遠志高中聽課及培訓總結(jié)

遠志高中聽課及培訓總結(jié)

對于本次活動，學校領導高度重視，一再叮囑，按時進場、認真學習、一絲不茍、做好記錄。我們幾個參加聽課的老師提前到場、虛心學習。

一、學校領導組織老師認真總結(jié)此次活動。

校領導專門找我們幾個聽課及培訓的老師談談感受，講講心得。大家都說本次活動受益匪淺，參加本次活動及培訓的老師各抒己見、暢所欲言，總結(jié)起來有以下幾點：1、本次活動非常成功，為老師們的學習交流提供了很好的機會，為構(gòu)建高效課堂起了巨大的推動作用，為廣大教師的教學水平提高指引了方向。

2、授課老師教學理念新穎，體現(xiàn)了新課改的理念，突出了學生的主體地位，重視學生對科學探究的過程的體驗，對“合作”、“自主”、“探究”的高效教學核心理念比較重視。3、授課老師教態(tài)端正、語言生動、教學內(nèi)容充實、過程與方法恰到好處、設計的課件新穎、有獨創(chuàng)性。

4、專家培訓非常精彩，可謂撥云見日，使人收獲頗豐。專家的報告，高屋建瓴，專家用幽默的語言帶領我們進行了有效教學的反思：①知識，是否越多越好？②教學，是不是傳授知識？③講解，學生是否就能理解？④訓練，是否有助于學生產(chǎn)生積極的學習態(tài)度？⑤學習，是否只講產(chǎn)出、不講付出？⑥質(zhì)量，是否就是高分、

5、俗話說“人無完人，金無足赤，”參加學習的老師也提出了一些看法，談了一些與授課老師不同意見。①有的老師課堂提問就實施獎勵，在現(xiàn)實的課堂上是否可行？②有的老師上課感情豐富，但美中不足，未能感染學生，達到共鳴。

總之，大家一致認為，授課老師講得很棒，專家講得太精彩了，我們吸取了很多寶貴營養(yǎng)。

最后，校領導強調(diào)要重視高效課堂的構(gòu)建，要通過老師的引領和學生積極主動的學習思維過程，在單位時間內(nèi)高效率、高質(zhì)量的完成教學任務、促進學生獲得高效發(fā)展。二、學校認真組織聽課活動。

1、學校大規(guī)模組織聽課評課活動，讓每一位老師特別是新進的年青老師把自己的真實水平，展現(xiàn)在領導及同事面前，并在聽課后，對每位授課老師進行了認真點評，特別指出了年青老師的不足①年青老師普通話較好，但是組織語言欠缺，不夠干練。②年青老師粉筆字較差③部分年青老師對教學難點把握不當，講解不夠透徹。

2、學校組織參加聽課及培訓的老師們講匯報課，吧通過學習得到經(jīng)驗傳給全體老師。記過交流學習，老師們都得到了提高，更新了觀念，對新課程理念有了進一步的認識。3、經(jīng)過一系列的聽課評課活動，大家一致認為，觀摩課活動對構(gòu)建高效課堂起到了巨大的作用，老師們覺得要多開展幾次，讓更多的老師得到學習的機會，盡快實現(xiàn)高效課堂的目標。

三、對構(gòu)建高效課堂的一些建議

1、在交流總結(jié)的過程中，大家都覺得多媒體對教學的幫助太大了，能否在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、甚至農(nóng)村學校建一些多媒體教室，讓廣大的農(nóng)村孩子也能享用計算機技術帶來的便利。2、大家都覺得名師講得太好了，能否把名師請到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校來講幾節(jié)課，讓學生們感受一下名師的風采。

擴展閱讀：教育觀摩檢查工作總結(jié)(局直組)

教育目標管理觀摩檢查總結(jié)

（局直組）

為切實加強教育目標管理，促進教育教學各項工作的有效開展和穩(wěn)步推進，按照局黨組工作部署，4月12日至13日，觀摩小組對縣一高等13所局直中小學校進行了觀摩檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、主要亮點與先進典型

