薊縣城關第二小學聯合學區(qū)工作計劃201*、1

薊縣城關第二小學聯合學區(qū)工作計劃（201*201*學年度第一學期）

為全面落實教育局[201*-39]文件精神，實現優(yōu)質教育資源互補，促進義務教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮我校引領作用，扎實有效開展各項工作，特制定本計劃。一、工作重點

1、進一步加強聯合學區(qū)的領導，完善學區(qū)的工作制度。2、拓寬學區(qū)單位之間的交流形式，不斷提升辦學質量。3、加強學區(qū)工作的總結與反思，提高學區(qū)工作水平。二、具體工作措施

1、聯合學區(qū)進一步加強領導建設，秘書長經常性的聯絡所轄單位，常規(guī)會議與即時性聯絡相結合。強化《第二學區(qū)年度發(fā)展規(guī)劃》、《學區(qū)領導例會制度》、《學區(qū)教研制度》、《學區(qū)教師培訓制度》、《學區(qū)互訪制度》的落實。隨時全面了解和掌握學區(qū)校際間的教育教學活動安排，為順利開展各項工作提供保障。

2、進一步豐富學區(qū)交流的形式和內容，聯合學區(qū)活動的開展形式主要體現四個結合，實現資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。

（1）、集中與分散相結合。我校作為牽頭校主要開展兩項大型集中活動一是設立開放周，二是送課下鄉(xiāng)。由中心校組織相應學科的全體教師按照指定的時間地點參加活動。我

校的課堂堅持長期對外開放，隨時歡迎外校教師進行學訪交流。

（2）、骨干與一般相結合。制定學科骨干教師交流制度，設立骨干教師開放周，并要求骨干教師與學區(qū)校一位或多位教師建立幫教小組，與骨干教師在教學理念、教學方法、教育學生等多方面進行深入交流，促進教師專業(yè)成長。

（3）、現場研討與網絡交流相結合。充分發(fā)揮網絡交流的優(yōu)勢，拓寬交流的渠道，學區(qū)校教師課利用網絡交流平臺，通過博客qq群等多種形式進行廣泛深入地交流探討。

（4）、送下去與請上來相結合。本學年還將邀請市縣知名專家給學區(qū)內領導、教師作專場報告，提升理論素養(yǎng)。除此，學校還將邀請學區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校的骨干教師、優(yōu)秀教師來我校做課、做報告，學習鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的敬業(yè)精神、教學經驗等。3、加強學區(qū)工作的總結與交流，學區(qū)領導經常開碰頭會，及時總結每次活動的經驗，反思工作中的不足，及時整改。同時積極探索學區(qū)建設的運轉模式，是學區(qū)工作再上新水平。

附：活動安排表

薊縣城關第二小學

聯合學區(qū)工作計劃活動安排表201*-9-7

活動時間活動地點活動內容牽頭學校201*年9月薊縣第二小學聯合學區(qū)領導小組薊縣第二小學中旬會議，研究制度學區(qū)活動計劃201*年10月官莊鎮(zhèn)語文、數學、英語骨薊縣第二小學15日至30日干教師“引路課”活動201*年11月漁陽鎮(zhèn)現代化建設學訪活薊縣第二小學、上旬動漁陽鎮(zhèn)201*年12月薊縣第二小學學區(qū)工作總結薊縣第二小學中旬

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城關中心學校201*年工作意見

一、指導思想

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領我鎮(zhèn)教育工作全局，全面貫徹市教育工作會議精神，以控流保生和提高教學質量為重點，加強和改進未成年人思想道德建設工作，進一步加強學校領導班子建設，提高全體教職工的職業(yè)道德和業(yè)務水平，營造優(yōu)良的校風、教風和學風，全面提升教育教學質量，進一步突出規(guī)范管理、規(guī)范辦學行為，促進學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，努力開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。

