教學工作檢查小結

十一月份教學工作檢查小結

11月28日，學校對全體教師備、教、改、輔等教學常規(guī)工作進行了一次全面細致的月查工作，檢查結果如下：

一、主要成績：

1、備課力求規(guī)范、完美。

（1）這次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師都能認真?zhèn)湔n，部分教師做到統(tǒng)觀全冊，做到提前幾天備課。

（2）、教學環(huán)節(jié)齊全，教學過程比較詳實，個別教師教案中有自己獨到的見解。

（3）、備課從目標的制定、教學方法的設計及教學手段的運用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學法的指導。

2、教師撰寫的教學反思比較貼切課堂教學實際，課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行解剖，具有實際指導意義。

3、批改作業(yè)及時，對鞏固知識，提高教學質量是行之有效的。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設置適量、適度，均能及時批改作業(yè),學生作業(yè)中的錯題能及時更改。

二、存在問題：

少部分教師作業(yè)批改后學生的錯題沒有及時訂正，有的沒有及時批改。學生的書寫還沒有引起教師足夠的重視，個別教師批閱學生作文的評語過于簡單，缺乏針對性的指導。

擴展閱讀：教學工作檢查總結

第四次教學工作檢查總結

為了促進教學工作的順利開展,我校于11月23日下午進行了一次教學工作大檢查。

檢查內容：各科教案、作業(yè)、教師工作手冊。

檢查方式：檢查分語文組、數(shù)學組、綜合組三個大組進行。檢查組成員：檢查組由班子成員及教研組組長組成。檢查要求：檢查組要嚴格要求，認真把關，查找問題與不足，認真做好記錄，及時總結。

檢查情況：

經(jīng)過檢查組的認真檢查，現(xiàn)對檢查情況小結如下：一、教案檢查情況：

1、語文教案：各位語文教師的教案設計都比較新穎、合理，書寫都比較規(guī)范、工整，且都有教學反思，每位教師都能做到課前備課。徐麗霞、馬玉芳、霍培紅、張元元幾位同志的教案比較有特色。

2、數(shù)學教案：各位數(shù)學教師的教案書寫都很認真，有深刻的教學反思，都能做到課前備課。徐小親、李繼華、王丙章、李繼剛等幾位同志的教案課后作業(yè)設計很有特色。

3、綜合科教案：各位教師都能做到科科有教案，課后有反思，各個教學過程設計都比較齊全合理。二、作業(yè)情況：

1、語文作業(yè)：學生交送次數(shù)足，批改及時，全批全改。一、二年級作業(yè)批改時用“小紅旗”“小紅花”等給予獎勵。作文批改很有特色，評語下得有針對性，鼓勵性語言用得較好。大部分同學書寫都比較工整，但個別學生較潦草。

2、數(shù)學作業(yè)：學生交送次數(shù)足，少者16次，多者達24次。批改及時，全批全改，錯題學生都有糾正，低年級對作業(yè)工整，正確的學生批有“小紅旗”“小紅花”“笑臉”等，高年級批有“100分”“優(yōu)”等對學生加以鼓勵。學生書寫干凈、工整。一、二年級學生書寫能力有待提高，五、六年級學生書寫能力較強。

3、綜合科作業(yè)：各年級作業(yè)齊全，交送次數(shù)足，批改及時，學生書寫比較認真。各年級美術作業(yè)都是用打分方式評定好壞，打分比較科學。科學和社會作業(yè)都是用“優(yōu)”“良”等加以鼓勵。其中三年級科學很有特色，按照方格紙的方式進行，書寫規(guī)范、工整。

總之，這次檢查達到了預期的目的，檢查了前段工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，起到了督促作用。

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