1、重視學校建設，校園文化氛圍濃厚�？h高中、二高、鳴鹿中學、老君臺中學、伯陽中學、辛集職專校園環(huán)境優(yōu)美，清新怡人，“三風一訓”規(guī)范、醒目，校園雕塑彰顯學校特色，宣傳標語牌制作精美，內(nèi)容豐富多彩，校園文化氛圍較為濃厚。縣高中花園、操場和綠化帶四周安裝了鐵護欄，有專人負責花草養(yǎng)護與管理，偌大個操場已是綠草如茵；鳴鹿中學教學樓、宿舍樓、學生餐廳及圍墻設置了各種勵志性標語，充溢著濃厚的校園文化氣息；伯陽中學教學樓前后墻壁上、花園內(nèi)均設有育人標語或標語牌，成立了青春文學社，編輯出版了《伯陽之聲》校報，開通了《伯陽之聲》廣播站；遠志高中新建了花園，移栽了大批珍貴樹木；酒廠子弟學校校園雖小，但綠樹蔥蔥，花團錦簇；試量高中新安裝了標準化旗桿，正在取土平整校園；伯陽小學教學樓前整齊擺放著書寫有古詩詞佳句的小黑板，練字誦詩活動開展的轟轟烈烈；縣高中、鳴鹿中學、老君臺中學、伯陽中學、遠志高中，

每個班級門口都有一塊固定版面，設置有班風、班主任寄語、學生勵志語等版塊，十分重視班級布置和班級文化建設。

2、絕大多數(shù)學校能夠堅持集體辦公，規(guī)章制度齊全，教育教學工作開展有序。所查絕大部分學校能夠認真落實集體辦公制度，各種規(guī)章制度齊全，內(nèi)容詳實，可操作性較強，教育教學工作開展較好。辛集職專、伯陽小學教師教案編寫、作業(yè)批改、教學后記撰寫較為規(guī)范、認真；伯陽小學校長蔣振華組織全體教師認真實施漢字工程，為每位教師配備了練字本和練字板，每人每天堅持書寫鋼筆字一頁、粉筆字一板，由校長批改�？h一高、二高、鳴鹿中學、老君臺中學、伯陽中學、遠志高中、西城中學、伯陽小學，辦公室布置較為規(guī)范，集體辦公制度落實較好；二高、老君臺中學、辛集職專、試量高中、馬鋪高中、伯陽小學，教學工作計劃、教研組活動計劃制定詳細，活動落實有記錄，畢業(yè)班管理的方法與措施得力，目標分解到班到人，具有較強的可操作性；老君臺中學課程改革有方案，有組織，有目標，有行動，有典型，落實較好。

3、重視教師隊伍建設，健全并認真落實教職工考核評價體系和激勵機制。各學校校長均能夠按要求參加培訓，證件齊全；大部分學校重視教職工隊伍管理，制定有目標任務和考評方案，考評有記錄；所查13所中小學校均能夠認真落實領導班子成員擔課制度、教職工考核和獎懲制度，并將

考評結(jié)果與績效工資掛鉤;二高、鳴鹿中學、老君臺中學、西城中學、伯陽中學、馬鋪高中、酒廠子弟學校，師德學習制度齊全，師德標兵評選方案和考評記錄祥實。

4、高度重視學校安全，工作開展扎實有效。大多數(shù)學校能夠按規(guī)定開設安全課，建立安全工作領導組，做到安全教材、計劃、教案、作業(yè)四齊全；建立健全安全工作規(guī)章制度，安全檔案管理規(guī)范，層層簽訂目標責任書；實行安全責任目標分解，職責明確，責任到人�？h二高、老君臺中學、辛集職專初中部組織了安全知識測試；縣二高、鳴鹿中學、伯陽中學、伯陽小學、遠志高中和酒廠子弟學校安全教案編寫較為規(guī)范，伯陽小學安全作業(yè)7次，酒廠子弟學校安全作業(yè)8次，全批全改；縣一高、二高、西城中學、伯陽小學、馬鋪高中、試量高中安全隱患排查認真、及時，記錄規(guī)范、詳實；大多數(shù)學校安裝了電子監(jiān)控設施，并設立了獨立監(jiān)控室；各中小學校能夠充分利用板報、宣傳欄進行安全知識宣傳教育，試量高中組織學生創(chuàng)辦的安全手抄報較有特色，既加強了安全教育，又培養(yǎng)了學生素質(zhì)。

