八年級上冊英語重點總結

八年級上冊英語重點總結Module1一、語法

1.Whydon’tyoudo...?

提建2.Whynotdo...?Thanks!議的3.Youshould(shouldn’t)do....回答Good!表達4.It’sagoodideatodo....Excellent!方式5.Try(not)todo....

6.Howabout/Whataboutdoing...?二、重點句子

1.YoushouldspeakEnglishinclass.

2.Youshouldwritedownyourmistakesinyournotebooks.

3.Whydon’tyouwritedownthecorrectspellingandgrammarnexttothemistakes?4.HowaboutlisteningtotheradioorreadinganewspaperinEnglish?5.Trynottotranslateeveryword.

6.Everyoneshouldhaveapenfriendandwriteemailmessagestoeachother.7.It’sagoodideatocheckyourvocabularynotebookeveryday.Module2~4現在完成時：

1.過去發(fā)生或完成的動作對現在造成了一定的影響和后果;2.結構：由助動詞have/has+動詞的過去分詞構成；肯定句

現在完成時的肯定句式是“have（has）＋過去分詞”。

注意：該句式中的have或has是助動詞，has用于第三人稱單數，其它人稱一律用have。疑問句

現在完成時的一般疑問句式是把助動詞have或has提到主語之前�；卮穑篩es,…h(huán)ave（has）．No,…h(huán)aven’t（hasn’t）．否定句：

現在完成時的否定句式是“haven"t（hasn"t）＋過去分詞”。3.現在完成時的時間狀語:already,just,yet,since,ever,never；

4.與一般過去時的區(qū)別：一般過去時是強調動作在過去發(fā)生，而現在完成時是強調過去發(fā)生的動作對現在造成了影響和后果。

5.一般過去時的時間狀語：yesterday,justnow,…ago,lastweek,2yearsago,in1980等。例：

1.Weplanted(plant)someflowersinthegardenlastweek.2.Ihavesent(send)theletter.3.Hehascome(come)backhome,heiswatching(watch)TVnow.4.Davidfinished(finish)hishomeworkjustnow.5.Themonkeysarefull,becausewehavefed(feed)them.6.A:Ihavelost(lose)mypurse!7.B.Badluck!Whendidyoulose(lose)it?8.A:Ilost(lose)itlastnight.9.與現在完成時連用的幾個副詞：already,just,ever,yet,never

肯定句:already,just

疑問句和否定句:ever,yet,neveryet常置于句末

already,never,everjust一般置于助動詞have/has之后，過去分詞之前．例：用already,just或never,yet完成句子

1)Ihavebeentomanybigcities,butIhaveneverbeentoShanghai.2)Mostofushavealreadyfinishedourcompositions.3)Havetheytakendowntheoldpicturesyet?No,notyet.4)HehasalreadyvisitedBeijingtwice.5)Ihavejustheardthenews.Iknowit.7.現在完成時中的for和since

（1）for+一段時間（用Howlong提問）

Wehaveknowneachotherfortenyears.我們相識10年了。（2）since+句子/具體時間

since引導的短語或從句用Howlong提問

①since＋過去一個時間點（具體的年、月、日、鐘點等）。Tomhaseatennothingsinceyesterday.②since+一段時間＋ago

Wehavebeenfriendssincefivemonthsago.從5個月前起，我們就成了朋友。③since+從句，表示“自過去某個時間、某件事情以來”，從句時態(tài)：一般過去時。IhavelivedheresinceIleftShanghai.④Itis+一段時間＋since從句，表示“自從某件事發(fā)生已有一段時間了”。ItistwoyearssinceIleftschool.8.在含for或since引導的時間狀語的現在完成時中，謂語動詞只能用延續(xù)性動詞。非延續(xù)性動詞不能直接和for或since連用。

leave---beawaydie---bedeadbegin/start---beonfinish---beovercomehere---beheregothere---betherecomeback---bebackfallasleep---beasleepgetto/arrive/reach---be(in)leave---beawayfromgo(get)out---beoutopensth---keepsthopenjoin---bein+組織機構/beamemberof+組織機構fallill---beillgetup---beupcatchacold---haveacoldborrow---keepbuy---havegettoknow---knowputon---wear例：

1.Theoldmandied4yearsago.

