五月份班主任工作小結(jié)

五月份班主任工作小結(jié)

一、班級組織管理：

1、本月，我班堅持做好學校的“一日常規(guī)工作”，并以此作為開展班級工作的重點，不斷地、扎實地推進班風、學風建設，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。教育學生同學間應互幫互助，懂得謙讓、友好相處。

2、安全教育：繼續(xù)利用晨會班會課，加強學生的安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長對課間活動進行監(jiān)督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動秩序。本月針對近期發(fā)生的校園案件，保障在校學生的人身安全，以校訊通的形式告知家長每天晚上放學家長一律在西橋口接孩子。要求家長積極配合學校，遵守學校的規(guī)章制度，共同保障孩子的安全。本班家長能積極配合學校管理，按時接送孩子。

3、衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，窗臺、飲水機、黑板講臺等都有專人負責，每天值日班長做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、樹立班級榜樣，本班學生王童瑤被評為校優(yōu)秀少先隊員，號召全班同學向他們學習，勇于改正自身存在的缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。

5、本學期重點加強了學生文明就餐教育，本班學生吃飯時能有序排隊盛飯，不挑食，不浪費飯菜，飯后能及時把自己吃飯的地方收拾干凈。學生自我管理能力有了很大的進步。

二、關(guān)注學生全面發(fā)展：

1、為更好地了解、教育學生，我還經(jīng)常利用家校通或電話及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解學生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學習情況，取得家長的理解和配合，力求每一個孩子都能揚長避短、健康地成長。

2、注重與科任老師的交流溝通，及時了解本班學生各科的學習情況，有針對性的對學生教育。本月對學生階段性練習進行分析、總結(jié)，并提出下階段的要求。

3、關(guān)心熱愛每位學生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，我盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了，給予表揚和勉勵；誰退步了，給予點醒和鞭策；誰生病了，給予關(guān)心和愛護；誰有困難，給予幫助和安慰，對個別行為習慣不太好的學生進行個別教育，曉之以理，讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。

三、班隊活動及其它：

1、調(diào)整夏令作息時間，通知學生下午1:30以后到校。

2、5月10日有幼兒園的小朋友參觀周一的升旗儀式，要求學生穿好校服，戴好紅領巾，用良好的精神面貌來迎接幼兒園的小朋友。

3、配合學校發(fā)放接送卡，讓學生安全有序的放學。

4、本著自愿的原則，做好201*年下半年的報刊雜志征訂工作。

4、本月學校舉行了第十五屆校運會，部署運動會的人員名單，組織學生參加比賽。

5、組織學生自愿參加紅十字會，組織學生做紅十字會手抄報。

6、為了配合學校5月18日區(qū)督導室的檢查，我組織學生做好大掃除，整個班級環(huán)境煥然一新。

7、做好迎“六一”義賣活動。我利用班會課的時間給同學講有關(guān)活動的相關(guān)事宜，讓學生從家里挑選自己沒怎么用過的較新的玩具、書籍、學習用品等帶到學校，并選了6名學生做義賣員。本次活動每個學生都踴躍參與，在義賣員的大力宣傳下學生帶的物品所剩無幾，最終籌集款項234元，全部捐給校困難基金。學生既體驗了活動的樂趣，又獻出了一份愛心，度過了一個難忘的“六一”節(jié)。8、“六一”學生在家休息一天，用家校通及時告知家長帶孩子歡度節(jié)日，并對學生進行安全教育。

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五月份班級亮點工作總結(jié)

一（2）班錢麗芳

隨著天氣逐漸變得炎熱，五月也悄然結(jié)束。回顧這一個月來的工作，只能用一個“累”字來形容。這一個月來，作為班主任的我，完成了太多太多的工作......

一、完成五月份板報，為班級文化建設增添亮色。本月的板報主題是以“勞動節(jié)”及環(huán)保、安全等展開的。為了讓此次的板報在評比中獲得優(yōu)異的成績，我利用休息時間精心布置版面，并拿著排筆一點一點地用水粉為板報上色，大到蝴蝶，小到裝飾的小點，都一絲不茍。經(jīng)過精心地布置和潤色，我班的“慶祝五一節(jié)”主題板報在本次評比中榮獲一年級組優(yōu)秀，這些都是用辛勤的汗水換回來的。

二、排練舞蹈，為“六一”文藝匯演做準備。每年的五月，都是第一學期中最忙的一個月份，因為這一個月都是為“六一”準備的，班主任老師要帶領學生排練節(jié)目，而且還要正常地完成教學任務。經(jīng)過精心挑選后，我選擇了富有童趣的舞蹈《我不上你的當》來作為“六一”參演節(jié)目。從視頻上來看，這個舞好像挺簡單的，可是真到排練的時候，我才發(fā)現(xiàn)有很多的問題。比如這個舞蹈中有很多的扭胯、跳躍、轉(zhuǎn)圈及手上動作，小孩子剛剛開始學，沒有大孩子那么快的自學能力，所以需要我一點一點的教，這對我也是一種挑戰(zhàn)，不過基本上都過關(guān)了。其次就是音樂問題，這個舞不是一首完整的歌，而是把歌掐掉了一部分組合起來的，我自己試著截歌、合并，但效果不好，最終想法設法的錄了音，才使排練堅持了下來。此外就是服裝的選擇。這個舞講的是小白兔與大灰狼的故事，我從網(wǎng)上網(wǎng)購了兔耳朵三件套和大灰狼的面具帽子，又請扮演大灰狼的孩子的媽媽幫忙制作了狼尾巴，配齊了全套設施，還在商場里轉(zhuǎn)一整天為孩子們選擇合適又經(jīng)濟實惠的服裝。雖然每天頂著大太陽排練，還要完成繁重的教學任務和各項工作，但是令我欣慰的是，孩子們都很賣力，“六一”正式表演這天，孩子們的表現(xiàn)非常棒，而且獲得了一年級組第一名的好成績，令我很是高興。

相信只要用心地付出，就沒有辦不成的事。三、

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