5、按要求開設體、音、美課程，加強體衛(wèi)藝工作。大部分學校體、音、美課程開設齊全，能夠堅持“兩操一課”，積極組織預防“兩病一毒”宣傳活動，衛(wèi)生室規(guī)范、藥品充足、宣傳欄醒目，預防青少年近視方案操作性強，開展活動扎實有效，活動記錄詳實充分。鳴鹿中學、辛集職專、伯陽

小學“兩操”落實較好，扎實有效；二高、鳴鹿中學、伯陽中學、酒廠子弟學校，預防“兩病一毒”宣傳欄設置規(guī)范，內(nèi)容豐富；縣二高、伯陽小學預防青少年近視活動記錄次數(shù)多且內(nèi)容詳實。

6、實驗、電教儀器和教育技術裝備的使用與管理得到了進一步加強。所查各高、初中學校都建立了標準化實驗室，實驗開課率較高,大部分學校電教儀器、教育技術裝備管理規(guī)范，建立了臺賬，借出或歸還都留有詳細記錄；除雙語小學沒有試驗室外，各校儀器室、實驗室都能做到建設規(guī)范、管理科學，都能按要求上好實驗課；玄武高中、試量高中、酒廠子弟學校新配備儀器室和實驗室，建設非常規(guī)范，安全性高，實用性強。

二、存在的主要問題與不足

1、部分學校教育教學工作開展不夠扎實。縣二高無教師教學工作記實冊，檢查當天上午第一節(jié)高一（10）班、高三（14）班教師不帶教案上課；遠志高中無教師聽課記錄，檢查當天上午第四節(jié)高三（1）班、高三（2）班教師不帶教案上課；辛集職專五（2）班思品課教師無教案上課；馬鋪高中、酒廠子弟學校、試量高中課程改革無行動，無典型；玄武高中有教研組活動計劃，卻無活動記錄，畢業(yè)班目標分解不明確。

2、個別學校不重視學校建設，辦公室、班級布置不規(guī)

范。二高多數(shù)班級無布置，操場內(nèi)磚塊多；西城中學墻體無標語，“三風”張貼在辦公室內(nèi)；老君臺中學班級內(nèi)無布置，綠化面積大需加強管理與養(yǎng)護；遠志高中、酒廠子弟學校校園內(nèi)圍墻無標語；伯陽小學校園花草管理不善，損壞較多；馬鋪高中花園內(nèi)基本無花草，班級無布置，窗戶用塑料布封閉；玄武高中校園無綠化，辦公室布置不規(guī)范，“三風一訓”張貼在辦公室門口，字體小，不醒目，校園內(nèi)圍墻無標語，墻外標語不清晰；辛集職專辦公室無布置，花園內(nèi)有踩踏現(xiàn)象；試量高中主干道兩旁無綠化，東教學樓前花壇內(nèi)冬青沒修剪，有損壞，校園墻體無標語，無宣傳欄，東教學區(qū)紙片、食品袋較多，衛(wèi)生差。

3、個別學校安全工作的個別方面需進一步細化、強化�？h二高、辛集職專無安全作業(yè)和201*年安全日志；鳴鹿中學部分安全責任書無簽訂時間，九（五）班安全作業(yè)無批改；遠志高中、伯陽小學安全責任書無校方負責人簽名，遠志高中無安全日志；馬鋪高中安全制度僅有2項，無電子監(jiān)控設施，危房無警示牌；玄武高中課程表無安全課，無安全工作計劃和隱患排查記錄；試量高中八年級男寢室沒配備滅火器。

4、個別學校對體衛(wèi)藝工作重視不夠。馬鋪高中、酒廠子弟學校無預防青少年近視活動記錄；伯陽中學、玄武高中預防青少年近視活動記錄不詳實；遠志高中、馬鋪高中無“兩

病一毒”宣傳欄。

5、個別學校師德建設工作需進一步加強�？h一高無師德學習制度、師德考核評價記錄和師德標兵評選方案；遠志高中無師德考核評價記錄；辛集職專、伯陽小學師德考核評價記錄不全；玄武高中師德考核評價記錄是老記錄。

6、大部分學校文書檔案管理不規(guī)范。絕大部分學校文書檔案沒有分類裝訂成卷，也沒有檔案目錄，不便于檔案查詢。

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