上海杉達學院會計系實踐課程(小結)

商學院會計系

（會計實務）實踐課程（小結）

專業(yè)會計

班級B120311

學號B12031130

學生姓名章超凡

201*年11月11日

班級B120311姓名章超凡實習地點8-503實習時間201*年9月日至201*年11月日10周節(jié)原始憑證與記賬憑證的填制記賬憑證的審核日記賬的登記分類賬的登記計算產品成本結賬和對賬會計報表的編制實習內容個人小結及自我鑒定隨著我們把賬本裝訂成冊，也宣告我們終于完成了這次的手工模擬實驗。經過這次的手工模擬實驗。我發(fā)現(xiàn)我們當初都把會計看得太輕巧。會計遠不是當初我們想象的那樣不用動什么腦子，加減乘除，輕松松就能應付的。它的繁瑣、復雜、以及在實驗過程中所要付出的耐性，細心，讓我真的從另一個更崇高的角度，看待會計這份職業(yè)。做一個會計真的不容易，做一個合格的好會計更不容易。在完成這門課程中最為重要的一點那就是認真。這也是我們以后從事會計相關工作所必要的一種素質。大到科目匯總表的計算，報表的填列，小到憑證的填制，無一不是一門學問。這遠遠比我們以前在書上看到的然后想當然的想法要復雜煩瑣得多一不小心，看錯數(shù)字或者遺落業(yè)務。最后核算的結果就會出現(xiàn)錯誤。明細賬的填制，是整個過程中最繁瑣也是最需要耐心和時間的地方。一頁一頁的翻找，小心的填制，無一不是考驗我們的利器。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。沒有做過，沒有真正體驗過，永遠不會懂其中的艱辛。在實驗中間的階段，太辛苦的時候，真的想過要放棄。慶幸的是，我終于撐到了最后。在這段時間里，真的要感謝老師們的付出。不管是在實驗中指導我們的老師，還是這么多年來教過我們會計學的老師。以前不懂的什么，覺得老師嗦，自己看書就可以了。自己體驗過，吃過苦頭，才知道老師為我們好的心是多么迫切。以下為我在進行會計實訓各步驟過程中的具體體會。一、編織記賬憑證。首先要根據(jù)經濟業(yè)務寫出會計分錄---會計循環(huán)的基石。如果不是老師給出了會計分錄，我們的工作量又會大增。而且變得難以下手。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證。練習填寫收款憑證、付款憑證、轉帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內容以及填寫方法。二、登記帳簿。其中開設有明細分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶。會計本來就是繁瑣的工作。雖說看起來有點像小學生都會做的事。但在實操期間，我們曾對著那些枯燥無味的賬目和數(shù)字等的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的。比如說：1，寫錯數(shù)字就要用紅筆畫橫線，寫上“作廢”兩字，這樣才能作廢。2，對于個人小結及自我鑒定數(shù)字的書寫也有嚴格要求。字體一定要清晰，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此，做帳切忌，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細心和毅力，那才能到達成功的彼岸。三、結賬。所謂結賬，是在把一定時期內發(fā)生的全部經濟業(yè)務登記入賬的基礎上按規(guī)定的方法將各種賬簿的記錄進行小結計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時候都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時要在摘要欄內注明“結轉下年”字樣并將余額結出來。四、編制報表。首先在左上角標明編制單位、編制時間，然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務報告。如資產負債表、利潤表等等，還必須要使資產負債表保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填，最后還要編制人簽名�？偠�言之，這一學期的實操課程讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識。并在實際操作過程中找出自身存在的不足。會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應養(yǎng)成一個良好的工作習慣，防止會計工作出現(xiàn)錯誤。這也讓我對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。感謝學校能夠對給我們這樣實操的機會，畢竟會計需要的是經驗，只有多做，才能熟能、游刃有余。在會計實驗的這門課程中，我不僅學到了會計做賬的一些注意事項，同時也對我學過的專業(yè)知識給予鞏固和提高，更多的是讓我們都明白到在從事會計相關工作中最為重要的要求就是有著一顆嚴謹?shù)男�。在此，也要感謝王蕾老師對我們實驗課程的悉心。學生（簽字）201*年11月11日指導教師評閱意見總評成績：指導教師（簽字）年月日實習及實習報告小結要求見附件

