古龍中學201*-201*學年下學期化學實驗室工作總結

201*-201*學年古龍崗初級中學下學期

化學實驗室工作總結

在學校各級領導及化學學科教師的關心、配合下，學�；瘜W實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。作為實驗室管理人員來說，自己也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面，也較好地完成了自己的任務。努力做到使管理和教學緊密結合，不斷提高學生實際操作能力等諸方面的素質,將是管理人員不斷追求的目標。對此，現將本學期實驗室工作總結如下：

一、努力管好實驗室，更好地服務于學校教育教學。

這一學年，我們根據學校工作計劃，制定了實驗室的相關工作安排計劃，以積極發(fā)揮實驗室的功能，為學校的科學課程的教育、教學盡責盡力。本學期實驗室學生分組實驗開出率為100%，教師演示實驗開出率為100%，順利地完成了學校領導交給我們的教育、教學任務。

二、規(guī)范實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續(xù)齊全。

在實驗室的工作中，實驗室已經形成自己的特色。為了更加嚴格規(guī)范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。實驗結束后對使用過的儀器進行必要的檢查，保養(yǎng)后入櫥。

對于破損物品，有記錄登記，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

三、開源節(jié)流，用事實對學生進行傳統(tǒng)美德教育。

確保櫥內儀器隨時處于可使用狀態(tài)，教學儀器設備定期保養(yǎng)，及時維修，并根據不同要求做好通電、防尖、防潮、防銹、防腐蝕工作，化學試劑瓶標簽

清楚，完整，同時，我們積極改進實驗裝置，設計最佳方案，減少環(huán)境污染，提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環(huán)境保護意識。

四、反思與提高

當然，在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求在今后的日子里更加嚴格自己，真正以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高學校的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的責任。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：

1、對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還不夠；

2、完善資料不及時，每一次做完實驗后，由于要上其他課，沒有及時完善資料；

3、在實驗教研方面還做得不夠，沒有充分的提高學生的學習興趣和老師的積極性；

4、還要進一步發(fā)揮實驗室的作用，讓學生的手和腦真正動起來�？傊�，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我深感實驗室的重要。我相信，我會盡自己的最大努力，把它管理好，使用好，讓它發(fā)揮更大的效應。

化學實驗室201*.6

擴展閱讀：長春市第八十七中學201*下學期工作總結(交局里)

201*201*學年度下學期工作總結

長春市第八十七中學

時間飛逝，轉眼之間，一學期悄然過去，在區(qū)委區(qū)政府的關懷下，在區(qū)教育局的正確指引下，校領導班子團結一致，率領全體教職員工按照區(qū)教育工作會議的精神，按計劃、有步驟地穩(wěn)步開展。在強化學生良好學習和行為習慣的同時，狠抓教學質量。以“以人為本，以管理為財富，以高質量的九年教育為孩子一生奠基”為目標，以積極努力提高學生的學業(yè)成績?yōu)楣ぷ髦匦�，扎扎實實地提高課堂教學效率。現總結如下：

一、黨工團工作

為了慶祝建黨九十周年，我們依據教育局“紅墻文化進校園”的統(tǒng)一部署，在校黨支部的領導下，召集歷史、政治、美術、語文等多學科的黨員、重點積極分子等老師，集思廣益，反復推敲，僅用不到一周時間就設計完成了獨具特色的八十七中紅墻。從三號門到幼兒園方向這個區(qū)間是師生、家長等人流活動最集中的區(qū)域，因此一共設立了九塊宣傳板，寓意九十周年；在構思之初，我們就確立了八十七紅墻的特色定位，即三要三不要要凸顯教育系統(tǒng)和校園文化的特點，不要過于淺顯低俗；要體現設計上的獨創(chuàng)性，不要千篇一律；要讓觀者流連忘返，不要一走而過。這樣我們設計了詩文配圖的總體形式，首先以一篇總贊作為序言，少而精地選擇了中共九十年輝煌歷史進程中各個階段的重大事件，與國家民族的具有典型代表性的圖片，自擬詩文進行言簡意賅的解說。很多師生家長經過紅墻都要駐足欣賞，特別是品讀詩文韻味，感受黨的偉大歷史�？梢哉f，紅墻文化進校園，是利用學校的教育優(yōu)勢資源架起了歷史與現實、黨和群眾的心間的橋梁。

