本學(xué)年政治歷史地理教研組工作小結(jié)

201*學(xué)年政、史、地教研組工作小結(jié)

吳曉蘭

本學(xué)年政、史、地教研組工作小結(jié)如下：一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要求和本教研組工作設(shè)定目標(biāo)，我們組的老師在開(kāi)學(xué)初制定了所任教學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，確定了教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，課前做好充分準(zhǔn)備，做到提前兩周備課，熟悉學(xué)情，以學(xué)定教，積極使用多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，努力提高課堂教學(xué)的容量、效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治、歷史、地理、心理知識(shí)的興趣。教師們能對(duì)所教授的知識(shí)體系及問(wèn)題進(jìn)行合理地設(shè)計(jì)與處理，認(rèn)真上好每一堂“常態(tài)”課，切實(shí)保證教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、知識(shí)容量的適切性。

2、根據(jù)區(qū)教院本學(xué)科教研室和學(xué)校教導(dǎo)處制定的教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格按照常規(guī)要求開(kāi)展教研活動(dòng)。我們教研組堅(jiān)持每月開(kāi)展一次教研活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，加強(qiáng)學(xué)科之間的溝通和整合，從學(xué)生成長(zhǎng)、教師提高、學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā)，使教研工作植根并服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)研究以新課程為導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題開(kāi)展研究；改革教學(xué)研究的形式和方法，靈活運(yùn)用案例分析、問(wèn)題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動(dòng)方式，努力提高教學(xué)研究的針對(duì)性和實(shí)效性。3、為不斷提高組內(nèi)老師的教學(xué)水平，落實(shí)教師之間相互聽(tīng)課評(píng)課制度。我們不但積極參與聽(tīng)校外老師的公開(kāi)課，還在校內(nèi)虛心聽(tīng)本組老師及其他學(xué)科老師的公開(kāi)課和“家常課”，并在課后認(rèn)真組織老師們?cè)u(píng)課，以相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平。本學(xué)期，組內(nèi)每位老師均開(kāi)了一節(jié)研討課，課后進(jìn)行了積極認(rèn)真的教學(xué)反思。二、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)

1、本學(xué)期政治學(xué)科繼續(xù)參與高級(jí)教師指導(dǎo)活動(dòng)。把“思想品德課中教學(xué)資源的規(guī)范運(yùn)用”作為研究的主題，本學(xué)期圍繞如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際運(yùn)用教學(xué)資源進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐研究。在片塊和組內(nèi)開(kāi)設(shè)示范課《交通安全需要道德規(guī)范》。本組其他教師能認(rèn)真地積極參加與自己所任教學(xué)科的市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科教學(xué)模式，積極探索學(xué)科教學(xué)中的教育性，積累“為人師”的學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、堅(jiān)持學(xué)校教學(xué)的四專學(xué)習(xí)，以區(qū)教研室及學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，把握政史地心理學(xué)科組本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，繼續(xù)組織專題理論學(xué)習(xí)，集體專業(yè)閱讀《有效備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課》，（理解三維目標(biāo)；制定三維目標(biāo)；目標(biāo)的表述）以及第三章課后反思等，

完成讀書(shū)筆記和感悟。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家受益匪淺，深感加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的必要性。集體進(jìn)行專業(yè)教研，參加光新、子長(zhǎng)等學(xué)校的專業(yè)講座，到兄弟學(xué)校聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課等來(lái)以提升教師教學(xué)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家受益匪淺，深感加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的必要性。

3、堅(jiān)持在組內(nèi)探索“有效教學(xué)”，努力達(dá)到合格率，提高平均分，關(guān)注優(yōu)良率；我們?cè)诮萄谢顒?dòng)的時(shí)候很注重有效教學(xué)的研討，積極探索教學(xué)內(nèi)容、授課程序的有效性，注重發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，啟發(fā)學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)探究中掌握基本知識(shí)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和積累以及解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性思維的發(fā)展，努力增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。

