牛山小學安全管理工作匯報材料
牛山小學安全管理工作總結(jié)材料
尹才琳
學校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福,是維護社會穩(wěn)定,推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。因此,做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。我校認真貫徹上級關(guān)于各項安全工作要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,堅持以防為主,落實各項防衛(wèi)措施。制定了安全事故應(yīng)急預案、消防應(yīng)急預案、防震逃生預案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預案、食品中毒應(yīng)急預案等,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的安全意識顯著增強,現(xiàn)將我校的安全工作總結(jié)如下:
一、開學安全工作抓好三件事
第一件事:學校與班主任、教師簽訂安全責任狀安全責任落實。
為進一步做好安全工作,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組。學校與班主任、教師簽訂安全責任狀。做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,分管責任人具體抓,全校教師齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
第二件事:學校與家長簽訂接送協(xié)議書,并向家長發(fā)放告家長書接送時間落實。
學校在學期初與學生家長簽訂接送協(xié)議書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任,同時也讓家長強化學生安全責任意識。
第三件事:班主任要盡快掌握學生詳細信息,制定班級點名冊點名信息落實。
為了及時與學生監(jiān)護人聯(lián)系,開學初要求各班要詳細了解本班學生及家庭信息。如學生身份證號碼、家庭住址、家庭主要人口姓名和人口數(shù)、家庭經(jīng)濟狀況、監(jiān)護人及聯(lián)系號碼等。制訂點名冊,工作日每天點名四次,發(fā)現(xiàn)無故缺勤學生及時與家長聯(lián)系,聯(lián)系不上的教師及時上門家訪。
二、將安全工作滲透到教育教學工作之中
要確保安全,根本在于提高全校師生安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎(chǔ)。
1、我校利用升國旗、中操集會后時間對學生進行安全教育,同時要求各班充分利用班會、晨會課,開展以“安全教育”為主題的班會,并讓學生參與討論:a、尋找身邊的不安全因素;b、每個同學應(yīng)該怎樣自我保護;c、每個同學應(yīng)該怎樣提高自救自護能力。每班每一期辦一刊“安全教育”為主題的黑板報。
2、借重大節(jié)日“六一”安排安全節(jié)目進行演練。如今年“六一”的快板節(jié)目就防溺水事故進行安全教育。教育學生不得擅自與同學結(jié)伴到河塘等地嬉戲玩耍,同學之間要相互提醒,勸阻和制止,與學生家長的聯(lián)系。將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長,增強家長安全意識,提醒家長履行監(jiān)管責任,建立家校齊抓共管的管理機制。
3、每次教師會上必講安全工作。讓教師在授課前或后利用幾分鐘時間不但強調(diào)學生上下學注意交通安全、上下樓梯做到“右行禮
讓”。不追逐嬉戲、不打鬧、不攀爬門窗、欄桿或樹木、不擁擠、不搶道、不在教學樓內(nèi)打球、踢球等。低年級使用小刀時,要求帶課老師幫助。放學回家要求結(jié)伴同行。說教學生玩水、火、電帶來的不良后果。從而不但提高學生的安全意識、防范意識。三、消除安全麻痹心里、杜絕不安全因素發(fā)生
1、我校每月一次安全隱患大排查,如校舍,電路,樓梯扶手、欄桿、國旗桿、教室宣傳牌,學校大門擋視線的雜草等。發(fā)現(xiàn)隱患及時排查。