為了深入推進黨組織服務民生工作，在黨員骨干的帶頭下，學校教職工參加了為閆世龍捐款活動，全校教工共捐款17550元。在開展一元捐活動中，教師拿出平時的零用錢捐款1352元。6月份在開展為低保戶捐贈春夏衣物活動中，我校教師共捐衣物691件，家電、圖書共捐594件，教師們?yōu)樯鐣�做了大量的公益工作，為�?chuàng)和諧社會做出了自己應有的貢獻。

工會能夠關心體貼每位教職工，平時多了解，做到有事必到，有難必幫，節(jié)日送祝福，使全體會員感受到了學校給予的家的溫暖。1月份我們組織了教師元旦聯歡活動，教師們相聚一堂，有說有笑，慶祝新年的到來。5月份組織全校教職工到凈月戶外徒步活動，讓教師親近自然，體味戶外的樂趣，教師在釋放工作壓力的同時促進了教師們的健康，教師們做熱身操、徒步比賽，跳大繩、做游戲，身心得到了適當的放松和休息。真正體現了學校對教職工的關愛，教師們非常滿意。積極備戰(zhàn)區(qū)組織的籃排球賽，組織男籃、女排積極訓練，在不影響教學的情況下科學安排訓練時間，確保準備工作萬無一失。運動員們傾注了大量的時間和精力，放棄午休和雙休日，克服種種困難積極訓練。工會同時做好場地安排，購買運動服裝，免除了他們的后顧之憂。多方籌集資金，為教工謀福利。本學期在各部門的共同努力下，在三八婦女節(jié)為教師購買阿滿食品、雞蛋、水果、米、油等等。本學期向區(qū)推薦我校困難職工8人，雖然幫助的人不多，但體現了學校的關懷，更體現了黨的溫暖。在五一節(jié)來臨之際參加了綠園區(qū)總工會評選先進班組，先進個人的活動，通過全區(qū)上下的評選，我校九年級光榮地被評選為綠園區(qū)工人先鋒號集體獎，劉瑞琦老師被評為綠園區(qū)創(chuàng)新能手先進個人。在學校這個大家庭里人人都感受到了集體的溫暖和領導的關愛。教工們?yōu)橛羞@樣的集體感到無比的自豪和驕傲。為確保我校十二屆一次教工大會，工會從6月份開始征集教工大會提案，到目前為止中學部征集到德育方面、管理方面、教學方面、后勤、食堂、電教、其它等共計106件，小學共計49件，充分調動了教職工民主參與管理學校的積極性，為辦好我校出謀劃策，真正把學校的每塊地方當成自己家一樣愛護。

校團委和大隊部以區(qū)關工委文件精神為指導，深入加強對青少年的理想信念教育，以中國共產黨成立九十周年為契機，圍繞學校工作中心，在繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，認真研究，積極探索新形勢下的學校關工委工作，充分調動社會各界的力量，加強和改進青年學生的思想教育工作，努力開創(chuàng)關心下一代工作的新局面。積極開展“講黨史故事，學英烈精神，做薪火傳人”的專題教育，使青少年感黨恩，跟黨走，做黨的可靠接班人！針對教育行業(yè)和我校中小學部學生年齡特點，校關工委采取了加強自身建設，遵循“一宣二講三唱四寫五談”的工作步驟，與我校傳統(tǒng)德育活動和學科活動有機結合，并創(chuàng)造性開展豐富多彩、多種多樣、寓教于樂的活動。小學部選派３年級的１００多名學生參加了區(qū)里組織的紅歌大賽。各班選定革命歌曲在音樂課上教唱，每節(jié)課上課前，利用多媒體播放歌曲練習演唱，中學部的經典紅歌《沒有共產黨就沒有新中國》、《走進新時代》、《東方紅》、《歌唱祖國》等曲目。在四月中旬開展紅歌唱響校園活動，每個班都積極投入到比賽當中。比賽增進師生關系更加融洽，讓同學們學會團結合作，增進同學友誼，豐富校園文化生活，讓“書聲笑聲歌聲聲聲入耳”，同時也將紅歌越唱越響，越唱越廣，將愛國的熱情越唱越深，越唱越真。