附件：實習及實習報告小結要求

一、實踐教學目的意義

通過對模擬企業(yè)某一個月全部經濟業(yè)務的考查，認識會計各要素的構成及核算的內容，全面掌握會計在企業(yè)管理中的作用，注重會計核算方法技能的培訓，按會計的一般原則、具體會計準則及企業(yè)會計制度，處理各項經濟業(yè)務，完成憑證、賬簿和報表的編制工作，并對模擬企業(yè)進行全面的財務分析。

二、實踐內容與要求

性質：本實訓課程是在完成了《基礎會計學》、《財務會計》、《成本會計》課程的理論化教學后，按照教學計劃的安排進行的，在保證會計教學質量，實現(xiàn)會計類專業(yè)的培養(yǎng)目標──培養(yǎng)應用型及理論型會計人才，促進學生會計理論與實踐的結合，培養(yǎng)和鍛煉學生的實際工作能力等方面具有重要意義。是《基礎會計學》、《財務會計》、《成本會計》教學必不可少的。

任務：通過本實訓課程教學，促進學生會計理論與實踐的結合，激發(fā)學生的學習興趣，強化學生的會計技能訓練，消化和鞏固會計理論知識，培養(yǎng)和鍛煉學生的實際工作能力。

要求：學生通過本實訓課程的學習，學會填制與審核原始憑證和記賬憑證，以及掌握分析經濟業(yè)務的能力；會登記賬簿，會結賬、對賬；會編制財務會計報告。

實踐內容：序號1實踐內容要求學時18原始憑證與記賬1、根據(jù)各項經濟業(yè)務填制自制原始憑證，并根據(jù)原始憑證的填制憑證填制記賬憑證；2、將填制的記賬憑證及所附原始憑證裝訂成冊。2記賬憑證的審核對有關經濟業(yè)務的記賬憑證進行審核，以保證記賬憑證準確無誤。23日記賬的登記根據(jù)編制的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，并進行結賬。24分類賬的登記1.根據(jù)永續(xù)盤存制的要求，依據(jù)有關經濟業(yè)務原始憑證所編制的記賬憑證登記總分類賬戶及所屬的明細分類賬，并進行期末結賬。根據(jù)平行登記的要求，檢查總分類賬戶與其所屬明細分類賬的平衡關系是否成立。45計算產品成本1.計算分配材料費用；2.計算分配工資及福利費用；3.歸集分配制造費用；4.結轉產品成本。66結賬和對賬1.結出有關賬戶的本月發(fā)生額及月末余額；結出有關賬戶的本年累計發(fā)生額及年末余額；認真核對賬目。經濟業(yè)務全部記賬后，賬簿記錄與記賬憑證要相與核對，做到賬證相符；各種賬簿之間相互核對，做到賬賬相符。27會計報表的編制根據(jù)企業(yè)總分類賬戶及明細分類賬戶的本月發(fā)生額及期末余額編制資產負債表和損益表（利潤表）。4

三、實習小結

實習結束，應書寫實習小結，小結要求如下：1、不少于1500字。

2、寫明實習的目的、意義，實習內容。3、每個學生在實習過程中所作的工作。4、通過實習的心得體會。

四、其它必要的說明

本實驗是手工實驗，采用手工操作，校內安排實習教室，本課程總學時數(shù)為36學時，其中理論講授為20學時，實踐教學時數(shù)為16學時。

各位同學：

請下載此附件，并填寫完整，打印時可以只打印封面和表格部分（1-3頁），附件部分的實習報告小結和要求（4-5頁）可以不打印，但應仔細閱讀，按照要求完成。報告可以電腦打印，但學生簽名處必須親手簽名，不得打��！個人小結的書寫內容有詳細要求，請注意以下提示：

