會計手工實驗課結(jié)課心得

會計手工實驗課結(jié)課心得

我們在這學期開始了會計實習課，采取模擬實習的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。

一直以為自己課本理論知識掌握的還可以，經(jīng)過這次實習，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次實習，我們自己動手做各種工作，在老師打倒帶領(lǐng)下從基礎一步步開始，從原始憑證到最后的科目匯總表及登記明細賬與總賬，每一步都自己來過。剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊，不過漸漸習慣了也就習慣了。

這次會計實習，學到了很多書本上沒有的知識，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程。

現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應當計算當日的現(xiàn)金收人合計數(shù)、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算。

銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應結(jié)出余額�！般y行存款日記帳”應定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理，并按應當月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應當分別人民幣和各種外幣設置“銀行存款日記帳”進行明細核算。

現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務全部登記人帳。結(jié)帳時，應當結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當月發(fā)額的，應當在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的，應當在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應當通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣；在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣�，F(xiàn)在我們做的只是12月份的帳，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。

每月按理是要對帳，如發(fā)現(xiàn)有未達帳項，應據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應及時查明原因予以更正。此外，還應注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎。

曹鳳琴會計0905

學號：0903021

擴展閱讀：會計手工實驗課程標準

炎黃職業(yè)技術(shù)學院教學文件《會計手工模擬實踐》課程標準第1頁

一、課程性質(zhì)及定位

本課程是會計專業(yè)的一門崗位課，適用于會計專業(yè)，屬于實踐類課程。本課程定位于提高學生的實踐動手能力，使學生在課程結(jié)束時，能夠從整體上把握企業(yè)會計核算的流程和賬務處理程序，具備獨立從事會計工作的能力。

二、本課程教學目標與任務

根據(jù)會計專業(yè)相關(guān)的應職應崗能力的要求，本課程提供了從事會計職業(yè)的必備知識和技能，借助會計實驗室環(huán)境的仿真性和實驗資料的真實性，通過本課程的學習，學生應通過所給的實驗資料，完成從建賬、填列和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、成本核算、編制會計報告到財務指標計算與分析等全部會計工作的操作程序，進一步提高分析問題和解決問題的綜合能力，這既是會計知識體系的主體部分，又是企業(yè)會計工作中最重要、最基本的內(nèi)容，為畢業(yè)后盡快適應實際工作打下良好的基礎。

三、先修及后續(xù)課程

建議先修《會計學基礎》、《財務會計》、《成本會計》、《財務管理》、《管理會計》、《財務報表編制與分析》等課程。本課程后續(xù)課程有《會計電算化綜合模擬實驗》等。

四、本課程教學內(nèi)容及基本要求

第1章財務報表分析概述

教學內(nèi)容：財務報表分析的意義、內(nèi)容和要求；財務分析、財務報表分析以及經(jīng)濟分析的辨析；財務報表分析的目的；財務報表分析的程序與基本方法。

基本要求：了解財務報表分析的意義；熟悉財務報表分析的內(nèi)容和要求；明確財務報表分析的目的；掌握財務報表分析的步驟和方法。第2章資產(chǎn)負債表分析

教學內(nèi)容：資產(chǎn)負債表分析的目的與內(nèi)容；資產(chǎn)負債表的項目分析；資產(chǎn)負債表的水平分析；資產(chǎn)負債表的垂直分析。

基本要求：理解資產(chǎn)負債表分析的目的和內(nèi)容；掌握資產(chǎn)負債表的項目分析；掌握資產(chǎn)負債表的水平分析；掌握資產(chǎn)負債表的垂直分析。第3章利潤表分析

炎黃職業(yè)技術(shù)學院教學文件《會計手工模擬實踐》課程標準第2頁

教學內(nèi)容：利潤表分析的目的和內(nèi)容；利潤表各項目分析；利潤表綜合分析。

基本要求：了解利潤表分析的目的和內(nèi)容；掌握利潤表項目分析；掌握利潤表綜合分析。第4章現(xiàn)金流量表分析

教學內(nèi)容：現(xiàn)金流量表分析的內(nèi)容與目的；現(xiàn)金流量表項目分析；現(xiàn)金流量表一般分析；現(xiàn)金流量表水平分析；現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析。

