人才引進年度總結

浙江大學“985工程”建設項目年度報告

項目名稱項目單位填表人________________________________聯系電話電子信箱填表時間Ⅱ.隊伍建設

（2．吸引人才）

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浙江大學發(fā)展規(guī)劃部制表

一．項目執(zhí)行情況

姓名項目名稱人才類別所屬院系經費摺號學校對該項目已投入重本年度投入經費（萬元）點建設資金（萬元）對照年度建設目標、內容與任務，概述執(zhí)行情況：本年度建設成果和效益：本年度發(fā)表論著、現有課題及獲獎項目：

序論著、課題及獲獎項目刊物名稱號名稱獲獎或課題批準部門時間備注二．經費執(zhí)行情況

1．經費執(zhí)行情況單位：萬元學校已投入建設資金本年度已使用經費其中設備款：使用金額余額2．經費執(zhí)行明細單單位：萬元經費開支項目儀器設備購置費一般設備購置費業(yè)務費安置費修繕費其它3．實驗室修繕情況詳細地點實驗室名稱改造內容修繕內容修繕情況備注4．已購置設備清單設備名稱及型號單價數量總價購置年月投入使用時間放置地點5．資金使用和管理情況：三．存在的主要問題與建議

目前存在的主要問題與建議：四．下年度計劃

下年度計劃：五．審核意見

1．所屬單位意見：蓋章負責人：年月日2．校發(fā)展規(guī)劃部意見：負責人：年月日

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人才引進辦公室201*年度工作總結

【論文范文】201*年，人才引進辦公室在校黨委、行政的領導下，認真學習領會十八大會議精神，嚴格按照學校人才工作領導組和人才引進工作小組會議的要求，緊密圍繞學校中心任務和重點工作，努力服務學校改革和發(fā)展的大局。在工作中，按照“高端求才、海外聚才、校際引才”的工作思路，遵循“緊扣中心、創(chuàng)新思路、重點突破、提升服務”的工作理念，不斷完善人才政策，拓寬引才渠道，搭建聚才平臺，優(yōu)化用才環(huán)境，全面推進高層次人才引進工作，為實現學校又好又快發(fā)展提供了堅強的人才保障和智力支持。

一、擴大對外宣傳，加強合作交流，提高學校人才引進工作影響力

1、構筑信息網絡平臺，搭建引才平臺

為了進一步拓寬引才渠道，通過“以媒引才、以網引才、以才引才”等方式，不斷加大人才招聘宣傳力度。加強與駐外使領館教育處(組)和海外留學生的聯系，宣傳學校人才引進政策;在學校人才招聘網、科學網、中國教育科研網、人民日報(海外版)等媒體發(fā)布高層次人才招聘信息;不定期在美國、英國、澳大利亞、德國、新加坡等海外留學生論壇發(fā)布人才招聘信息;參加201*外籍人才招聘會、201*中國海外學子創(chuàng)業(yè)周活動、第11屆中國國際人才交流大會等各種人才招聘會議，向海外留學生社團組織發(fā)布人才需求信息。通過有效宣傳，201*年度共收到應聘簡歷260余份，其中60%以上具有海外背景。

2、加強對外交流，引進海外智力資源

為充分利用海外智力資源，學校不斷加強國際合作交流，進一步拓展與海外知名高校的聯系，提高學校國際影響力。學校與澳大利亞莫納什大學、墨爾本皇家理工大學、新加坡國立大學、南洋理工大學、香港大學、香港城市大學等建立了合作關系，建立了互訪機制。學校還進一步加強與海外高端人才的聯系，邀請多位知名專家學者如加拿大工程院院士張丹教授、澳大利亞莫納什大學adeloju教授、英國圣安德魯斯大學Irvine教授、英國卡迪夫大學于立教授、新加坡國立大學張勇副教授、南洋理工大學周偉副教授、陳忠副教授、香港理工大學戴吉巖副教授等到校訪問，建立合作關系，為各類人才支持計劃申報打下良好的基礎。

3、采取“走出去”戰(zhàn)略，招聘海外優(yōu)秀人才

為開拓海外人才招聘市場，學校赴新加坡、澳大利亞、香港開展人才招聘活動，在悉尼大學、新加坡國立大學、南洋理工大學、香港大學、香港城市大學等五所海外知名高校舉辦人才招聘會，吸引了200余名留學生報名參加，近30人通過學院初審，提高了學校在海外的知名度。

二、完善政策，創(chuàng)新機制，搶抓機遇，加大引進人才力度

1、修訂人才引進政策，提升人才吸引力

根據我校人才引進的現狀，參照其他高校的標準，進一步修訂了《合肥工業(yè)大學“黃山學者”計劃實施辦法》和《合肥工業(yè)大學高層次人才引進工作實施辦法》，提高我校人才引進政策的競爭力和吸引力。同時，學校及時出臺相關配套政策，努力為引進人才提供良好的政策環(huán)境和發(fā)展平臺。