實習所做工作部分：因為是分組實習，同一組內的同學應有分工，寫明各自承擔的工作或與同學協(xié)作完成的部分。

實習的心得體會部分：應主要寫明在實習中遇到的問題，解決的方法或者發(fā)生過的錯誤以及如何更正等

請在上交實習賬冊時一起交上來。

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專業(yè)會計

班級

學號

學生姓名

201*年11月12日

班級姓名實習地點會計實務教室實習時間201*年9月10日至201*年11月18日9周36節(jié)1、原始憑證與記賬憑證的填制：A.根據(jù)各項經濟業(yè)務填制自制原始憑證，并根據(jù)原始憑證填制記賬憑證；B.將填制的記賬憑證及所附原始憑證裝訂成冊。2、記賬憑證的審核：對有關經濟業(yè)務的記賬憑證進行審核，以保證記賬憑證準確無誤。3、日記賬的登記：根據(jù)編制的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，并進行結賬。4、分類賬的登記：A.根據(jù)永續(xù)盤存制的要求，依據(jù)有關經濟業(yè)務原始憑證所編制的記賬憑證登記總分類賬戶及所屬的明細分類賬，并進行期末結賬。B.根據(jù)平行登記的要求，檢查總分類賬戶與其所屬明細分類賬的平衡關系是否成立。5、計算產品成本A.計算分配材料費用；B.計算分配工資及福利費用；C.歸集分配實習內容制造費用；D.結轉產品成本。6、結賬和對賬:A.結出有關賬戶的本月發(fā)生額及月末余額；B.結出有關賬戶的本年累計發(fā)生額及年末余額；認真核對賬目。C.經濟業(yè)務全部記賬后，賬簿記錄與記賬憑證要相與核對，做到賬證相符；D.各種賬簿之間相互核對，做到賬賬相符。個人小結及一、實習目的作為一名即將從事會計工作的在校的會計專業(yè)學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，應該培養(yǎng)自身專業(yè)能力、增強會計工作的操作能力。這學期學校開設了會計實務課程，這有助于我們更清晰地認識所學的不同的會計課程在整個會計專業(yè)課程體系中的地位和作用，如《基礎會計》、《中級財務會計》和《成本會計》等。也可以增強我們學習的積極性，也有助于讓我們對會計這項工作的整體流程有個清楚的認識。另外，這門課能讓我們檢驗自己的會計基礎知識掌握程度并讓我們有機會鍛煉自己的實際操作能力，為我們以后踏入工作崗位做好準備。二、實習內容我們在201*年9月開始本次會計實習，通過模擬實習的方式，使用老師發(fā)放的會計憑證、賬簿和教科書上的原始憑證作為實習的材料來源。以書本中信恒保溫瓶有限公司自我鑒的經濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的原始憑證、記賬憑證、賬簿等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗。在這次實習是采取的是小組分工合作的形式，為了更好地掌握會計工作的流程所以我們小組的每個人從建賬簿、填制期初余額、填制并審核原始憑證到記賬憑證、登賬、對定個人小結及自賬、結賬等每步流程中都有所參與。一開始出錯的地方會很多，比如：a.填制記賬憑證時合計欄會忘記填大寫金額;b.中文大寫金額數(shù)字不到分只到角的會忘記加個“整”字；c.記賬憑證有時還會忘記填附件張數(shù)；d.支票作為原始憑證時只需要將存根部分貼到對應記賬憑證后，不能將整張支票都貼上去等等。后來實踐的次數(shù)多了也就越來越熟練，反得錯誤也越來越少，小組成員之間的配合也越來越默契。整個過程中我認為計算產品成本的工作最為繁瑣，我認為這是最需要我們靜下心來耐心做的一部分。三、實習意義及個人小結通過本次實務課我發(fā)現(xiàn)，會計這門專業(yè)具有很強規(guī)范性，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1.每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)原始憑證填制記賬憑證，然后登帳（在這次實踐中我們小組就會有粗心大意沒有貼原始憑證的情況，結果老師過來批改的時候就會問我們原始憑證在哪里）。