個事物之中，你永遠也不真正的理解這個事物，社團的成員也是，沒有看一定書，做一定的東西，學一定的知識，絕對不會理解我們社團、自己的專業(yè)是干什么的。所以我們這一學期一直在做的事就是引導(dǎo)同學“入門”。我們向同學們指明了學習方向，鼓勵對軟件有興趣的學生提前學習C語言、單片機。鼓勵對硬件電子電路有興趣的同學提前學習模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)課程。

由于社團性質(zhì)的原因，科技協(xié)會很難有一個展現(xiàn)的機會，但其實對于我們來講并不希望向外界展示什么，我們只希望有更多的學生跟著我們一起學習，我們的展現(xiàn)平臺是每年的全國電子設(shè)計大賽，黑龍江省電子設(shè)計大賽，美新杯等等這樣的專業(yè)比賽。我們的同學多一個登上這樣的賽場，多一個獲得獎勵這對我們來說都是莫大的鼓舞和驕傲。其實即使是文藝類活動，也會需要我們的幫助。紅色文化月期間，由音樂學院及體育學院承辦的慶師好聲音活動預(yù)賽，導(dǎo)師搶人環(huán)節(jié)的按鈕和燈光系統(tǒng)就是由我們設(shè)計的。

通過回顧本學期的工作，明確了下一步的任務(wù)與目標，在下一學期的工作中有的放矢，最后感謝校團委、社團聯(lián)合會對我們的幫助和支持。

科技協(xié)會

201*年11月28日

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上學期科協(xié)工作總結(jié)

我在科協(xié)的工作是從第十周開始的，總共七個周，時間不算多，所以做的事也不多，回顧下主要是參加學期初的學生組織培訓(xùn)，協(xié)助學長在創(chuàng)新實踐部的工作，以及負責了一下科技界作品展的工作，最后就還有在學習小組教了節(jié)PHOTOSHOP.

對于學期初的學生組織培訓(xùn)，雖然課時比較少，但我覺得還是受益匪淺。通過這次學習，我知道了一些規(guī)章制度，以及在辦活動時如何獲得其他學生組織的幫助。不過我個人覺得這次學習有些不足，主要是有點形式化，費時費力。據(jù)我觀察，和我一起參加培訓(xùn)的大二的認真聽的沒有幾個，效率很低。因此我想提個建議：若還有類似的培訓(xùn)應(yīng)分得各個部門，由各組織自己進行學習，針對與自己組織關(guān)系密切的重點學習，以提高工作效率。

先回顧下節(jié)能科技節(jié)，優(yōu)點貌似開會時都談了，缺點也談了些，我說說一些我的想法。我感覺科技節(jié)中的三個參加的人比較多的環(huán)節(jié)，開幕式，閉幕式，以及大賽的現(xiàn)場氣氛都不太好，我感覺主要是沒有把大一的互動起來，除了讓他們聽就沒別的事做了，這是個缺陷，在以后的活動中有待加強。

在創(chuàng)新實踐部，我主要是協(xié)助工作，一般也就是給大二的同學發(fā)發(fā)通知，督促他們的工作，偶爾也開個會，但會議并不多，也做了些統(tǒng)計工作。通過大賽，大二大三的組別都確定下來了，雖然時間長了點。個人感覺創(chuàng)新實踐部的工作缺少一點傳承性，這可能是因為創(chuàng)新實踐部成立的時間尚短�，F(xiàn)在通過這學期的實踐，工作流程基本成型，以后就可以方便的進行工作了。對于下學期的工作，我的想法就是組織大二的創(chuàng)新實踐部的一起學習PS,PROE,FLASH等計算機軟件。下面就是我負責的作品展的工作了。獨立地組織活動，我還是第一次。首先是展板的制作。由于我photoshop知識有限，所以耗時較多，做出的展板開始不符劉老師要求，又花了一段時間修改，沒有做到一次性做好。不過做展板的過程中我學到了不少，PS的技術(shù)也提高不少。周二的作品展開始有點亂，主要是因為場地問題，和學通社有沖突。還有橫幅，做好后沒有事先檢查，晚上才發(fā)現(xiàn)少了一些字，想改已經(jīng)來不及了，最后用紙貼上去的，比較丑�，F(xiàn)場組織時，我發(fā)現(xiàn)我的組織能力還欠缺，后來還好，主要是有其他同學的支持和幫忙

以及負責了一下科技界作品展的工作，最后就還有在學習小組教了節(jié)PHOTOSHOP.

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