周莊中學(xué)七年級(jí)歷史上學(xué)期備課組工作計(jì)劃

周莊中學(xué)七年級(jí)歷史上學(xué)期備課組教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，積極探索在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)前提下，如何有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的新的教學(xué)模式，切實(shí)改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念。認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及學(xué)生的特點(diǎn)，以“求真、務(wù)實(shí)、靈活、創(chuàng)新”的教學(xué)原則，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，認(rèn)真積極改進(jìn)教風(fēng)，為教學(xué)創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和國(guó)際主義的教育，為全面提高學(xué)生的歷史文化修養(yǎng)，全方位提高教學(xué)質(zhì)量而努力。二、主要措施：

1、理論學(xué)習(xí)：讀教育教學(xué)理論、與本學(xué)科有關(guān)的教育書籍、報(bào)刊雜志，及時(shí)了解史學(xué)研究的新動(dòng)向、新成果，以備教學(xué)之用。又由于歷史學(xué)科涉及面廣，諸如天文、地理、考古、文學(xué)、哲學(xué)、宗教、科技等，教師要有所了解，以充實(shí)課堂教學(xué)。采取自學(xué)為主和備課組、教研組集體學(xué)習(xí)相結(jié)合方式進(jìn)行，定期交流讀書心得，做到資源共享，并把教育教學(xué)理論應(yīng)用的實(shí)際的教學(xué)工作。

2、進(jìn)一步探究規(guī)范歷史課上學(xué)生的上課行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、積極組織本組教師，按時(shí)接受學(xué)校教務(wù)處、教研組組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，及時(shí)完成教研組分配的任務(wù)。

4、結(jié)合學(xué)校開展的“教師教學(xué)常規(guī)活動(dòng)月”活動(dòng)，組織本組教師學(xué)“課標(biāo)”、習(xí)教材，加深對(duì)課標(biāo)的理解與領(lǐng)悟，提高對(duì)教材的把握與駕馭能力；將新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；在備課、設(shè)計(jì)教學(xué)、駕馭課堂能力、語言表達(dá)、板書

設(shè)計(jì)、教學(xué)反思和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段等方面注重學(xué)習(xí)積累并加以實(shí)踐，進(jìn)一步規(guī)范自己的常規(guī)材料，制定細(xì)致可行的備課、上課計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

5、結(jié)合對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)教育培訓(xùn)，本組每位教師執(zhí)教一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，制作一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)課件，寫一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，以初一備課組為單位，建立歷史習(xí)題、試題庫、教案庫以及課件庫，做到資源共享。

6．活動(dòng)課：活動(dòng)是歷史學(xué)科課堂教育和教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,對(duì)豐富歷史教學(xué)能起到意想不到的作用，為此組織好初一年級(jí)的俱樂部，并做好總結(jié)和成果展示，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀俱樂部。

三、本期教學(xué)任務(wù)：

完成七年級(jí)上冊(cè)的歷史教學(xué)。

教研課題：全面實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。讓多媒體教學(xué)更好地運(yùn)用在歷史課堂。

本冊(cè)教材共包括4個(gè)單元，第一單元中華文明的起源和第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立由XXX主備；第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革和第四單元政權(quán)分離與民族融合由XXX主備。初一歷史備課組

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周莊中學(xué)七年級(jí)歷史上學(xué)期備課組教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，積極探索在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)前提下，如何有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的新的教學(xué)模式，切實(shí)改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念。認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及學(xué)生的特點(diǎn)，以“求真、務(wù)實(shí)、靈活、創(chuàng)新”的教學(xué)原則，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，認(rèn)真積極改進(jìn)教風(fēng)，為教學(xué)創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和國(guó)際主義的教育，為全面提高學(xué)生的歷史文化修養(yǎng)，全方位提高教學(xué)質(zhì)量而努力。二、主要措施：

1、理論學(xué)習(xí)：讀教育教學(xué)理論、與本學(xué)科有關(guān)的教育書籍、報(bào)刊雜志，及時(shí)了解史學(xué)研究的新動(dòng)向、新成果，以備教學(xué)之用。又由于歷史學(xué)科涉及面廣，諸如天文、地理、考古、文學(xué)、哲學(xué)、宗教、科技等，教師要有所了解，以充實(shí)課堂教學(xué)。采取自學(xué)為主和備課組、教研組集體學(xué)習(xí)相結(jié)合方式進(jìn)行，定期交流讀書心得，做到資源共享，并把教育教學(xué)理論應(yīng)用的實(shí)際的教學(xué)工作。

2、進(jìn)一步探究規(guī)范歷史課上學(xué)生的上課行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、積極組織本組教師，按時(shí)接受學(xué)校教務(wù)處、教研組組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，及時(shí)完成教研組分配的任務(wù)。

4、結(jié)合學(xué)校開展的“教師教學(xué)常規(guī)活動(dòng)月”活動(dòng)，組織本組教師學(xué)“課標(biāo)”、習(xí)教材，加深對(duì)課標(biāo)的理解與領(lǐng)悟，提高對(duì)教材的把握與駕馭能力；將新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；在備課、設(shè)計(jì)教學(xué)、駕馭課堂能力、語言表達(dá)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段等方面注重學(xué)習(xí)積累并加以實(shí)踐，進(jìn)一步規(guī)范自己的常規(guī)材料，制定細(xì)致可行的備課、上課計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

5、結(jié)合對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)教育培訓(xùn)，本組每位教師執(zhí)教一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，制作一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)課件，寫一個(gè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，以初一備課組為單位，建立歷史習(xí)題、試題庫、教案庫以及課件庫，做到資源共享。

6．活動(dòng)課：活動(dòng)是歷史學(xué)科課堂教育和教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,對(duì)豐富歷史教學(xué)能起到意想不到的作用，為此組織好初一年級(jí)的俱樂部，并做好總結(jié)和成果展示，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀俱樂部。

三、本期教學(xué)任務(wù)：

完成七年級(jí)上冊(cè)的歷史教學(xué)。

教研課題：全面實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。讓多媒體教學(xué)更好地運(yùn)用在歷史課堂。

本冊(cè)教材共包括4個(gè)單元，第一單元中華文明的起源和第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立由XXX主備；第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革和第四單元政權(quán)分離與民族融合由XXX主備。初一歷史備課組

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