二、工作目標1、規(guī)范學校內部管理，努力挖掘和整合自身管理資源，力爭201*學年度綜合目標管理考核在全縣名列前茅。

2、中小學學生流失率分別控制在3%和0.5%以內。3、中考優(yōu)分率、合格率高于全縣平均水平。

4、以教科研活動為載體，深入抓好“名師工程”建設，加快青年教師和骨干教師的成長步伐。

5、規(guī)范辦學行為，創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現校園內無重大安全責任事故發(fā)生。

三、工作思路

201*年中心學校要以規(guī)范辦學行為和加強未成年人思想道德建設為重點，以課堂教學為中心，以教育科研為動力，以教育教學管理為兩翼，以實現縣教育局管理考核目標為主線，以績效工資考核和發(fā)放為契機，以提高教育教學質量為核心，不斷深化課程改革，創(chuàng)新教育模式，細化規(guī)范管理，推動各項工作再上新臺階，為形成學校辦學特色作出新的成績。

四、主要工作及措施

（一）狠抓德育工作，努力提高師生的思想品德素質。

做好思想政治工作，是學校貫徹黨的教育方針的思想基礎，201*年工作要點如下：

1、強化學校領導班子建設，建設一支團結、進取、實干、廉政的干部隊伍。

（1）實行校務公開，把校務于教職員工的監(jiān)督之下。

（2）發(fā)揮工會、教代會、家長學校在學校管理中的作用，實行科學決策、民主管理。

（3）堅持領導班子例會制度和學校領導值日制度。部署、督促、檢查和管理各方面的工作。（4）分工負責，各盡其責。學校工作歸口于分管校長和相關部門，學校內部管理體制暢通。

（5）提高辦事能力和效率，樹立公眾形象。

2、強化師德教育，建立一系列的師德規(guī)范制度。

（1）學習政治理論。每周一為集中學習政治理論時間。（2）加強師德規(guī)范教育。堅決貫徹執(zhí)行市教育局《關于進一步規(guī)范辦學行為，減輕學生過重負擔，全面推行素質教育的若干規(guī)定》。在教師中繼續(xù)開展“學規(guī)范、弘師德、正師風、強師能、鑄師魂、樹形象”為主題的師德師風教育活動，著力實現四大目標：一是全力打造“一支隊伍”，即一支技術先進、品德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍。二是致力促進“兩個轉變”，即促進師德師風明顯轉變，促進教風、學風、校風及行風的明顯轉變。三是著力解決“八個問題”，即愛崗不敬業(yè)，出勤不出力，得過且過、敷衍了事的；人生觀、世界觀不清，相互攀比、拈輕怕重的；拜金主義嚴重，工作向錢看的；教學行為不規(guī)范，舉止不文明，亂訂資料、亂補課的；職業(yè)道德觀念不強，教書不育人的；擺老資格，不上第一線，眼高手低，個別名師不自重的；個別領導進取心不強、心浮氣躁，不上課、不聽課，治學不嚴謹的；思想守舊、理念不新，學習研究氛圍不濃、業(yè)務能力不強的。四是努力實現“四個提升”，即在教師政治素質和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質量上有新的提升。同時加強教師心理健康教育，努力建設一支依法執(zhí)教、精心施教、廉潔從教、勇于創(chuàng)新的高素質教師隊伍。

（3）弘揚奉獻精神。在實際工作中，教職工要繼續(xù)發(fā)揚“四講”“四比”（講奉獻、比成績；講紀律、比服從；講師德、比愛心；講教研、比水平）的教工精神，學校制定教師量化考評方案，綜合考核教師的工作能力和工作業(yè)績，獎勵一批德、勤、績、能優(yōu)秀的教師。（4）加強班主任隊伍建設與管理，發(fā)揮班主任的作用。班主任是學�；鶎庸芾碇械念I導者，在學校管理和學生成長中具有不可替代的