Theoldmanhasbeendeadfor4years.2.Itis4yearssincetheoldmandied.Fouryearshaspassedsincetheoldmandied.3.HejoinedtheParty2yearsago.HehasbeeninthePartyfor2years.4.Iboughtthebook5daysago.Ihavehadthebookfor5days.

Module5

反意疑問句：用于對某一事物或觀點沒有確切的把握，或者用于加強自己的觀點。陳述句＋簡短的一般疑問句[助動詞/be動詞/情態(tài)動詞＋代詞]

肯定或否定與陳述句的主語一致肯定否定否定肯定注意：

1.反問部分的be動詞，助動詞或情態(tài)動詞要與陳述句部分一致。2.陳述句與反問句在時態(tài)和人稱上要一致。

3.陳述句部分如果為否定句或含有否定意義的詞（如：nothing，never,little,few等），反問句要用肯定式；陳述句部分如果式肯定句，反問部分要用否定式。例：

Hewasnotathomeatthattime,washe?Maylistenstopopseveryday,doesn’tshe?Weknownothingabouthim,dowe?Youhaven’theardofhim,haveyou?

4.當句子為祈使句時，反問句一般用willyou，表示請求或建議對方作某事，詢問對方是否愿意。注：當祈使句為“Let’s...”結構時，用shallwe反問。Drivemoreslowly,willyou?

Let’swalkoutofthelibraryquietly,shallwe?

5.回答：看陳述句的肯定部分，當事實為肯定時，用Yes；事實為否定時，用No。當陳述句為否定句時，把否定部分忽略，只看肯定部分的意思。Module6過去進行時1.基本概念

表示在過去某一具體時間內的某一持續(xù)性行為，即過去某一時刻或某一段時間內正在進行的動作。常和表示過去時間的詞組或從句連用。

2.基本結構：be動詞的過去式was/were＋現在分詞即：was/were＋doing

was用于第一人稱及第三人稱單數，were用于第二人稱及復數。3.基本句型

肯定式：was/were+doing

I/She/Hewasworkingonthefarmfrom2o’clockto4o’clock.2點到4點我/她/他一直都在農場里干活。否定式：was/were+not+doing

I/She/Hewasn’tworkingonthefarmfrom2o’clockto4o’clock.2點到4點我/她/他并不在農場里干活。疑問式：把was/were放于句首。

Wereyou/theyworkingonthefarmfrom2o’clockto4o’clock?2點到4點你/你們/他們一直都在農場里干活嗎？Yes,Iwas./Yes,we/theywere.是的，我/我們/他們在干活。

No,Iwasn’t./No,we/theyweren’t.不是，我/我們/他們并沒有在干活。

時間狀語：atthistimeyesterday,atthattime或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。4.基本用法

（1）表示過去某時間正在進行的動作或持續(xù)的行為，常和表過去的時間狀語連用。Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.昨天的這個時候我正在做作業(yè)。

（2）可用來為另一個動作的發(fā)生提供背景。表示背景的句子通常用過去進行時，而另一個句子則用一般過去時。

Hehurthislegwhenhewasridingabike.他在騎車時把腿摔壞了。

5.現在進行時和過去進行時的區(qū)別表示說話時正在進行的動作用現在進行時。Iamwritingaletternow.(am/is/are+doing)Look!Theyarewaitingforyou.

1.Weareworking(work)onafarmnow.

2.Listen!Someoneisknocking(knock)atthedoor.3.Lucyisn’treading(notread)atthemoment.4.Wherearethey?Theyarerunning(run)outside.

表示過去某時正在進行的動作要用過去進行時。

MyparentswerewatchingTVat8:30yesterdayevening.Iwasn’tdoingmyhomeworkwhenhecalledme.6.一般過去時和過去進行時的區(qū)別相同點：兩者都表示過去發(fā)生的動作。不同點：

過去時表示過去一個完成的動作。

過去進行時表示過去正在進行的動作，可能沒有完成。e.g.Hereadabooklastnight.昨天晚上他讀了一本書。（讀完了）Hewasreadingastorybooklastnight.昨天晚上他正在讀故事書。（還沒有讀完）

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八年級上冊英語重點總結Module1

一、語法

1.Whydon’tyoudo...?