4、我們政史地心教研組雖然沒(méi)有參加多校聯(lián)考的教學(xué)成績(jī)比較，但是我們政史地學(xué)科也有學(xué)業(yè)考試任務(wù)，尤其是初三的政治學(xué)科要參加市里統(tǒng)一命題、區(qū)里統(tǒng)一閱卷的結(jié)業(yè)考試�；�本達(dá)到合格率各門(mén)學(xué)科100%。三、存在的問(wèn)題

我們教研組現(xiàn)在存在的問(wèn)題是老師們或多有兼職情況，或一人兼二至三個(gè)課頭，或一人承擔(dān)某門(mén)學(xué)科的教學(xué)，這樣就很難就具體教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體備課，因此，教科研討還要尋找適合我們教研組實(shí)際情況的內(nèi)容與方法。

今后我們要繼續(xù)在校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，從政史地學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)加強(qiáng)校本教研，重視教法研究，提升教師教學(xué)相長(zhǎng)，繼續(xù)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)，繼續(xù)做好初三畢業(yè)班教學(xué)重點(diǎn)工作，特別是確保下半學(xué)期畢業(yè)考試合格率符合學(xué)校教學(xué)目標(biāo)。

擴(kuò)展閱讀：201*年第一學(xué)期政治歷史地理教研組工作計(jì)劃

201*年第一學(xué)期政治歷史地理教研組工作計(jì)劃衡陽(yáng)市逸夫中學(xué)楊春花

一、指導(dǎo)思想：

以十八大精神的學(xué)習(xí)為契機(jī)，以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎(chǔ)，以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)、服務(wù)、合作、教研和質(zhì)量意識(shí)為目的，以新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為依據(jù)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障，不斷深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作目標(biāo)：

圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以學(xué)校大力推進(jìn)新課改為契機(jī)，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)十八大精神和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高組內(nèi)教師的教科研能力。并把學(xué)習(xí)與研究、教研與培訓(xùn)、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，讓研究真正為教學(xué)服務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、具體工作：

（一）、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范自我行為

1、在常規(guī)教學(xué)中嚴(yán)格按照教務(wù)處的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，規(guī)范備課、上課、等有關(guān)要求，及時(shí)檢查督促，保證教學(xué)工作順利有序地進(jìn)行。

2、重視教學(xué)的過(guò)程管理，對(duì)教學(xué)工作成績(jī)或不足的地方及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與教研員、教學(xué)主管校長(zhǎng)、主任及時(shí)溝通，不定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足。

3、教研組內(nèi)形成良好的自我規(guī)范、自我管理的風(fēng)氣和習(xí)慣，大家對(duì)自己的言行、舉止、工作態(tài)度和作風(fēng)都能夠自我約束、自我管理，并能夠在教研組活動(dòng)時(shí)及時(shí)總結(jié)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，以利于每個(gè)人的不斷進(jìn)步和提高。（二）、做好學(xué)科建設(shè)工作

1、打造精良的教師隊(duì)伍群體。充分運(yùn)用我們身邊的資源不斷提高自己，尤其是扶持年青教師，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)讓他們成為學(xué)科骨干教師。2、盡可能為本組教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓大家可以參與新課程培訓(xùn)、聽(tīng)取其他名校名師的精品課，并能及時(shí)與鏈接學(xué)校和教研員取得聯(lián)系，在得到他們指導(dǎo)的同時(shí)保證有關(guān)中考及課程改革的相關(guān)信息的及時(shí)精確。（三）、搞好教學(xué)科研，繼續(xù)深化新課程改革。

1、繼續(xù)落實(shí)學(xué)科課堂教學(xué)要求和教研組課堂教學(xué)要求，結(jié)合本組學(xué)科特點(diǎn)及科研課題，在教學(xué)中注重知識(shí)的形成過(guò)程，注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，注重對(duì)學(xué)生獲取知識(shí)和信息的學(xué)法能力的培養(yǎng)，讓政治歷史地理等以新的面貌展現(xiàn)在學(xué)生面前。