基本要求：了解現(xiàn)金流量表的概念與內(nèi)容；了解現(xiàn)金流量表內(nèi)主要項目的分析方法；掌握現(xiàn)金流量表的一般分析、水平分析和結(jié)構(gòu)分析。第5章財務效率分析

教學內(nèi)容：企業(yè)償債能力分析；企業(yè)盈利能力分析；企業(yè)營運能力分析；企業(yè)發(fā)展能力分析。

基本要求：了解長、短期償債能力的含義；掌握長、短期償債能力分析的核心衡量指標；理解影響企業(yè)償債能力的各種因素；了解盈利能力分析的含義及內(nèi)容；理解盈利能力指標中的利潤的不同層次及其運用；掌握與投資有關(guān)的盈利能力、與銷售有關(guān)的盈利能力和與股本有關(guān)的盈利能力的分析指標；了解企業(yè)營運能力的內(nèi)涵及分析內(nèi)容；掌握企業(yè)營運能力的各項衡量指標；了解企業(yè)發(fā)展能力分析的目的和內(nèi)容；掌握衡量企業(yè)發(fā)展能力的各項指標。第6章財務報表綜合分析

教學內(nèi)容：財務報表綜合分析的目的與意義；杜邦財務分析法；帕利普財務分析法；沃爾評分法；企業(yè)經(jīng)營業(yè)績綜合評價；財務分析報告的撰寫。

基本要求：進一步了解資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等報表所披露的信息；掌握財務報表分析的綜合指標體系的計算及其運用，并能對企業(yè)財務狀況作出全面的判斷和評價；熟練掌握財務報表分析報告的撰寫。

五、本課程實踐教學環(huán)節(jié)與要求

本課程實踐環(huán)節(jié)有運用所學的理論知識分析實際問題，根據(jù)不同的財務報告使用者的目的，通過閱讀、理解和分析公司的財務報告，利用財務信息對公司歷史業(yè)績做出評價，對未來業(yè)績做出預測，并提供相應的財務報表分析報告。

炎黃職業(yè)技術(shù)學院教學文件《會計手工模擬實踐》課程標準第3頁

六、本課程課時分配

本課程總課時為64課時，其中理論學時16學時，實踐學時48學時。具體分配見下表：序號內(nèi)容理論學時實踐學時合計222222221606166844448281881066664第1章會計手工模擬實驗的基礎知識與操作流程講解第2章建立帳簿體系，開立賬戶第3章原始憑證的填制、審核，記帳憑證填制、審核第4章帳簿的平行登記第5章成本核算與期末轉(zhuǎn)帳第6章結(jié)帳與試算平衡第7章會計報表的編制與分析第8章會計資料的歸集和整理合計七、教材選用與參考書推薦

（一）《會計綜合模擬實驗》（手工賬務處理）陳國平，張燕等編著，立信會計出版社，201*年2月版

（二）1.《企業(yè)會計綜合仿真實訓教程》黃德忠，雷振華主編，經(jīng)濟日報出版社，201*年9月版

2.《會計綜合操作》呂建林主編，大連理工大學出版社，201*年12月版

八、考核綱要

第1章知識點：財務報表分析的內(nèi)容；財務分析、財務報表分析以及經(jīng)濟分析的辨析；財務報表分析的目的；財務報表分析的程序與基本方法。

能力項：了解財務報表分析的意義；熟悉財務報表分析的內(nèi)容和要求；明確財務報表分析的目的；掌握財務報表分析的步驟和方法；熟練應用因素分析法。

第2章知識點：資產(chǎn)負債表分析的目的與內(nèi)容；資產(chǎn)負債表的格式與內(nèi)容；資產(chǎn)負債表各具體項目分析；資產(chǎn)負債表水平分析表的編制與相關(guān)評價；資產(chǎn)負債表垂直分析表的編制與相關(guān)評價。能力項：掌握資產(chǎn)負債表的格式與內(nèi)容；掌握資產(chǎn)負債表各具體項目分析；掌握資產(chǎn)負債表水平分析表的編制與相關(guān)評價；

