守望住那片麥田——讀《麥田里的守望者》有感 本文簡介：

浙江省樂清市臧索指導教師：臧培青　　霍爾頓想要守望住孩子們的純潔，在他們哭泣之前�！　∷�怎不是個善良的人？當他準備離家出走，老妹菲芘把準備買圣誕禮物的全部八塊四毛八都給了他，霍爾頓說他感動的快要暈厥過去。他看見老妹菲芘學校的墻上有的臟話，他馬上用手把它擦掉。他要守望住老妹的童年麥田，不允許污穢的成人

守望住那片麥田——讀《麥田里的守望者》有感 本文內(nèi)容：

浙江省樂清市    臧索

指導教師：臧培青

　　霍爾頓想要守望住孩子們的純潔，在他們哭泣之前。

　　他怎不是個善良的人？當他準備離家出走，老妹菲芘把準備買圣誕禮物的全部八塊四毛八都給了他，霍爾頓說他感動的快要暈厥過去。他看見老妹菲芘學校的墻上有的臟話，他馬上用手把它擦掉。他要守望住老妹的童年麥田，不允許污穢的成人世界去玷污她。

　　老妹菲芘還拖著一箱行李想和霍爾頓一起離開家鄉(xiāng)，霍爾頓只有故意氣她，為了哄菲芘高興，霍爾頓帶她去坐她小時候最喜歡的旋轉木馬。

　　“嘿，是傾盆大雨。我可以對天發(fā)誓，所有做父母的和其他人等，全都奔過去躲到轉臺的屋檐下，免得被雨淋濕。可我依舊在長椅上坐了好一會兒，我身上都濕透了……不過我并不在乎。突然間我變得真是那么快樂，眼看著老妹菲芘那么一圈圈轉個不停。我險些兒真的大叫大嚷起來，我心里實在快樂極了，我老實告訴你說。我不知道什么緣故。她穿著那么件藍大衣，老那么轉個不停，看去真是好看極了。 ”

　　這段話可以說是全文最感人肺腑的一段話。或許對霍爾頓而言，這個世界很糟糕，盡是些假模假式的人，但或許又沒那么糟糕，霍爾頓還有他純真的妹妹。雖然不清楚能守護她到什么時候，但希望能再久一些。

　　霍爾頓曾在與妹妹的對話中提起過，自己只想當個麥田里的守望者。站在懸崖邊，看住在麥田里沉迷嬉戲的孩子們，不讓他們從懸崖上墜落。他只想當個麥田里的守望者。

　　原文的守望者是Catcher，直譯是捕捉者，也有看護、守望之意。同時也特指站在危險地帶，來保護在安全地帶的人們。這個夢想又散發(fā)著純凈與唯美的氣息。

　　這種理想在我們眼里看來或許非常地幼稚可笑。一個人的力量終究渺小，盡管他是在努力，盡管他不讓自己與“假模假式的家伙”抱作一團，但也無力阻止這些人去影響還未被玷污的孩子——正如他大喊：“好好睡吧，你們這些窩囊廢！”將人們從睡夢中叫醒，卻難以讓他們從假模假式中清醒。

　　在這個信息爆炸的時代里，有些人精神貧瘠，有些地方能見度低，海量的良莠不齊的信息無時無刻將我們這些孩子們推向懸崖邊。一些并不適合他們年齡的內(nèi)容，卻在他們還未作出選擇時就被強灌了下去，附帶著極大的誘惑力。倘若任由他們?nèi)缫安莅阕陨�自滅，這些孩子的童年將很快會走到盡頭。

　　救救孩子，守望住孩子們的純真吧，讓夏夜麥田里的螢火蟲，偷聽以為行至末路的他們的對話吧：

　　“我們完蛋了嗎？”“不，我們才剛剛開始�！�

　　會有人看著的，我們不會從懸崖上摔下去。屬于我們的這片麥田也不會消失。

　　教師評語：文章描述準確到位，準確地表達出讀書的感覺�？吹贸鲂∽髡呤莻�有思想的孩子!全文結構合理，層次清晰。文中既有對書的點面結合回顧分析，也有自己的感覺和觀點，分析深刻，表達有力。小作者既對所讀文章有很深很明確的感悟，又能非常流暢自然的表達出來。

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