吉林國培學習總結模版 2
我的遠程網(wǎng)絡研修總結個人信息姓名安桂玲�。ㄊ校┘质×涌h所在單位柳河縣駝腰嶺鎮(zhèn)中心校任教學科數(shù)學語文任教學段小學低年級段（二年級）請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內(nèi)容！（不需填寫）研修考核自檢學習類考核項非考核項（1）課程總學習時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學習回顧題；（3）閱讀所有簡報；（4）完成本研修總結（1）提交課程學習筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑類校本實踐類活動類（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個（包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復、評論）完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動無本次網(wǎng)絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）研修收獲課程學習的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學習中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。通過本次國培，使我在各方面都有所提高，很多內(nèi)容使我感受頗深，其中感觸最深的是應對教學情境的智慧這部分內(nèi)容。我認識到了：一節(jié)好的數(shù)學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續(xù)。要關注學生的情感態(tài)度，創(chuàng)設良好的教學情境，從學生的實際出發(fā)，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經(jīng)驗，并且要抓住數(shù)學的本質(zhì)進行教學，注重數(shù)學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷數(shù)學化的學習過程，使學生真正體驗到數(shù)學，樂學、愛學數(shù)學。
答疑與研討交流活動的收獲1、如何看待好動的孩子2、后進生如何培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新能力3、如何培養(yǎng)學生良好的學習能力？4、如何提高學生計算的準確率？5、如何講好校本課程6、如何養(yǎng)成良好的習慣？7、怎樣提高學生對學習的興趣在本次培訓中您提交了哪些問題（包括答8、如何解決工學矛盾，有效學習？9、學生良好做題習慣的培養(yǎng)問題疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請10、教師專業(yè)標準解讀視頻答疑11、因材施教激發(fā)學生的學習興趣與動力列出這些交流研討活動的主題。12、小學數(shù)學教學中如何站在學生的立場思考問題?13、如何上好一堂數(shù)學課14、如何創(chuàng)設數(shù)學問題情境，培養(yǎng)學生提出問題能力15、如何幫助學生養(yǎng)成良好的習慣16、如何創(chuàng)設數(shù)學問題情境，培養(yǎng)學生提出問題能力17、怎樣能及時的了解學生的內(nèi)心需求呢？18、學生做題馬虎怎么辦？通過答疑活動，問題共研討活動、班級主題研討等活動，讓我解決了教育教學中所遇通過參與視頻答疑活動、問題共研討活到的具體疑難問題和困惑，讓我知道在以學生為主體的教育理念下，如何激發(fā)學生興動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑趣、如何培養(yǎng)孩子的良好習慣、如何創(chuàng)設良好的教學情境、以及具體的教學方法和教區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。學手段等內(nèi)容。1.我參加了案例大賽，我提交的作品是《小數(shù)的基本性質(zhì)》2.印象最深的案例大賽作品是《三角形的面積》教學設計您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？3.打動我的理由是聯(lián)系生活實際開展教學，通過讓學生經(jīng)歷觀察、操作、分析、比較，寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和抽象思維能力，發(fā)展學生的空間觀念和創(chuàng)造意作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了識，創(chuàng)設平等和諧、積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生參與數(shù)學學習活動的興趣，增強您？學習數(shù)學的信心。大賽活動的收獲
最困惑問題的解決情況培訓初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？培訓初期我提交的最困惑的問題是數(shù)學教學中怎樣進行“問題情境”的創(chuàng)設。現(xiàn)在這個問題已經(jīng)解決，我的體會是在新課改深入發(fā)展的今天，創(chuàng)設什么樣的數(shù)學問題情境，才能使枯燥、抽象的數(shù)學知識貼近學生的生活現(xiàn)實，符合學生的生活經(jīng)驗和認知水平，有效引導學生在有實效的問題情境中自主學習、合作交流，獲得基本的數(shù)學知識和技能，體現(xiàn)數(shù)學學習的價值，這引起了廣大數(shù)學教育工作者的關注，并進行深入地探索。實踐活動與學習反思崗位校本實踐活動（1）（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）答：5的乘法（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學的哪一理論或方法？）“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習內(nèi)容；答：數(shù)學問題生活化、良好情境的創(chuàng)設、算法多樣化擇優(yōu)化、以學生為主體、（2）上一節(jié)課檢驗學習成果：（3）組織一次重視學生自主發(fā)現(xiàn)問題，通過自主與合作解決問題等理論集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可）做一次課后反思，記錄實踐的過程和結果；（5）答：1、導語缺少啟發(fā)性2、習題單一缺少層次性聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？）