作用，特別是對學生思想品德的形成最具有直接的作用。因此，本年度分月實行班主任工作量化考評，以增強班主任的責任感。

3、各學校與年級領導、班主任和科任教師簽訂《安全責任書》、《控制傳染病責任書》及獎懲條例。

（二）狠抓教學教研工作，努力提高教師的業(yè)務能力和學生的文化素質。

1、強化教學過程管理，提高教學質量。制定學校教育工作管理制度，確保教學工作的順暢進行。制訂《學校教學工作常規(guī)》，規(guī)范教師的備、教、改、研、聽等方面的行為，提高教師的教學能力。按備、改、聽檢查細則分期中、期末兩次檢查評估。平時不定期檢查。加強上課管理，實施“推門聽課”。切實加強對教師上課的管理，學校要組織開展各種形式的聽評課活動，基本普及利用多媒體上課形式。提高教師掌握和運用教材能力，進一步為教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件，邀請市、縣學科教研員和市內名師進校指導，加強校際之間教師的交流與合作，為中青年教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。

2、強化教研工作，提高教師的教學水平。

（1）各學科成立中心教研組，在各年級設立備課組。加強集體備課，制定教科研計劃，圍繞教科研課題“創(chuàng)新型課堂教學”認真組織活動，鉆研教材，探索、借鑒洋思中學、杜廊口中學的教學模式的基礎上，我們提出了教師的備課、講課、輔導，學生的領會、感悟、理解、記憶，都要把知識的落實，智力的開發(fā)，能力的提高，情感的體念當做基礎工程去抓。在課堂上多給學生方法，多指點學法，讓學生領會其中的竅門，從興趣上、能力上、素質上、根本上解決問題，提高課堂效率，從而減輕學生課業(yè)負擔。同時做到有計劃、有記載、有成績、有總結。制定中心教研組長和各備課組長考評辦法，每學期期末檢查評估。平時不定期檢查。

（2）大面積提高教師業(yè)務素質。教師要自覺苦練“三功”，迎接上級部門的各種考試。學校有計劃地組織教學比賽等教學教研活動，鼓勵教師自制課件，盡量多的使用多媒體教學充分發(fā)揮多體教室的作用。表彰鼓勵優(yōu)秀教師，大面積推動教師業(yè)務水平的提高。

（3）教師參與“三優(yōu)”“兩制作”等教研活動，每位教師每學期至少寫一篇教學論文在學校存檔。鼓勵教師將教科研論文和多媒體課件向教學刊物投稿，對取得教研成果的教師予以獎勵。

（4）要切實重視課題立項研究工作。中心學校本部力爭立項課題4－6個，新城初中、城關中心小學、七小校均立項課題2－3個，其他各校要積極創(chuàng)造條件，力爭課題立項研究有所突破。

（5）進一步發(fā)揮實驗室、圖書室、微機室、多媒體教室及其它電教設備在教學中的輔助作用，做到管理專職專人，使其有效地服務于教學。

（6）堅持面向全體學生，全面培養(yǎng)學生的原則，提高學生的文化素質。學校開足開齊課程，切實落實“知識技能，過程與方法，情感、態(tài)度和價值觀”的三維教學目標，注重發(fā)展學生的特長，建立各種興趣小組，有效利用校外青少年活動場所，認真組織各種活動。積極參加市、縣各種競技比賽。

3、加強學法指導，提高學生獨立思考問題和解決問題的能力。各科教師除了教育學生要有刻苦學習的精神外，還要注重教育學生運用恰當的方法學習，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造意識。學校要通過集體活動（活動課、班團課、社會實踐課等），組織教師和學生共同探討學習方法，交流學習經驗，以期提高學生的能力和素質。學校將繼續(xù)做好“三好”學生、優(yōu)秀學干等的評優(yōu)評先工作。

４、加強學科教學與信息技術的整合，深入開展網絡教學實驗，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，有計劃、有組織的開展網上教學活動，使學生的網絡技術水平和學科能力不斷提高，適用現代教育技術手段，加強教學工作的過程管理，強化教學質量的監(jiān)控和分析。

