假期學(xué)生自主學(xué)習(xí)總結(jié)

天井、薛家村學(xué)生寒假自主學(xué)習(xí)總結(jié)

馬元良

在寒假期間，本人有效的貫徹落實(shí)了鎮(zhèn)教體辦《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)施方案》的文件精神，以學(xué)校工作為主體，充分發(fā)揮家、校、社一體化的教育優(yōu)勢，圓滿完成了本人所負(fù)責(zé)的兩村小學(xué)生寒假期間學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)任務(wù)，特對本假期學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)。一、總體情況：

本人認(rèn)真按照學(xué)校的要求，結(jié)合我學(xué)生的實(shí)際情況，分別對學(xué)生在臘月26和正月10進(jìn)行了集中指導(dǎo)學(xué)習(xí)。從檢查的情況來看，絕大數(shù)學(xué)生的積極性很高，作業(yè)能夠按時按量的完成，并且很認(rèn)真。達(dá)到了預(yù)期的目的。在所輔導(dǎo)的19名學(xué)生中，包含了2-5年級的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)情況殘次不齊。作業(yè)量和進(jìn)度又不同，檢查指導(dǎo)起來，的確的很麻煩。但本人還是認(rèn)真對待，一個不落的完成了。學(xué)生也沒有辜負(fù)老師的希望，作業(yè)完成的相當(dāng)不錯。二、存在的問題：

1、由于時間倉促，活動在操作上欠規(guī)范。

2、指導(dǎo)教師在與學(xué)生的聯(lián)系上，由于交通、信息、通訊上的不方便，個別小組未能及時指導(dǎo)。

附指導(dǎo)情況表時間姓名伊挺華王秀麗申曉群宋金鵬申美彬申美鋼申美杰申俊宇申美玲申美媛申美琪田一寧段生風(fēng)馬靜臘月26完成情況完成完成完成完成完成評價好好好好好正月10完成情況完成完成完成一半完成完成完成完成完成完成完成完成完成四分之三完成完成評價好好一般好好好好好好好好較好好好完成五分之三較差完成完成完成完成完成完成完成完成好好好好好好好好田浩鑫田世翠劉新利王鵬強(qiáng)完成完成好好完成完成完成完成好好好好完成三分之二一般完成好

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201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

102學(xué)生寒假自主學(xué)習(xí)工作總結(jié)

理務(wù)關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)

徐雁琳201*-2-8

一年級學(xué)生已經(jīng)結(jié)束了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，這個寒假將是給這個學(xué)期打上一個結(jié)，也是給下學(xué)期的學(xué)習(xí)作一個開端。

學(xué)期結(jié)束，孩子們已經(jīng)基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠認(rèn)真地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。在語文學(xué)習(xí)方面，孩子們能運(yùn)用拼音自主識字；能運(yùn)用掌握的識字方法在生活中識字；能用標(biāo)準(zhǔn)、清晰的普通話完整、流利地表達(dá)自己的意見、觀點(diǎn)；能用幾句話書寫一件事物，并在表述中用上學(xué)習(xí)中積累的詞匯；能正確、美觀地書寫所學(xué)的漢字；學(xué)生樂學(xué)語文，樂于讀書，培養(yǎng)了一定的語感，為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，孩子對數(shù)的概念有了基本的認(rèn)識，能運(yùn)用運(yùn)算方法準(zhǔn)確完成20以內(nèi)的加減運(yùn)算，能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中簡單的問題。短短的一學(xué)期，孩子的思維能力得到大幅度的提高。

下期又是一個全新的開始，語文的識字量還會增加，閱讀量也要大幅度提高；數(shù)學(xué)將進(jìn)入100以內(nèi)的混合運(yùn)算階段，并且開始筆算，對孩子的思維的細(xì)致將會提出更高的要求。交給孩子自己獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)任務(wù)將會大大增加，所以假期雖然是休息調(diào)整期，也希望孩子在休息之余能為下期學(xué)習(xí)做一個充分的準(zhǔn)備。

假期中，給孩子布置練字和識字任務(wù)，要求孩子在假期中做到每天練字，每天都能認(rèn)識新字，養(yǎng)成識字、寫字和閱讀的習(xí)慣。復(fù)習(xí)新知識，預(yù)習(xí)新知識，在假期中為下學(xué)期學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。注意觀察生活，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，從生活中取得知識和閱歷，增強(qiáng)自身修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。幫助父母做力所能及的家務(wù)活。

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