學工助理年度總結

學工助理年度總結

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了。一年一歲，結束，漸漸接近；工作，偷偷遠離。學期的結尾往往是充滿感慨的，總結便是對這些感慨最好的記錄�？偨Y并不意味著結束，而是為了一個更好的的開始。

在過去的一年里，我們學工助理在指導老師徐志剛的帶領和辦公室各位老師的指引下，嚴格按照《機械系學工助理手冊》的要求，妥善的完成了辦公室老師交給我們的各項工作、任務，按時總結，為老師和同學搭建了堅固的溝通橋梁，為我系工作的正常開展，起到了不可或缺的作用。

回顧過去，我們學工助理圓滿地完成了一個新老交替的過程，老學工助理離開了這個優(yōu)秀的組織，新學工助理的加入也為組織帶來了新的活力與希望。各項工作都在平穩(wěn)卻不乏艱難地進行著，新學工助理在時間的推移中，慢慢地成長，逐漸成熟，完成了工作上的思想轉變以及自我定位。在這一年里，我們開展了一系列工作：為組織注入了新鮮血液并基本完成了對12級學工助理的培訓；協(xié)助輔導員檢查班務日志；查課依舊是每節(jié)課都要查，并且及時在機械系公共群里反饋查課情況，但查課表的制作有了改變，由以前的一個表格變成了三個表格（查課表、各班到課率、班導師所帶班級到課率），更加清晰地反映了我系到課率情況，為各項評比提供了一個有利依據。每每回顧這一年的工作，總有許多場景浮現(xiàn)在我們的腦海里：還記得開學之際，我們學工助理在辦公室輪流值班幫學生注冊學生證，忙得不可開交的場景；還記得各類證書、準考證到了辦公室以后，我們學工助理相互囑托，要求同伴按類、按班級歸納整理的場景；還記得在收發(fā)文件的截止日期前，我們學工助理一一給各個班長打電話提醒他們；還記得當我們工作出現(xiàn)失誤時，老師們不厭其煩的指出來，并幫助我們一起解決；還記得在“找錯會”上，大家相互指出自己同伴的優(yōu)點和缺點時，大家從開始的爭吵、妥協(xié)，到最后的認同；還記得這個學期的招新工作，為了招新，我們都付出了很多。很多材料改了又改。過去一幕幕展現(xiàn)在我們學工人的腦海中，它是我們過去工作的印證，它“播種”了給我們最珍貴的記憶。

總的來說，我們在這一年里完成了我們學工助理的基本的日常工作，并取得了一定的成績。學工助理每個人在各方面日漸成熟，學工助理隊伍也日漸的更具影響力。當然，在取得進步與收獲成績的同時，我們也暴露了一些問題，這些問題也漸漸的影響了我們更好的工作。

一、沒能很好的反饋

老師交給我們的工作，我們完成與否，進度如何，都沒有及時的向老師反饋，導致有些工作中途夭折。學工助理沒有很好的與辦公室各老師取得聯(lián)系，沒能從他們的觀察中折射出一些問題，這就使工作與老師脫節(jié)，老師不能很好的了解到我們的動態(tài)，從而不能很好的指引我們的工作，讓我們的工作提升到一個很好的高度。還有一個反饋就是學工助理內部的，有時要收材料，學工助理通知的截止時間不同。在通知之前沒有相互溝通，各自為營，讓工作出現(xiàn)了問題。每個人做事情都有自己的特點與方法，大家要相互合作，一個人是不可能很好的完成一件事情的，1加1不僅是2，當所有人都團結起來，積極性被調動起來，那樣效率將會成倍的提升，工作也會更加出色的完成。

二、做事效率不高

做事情沒有把握好時間觀念，沒有在規(guī)定的時間里完成任務，做事拖拖拉拉。很多工作都是有截止日期的，臨近期限的還有很多沒完成，甚至有的還沒有開始，這肯定都是不行的。值班的時間是有限的，在那有限的時間里，我們要保持注意力高度集中、更好地投入到工作中，因而提高工作效率，盡可能的在值班期間完成老師交給我們的工作，如果在下班之前還沒有完成的一定要做好工作交接。

三、工作沒有落實到位

老師和同伴交代工作時，可能沒有具體到一個人去完成，大家都沒放在心上，都覺得好像不管自己的是一樣，沒有人去做，工作沒有落實到位。遇到事情要人提醒，不能積極主動的去完成。學工助理的工作帶有不確定性，難免會有突發(fā)情況發(fā)生，這時我們一定要想辦法解決，不要袖手旁觀，導致一項工作沒人去做。