二、教學科研

今年舉行了第六屆“四杯賽”活動，歷時一月有余，參加教師73人，聽課總節(jié)數73節(jié)，涉及班級50個，聽課2700余人次。教導處認真完成了課表的編排、評分細則的制定，會場布置、設備使用、班級調整、學生組織，每節(jié)課達成率試卷的印制、發(fā)放，教師聽評課的反饋、以及教師打分統(tǒng)計，聽課教師簽到等十余項工作。期末進行了“非統(tǒng)考學科”考試工作，各學科參加測試教師28人，被測試班級69個，被測試學生31175人次。教導處認真完成了評分細則的制定，會場布置、設備使用、班級調整、學生按排組織，以及教師打分統(tǒng)計。

本學期教科研工作以學校工作計劃為中心,圍繞我�！笆�二五”規(guī)劃的發(fā)展思路，落實“科研興校方略，發(fā)揮科研引領作用”的基本策略，充分發(fā)揮教科研室的職能，營造全員科研的氛圍，促進教師的教育思想、教育觀念的轉變和教學研究水平的提高，為建設一支科研型教師隊伍而努力。

（一）加強教師培訓，促進教師素質的全面提高

1．開展崗位練功，強化教師專業(yè)技能。假期布置了崗位練功內容，開學初組織了全校50歲以下教師參加崗位練功測試，其中語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物、心理、信息為筆試，參加人數共計144人，音樂、體育、美術為實踐操作，參加人數共計19人。測試后教科研室對每位教師的成績進行了反饋，以幫助教師有針對性的提升自己的專業(yè)水平。

2．通過分層次培訓，提高教師專業(yè)素質。本學期組織教師分層次參加各級培訓共10次，參加人數共計865人次。其中校級培訓三次，分別是有效教學學案開學研討、外出骨干匯報交流（彭爽、宋廣福）、有效教學學案期末研討；區(qū)級培訓3次：骨干教師課程開發(fā)培訓會、綠園區(qū)十二五課題研究培訓、骨干教師高級研修班匯報會；市級培訓4次：長春市中小學教師雙休日名師講堂、長春市骨干培訓、長春市中小學表達教學師資培訓、長春市讀書與專業(yè)發(fā)展演講活動。

3．開展形式多樣的學科展示活動，促進學科建設。本學期由化學學科關于有效教學學案的探索實踐進行學科展示，英語學科進行了面向長春市的主題開放活動，語文學科主辦了長春市首屆名校語聯青年教師展示課活動，生物地理學科聯合做了面向全區(qū)的環(huán)保主題交流活動，語文、數學、英語學科均開展了大學區(qū)集體備課交流活動。通過內容豐富，形式多樣，實效性強的學科展示活動，推動了學科發(fā)展。

（二）以“十二五”規(guī)劃為主線，積極開展課題研究1．全面開展“十二五”主導課題《創(chuàng)建“自主發(fā)展、人文見長”的校園文化建設的研究》及《自主發(fā)展的課堂教學模式的探究》的課題申報及相關德育課題、電教課題、心理課題的課題申報工作。全校共申報吉林省教育科學規(guī)劃課題1項、吉林省教育科學規(guī)劃子課題2項、吉林省教育學會規(guī)劃課題3項、長春市教育科學規(guī)劃課題1項，全校教師全員參與課題研究。

2．除學校主導課題外，學校積極提倡“研究身邊的問題，解決身邊的問題”，組織全校教師圍繞“減負增效、切實提高課堂教學質量”的主題，開展“有效教學”小課題研究，通過平時教學中圍繞有效教學開展了積極的探索和嘗試，促進了教師結合自己的教學實踐，不斷學習和研磨有效教學的相關理論并在實踐總運用，提高課堂教學的有效性。結合校主導課題的研究，我校組織教師論壇活動，每學期由各學科的省、市、區(qū)骨干教師作為主講人，圍繞教育教學及科研相關主題以論壇的形式進行課題研究交流。

3．依托網絡，建立教育科研博客，加強教育科研的陣地建設。我校在新浪網上建立了長春市第八十七中學讀書交流博客圈，現已有278位教師加入了博客圈，共發(fā)表博文上萬篇，推薦精華4000余篇，博客圈總點擊數4萬余次。教師每學期通過博客發(fā)表自己的教學隨筆、讀書心得、教育敘事、教學論文、教學設計、教學反思、評課等文章，進行交流共享，博客不僅成為我校教師讀書交流的平臺，更成為促進教師專業(yè)成長及科研能力提升的平臺；另一方面我校教師博客圈也在社會上產生了一定的影響，促進了省、市教育界同行及學生和家長對我校的了解，進一步提升了學校的辦學品味和社會知名度。