2.每一筆賬務都有依據(jù)，并且要逐一按時間順序登記。3.在實踐中，登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，對發(fā)生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正或作廢，不得隨意涂改，挖補，這體現(xiàn)了會計的規(guī)范性、嚴謹性（剛開始我們對賬務的更正也做得不是很規(guī)范，后來經過老師幾次批改下來就規(guī)范了很多，基本不會出錯了）。經過兩年多的會計專業(yè)知識學習，我也曾經認為我都基本掌握了會計專業(yè)知識，覺我鑒得在實際操作沒什么大不了的，自己只要理論運用到實踐就可以了。但經過半學期的實務課程學習，我才意識到，純粹的書本知識的學習是抽象的，通過書本知識我們或許能夠做題考試，但無法清楚地了解到會計工作的流程和一些注意事項。例如錯賬的更正方定法，我們在課堂上或許能學到并且記住一些但在實踐過程中你就會發(fā)現(xiàn)自己有時候會無從下手。所以我認為實際操作時令人印象深刻的。沒有實踐，或者我永遠都不會以為會計工作是如此的嚴謹認真，也不會知道會計人員需要比其他工作更多的細心與耐心。本次會計模擬實驗讓我們有機會將理論知識進行綜合運用。在實驗過程中我們也能發(fā)現(xiàn)所學理論知識的不足，這也可以看成是是對已經學書本知識的復習、能讓我們加深對理論知識的理解與掌握。通過本次會計模擬實驗，我們系統(tǒng)、全面地掌握了工業(yè)企業(yè)會計核算的程序和方法，提高會計實踐操作能力。這次實務課還讓我們加深對會計核算的基本原則和方法的理解，讓我們有機會所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計工作的基本要求，掌握會計操作的基本技能；使我們將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎。這次會計實踐也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處，如不夠細心，經常會有看錯數(shù)字或者遺漏業(yè)務的情況出現(xiàn)，增加了工作的麻煩；在整個實踐過程中，我對會計分錄的編制不是很熟練，大部分都是根據(jù)老師上課的講解，自己做常會出錯。另外這次實訓也讓我了解了基礎知識的重要性，我對一些賬務的計算方法還沒有完全掌握，特別是中級財務會計部分的一些知識點，所以我決定將這部分知識再拿出來看一看。在本次實訓之前我還覺得會計就是一門很基礎的專業(yè)，把會計分錄做好就基本上可以了，但通過這次實訓我發(fā)現(xiàn)自己想的完全是錯誤的。會計這份工作的內部各流程是有很大的連通性的、工作內容也比較繁瑣，所以我們需要更加地耐心、仔細，因為其中一個步驟的錯誤可能會影響到其他很多人的工作。會計是一門專業(yè)性非常強的工作，所以我們要不斷地學習才能跟上社會發(fā)展的步伐。另外，這門實習課還讓我認識到，作為一個會計人員應具備許多專業(yè)素質：1.一個會計工作人員更加要有極為嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，準確的核算每一項指標，正確地使用每一個公式。2.一個會計人員還應該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度。這次實習給我們提供了一個學習專業(yè)知識和鍛煉實踐操作能力的平臺。雖然時間短暫、接觸到的工作也很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，也對我未來的職業(yè)規(guī)劃有所幫助。所以總的來說，這門課讓我近距離地接觸了會計這門專業(yè)，學到了許多以往沒有學到的知識和會計方面的常識，令我受益良多。學生（簽字）201*年11月12日指導教師評閱意見總評成績：指導教師（簽字）年月日

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