實習總結(jié)和評分標準

造價專業(yè)《建筑制圖與構(gòu)造》課程實訓小結(jié)

(201*-201*學年第1學期)

班級：工管1211/1212指導教師：王鳴佳實踐時間：第18/19周

一、本課程實踐教學的題目

建筑制圖與構(gòu)造課程實訓二、教學目的任務和要求

通過一周的課程實訓練習，讓學生了解一般民用建筑的構(gòu)造組成，掌握建筑施工圖的識讀方法和繪制技巧，培養(yǎng)學生具備綜合能力。為后續(xù)專業(yè)課程的讀圖、識圖和繪圖打下良好基礎。要求：

1.遵守課堂紀律，注意聽取指導教師的指導。

2.學生應嚴格按照指導教師的安排有組織、有秩序地進行本次設計。3.實習內(nèi)容要按時獨立完成，提倡開展互幫互學。三、實訓內(nèi)容安排

每人獨立完成建筑施工圖的繪制。

1.一層平面圖；2.標準層平面圖；3.屋頂平面圖4.北立面圖。四、存在的問題及今后改進的措施1、存在的問題：

（1）少數(shù)學生學習的主動性較差，讀圖、繪圖能力較弱。（2）部分學生對于框架結(jié)構(gòu)中墻體、框架柱的定位不熟練。2、今后改進的措施：

對于讀圖較弱部分，進行重點講解，反復練習�？梢圆捎脦追N不同建筑類型的建筑施工圖進行實訓。通過對建筑施工圖的讀、識、繪，提高學生的專業(yè)技能水平。

《建筑制圖與構(gòu)造》課程實訓

評分標準

評定指標指標內(nèi)容明確的實習態(tài)度，遵守實習紀律，無遲到、早退、30%態(tài)度及出勤30%曠課現(xiàn)象。實習態(tài)度一般，遵守實習紀律，無曠課現(xiàn)象。實習不專心，有曠課現(xiàn)象。正確熟練地讀圖、識圖。熟練掌握制圖標準。操作技能20%熟練地讀圖、識圖，錯誤在20%以內(nèi)。掌握制圖標17-11%準。不能正確熟練地讀圖、識圖，錯誤在20%以上。不10-0%能完全掌握制圖標準。實習報告內(nèi)容詳實完整；表達清晰，書寫工整。實習成果實習報告內(nèi)容完整；表達清晰。50%實習報告內(nèi)容詳實完整；表達清晰，文字工整�？傆�

15-0%100%39-16%50-40%29-16%15-0%20-18%分值范圍

擴展閱讀：實習報告評分標準

信計專業(yè)認識實習報告評分標準

一、成績組成

考勤20％＋報告80％＝100

成績實行等級制：優(yōu)秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、及格（60-69）、不及

格（0-59）

二、評分標準實習報告80分

（一）實習筆記與報告內(nèi)容不符，扣5分；（二）格式不對，寫成記敘文的扣5分；

（三）實習目的不明確，即選題不明確，扣10分；

（四）實習過程不清楚，即不能圍繞主題展開，扣10分；（五）實習報告只是羅列材料，缺少分析，總結(jié)扣5分；（六）實習總結(jié)沒有形成觀點或缺少主題總結(jié)，扣10分；（七）部分抄襲酌情扣5~20分。

三、評語

優(yōu)秀（90-100）：

該生在實習期間嚴格遵守實習紀律，團結(jié)互助；實習目的明確，實習計劃周密可行；實習筆記記錄完整，報告書寫規(guī)范認真，能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，體現(xiàn)出了很好的溝通能力、理論聯(lián)系實際的能力、資料的組織的能力和分析解決問題的能力，并有某些獨到見解。良好（80-89）：

該生在實習期間遵守實習紀律，團結(jié)同學；實習目的較明確，實習計劃可行；實習筆記記錄完整，報告書寫比較規(guī)范，能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，體現(xiàn)出了良好的溝通能力、理論聯(lián)系實際的能力、查閱資料的能力和分析解決問題的能力。中等（70-79）：

該生在實習期間遵守實習紀律，團結(jié)同學；實習目的較明確，實習有計劃；實習筆記記錄較完整，報告書寫比較認真，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規(guī)定的主要要求，體現(xiàn)出了一定的理論聯(lián)系實際的能力、查閱資料的能力和分析問題的能力。及格（60-69）：

該生在實習期間基本遵守實習紀律；有實習目的；實習筆記記錄較完整，報告書寫不夠規(guī)范，基本完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，理論聯(lián)系實際的能力、查閱資料的能力和分析問題的能力有待提高。不及格（0-59）：

有下列情形之一為不及格：

該生在實習期間無視實習紀律，未能參加實習的時間超過全部時間的三分之一以上者。

有實習目的不明確，實習筆記記錄不完整，報告書寫凌亂，沒有調(diào)查分析，沒有主題。

實習報告馬虎潦草或內(nèi)容有明顯錯位，未達到實習大綱中規(guī)定的基本要求。大部分內(nèi)容抄襲別人或網(wǎng)上的內(nèi)容，一律不及格。

實習指導教師組201*.12.

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