2、落實區(qū)域值日巡邏、護送制度、鎖門制度、雨季重點水域巡邏制度。盡量杜絕不安全因素發(fā)生。
3、期末考試之前向家長發(fā)告家長書,詳細向他們介紹考試時間及放假時間。因為期末考試時間與平時上課不同,低年級與高年級不同,所以便于家長接送。
4、大型活動,各班一定要按照學校要求的場地,有組織地集合及疏散。
5、期末期間學生之間有“擂肥”、斗毆等現(xiàn)象,之前我們對學生進行防范教育,歡迎他們舉報。發(fā)現(xiàn)苗頭及時解決。
四、做好春、秋季流感等防病工作。
春、秋季是多種傳染病流行的季節(jié),要求教室里每天開窗通風,保持室內(nèi)空氣新鮮。教育學生勤洗手,洗手時要用流動水徹底清洗干凈,不用污濁的毛巾擦手。培養(yǎng)學生健身興趣,加強體能鍛煉,提高
預防疾病的能力。春、秋季節(jié)傳染病雖然種類繁多,但我們積極預防、正確對待,做到早發(fā)現(xiàn)、早部署。就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播,將它們拒之門外。
五、培養(yǎng)學生講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。
教育學生不購三無食品、不吃腐爛變質(zhì)食品、不喝生水、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑。培養(yǎng)學生講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。
總之學校安全工作無小事。做到防范于未然,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。學校的安全工作方方面面,涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題,探索新方法,從講政治的高度,以對黨對人民高度負責的態(tài)度,警鐘長鳴,常抓不懈,把學校的安全工作做得更好。
牛山小學
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南岸小學常規(guī)管理工作匯報材料
201*年6月
南岸小學是一所完小
,是一所新建設(shè)不久的小學,學校占
地面積9900平方米,教學房舍建筑面積3590平方米。學,F(xiàn)有12個教學班,學生461人,教師27人,教師學歷達標率為90%,其中大學專科以上學歷20人,占80%;建有校園局域網(wǎng)、開通了學校網(wǎng)站,并設(shè)有美術(shù)室、音樂室、圖書閱覽室、實驗室和紅領(lǐng)巾廣播站等。運動場地2200平方米,建有籃球場、羽毛球場。校園環(huán)境整潔優(yōu)美,綠化面積達201*平方米。學校以“明理、勤奮、團結(jié)、重新”為校訓,堅持以“用心做事、以行堅持”為辦學理念,實施“制度+情感”的人性化管理模式,走“規(guī)范+特色”的辦學之路,以人為本,構(gòu)建和諧校園。全面貫徹國家的教育方針,全面提高教育教學質(zhì)量,先后制訂了各項管理制度和考評辦法,規(guī)范了教師和學生行為,促進學生各方面素質(zhì)和諧發(fā)展。
學校不僅有能干、會干、肯干、團結(jié)勤奮、務(wù)實創(chuàng)新、開拓進取的領(lǐng)導班子,而且還有高素質(zhì)、愛崗敬業(yè)、講奉獻的教師隊伍。
學校有今天的成績,取決于教師的勤奮工作,也少不了家長、社會以及各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持,更是學校加強常規(guī)管理的結(jié)果,現(xiàn)將學校如何加強常規(guī)管理作如下工作匯報:一、行政管理工作1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,執(zhí)行教育法律和政策法規(guī),按時完成市教育局布置的各項工作任務(wù);建立正常穩(wěn)定的教育秩序,定期匯報工作,堅持重大事件按時如實請示、報告。2、加強法制教育,依法規(guī)范辦學行為和教育教學活動,學校、師生無違法違紀違規(guī)現(xiàn)象。教學校舍上有醒目的名言名句,學校道路旁有校風、學風、教風的要求。
