201*年XX學區(qū)安全工作總結(jié)

201*201*學年第一學期

大陽中學安全工作總結(jié)

安全工作一直是學校各項工作的重中之中，是全面建設(shè)和諧社會不可或缺的一部分，是關(guān)系到社會穩(wěn)定、教師隊伍安定團結(jié)的重要工作。因此，我校對此項工作十分重視，以落實“辦人民滿意的學�！焙蛣�(chuàng)建“平安和諧校園”的有關(guān)要求為中心，堅持“誰主管，誰負責”的原則，加強了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學校教學秩序的正常開展，取得了良好的效果.

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認識。

安全衛(wèi)生工作是保障學校正常教學秩序，保證師生安心學習工作的重要工作，關(guān)系到社會穩(wěn)定、教師團結(jié)的重要工作。我校成立了由校長為組長，書記副校長為副組長，各處室負責人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。做到學校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學期召開兩次以上專項會議對學校安全衛(wèi)生工作進行專門部署，每周例會都會對安全衛(wèi)生工作進行細致周密的布置。同時，學校校長簽訂目標責任保證書、要求各處室與每位班主任都簽訂了安全責任保證書，明確了校長為學校安全衛(wèi)生工作第一責任人，主管領(lǐng)導(dǎo)為具體責任人，班主任為本班安全工作具體責任人，提高了教師、學生對安全衛(wèi)生工作的認識。

二、完善制度，重在落實。

為有利于安全衛(wèi)生工作的正常有序開展，學校進一步制定和完善了各種安全衛(wèi)生工作制度，對本年度的安全工作作了比較全面的部署，使我校的安全工作有章可循，有據(jù)可依。同時，狠抓了各項制度的落實。每月都要對本校安全情況進行自查并上交自查表，由責任人對線路、校舍進行查看，每天有教師值班，負責當天的學生安全，對安全情況每日一查，并及時通報檢查結(jié)果，從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康。學校開展了豐富多彩的教育活動，通過不同形式宣傳安全知識及防范措施，樹立了師生的安全意識。

三、加強宣傳，樹立安全第一的意識。

為了讓每位學生和教師進一步提高對安全衛(wèi)生工作重要性的認識，利用多種方式對安全工作進行了宣傳，開學以來全校共計制作宣傳板一次，主辦以安全衛(wèi)生知識教育為中心的黑板報，各校每周都要對安全問題進行強調(diào)。通過采取這些方式，讓每位學生都對安全工作有了深刻的了解，在每位師生中樹立了安全第一的思想認識。

四、加強管理，增強安全衛(wèi)生工作的效果。

1、認真開齊開好健康、勞動、法制教育課，讓安全衛(wèi)生教育進入課堂。我校嚴格按照課程計劃的安排，認真開齊開好了健康課和勞動課。同時，在校本課中適當?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃�課，讓法制教育進入課堂，提高學生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。

2、部分學校校園里開辟宣傳欄，圖畫展，堅持對學生進行長期的法制、交通法規(guī)以及安全等方面的教育宣傳，堅持經(jīng)常適時更換板報內(nèi)容。與此同時我校各校每年對學生進行多次的交通安全知識、法律法規(guī)知識、常見病的防治知識的圖片展。學校還利用校園廣播、升旗儀式、課間操、班隊會、手抄報等各種形式，向師生廣泛宣傳法律知識和交通安全知識，進行法紀教育，從而增強了師生的法紀觀念。

3、組織師生開展了法制、安全講座。請相關(guān)人員給我校各校及時組織學生做各種安全講座，使全體師生對法制、安全衛(wèi)生在腦海中產(chǎn)生潛移默化的作用，避免了安全衛(wèi)生責任事故的發(fā)生。

4、對學生上下樓梯進行嚴格的管理，規(guī)定上下樓梯靠右行，避免了學生上下樓擁擠。為進一步增強學生放學后的安全工作，我校小學實行了路隊制，對各校學生放學后按路線對學生進行編組，打亂學生的年級界限，每一路線年齡較大的學生為該小組組長，負責學生安全到家。與此同時，學校還在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

5、堅持重大事項上報制度。學校針對各種重大事項及可能的突發(fā)事項制訂了重大事項上報制度、應(yīng)急處理預(yù)案，明確了上報責任人和上報時間。

6、采取多種方法搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生。學校對各班衛(wèi)生區(qū)進行了明確地劃分，規(guī)定每日一小掃，每周一次大掃除。同時，對學校進行了綠化、美化，使的我校各校綠化均有不同程度的提高！

7、認真開展矛盾排查工作，將各種不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。各校在工作中，認真開展了矛盾排查工作，做到每月排查一次，對教師、領(lǐng)導(dǎo)、師生、教師與家長之間的矛盾及時排查出來，并及時處理，把不穩(wěn)定因素及時消除在萌芽階段。

通過努力，我校各校近年來沒有發(fā)生一起安全衛(wèi)生事故，無一例火災(zāi)食物中毒等致人傷亡事故的發(fā)生，無集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責任事故的發(fā)生。有效地維護了學校的安定團結(jié)和穩(wěn)定，真正成為了“平安學�！焙汀昂椭C校園”，使我校各校的安全工作真正做到了讓人民群眾滿意的目標。