請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位答：習題豐富一些盡量體現(xiàn)層次性、評語多樣化有激勵性。校本實踐過程。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）答：比的意義通過上面的回顧和總結，我認為本次網(wǎng)絡研修后，還有以下幾個問題沒有解決：通過上面的回顧和總結，您認為本次網(wǎng)絡研修后，您還有哪些教育教學問題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解決哪方面的問題？學習反思1、如何才能讓數(shù)學課上得更輕松更有趣更有效?2、怎樣調(diào)動孩子學習的積極性3、如何開發(fā)小學生的創(chuàng)新潛能4、課堂上該如何更多的關注學困生?我最希望今后的培訓解決關于孩子心理發(fā)展規(guī)律方面的問題。訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結束后我們會在平臺中進行訓后
研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！
感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，
請您寫下來告知我們：請進行一次兒童心理方面的案例培訓
擴展閱讀：吉林國培學習總結模版(2)崔
我的遠程網(wǎng)絡研修總結個人洪波信息姓名吉林省遼源市�。ㄊ校┲行男W所在單位語文任教學科3---4年級任教學段請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內(nèi)容！（不需填寫）研修考核自檢學習類考核項非考核項（1）課程總學習時間不少于1200分鐘；（2）完成兩個學習回顧題；（3）閱讀所有簡報；（4）完成本研修總結（1）提交課程學習筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”答疑類校本實踐類活動類（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個（包括答提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復、評論）完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動無本次網(wǎng)絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內(nèi)容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。（無字數(shù)要求，簡述即可）研修收獲觀看視頻，我深受體會，從優(yōu)秀教師身上學到了方法，看到了希望，如教育一個不愛學習而只想得零分的同學，教師就很有辦法，教師的耐心和技巧就很值得學習。課程學習的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學習中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。
答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的主題。如何提高學生閱讀能力？如何有效地利用多媒體課件？教師如何做好語文教材的閱讀？語文課堂教學中提問的藝術。通過參與視頻答疑活動、問題共研討活動、班級主題研討活動，以及提問和查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？請簡述。方法是從學習中不斷總結出來的，學習好的經(jīng)驗，提高自己的能力是從教者必須做的一項功課大賽活動的收獲1.（是否參加，列出名稱）您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動？2.（列出印象最深的“V大賽”和案例大賽作品的名稱，各一個）寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認為印象最深？是哪點打動了3.（簡單說出打動您的理由）您？如何提高學生閱讀能力？通過學習，我深深地感覺到培養(yǎng)學生能力至關重要，教師方法很關鍵。現(xiàn)在我會有效地對學生進行這方面的訓練。最困惑問題的解決情況培訓初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？
（1）（請您寫出您備的這節(jié)課的名稱。）“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗學習成果：（3）組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）做一次課后反思，記錄實踐的過程和結果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實踐過程。（2）（這節(jié)課您用到了研修中所學的哪一理論或方法？）（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個即可）（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進？）（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）通過上面的回顧和總結，您認為本次網(wǎng)絡研修后，您還有哪些教育教學問題沒有解決？請您詳細列出來。您最希望今后的培訓解決哪方面的問題？實踐活動與學習反思崗位校本實踐活動學習反思訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結束后我們會在平臺中進行訓后
研修活動，課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！
感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，
請您寫下來告知我們：
友情提示：本文中關于《吉林國培學習總結模版 2》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，吉林國培學習總結模版 2：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
公文素材庫友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對此不承擔任何保證責任！
Copyright © m.7334dd.com Corporation, All Rights Reserved 共享時代 共享你我他 版權所有