提建2.Whynotdo...?Thanks!

議的3.Youshould(shouldn’t)do....回答Good!

表達4.It’sagoodideatodo....Excellent!

方式5.Try(not)todo....

6.Howabout/Whataboutdoing...?

二、重點句子

1.YoushouldspeakEnglishinclass.

2.Youshouldwritedownyourmistakesinyournotebooks.

3.Whydon’tyouwritedownthecorrectspellingandgrammarnexttothemistakes?

4.HowaboutlisteningtotheradioorreadinganewspaperinEnglish?

5.Trynottotranslateeveryword.

6.Everyoneshouldhaveapenfriendandwriteemailmessagestoeachother.7.It’sagoodideatocheckyourvocabularynotebookeveryday.

Module2~4

現在完成時：

1.過去發(fā)生或完成的動作對現在造成了一定的影響和后果;

2.結構：由助動詞have/has+動詞的過去分詞構成；

肯定句

現在完成時的肯定句式是“have（has）＋過去分詞”。

注意：該句式中的have或has是助動詞，has用于第三人稱單數，其它人稱一律用have。

疑問句

現在完成時的一般疑問句式是把助動詞have或has提到主語之前。

回答：Yes,…h(huán)ave（has）．

No,…h(huán)aven’t（hasn’t）．

否定句：

現在完成時的否定句式是“haven"t（hasn"t）＋過去分詞”。

3.現在完成時的時間狀語:already,just,yet,since,ever,never；

4.與一般過去時的區(qū)別：一般過去時是強調動作在過去發(fā)生，而現在完成時是強調過去發(fā)生的動作對現在造成了影響和后果。5.一般過去時的時間狀語：yesterday,justnow,…ago,lastweek,2yearsago,in1980等。例：

1.Weplanted(plant)someflowersinthegardenlastweek.2.Ihavesent(send)theletter.

3.Hehascome(come)backhome,heiswatching(watch)TVnow.4.Davidfinished(finish)hishomeworkjustnow.

5.Themonkeysarefull,becausewehavefed(feed)them.6.A:Ihavelost(lose)mypurse!

7.B.Badluck!Whendidyoulose(lose)it?8.A:Ilost(lose)itlastnight.

9.與現在完成時連用的幾個副詞：already,just,ever,yet,never

肯定句:already,just

疑問句和否定句:ever,yet,never

yet常置于句末

already,never,everjust一般置于助動詞have/has之后，過去分詞之前．

例：用already,just或never,yet完成句子

1)Ihavebeentomanybigcities,butIhaveneverbeentoShanghai.

2)Mostofushavealreadyfinishedourcompositions.3)Havetheytakendowntheoldpicturesyet?No,notyet.

4)HehasalreadyvisitedBeijingtwice.

5)Ihavejustheardthenews.Iknowit.

7.現在完成時中的for和since

（1）for+一段時間（用Howlong提問）

Wehaveknowneachotherfortenyears.我們相識10年了。

（2）since+句子/具體時間

since引導的短語或從句用Howlong提問

①since＋過去一個時間點（具體的年、月、日、鐘點等）。

Tomhaseatennothingsinceyesterday.②since+一段時間＋ago

Wehavebeenfriendssincefivemonthsago.從5個月前起，我們就成了朋友。

③since+從句，表示“自過去某個時間、某件事情以來”，從句時態(tài)：一般過去時。

IhavelivedheresinceIleftShanghai.④Itis+一段時間＋since從句，表示“自從某件事發(fā)生已有一段時間了”。ItistwoyearssinceIleftschool.8.在含for或since引導的時間狀語的現在完成時中，謂語動詞只能用延續(xù)性動詞。非延續(xù)性動詞不能直接和for或since連用。

leave---beawaydie---bedead

begin/start---beonfinish---beover

comehere---beheregothere---bethere

comeback---bebackfallasleep---beasleep

getto/arrive/reach---be(in)leave---beawayfrom

go(get)out---beoutopensth---keepsthopen

join---bein+組織機構/beamemberof+組織機構

fallill---beillgetup---beup

catchacold---haveacoldborrow---keep

buy---havegettoknow---know

puton---wear

例：

1.Theoldmandied4yearsago.Theoldmanhasbeendeadfor4years.