學校還開辟教育科研櫥窗，發(fā)行長春市第八十七中學《教科研報》，讓老師們及時了解教育教學領域的最新研究進展和先進理論，極大地增強了老師的科研意識和研究能力。

（三）通過學生信息員反饋制度，促進學校管理水平提升本學期學生信息員共反映各類問題共1019條，分為優(yōu)秀信息和問題信息兩類，其中反映的各項管理優(yōu)秀信息349條；問題及建議信息670條。其中后勤管理優(yōu)秀信息49條、問題及建議281條；德育管理優(yōu)秀信息110條、問題及建議225條，教學管理優(yōu)秀信息190條、問題及建議125條；其他信息：39條。這些反饋意見每周都及時上報各部門主管領導，各部門領導高度重視，很快給予解決或疏導，有效的促進了學校的行政管理。如今信息員參與學校管理工作已經成為我校的一個管理特色，并被《長春教育》報道。

三、德育工作

目前學校大的格局已經形成，大塊管理方式學生已經能夠接受，但是在細節(jié)上存在問題，這就需要德育管理精細化。在校園內部，德育辦加強了對課間和自習課常規(guī)檢查的力度。并及時將檢查結果通報給班主任，年級主管德育老師，并將普遍存在的問題進行分類，并責令迅速處理。思想是學習的基礎，紀律是學生學習的保障。對于初中的孩子，他們還處在活潑好動的時期，為了讓他們鞏固良好的行為習慣，學生處加大了對他們的檢查教育力度。從以前只檢查課間和自習課情況延伸到他們在學校的任意一個時間段，這讓學生明白了只要他們在學校就應該遵守學校的規(guī)章制度。本學期，學生處聯合團委開展了一系列活動

三月：志愿活動月，開學初，為迎賓路小學患有白血病的孩子捐款近7萬元。與音樂組聯合開展“紅歌唱響校園”活動，初三“百日動員”順利進行，家長學校順利啟動，建立健全學校各項社團，并組織活動，開展“志愿者在行動”系列活動；志愿者走進豐和社區(qū)孤寡老人家，為其打掃衛(wèi)生，廣大團員帶頭，開展了志愿活動，為學校購置了開關套，美化校園。積極參加吉林省青少年第十九屆科技藝術大賽。四月：安全教育月(開展健康上網、校園安全、珍愛生命等系列教育活動)通過班會、講座等形式加強學生的安全意識。與語文組聯合開展“黨親愛的媽媽”主題征文大賽，優(yōu)秀作品已經上報上級團委進行進一步評選。本學期召開了兩次全校班主任會議，并邀請臧詩男老師為全校的班主任進行了“做幸福的班主任”主題培訓。五月：成長展示月，紀念《五、四》開展黨團知識講座，發(fā)展新團員，開展了新團員培訓工作，先后由王淑媛、于金龍對新團員進行了黨團知識講座，由趙婉辛老師對六年級同學進行了“永跟黨走，感恩母親”的知識講座；開展中學生文明禮儀知識競賽和“崇禮”美文征集活動；傳統(tǒng)美德標語、格言征集展示活動；開展“同在藍天下，快樂共成長”活動，為學生發(fā)放助學金30000余元，為伊通兄弟學校捐贈文化用品，為長春師范學院勵志學子捐贈電腦25臺，“城市速遞”“吉林日報”給予了相關報道。六月：總結收獲月“黨伴我成長”成果展示，開展建黨90周年征文活動和“情系祖國、心向黨”系列活動，積極參加了“廣場紅歌秀”“慶祝建黨90周年，紅歌頌黨”活動，與綠園區(qū)檢察院合作開展了“走進87中學，為青春護航”法制教育活動。七月完成首屆“博雅青年”的評選活動。

學生處開展儀表檢查工作，我們在本學期進行了多次儀表著裝和個人衛(wèi)生大檢查，尤其對于那些發(fā)形不合格的同學，一經查到，立即對這些同學進行批評教育，并且勒令馬上剪頭。使他們明白了作為八十七中的學生應該具有的儀表風范。