炎黃職業(yè)技術(shù)學院教學文件《會計手工模擬實踐》課程標準第4頁

掌握資產(chǎn)負債表垂直分析表的編制與相關(guān)評價。

第3章知識點：利潤表分析的目的與內(nèi)容；利潤表的格式與內(nèi)容；利潤表項目分析；利潤表水平分析；利潤表垂直分析。能力項：了解利潤表的格式與內(nèi)容；掌握利潤表項目分析；掌握利潤表水平分析；掌握利潤表垂直分析。

第4章知識點：現(xiàn)金的概念；現(xiàn)金流量表的格式與內(nèi)容；現(xiàn)金流量表項目分析；現(xiàn)金流量表項目組合分析；現(xiàn)金流量表水平分析；現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析。

能力項：掌握現(xiàn)金的概念；掌握現(xiàn)金流量表的格式與內(nèi)容；掌握現(xiàn)金流量表項目分析；掌握現(xiàn)金流量表項目組合分析；掌握現(xiàn)金流量表水平分析；掌握現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析。第5章知識點：償債能力的概念；償債能力分析的意義與作用；短期償債能力分析的指標計算與分析；長期償債能力分析的指標計算與分析；企業(yè)盈利能力的概念；盈利能力分析的意義與作用；與投資有關(guān)的盈利能力分析的指標計算與分析；與銷售有關(guān)的盈利能力分析的指標計算與分析；與股本有關(guān)的盈利能力分析的指標計算與分析；與盈利有關(guān)的現(xiàn)金流量比率分析；企業(yè)營運能力的概念；營運能力分析的意義與作用；相關(guān)營運能力分析的指標的計算與分析；企業(yè)發(fā)展能力的概念；發(fā)展能力分析的意義與作用；企業(yè)發(fā)展能力的財務比率分析。

能力項：掌握償債能力的概念；償債能力分析的意義與作用；短期償債能力分析的指標計算與分析；長期償債能力分析的指標計算與分析；掌握企業(yè)盈利能力的概念；盈利能力分析的意義與作用；與投資有關(guān)的盈利能力分析的指標計算與分析；與銷售有關(guān)的盈利能力分析的指標計算與分析；與股本有關(guān)的盈利能力分析的指標計算與分析；與盈利有關(guān)的現(xiàn)金流量比率分析；掌握企業(yè)營運能力的概念；營運能力分析的意義與作用；相關(guān)營運能力分析的指標的計算與分析；掌握企業(yè)發(fā)展能力的概念；發(fā)展能力分析的意義與作用；企業(yè)發(fā)展能力的財務比率分析。

第6章知識點：財務報表綜合分析的意義與特點；杜邦分析體系；帕利普財務分析法；沃爾評分法；企業(yè)經(jīng)營業(yè)績綜合評價；財務分析報告的撰寫。

炎黃職業(yè)技術(shù)學院教學文件《會計手工模擬實踐》課程標準第5頁

能力項：掌握財務報表綜合分析的意義與特點；掌握杜邦分析體系；掌握帕利普財務分析法；掌握沃爾評分法；掌握企業(yè)經(jīng)營業(yè)績綜合評價；學會財務分析報告的撰寫。

九、考核形式與成績構(gòu)成

（一）考核形式：考試

（二）成績構(gòu)成：平時成績（占40%）+期末成績（占60%）

十、制修訂情況說明

第1次制定時間：201*年11月.譚慶

十一、其他說明無

十二、制修訂及審核流程簽字表

執(zhí)筆人年月

教研室主任年月系（部）主任教務處處長年月年月

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