5、加強畢業(yè)班工作。認真做好中小學畢業(yè)生政治思想工作，要抓住學生的心理特點，采取不同的教育措施和管理方法。加強質量監(jiān)控，實行定期教學質量監(jiān)測分析，缺差補差，大面積提高教學質量。

（三）努力改善辦學水平，推進各類教育全面、協(xié)調、可持續(xù)、均衡發(fā)展

1進一步學做好學校政務和財務公開工作。今年要不斷完善學校的政務、財務和黨務公開程序的內容和形式，加大公開力度和監(jiān)督力度，主動接受社會、群眾、教工的監(jiān)督，傾聽廣大群眾、教工的意見，促進學校的規(guī)范管理。繼續(xù)完善農村義務教育經費保障新機制。堅持

教育的公益性質，加大對教育的投入，落實義務教育校舍維修長效機制。完善農村中小學預算制度。認真落實“兩免一補”政策。加強和規(guī)范義保經費的支出管理，執(zhí)行義保經費的使用規(guī)定，嚴禁違規(guī)行為，提高使用效益。落實預算執(zhí)行審計制度，配合相關部門做好義保經費的跟蹤審計。

2、大力實施義務教育學校標準化建設工程。按照《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準》，加快義務教育學校標準化建設進程�？茖W規(guī)劃校園布局，嚴格執(zhí)行校園規(guī)劃建設項目審批制度，加大對項目投資和資金管理的監(jiān)督力度，提高資金使用效率。201*年，力爭第二批義務教育階段學校新城初級中學、城關第七小學、杜廟小學、郭樓小學基本實現辦學條件的標準化。

3、積極推進城鄉(xiāng)教育一體化建設。實行城鄉(xiāng)教育一體化，是實現教育快速均衡發(fā)展的基本途徑，要按照“堅持標準、統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進、分步實施”的原則，制定切實可行的發(fā)展方案，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，落實國家和地方教育建設項目，積極爭取鎮(zhèn)黨委政府和人民群眾對教育的關心和支持，鼓勵教育投資多元化，充分利用社會資源，加快城鄉(xiāng)教育一體化建設進程。加快教育信息化基礎設施建設，大力推進教育管理體制和辦學體制改革，提升城鎮(zhèn)教育品位，增強對農村的引導和示范。以農村寄宿制學校建設為重點，全面提高縣域教育的整體水平，以發(fā)展教育來引領和支撐我縣經濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

4、繼續(xù)做好農村中小學布局調整工作。要依據《濉溪縣201*201*年中小學布局調整規(guī)劃》和《濉溪縣義務教育階段中小學布局調整意見》文件要求，并結合新的行政區(qū)劃和學區(qū)學齡人口變化趨勢，積極穩(wěn)妥地做好中小學布局調整工作。調整布局要按照重點加強農村中心初中和中心小學建設，加強村級骨干完小建設的思路，逐步實現小學“一村一�！鞭k學，初中相對集中辦學、重點辦好中心學校的目標。重視教學點的管理。實施中小學校舍安全工作，不斷開展中小學校舍安全隱患排查，對不符合使用要求的校舍堅決停用，盡快維修改造，把學校建成最牢固、最安全、最讓家長放心的地方。

5、積極穩(wěn)妥地解決縣城區(qū)擇校和大班額問題。按照省政府限期解決縣城區(qū)內擇校問題的要求，引導學生合理分流。逐步實行縣城內義務教育學校校干和教師的定期輪崗交流制度，擴大優(yōu)質教育資源，

努力滿足群眾對優(yōu)質教育的需求。縣城學校要依法組織新生入學工作，嚴格控制擇校生的比例不超過6%，控制非學區(qū)學生入學，動員非城區(qū)戶口學生到戶籍所在地或者民辦學校就讀，切實降低城區(qū)班級學額。加強宏觀調控，努力辦好每一所學校，實現城區(qū)中小學校生源、辦學條件、師資配的相對均衡。