3、建立健全了各項規(guī)章制度,并匯編成冊,會上集中學習。4、建立常規(guī)工作校長全面負責、分管領(lǐng)導具體負責的運作機制;建立校委會成員輪流值班、分工負責制度,并落實到位。5、制定切實可行的近、中、遠期辦學目標規(guī)劃及學年、學期工作計劃并有總結(jié)。平時工作有布置、有督查、有評比、有記錄。
6、領(lǐng)導班子按時完成規(guī)定的教學教研任務(wù),堅持參加崗位培訓,不斷提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)。
7、堅持每周一次政治業(yè)務(wù)學習的例會制度,有計劃地組織教師參加業(yè)務(wù)學習、教研活動和繼續(xù)教育;積極引導、激勵教師立足本職,開展教學研究、教改實驗和教育科研,撰寫論文,不斷提高管理水平與能力。
8、按有關(guān)規(guī)定建立教師業(yè)務(wù)檔案和考核制度;每學期對教師的德、能、勤、績至少進行一次量化考核,并作為對教師的職稱評聘、評優(yōu)評先、工作安排、實施獎懲的主要依據(jù)。9、學校少先隊組織健全,活動開展正常,在學校管理工作中充分發(fā)揮其的作用,實行民主管理。
10、學校檔案資料等齊全規(guī)范、分類存放,充分發(fā)揮檔案資料的使用效益。二、德育管理工作
1、認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和中小學生守則以及日常行為規(guī)范,形成良好的校風;結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展教育活動。堅持升降國旗制度,每周一進行升旗儀式和國旗下講話;
2、針對不同年齡學生特點,調(diào)整和充實德育內(nèi)容,開展多種形式的教育活動,并貫穿于教育教學全過程;每學期至少安排學生參加一次集體勞動和社會實踐活動。學校每學年進行一次評選表彰學生的活動。
3、學生課余生活豐富有序,引導學生積極參加健康文體活動;采取切實措施抵制不健康讀物、影視、歌曲和活動的影響。4、加強校園文化建設(shè),積極開展精神文明創(chuàng)建活動,建立了宣傳櫥窗,辦好了校園紅領(lǐng)巾廣播站。
5、加強校際之間的廣泛交流與合作,創(chuàng)造條件建立勞動實踐基地;聘請校外輔導員定期對學生開展教育活動;定期家訪,召開家長座談會,舉辦家長學校,按時開展活動。三、教學教研管理工作
1、嚴格按照各類教育課程方案開齊課程,嚴格按照國家課程計劃開足課時;不隨便增減或變更課程、課時,不任意增加教學內(nèi)容,提高教學要求。
2、按照教育局頒布的校歷安排學校工作,不任意調(diào)課、停課和放假,特殊情況停課的履行規(guī)定的報批手續(xù)。
3、按規(guī)定嚴格控制學生在;顒訒r間和活動量,按規(guī)定適當布置課外作業(yè)。不利用課余、晚上、雙休日和節(jié)假日安排學生集體補課或上新課。
4、嚴格執(zhí)行有關(guān)學籍管理規(guī)定,學籍檔案齊全、真實。嚴格執(zhí)行有關(guān)招生、畢業(yè)證書頒發(fā)、學生檔案管理等紀律,轉(zhuǎn)學、休學、借讀、復學等按時報批。
5、學校采取各種積極有效的措施,關(guān)心每一位學生成長,防止學生流失,依法控制流生。
6、建立健全教學管理常規(guī)制度,嚴格執(zhí)行省頒各學科的教學規(guī)范,教學環(huán)節(jié)要求明確;學校每月開展一次“四查”(查備課、上課、作業(yè)批改、聽課筆記)工作,并將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。
7、教師認真鉆研教材,按規(guī)定要求精心設(shè)計教案,內(nèi)容齊全,書寫工整,有一周提前量,不存在無教案上課的現(xiàn)象。8、課堂教學的指導思想正確、目的明確、內(nèi)容科學、方法恰當、程序嚴密,做到面向全體、因材施教、學生主體、教師引導,充分調(diào)動學生的學習積極性和求知欲,啟迪智慧,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,提高素質(zhì),教會學習方法。
9、依據(jù)教材的內(nèi)容精心設(shè)計、慎重選擇作業(yè),批改有日期,無大批大改、錯改、漏改,重視點評,反饋及時。
