二年級綜合實(shí)踐活動計(jì)劃

二年級綜合實(shí)踐活動計(jì)劃

郝曉燕

《綜合實(shí)踐活動》是正在探索中的一類新型課程。課程內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐以及勞動技術(shù)教育。課程的選擇是從學(xué)生身邊事物開始，涉及到生活教育、心理教育、環(huán)境教育、安全教育、國防教育、科技教育。其主要思路是圍繞“我與家家庭、我與學(xué)校、我與社會、我與自然”等綜合性實(shí)踐活動，以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形式，以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線展開。

一、班級情況分析

學(xué)生生活在農(nóng)村，很少接觸外面的世界，又受年齡小的影響，知識面及生活常識都知之甚少。學(xué)生對事物的認(rèn)識只停留在直觀、具體、形象的表面上，但對新鮮的事物的接受能力強(qiáng)，模仿力極佳。容易接受新知并喜歡動手操作、動腦思考。

本班班學(xué)生組織紀(jì)律性較好，大部分學(xué)生都能用日常行為規(guī)范來約束自己，對于班級組織的隊(duì)活動都能積極參加，比如勞動技術(shù)活動、科技節(jié)活動、文體活動等，也樂于參加學(xué)校組織的課外活動，但還有個別自我學(xué)生約束能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性不高，活動中缺乏互相幫助的習(xí)慣的養(yǎng)成。這一學(xué)期將開展各種各樣的活動，來培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二、活動目的

1、通過活動，提高學(xué)生對事物的認(rèn)識能力，拓寬學(xué)生的知識面。2、通過活動，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感，組建一個團(tuán)結(jié)、有集體向心力、凝聚力具有良好班風(fēng)的班級體。

3、促進(jìn)學(xué)生之間的交流，互相鼓勵、共同進(jìn)步。

4、進(jìn)行尊師教育和團(tuán)結(jié)教育，通過課堂學(xué)習(xí)文體活動競賽等培養(yǎng)學(xué)生尊師團(tuán)結(jié)、互相幫助的高尚品德，培養(yǎng)他們從小熱愛集體，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

5、培養(yǎng)學(xué)生的自主性，鍛煉學(xué)生克服困難、解決困難的能力。三、活動措施

1、改進(jìn)課堂教學(xué)，開展課外活動，寓教育于教學(xué)活動和興趣小組活動中。2、培養(yǎng)骨干，樹立標(biāo)兵，抓典型帶一般，使其得到全面提高。3、完善“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，多層次、多渠道開展教育活動。4、開展三個教育“學(xué)雷鋒周”“自律周”“自理周”。

5、開展“手拉手”互助活動，通過互助互愛活動幫助學(xué)生樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的品質(zhì)和能力。

6、通過各種有趣的活動，拓寬學(xué)生的知識面。7、讓學(xué)生自我評定，并組織進(jìn)行課堂表演或競賽。

在活動中重視學(xué)生的發(fā)展，圍繞發(fā)展學(xué)生潛能這一核心，正確處理學(xué)生、教師、教材、學(xué)校、社會之間的關(guān)系，始終把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人。重視學(xué)生實(shí)踐活動的過程，使其獲得參與研究的積極體驗(yàn)。要求學(xué)生主動參與，自由活動，調(diào)動學(xué)生活動的積極性和探索欲望。重視學(xué)生知識、經(jīng)驗(yàn)、技能的綜合運(yùn)用能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。讓學(xué)生多思路、多角度地尋求解決問題的方法。要求學(xué)生不僅關(guān)注收集和了解事實(shí)，而且要學(xué)會對事實(shí)進(jìn)行簡單的加工、整理、抽象和概括。重視學(xué)生全體參與，學(xué)會共處、學(xué)會分享、學(xué)會合作。

使學(xué)生在對社會現(xiàn)實(shí)問題的思考、探索、嘗試、參與和解決的自由中獲得積極的、生動活潑地發(fā)展。

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納雍縣龍場鎮(zhèn)滑竹箐小學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

二年級班綜合實(shí)踐活動教學(xué)計(jì)劃

卿超納雍縣龍場鎮(zhèn)滑竹箐小學(xué)201*-201*年學(xué)年度第一學(xué)期

二年級班綜合實(shí)踐活動教學(xué)計(jì)劃

擬寫人:卿超

一、教學(xué)目標(biāo)

1、讓小朋友在活動中感受、體會如何使用禮貌用語

2、培養(yǎng)小朋友團(tuán)結(jié)友愛、禮貌待人的品質(zhì)，訓(xùn)練在生活中的交際能力3、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和空間思維能力，動手動腦能力以及審美能力4、讓小朋友們能從自己的作品中獲得成就感5、學(xué)以致用，懂得如何裝扮自己的生活6、讓學(xué)生懂得在生活中遵守交通安全的重要性7、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，培養(yǎng)動手操作的能力二、教學(xué)進(jìn)度表

周次23456789101112課題從小講禮貌五顏六色的樹葉學(xué)做樹葉圖案個性相框的制作廢物的利用學(xué)做窗臺小盆景交通規(guī)則我先行我是家里的小主人學(xué)會打電話課時22222222222家里來客人了我會做家務(wù)131415161718拍拍唱唱我能行瞧，我最棒走進(jìn)電視珍惜時間，快樂學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)機(jī)動安排222222201*.09.

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