2、組織教師學(xué)習(xí)新課程理論，繼續(xù)保持教學(xué)、學(xué)習(xí)、教研有機(jī)結(jié)合的良好習(xí)慣。本組成員對(duì)于新課程理論的學(xué)習(xí)不僅是以教研組的形式進(jìn)行，而要力爭(zhēng)以多種形式、多種渠道不斷地從理論與實(shí)踐兩方面充實(shí)自己，增強(qiáng)實(shí)力。

3、重視課堂教學(xué)效果，配合學(xué)校做好學(xué)校調(diào)研工作。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”的活動(dòng)，針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)，讓每位教師都拿出一節(jié)精品課，做到人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，更重要的是對(duì)每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評(píng)議，以期提高課堂教學(xué)效果。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式的改革，率先建立適合本學(xué)科特點(diǎn)的、全面有益的評(píng)價(jià)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。（四）、學(xué)科年級(jí)教學(xué)建議政治：

初一、圍繞道德、法律、政治、國(guó)情、心理五個(gè)方面，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,很抓學(xué)習(xí)方法和聽(tīng)課習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，指導(dǎo)學(xué)生順利渡過(guò)青春期。

初二、完成教學(xué)計(jì)劃和課題的研究，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康心理的輔導(dǎo)。歷史：

初一、根據(jù)學(xué)生聽(tīng)不來(lái)課的特點(diǎn)，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

初二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的教育，愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)我中華，樹(shù)立起“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念。地理：

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。各年級(jí)都必須加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，把課標(biāo)要求或大綱要求落實(shí)到學(xué)生的體驗(yàn)中去，落實(shí)到學(xué)生的參與中去。

2、加強(qiáng)地理學(xué)科的專業(yè)語(yǔ)言地圖的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、用圖、繪圖的能力。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量。面對(duì)新教材新課標(biāo)，各學(xué)校必須集體研究，集中備課，充分討論，研究教材，研究教法，提高地理課堂的教學(xué)效率。初一、狠抓學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣，地圖素養(yǎng)的培養(yǎng)、作業(yè)檢查、復(fù)習(xí)提問(wèn)、注重課堂效益。

初二、狠抓后進(jìn)生的聽(tīng)課習(xí)慣，地圖素養(yǎng)的培養(yǎng)、作業(yè)檢查、復(fù)習(xí)提問(wèn)，為會(huì)考作好準(zhǔn)備。

初三年級(jí)的政治、歷史，要加強(qiáng)課堂管理，在不增加學(xué)生、班主任的負(fù)擔(dān)的前提下，順利完成教學(xué)工作，在中考中爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。四、月度工作安排表二月份

1、做好開(kāi)學(xué)常規(guī)工作。用好導(dǎo)學(xué)案并及時(shí)的修正補(bǔ)充。

2、制定教研組和備課組工作計(jì)劃，完成本學(xué)期各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表等開(kāi)學(xué)材料上交

三月份

1、集體備課，對(duì)導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)和使用提出建議。2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、初二地理與初三政治、歷史的第一次月考命題與閱卷四月份1、理論學(xué)習(xí)2、期中考試與總結(jié)3、教學(xué)常規(guī)檢查五月份

1、八年級(jí)地理會(huì)考動(dòng)員2、九年級(jí)思品、歷史會(huì)考動(dòng)員3、教學(xué)常規(guī)檢查六月份

1、研究時(shí)事地理與模擬題，迎接八年級(jí)地理會(huì)考

2、研究時(shí)事政治與老師及其模擬題等重要資料，迎接九年級(jí)思品、歷史會(huì)考七月份

1、教學(xué)常規(guī)檢查

2、七年級(jí)地理期末考試組織工作3、七、八年級(jí)思品期末考試組織工作

4、學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)（上交考試質(zhì)量分析、備課筆記、備課組學(xué)科組工作小結(jié)等材料）

5、利用暑假寫(xiě)好課題階段性小結(jié)、教育教學(xué)心得及論文等

201*年2月25星期一

友情提示：本文中關(guān)于《本學(xué)年政治歷史地理教研組工作小結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，本學(xué)年政治歷史地理教研組工作小結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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