2.Itis4yearssincetheoldmandied.

Fouryearshaspassedsincetheoldmandied.

3.HejoinedtheParty2yearsago.

HehasbeeninthePartyfor2years.

4.Iboughtthebook5daysago.

Ihavehadthebookfor5days.

Module5

反意疑問句：用于對某一事物或觀點沒有確切的把握，或者用于加強自己的觀點。陳述句＋簡短的一般疑問句[助動詞/be動詞/情態(tài)動詞＋代詞]

肯定或否定與陳述句的主語一致

肯定否定

否定肯定注意：

1.反問部分的be動詞，助動詞或情態(tài)動詞要與陳述句部分一致。

2.陳述句與反問句在時態(tài)和人稱上要一致。

3.陳述句部分如果為否定句或含有否定意義的詞（如：nothing，never,little,few等），反問句要用肯定式；陳述句部分如果式肯定句，反問部分要用否定式。例：

Hewasnotathomeatthattime,washe?Maylistenstopopseveryday,doesn’tshe?Weknownothingabouthim,dowe?Youhaven’theardofhim,haveyou?4.當句子為祈使句時，反問句一般用willyou，表示請求或建議對方作某事，詢問對方是否愿意。

注：當祈使句為“Let’s...”結構時，用shallwe反問。

Drivemoreslowly,willyou?

Let’swalkoutofthelibraryquietly,shallwe?

5.回答：看陳述句的肯定部分，當事實為肯定時，用Yes；事實為否定時，用No。

當陳述句為否定句時，把否定部分忽略，只看肯定部分的意思。Module過去進行時1.基本概念

表示在過去某一具體時間內的某一持續(xù)性行為，即過去某一時刻或某一段時間內正在進行的動作。

常和表示過去時間的詞組或從句連用。

2.基本結構：be動詞的過去式was/were＋現在分詞

即：was/were＋doing

was用于第一人稱及第三人稱單數，were用于第二人稱及復數。

3.基本句型

肯定式：was/were+doing

I/She/Hewasworkingonthefarmfrom2o’clockto4o’clock.

2點到4點我/她/他一直都在農場里干活。

否定式：was/were+not+doing

I/She/Hewasn’tworkingonthefarmfrom2o’clockto4o’clock.

2點到4點我/她/他并不在農場里干活。

疑問式：把was/were放于句首。

Wereyou/theyworkingonthefarmfrom2o’clockto4o’clock?2點到4點你/你們/他們一直都在農場里干活嗎？

Yes,Iwas./Yes,we/theywere.

是的，我/我們/他們在干活。

No,Iwasn’t./No,we/theyweren’t.

不是，我/我們/他們并沒有在干活。

時間狀語：atthistimeyesterday,atthattime或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。4.基本用法

（1）表示過去某時間正在進行的動作或持續(xù)的行為，常和表過去的時間狀語連用。

Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.

昨天的這個時候我正在做作業(yè)。

（2）可用來為另一個動作的發(fā)生提供背景。表示背景的句子通常用過去進行時，而另一個句子則用一般過去時。

Hehurthislegwhenhewasridingabike.

他在騎車時把腿摔壞了。

5.現在進行時和過去進行時的區(qū)別

表示說話時正在進行的動作用現在進行時。Iamwritingaletternow.(am/is/are+doing)Look!Theyarewaitingforyou.

1.Weareworking(work)onafarmnow.

2.Listen!Someoneisknocking(knock)atthedoor.3.Lucyisn’treading(notread)atthemoment.4.Wherearethey?Theyarerunning(run)outside.

表示過去某時正在進行的動作要用過去進行時。

MyparentswerewatchingTVat8:30yesterdayevening.

Iwasn’tdoingmyhomeworkwhenhecalledme.

6.一般過去時和過去進行時的區(qū)別

相同點：兩者都表示過去發(fā)生的動作。不同點：

過去時表示過去一個完成的動作。

過去進行時表示過去正在進行的動作，可能沒有完成。e.g.Hereadabooklastnight.昨天晚上他讀了一本書。（讀完了）Hewasreadingastorybooklastnight.昨天晚上他正在讀故事書。（還沒有讀完）

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