10、重視后進生的轉(zhuǎn)化,做到輔導學生、時間、地點、內(nèi)容、效果的五落實;課外活動正常開展,成立各種興趣和特長小組,有組織地開展培訓活動,取得實效。
11、落實《學校體育工作條例》和《學校藝術(shù)教育規(guī)程》,保證音樂、美術(shù)、體育課時;每天堅持做好“兩操”(課間操和眼保健操),保證學生每天有1小時的體育活動(含體育課)。12、每學年舉辦一次以田徑項目為主的全校性體育運動會、一次文藝匯演、一次學生征文比賽和一次手工制作比賽,定期舉行小型多樣單項比賽活動。
13、學校成立語文、數(shù)學、綜合教研組,制定學期教研教改工作計劃。經(jīng)常組織開展小型多樣的常規(guī)教研教改活動;并建立完整檔案。
14、學校緊緊圍繞課程改革開展教學研究、校本培訓活動,有校本培訓方案及管理制度。定期舉行課題基礎(chǔ)知識講座,進行階段性總結(jié)。
15、加強學校實驗室、圖書室及體育、藝術(shù)、勞動技術(shù)等教育設(shè)施的建設(shè),向?qū)W生開放;圖書借閱實行開放管理,借書到班,利用課外活動和休息時間、雙休日為師生服務(wù)。
16、加強對教學儀器設(shè)備、器材、圖書資料的管理,提高了使用效率。
四、教師隊伍管理工作1、建立教師簽到坐班制,嚴格遵守作息時間,按時參加學校組織的各種會議和活動,不遲到、早退和曠課。遵守市教育局和學校的一切管理規(guī)定。
2、教師衣著整潔,儀表端莊,團結(jié)同志,舉止文明禮貌,語言規(guī)范健康,遵守職業(yè)道德,為人師表,自覺維護教師的社會形象。在校期間不染發(fā)、不穿奇裝異服、不濃妝艷抹,上班前不飲酒,上課時不吸煙和使用通訊工具,不隨意離開教室,不做與教學無關(guān)的事,非特殊情況不坐著上課。
3、不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,不隨意停學生的課。堅持做好定期家訪工作,開好家長會,不指責或訓斥學生家長。
4、每學期認真制定工作計劃,做好工作總結(jié)。認真自覺做到教學“六認真”:認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、組織課外活動、考核;完成學校布置的各項工作。
5、積極參加教學研究、校本培訓和教育課題研究,撰寫論文、每學期每位教師撰寫優(yōu)秀教案、教學教研心得或教學論文一篇以上。每位教師每學年上2節(jié)以上公開課或說課,每學期聽課15節(jié)以上、評課2節(jié)以上。
6、教師板書工整、規(guī)范,全體教師使用普通話進行教育教學活動。
7、創(chuàng)造性、高質(zhì)量地參與課程改革、校本培訓和學校各項改革,主動向?qū)W校提出合理化建議。樹立終身學習理念和現(xiàn)代教育意識,所有中青年教師都有計劃地學習電腦知識和操作技術(shù),會使用學校已有的現(xiàn)代教學設(shè)施。五、校園后勤財務(wù)管理工作
1、嚴格遵守財經(jīng)紀律和有關(guān)財務(wù)管理制度,合理使用學校經(jīng)費;無“坐收坐支”、私設(shè)“小金庫”、“帳外帳”。成立理財小組,定期審計學校帳目并公布審計情況,接受民主監(jiān)督。2、嚴格按上級規(guī)定的收費范圍和標準進行收費,實行公示制度,無增設(shè)收費項目、搭車收費等違紀現(xiàn)象,學校無亂收費行為。
3、校舍、校產(chǎn)管理有序,校產(chǎn)、教育教學設(shè)施分類造冊,每學期進行一次檢查清理,落實使用責任制。
4、按規(guī)定張貼中、小學生守則和日常行為規(guī)范,具有良好的健康文化氛圍。有黑板報、墻報、宣傳欄并定期更換,有校園整體布局規(guī)劃,對校園進行綠化、美化,實現(xiàn)校園凈化、綠化、美化和花園化。
5、教室內(nèi)擺設(shè)規(guī)范有序,課程表、作息時間表、值日輪流表、學生作品等張貼上墻。有班級《好人好事登記簿》、《學生點名簿》、《班級日志》,每月至少更新一次黑板報。