取得的成績我們需要總結，存在的不足我們應當改進，在今后的日子里，我們要改正不足，吸取教訓，總結經驗，努力做到：

1、多總結，多反饋。同進步，共發(fā)展。

2、提高工作效率，按時、按量、保質的完成工作。3、遇到事情，積極主動的解決。

4、以主人翁的形態(tài)建設我們的家，愛護我們的家。

學工助理給了我們一個很好的平臺，在這里展示了我們自己，讓身邊的老師、同學更好的了解我們，從而成功的推銷了我們自己。在這里，我們的心態(tài)逐漸成熟，我們處理問題的方式更加老練，我們的羽翼更加豐滿.....我們的工作能力、為人處世的作風都有了提高；我們的學習、生活更加的充實......在這里，我們收獲了、付出了，不求組織能給予我們多少，只愿我們是組織的一員，能為組織付出更多。

結束意味著一個新的開始。向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時光豪不留情的越出手指的縫隙。在新的起點上，我們全體學工助理將共同努力，以嶄新的面貌迎接新的開始，更好的為老師、同學們服務，爭取成為學生的忠實聽者，老師的左膀右臂。

擴展閱讀：大學生學工助理年度工作總結

201*～201*學年第一學期學工助理工作總結

自擔任教科院學工辦學工助理已有大半個學期的時間，伴隨著飛逝的時光，我也即將告別大一新生的行列，同時本學期已接近尾聲，這學期的學工助理工作也將暫告一段落。在學院領導、郭嵐老師和各位輔導員老師的支持和指導以及學長學姐們的熱情幫助下，我也比較順利的完成了這一學期的學工助理工作�，F(xiàn)在，回首看看來時路，有忙碌、有充實、有失意、也有歡樂，對于我來說，這都是我人生的一種成長，一種歷練，也是一種進步。在本學期即將結束之際，我對自己這學期的工作做出以下總結，在向老師、組長匯報工作的同時，也借以改進和提高我下學期的工作。

一、基礎工作的定型與完善

從基層的班級工作到更高一層的學院工作，平臺變大了，工作種類變多了，作為一個新人，很多基礎性的工作必須要快速掌握，所以在本學期的工作中我不僅重視每一次的例會培訓，還給自己制定了“多觀察，多詢問，多實踐”的“三D工作法”并在平時的值班過程中加以運用。通過近一個學期的學習實踐，我在基礎工作的方面基本定型并努力在接下學期的工作中加以鞏固和完善。

二、從單向協(xié)助到全面配合的跨越

在擔任學工助理之前，我擔任著我們班的班長一職。除了班級日常工作外，基本上都是在協(xié)助自己的輔導員處理一些事務性工作。當得知自己有幸被選拔為學工助理時，我適時地調整了工作的重心，將有限的精力較為合理地分配在了兩個身份的工作中。除了繼續(xù)協(xié)助吳老師做一些事情外，我還積極配合郭嵐老師、王雪槐老師以及劉叢老師完成了一些工作，實現(xiàn)了從單純協(xié)助輔導員到全面配合各位老師的跨越。

三、不足

在不斷的工作中我十分注意暴露出的不足。在獲得老師的肯定以及能力得到鍛煉的背后仍有許多不足有待發(fā)現(xiàn)和改正。如工作的范圍還局限在511辦公室，有些時候還是不夠細心等。所以我仍要積極地向學姐學長學習取長補短，在合作中提高自身，以求在以后的工作中有更出色的表現(xiàn)。

總的來說，本學期在工作中取得了一定的成績，也汲取了許多經驗，彌補了自身的不足。我堅信，在學院領導和郭嵐老師的指導下，在各位輔導員老師的支持、各位學工助理的默契配合以及自己的不斷努力下，我會一如既往的向前發(fā)展，克服困難，挑戰(zhàn)自我不斷創(chuàng)新，為教育科學學院和我們的學工助理團隊發(fā)揮全力，寫下更輝煌的篇章！

友情提示：本文中關于《學工助理年度總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學工助理年度總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《學工助理年度總結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/592509.html

• 上一篇：年度醫(yī)院護理部年終總結
• 下一篇：年終工作總結