2、規(guī)范人才引進程序，優(yōu)化人才評價體系

繼續(xù)堅持人才引進校、院二級評審體系，由學院根據學科發(fā)展需要對擬引進人才進行考察，學校根據“大同行、小同行、校外專家”原則成立評審專家組，對擬引進的每一位人才進行客觀、全面的評價，確保人才引進工作的實效性。全年共舉行引進人才學術評價會議近50場。

3、開展校內“黃山學者”遴選，加快人才培養(yǎng)為進一步做好我校高層次人才引進與培養(yǎng)工作，學校決定從在職教師中遴“黃山青年學者”，實現了校內人才與引進人才的銜接。全校共有28位教師申報，12人進入答辯環(huán)節(jié)，經考核、評審，3位校內教師被聘為首批“黃山青年學者”。

4、采取超常規(guī)舉措，大力引進海內外優(yōu)秀人才

通過采取有效措施，創(chuàng)新人才引進模式，不斷提高人才引進工作的效率和質量，使得高層次人才引進工作取得顯著成效。

第一、采取超常規(guī)舉措，引進領軍人才。201*年度雙聘院士1人，引進“外專千人計劃”2人、“長江學者”特聘教授1人、安徽省“百人計劃”3人，與2位“千人計劃”入選者、4位“長江學者”特聘教授正在接洽中。

第二、繼續(xù)打造“黃山學者”品牌效應，引進學科帶頭人。201*年度共引進“黃山學者”特聘教授2人、“黃山青年學者”21人、正高級專業(yè)技術職務人員5人，引智“黃山學者”特聘教授(非全職)8人、特聘教授2人、顧問教授1人。當前，9位應聘“黃山學者”已通過學院初審。

第三、加大海外人才招聘，引進學術骨干。201*年度共引進副高級專業(yè)技術職務人員16人。當前，11位海外博士已通過學院初審。

201*年度到崗工作的引進人才37人(全職24人)，續(xù)聘“長江學者”講座教授3人。其中全職到崗工作的人才中有“長江學者”特聘教授1人、“黃山青年學者”10人、高級專業(yè)技術職務人員13人。

三、加強人才信息建設，認真組織各類人才項目申報工作

1、完善人才信息庫，推動高端人才引進

在工作中不斷完善“院士”、“千人計劃”、“長江學者”特聘教授、國家“杰出青年科學基金”獲得者、“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、“全國百篇優(yōu)秀博士論文”獲得者等專家信息庫，積極收集偏遠地區(qū)高水平專家學者及我校急需學科的人才信息，并加強高層次人才的跟蹤、溝通聯絡與引進工作。通過專家信息庫的建設，有力地推動了我校高端人才的引進工作。

2、認真組織，積極做好各類人才支持計劃申報工作

為做好各類人才支持計劃的申報工作，人才引進辦公室通過召開申報工作動員會等充分調動學院的積極性，發(fā)動廣大教師積極物色人選;通過組織校內預評審或預答辯的方式，認真遴選各類人才支持計劃的申報候選人;認真校核申報材料，確保申報質量。

201*年，學校有10人申報“長江學者”獎勵計劃(”長江學者”特聘教授4人、講座教授6人);5人申報安徽省第二批“百人計劃”，其中3人已進入公示名單;4人申報第八批“千人計劃”，其中2人入選“外專千人計劃”;3人申報第九批“千人計劃”，全部進入終審環(huán)節(jié);協助國際事務部申報高端外國專家項目，其中3項獲批。

四、切實做好人才服務各項工作,努力為人才發(fā)展營造良好環(huán)境

1、開辟“綠色通道”，提高工作效能

在工作中為引進人才開辟“綠色通道”，不斷優(yōu)化工作流程,簡化辦事程序,提高辦事效率。堅持高標準、嚴要求，切實落實“首問負責制、服務承諾制、一次性告知制、限時辦結制、責任追究制”，不斷提高服務效能。

2、主動服務，解決引進人才實際困難加強與省級相關部門聯系，解決引進人才落戶、外購商品房、國外駕照認證、綠卡等問題。積極協調校內各學院、相關職能部門，解決引進人才來校后生活和工作中遇到的各種困難，如解決經費啟動、待遇落實、配偶工作安排、子女入學、過渡住房安排、實驗用房安排、購房補助支取、團隊組建、項目申報等，力爭為引進人才提供“保姆式”服務，切實解除人才的后顧之憂。

3、搭建學術交流平臺，促進人才成長

通過舉辦“黃山學者”論壇等，進一步增強學校的學術氛圍，凝聚學術力量，促進學科間的交流與合作。鼓勵引進人才參加國內外學術會議,開展國際學術交流，舉辦國際(國內)學術會議，努力為引進人才搭建施展才華、成就事業(yè)的平臺。

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