保定市北市區(qū)大陽中學

201*1年1月25日

擴展閱讀：xx學區(qū)201*年黨支部工作總結(jié)

xx小學201*年黨支部工作總結(jié)

一年來，路園小學黨支部全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學習實踐科學發(fā)展觀，通過對上年度工作的總結(jié)和調(diào)研，形成新的工作思路：“承奉獻進取之傳統(tǒng)，創(chuàng)和諧務(wù)實之作風，揚奮發(fā)向上之校風，樹規(guī)范敬業(yè)之師風，立勤奮踏實之學風，辦群眾滿意校之目標。”以夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學習型支部作為黨支部的工作抓手。

1、健全學習制度

堅持支部黨員月月有學習活動、理論中心組學習的學習制度。進行的學習內(nèi)容有“發(fā)揮黨員先鋒模范作用”、“加強和改進未成年人的思想道德教育”《教師法》、《教育法》和“教師職業(yè)道德”等，抄寫學習筆記在201*0字以上，撰寫心得體會兩篇以上。不斷提高理論水平和學習理解能力，指導(dǎo)自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離。

2、加強黨員隊伍建設(shè)

（1）實行黨員責任制，支部安排各個主要負責人、黨員聯(lián)系積極分子和群眾。黨員干部作表率，切實做到盡職盡責；密切黨群關(guān)系，團結(jié)帶領(lǐng)全體教師積極、主動、開拓性的開展工作，這已成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。（2）增強干部群體團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進步改觀，更團結(jié)、更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在學校內(nèi)部統(tǒng)一要求，不在單打獨斗，而是形成了學校事務(wù)大家參與、集體管理的局面。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作，通過側(cè)面了解，觀察工作，深入談心對后備干部有深刻認識，堅持崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實踐中培養(yǎng)的原則，今年秋季調(diào)整了學校的領(lǐng)導(dǎo)班子，年輕黨員走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，迅速進入角色，正在各自崗位上發(fā)揮著重要作用，工作出色，成績明顯。

（3）開展民主評議工作。進行了兩次黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學和學校建設(shè)開展批評和自我批評。進行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行了表彰，對支部建設(shè)中的不足進行調(diào)研，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度達到了95%以上。體現(xiàn)了黨員教學工作的先進性，在日常教育教學工作中，不斷引導(dǎo)黨員在各自的崗位上建功立業(yè)。通過專題學習和實踐體會，黨員核心作用有明顯提升，展示給教職工一個銳意進取，無私奉獻、模范先鋒的黨員群體。

3、參與學校管理

依法治校，依德治校，在實行校長責任制的過程中，要發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。不僅如此，根據(jù)新形勢的要求，黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了，在學校、黨員就是融合劑催化劑，是校園和諧發(fā)展、校園文化意識形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。

（1）構(gòu)建了科學民主的決策機制。黨支部掌握政策，為學校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重教師在學校中的主體地位，黨支部多次探討工作，發(fā)揮全體教師參與學校的作用，增強教職工的參政議議政意識。黨政堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、分配方案等）要經(jīng)過支委會到行政會、最終由教師會討論通過、公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。如獎勵方案等都經(jīng)過嚴格程序制定。

（2）積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設(shè)管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標導(dǎo)航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不絮、高效的展開，也是學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。

積極參與德育管理，加強德育隊伍建設(shè)。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持年輕干部的工作，進行宏觀指導(dǎo)，對具體操作不過多干預(yù)，使他放開手腳積極開展工作。支部黨員積極協(xié)助班主任工作，找學生談心；支持德育隊伍、班主任隊伍的培養(yǎng)建設(shè)，對德育工作提出了設(shè)想和措施。關(guān)心教師工作生活，支部書記、委員們經(jīng)常性走到教師中間，進行相溝通，共同研討德育工作。

關(guān)注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與班級的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作；聯(lián)系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給預(yù)及時的支持和關(guān)注。

（3）為了實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展，在支部書記的帶領(lǐng)下，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學服務(wù)、為教職工服務(wù)的理念，營造良好的工作與學習環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)懷，提高教師的凝聚力。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩(wěn)定的教師隊伍。各學校都有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發(fā)展的舞臺，外請專家輔導(dǎo)，組織教師外出交流，選派骨干參加培訓等等。

（4）支持指導(dǎo)工會、共青團少先隊的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起活動，我們一起進行環(huán)境治理，一起進行平安和諧校園建設(shè)，通過各種方式鼓勵他們，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子，201*年發(fā)展預(yù)備黨員3人，重點培養(yǎng)對象3人，積極分子3人。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，與教職工一起進行各類活動，與大家一起唱紅歌、慶祝祖國62年華誕。指導(dǎo)工會工作，一起研討工作計劃，確定重點教育工作，維護教工權(quán)益等。

路園小學201*年黨支部

工作總結(jié)

路園小學

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