6、建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度,有專人負責衛(wèi)生工作,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗;按班級劃分衛(wèi)生責任區(qū),配備必要的清潔衛(wèi)生工具;定期檢查評比與通報。校園做到每天一次小掃除和每周一次大掃除;校內(nèi)無雜草、蜘蛛網(wǎng)、灰塵,地面平整無果皮紙屑、煙蒂痰跡,垃圾入池,定期清除;廁所每天打掃,定期沖洗。7、教室、辦公室、圖書室、實驗室等校舍門窗完好,桌凳排列整齊,安靜整潔,室內(nèi)物品擺放規(guī)范,方便使用。六、安全管理工作
1、切實落實學校安全管理的法律法規(guī)、政策規(guī)定,組織健全,制度完善,逐級落實安全措施和責任,無重大安全責任事故發(fā)生。按規(guī)定開設(shè)安全教育、健康教育等課程,定期組織收看安全教育、法制教育等專題片,增強師生的防范意識和自護自救能力。嚴格執(zhí)行大型活動報批制度。
2、校舍具有很好的通風換氣、采光照明等條件,水電設(shè)施配套齊全,無安全隱患,定期檢查,及時維護。每學期開學、期中、期末分別對校舍、教學設(shè)施等進行一次徹底排查,做好記錄;發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除。
3、建立安全保衛(wèi)制度,學校各部門和場所的安全有指定人員負責,實行崗位責任制,管理嚴格;節(jié)日和假期有領(lǐng)導帶班護校。有門衛(wèi)值班登記制度。未經(jīng)領(lǐng)導許可和登記,非學校人員、非學校及學校人員的車輛不進入或穿行學校。
4、積極做好近視眼和常見病的群體預防工作、傳染病的預防和控制管理工作。七、學生管理工作
1、按時到校,無遲到、早退、曠課,有病有事向老師請假。認真值日,積極參加團隊活動和有益的文體、勞動和社會實踐活動,秩序井然。
2、學生上課認真聽講,認真筆記;勤于思考,勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解;積極回答老師的提問,按時完成學習任務(wù)。課前認真預習,認真準備好學習用品;課后認真復習,按時獨立完成作業(yè);考試不作弊。
3、遵守社會公德和學生守則,自覺使用文明禮貌用語和普通話;不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂涂刻畫;不在校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩。遵守交通規(guī)則;愛護公共財物和花草樹木,不隨意攀摘、踐踏。
4、注重儀表,穿戴整潔;少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾,遵守校紀校規(guī),養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和學習習慣。下一步工作展望
下一步,我們將進一步明晰辦學理念,進一步弘揚辦學精神,進一步拓寬辦學思路,進一步彰顯學校特色。為此,學校將總結(jié)“創(chuàng)建示范小學”工作中的經(jīng)驗和教訓,結(jié)合教育改革和學校發(fā)展的實際,與時俱進,爭先創(chuàng)優(yōu)。通過自查、反思,我們認為當前學校尚存在以下主要問題和挑戰(zhàn):
一是現(xiàn)有的辦學條件與教育現(xiàn)代化的需求仍不相適應(yīng);二是由于生源,行為習慣、學習水平與城鎮(zhèn)學校學生存在較大差距,一定程度上影響著教育質(zhì)量的快速提高;
三是個別教師的教育教學思想陳舊,教學觀念還沒有轉(zhuǎn)變過來,還需要不斷學習充電。從現(xiàn)在開始:
抓住一個根本教育、管理“以人為本”;搞好二項建設(shè)領(lǐng)導班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè);強化三個提高提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學校特色教育的質(zhì)量。
相信在黨的正確領(lǐng)導下,在各級領(lǐng)導的關(guān)心下,在社會各界的幫助下,在全體教師的共同努力下,駐駕莊小學的前景將更加美好!
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