6、積極推動幼教和特教健康發(fā)展。繼續(xù)堅持“以公辦幼兒園為骨干，以社會力量辦園為主體”的方針，基本普及學前一年教育，積極發(fā)展學前三年教育。積極籌措資金，重點把城西幼兒園建設為皖北地區(qū)示范性幼兒園。鼓勵發(fā)展村級幼兒園，努力滿足城鄉(xiāng)學齡兒童入園（班）的需求。做好幼兒園的等級評定工作，規(guī)范對民辦幼兒園的管理，大力促進幼兒教育健康發(fā)展。認真做好殘疾兒童隨班就讀工作，提升隨班就讀的工作質量。

7、積極發(fā)展民辦教育。認真貫徹落實《民辦教育促進法》及其《實施條例》，根據“積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的方針，引導鼓勵民間資本興辦教育事業(yè)，重點發(fā)展幼兒教育，落實民辦教育優(yōu)惠政策，加強民辦學校管理，督促民辦學校改善辦學條件，提高辦學水平。擴大民辦教育規(guī)模，逐步形成以公辦教育為主體、公辦教育與民辦教育共同發(fā)展的多元化辦學格局。

8、積極實施規(guī)范化管理星級學校評定工作。認真貫徹落實《安徽省中心學校管理實施意見》和《濉溪縣中心學校管理規(guī)程》，按照縣教育局《規(guī)范化管理星級學校評定辦法》，各校要加強學校內部管理，推進校風、學風和制度建設。進一步建立健全教學管理、行政管理、教師管理、學籍管理、財務管理、校產管理、安全管理等內部管理制度。積極開展規(guī)范化管理學校創(chuàng)建工作。在新的一年里，各校認真落實《義務教育階段學校教育管理規(guī)范化建設的若干規(guī)定》，積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)建規(guī)范化管理學校，努力辦好人民滿意的教育。創(chuàng)建規(guī)范化管理星級學校要圍繞一個中心，突破兩個難點，抓住三條主線，做好十二項重點工作（參照《濉溪縣城關中心校創(chuàng)建標準化學校的工作思路及措施》）。中心學校將適時開展義務教育階段學校教育管理規(guī)范化建設評估活動。

（四）認真做好學校體育、衛(wèi)生和藝術教育工作，加強校園

安全教育和團（隊）、不斷推進和支持學生會活動，成為學

校及班主任的有效管理抓手，本年度適時舉辦“中學生使用手機利弊”辯論賽。建設，促進學生全面健康發(fā)展

1、堅持健康第一的方針，積極實施以“每天鍛煉一小時”為內容的健身活動，開展“大家唱，大家跳”活動，重視和加強學校課外文體活動，增強學生的體質。

2、積極探索音、體、美教學的新方法和新思路，全面提高學生的綜合素質和學校體育、藝術課堂教學質量。

3、加強衛(wèi)生教育和管理工作，為師生提供良好的工作和學習環(huán)境。進一步加強學校體育、藝術和衛(wèi)生工作。認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，堅持“健康第一”思想，全面實施《學生體質健康標準》，認真上好體育課，積極開展“陽光體育”活動，做好課間操、眼保健操，落實青少年學生每天鍛煉1小時的要求，切實提高學生體質健康水平。結合標準化學校建設要求，合理使用義保經費，各校均要安排一定的專項資金用于添體育、音樂、美術器材和衛(wèi)生設備等。加強專職教師的配備和培訓工作，確保按課程計劃開齊開足課時，改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。加強心理健康教育和國防教育，積極開展預防艾滋病、預防碘缺乏病、預防瘧疾和遠離毒品教育，重點指導項目學校順利完成全球基金第二期學校預防瘧疾教育任務。鼓勵教師多讀專業(yè)書籍，組織學生參加“中華經典詩文誦讀”活動，引導師生愛讀書，讀好書，創(chuàng)建書香校園。中心學校適時舉辦一次體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)活動，用豐富多彩的活動，讓校園充滿朝氣，充滿活力。