關于特殊學生的轉化工作，在每一個班級中總有幾名特殊的學生，最讓班主任操心，給班級秩序填亂，給學校制造麻煩。這些學生，每個年級主管德育老師心中有數，并建立了相關的檔案。經過我們對那些學生的細心了解發(fā)現每個特殊學生的背后都有一個特殊的家庭，面隊這樣特殊的群體，我們除了正常的批評教育以外，還經常與那些學生的家長取得聯系，及時向他們反映學生的在校情況，使家長能夠及時了解學生在校的動態(tài)。

小學部以年組為單位，更換了班級文化墻內容，內容豐富，設計美觀。五樓主題為“我們的舞臺，我們的夢想”；四樓主題為“國學文化，悄然綻放”；三樓主題為“繽紛童年，炫我風采”；一樓主題為“中華民族”，展現我國五十六個少數民族的風土人情。將樓梯相框內容更換成了民樂特色活動的圖片，突出學校民樂特色。三月份組織部分學生參加了吉林省第九屆科技藝術大賽。繼續(xù)開展了“以紙換樹，保護綠色家園”活動，本學期共計收到來自各班級“以紙換綠”錢款2299元，其中最多的班級是2.4班，上交269元，其中100元已上班年級有6個，最少的也在35元以上。四、電教后勤

電教還組織校內英特爾未來教育的教師參加了市電教館組織教育技術培訓，并進行二次面授，現已全部通過并下發(fā)結業(yè)證書。組織中央電教館對國家級重點課題《交互式電子白板在長春地區(qū)的區(qū)域推進策略研究》的中期評估工作，有50人參加，并上交64件作品，并全部獲得市級證書�！凹�林省第三屆中小學多媒體教育教學課件大賽”，老師們的參與積極性也非常之高，有28位老師參加并上交作品，評選成績將于下學期出結果。學校的陽光基金工程為其他學校捐獻電腦，共65套，電教人員將原機房電腦進行拆卸，卸載掉還原卡，安裝光驅，并安裝新系統(tǒng)等工作。最后和團委將這些電腦包括顯示器、鍵盤、鼠標、電源線用酒精擦得干干凈凈。

本學期學校還投入大量資金對所有班級的講桌進行了更換、對大部分的講臺進行了更換。對教學樓、體育館的戶外進樓門全部進行了更換；對教學樓的大部分疏散門進行了更換；在馬校大力協(xié)調下校園工程已經完成。

201*年，隨著改革的需要長春市政府統(tǒng)一要求取消公辦改制校，我們實行了陽光招生電腦派位，騰出了一部分辦學資源。為了響應市教育局的號召，緩解公辦幼兒園的辦學壓力，滿足百姓日益增長的入園需求，我們擔負起開拓綠園幼教事業(yè)新篇的責任。經過區(qū)教育局的批準，我們克服重重困難，歷經近一年的籌備和建設，成立了八十七中附屬實驗幼兒園。并經綠園區(qū)教育局的嚴格審查，確認我園辦園條件，已達到二類標準，我們以此條件報請長春市教育局申請一類幼兒園，現已正式開園。目前我園引進了目前國內第一套以加德納多元智能理論為基礎，幼兒大型動手操作、自主學習的腦力塑造課程，全力打造“智學樂玩，保教兼優(yōu)”的辦園特色�，F在有學前和小班兩個層次四個班九十名幼兒和20多名教工。后勤對幼兒園投入了大量的人力物力，基本改造完善，已經投入運行。

五、獲獎情況

1．本學期學校共獲得各項榮譽共9項：吉林省基礎教育校本科研先進單位、吉林省基礎教育校本科研基地、吉林省依法治校示范校全省教育系統(tǒng)“五五”普法先進學校、長春市中小學信息技術教育示范校、201*201*年度長春市（警）民共建先進單位、201*年度長春市建設健康城市工作健康學校、綠園區(qū)總工會工人先鋒號、綠園區(qū)關心下一代工作先進集體、綠園區(qū)先進黨支部。

全校教師共獲得各項獎勵共計149項，其中省、市科研成果84項、發(fā)表論文2篇、課題結題1項、著作編委4人、優(yōu)秀課教師5人、市級骨干教師30人、區(qū)科研骨干教師15人。在長春市“讀書與教師專業(yè)發(fā)展”讀書演講匯報會中李一鶴獲得一等獎，于金龍、趙文秀獲得優(yōu)秀獎。

在201*年長春市骨干教師培訓對象選拔考試中，我校中學部有30名教師入選，入選人數名列長春市各中學前列，現在我校省市區(qū)骨干教師共計103人，占我校中學教師總數的45%。

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