4、加強團（隊）、不斷推進和支持不斷推進和支持學生會活動，成為學校及班主任的有效管理抓手，本年度適時舉辦“中學生使用手機利弊”辯論賽�；顒樱�成為學校及班主任的有效管理抓手，本年度適時舉辦“中學生使用手機利弊”辯論賽。建設。各校團（隊）、不斷推進和支持學生會活動，成為學校及班主任的有效管理抓手，本年度適時舉辦“中學生使用手機利弊”辯論賽。要進一步突出"理論聯系實踐"，依據未成年人的特點，廣泛開展豐富多彩的活動，給學生創(chuàng)造更多接觸社會、接觸自然、了解社會的機會，通過實踐活動培養(yǎng)他們的勞動觀念，樹立勞動意識，在勞動實踐中幫助學生逐步樹立起科學的世界觀、價值觀和全心全意為人民服務的人生觀。并結合各種形式的討論、訓練，開拓學生的視野，加大學生們的信息攝取量。

5、加強校園安全教育，建立健全中小學安全制度。強化交通、游泳、食品、用電、消防、防疫、禁毒和自然災害預防等安全教育，增強學生的自我防范意識。定期排查并及時消除校園安全隱患，實行集體外出請示和重大事故隨時報告制度，搞好校園周邊環(huán)境的綜合治理，實行學校安全責任制和行政責任追究制，確保學校財產和師生平安。

（五）堅持依法治教，加強黨風廉政建設和行風建設

1、深入開展教育系統(tǒng)行風建設和黨風廉政建設。嚴肅高考和中考紀律，實行招生工作責任追究制，切實維護各類考試的公平公正。建立和完善規(guī)范教育收費的長效機制，全面推行教育收費公示制度。加強對學校收費、基建工程、物資采購、后勤等項工作的管理和監(jiān)督。加強黨員干部作風建設，深入推進教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系建設，完善反腐倡廉制度。嚴明紀律，令行禁止。繼續(xù)廣泛開展廉潔教育和廉政文化建設，崇尚科學，反對邪教。嚴禁中小學教師體罰和變相體罰學生，嚴禁強行推銷教輔資料，嚴禁違背規(guī)定組織學生校內外集體補課，嚴禁工作日中午飲酒，嚴禁參與賭博迷信活動。做好教育信訪工作。

2、切實加強精神文明建設，提高學校服務質量。進一步鞏固文明創(chuàng)建成果，積極參與創(chuàng)建文明縣城工作。加強校園環(huán)境管理，進一步提高校園美化、綠化、凈化的水平，提升創(chuàng)建檔次，創(chuàng)造條件爭創(chuàng)省級文明單位。加強教育網站建設，加強教育宣傳工作。加強政治業(yè)務學習，推進學習型學校和學習型機關建設。牢固樹立教育為人民服務的宗旨，不斷改進機關作風，增強服務意識，提高管理水平，減化辦事程序，提高服務質量和工作效率。實行首問責任制、政務公開制、辦事時限制、責任追究制、掛鉤獎懲制。完善中心學校領導定期下學校檢查聽課制度。深入開展調查研究，為教育發(fā)展決策提供科學依據。加強教育工會建設，發(fā)揮其民主決策、民主監(jiān)督、民主管理的作用，積極開展星級教代會創(chuàng)建工作。加強家長學校建設，充分發(fā)揮其橋梁、紐帶作用，籌備好省未成年人思想道德教育工作現場會有關事宜。繼續(xù)做好社會治安綜合治理、“五五”普法、計劃生育和老干部工作。積極營造民主決策、科學管理、團結和諧、奮發(fā)進取的良好氛圍，努力開創(chuàng)城關教育新局面。

城關中心學校

二○一○年元月十日

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