教師技能訓(xùn)練工作計(jì)劃

姓名：丁升升生教1101班學(xué)號(hào)：201*0605035

教師技能訓(xùn)練工作計(jì)劃

為了使自己通過(guò)參與我們系開(kāi)展教師職業(yè)技能綜合訓(xùn)練，基本掌握中小學(xué)教師職業(yè)基本技能，基本具備勝任中小學(xué)生物、科學(xué)等課程的教學(xué)工作能力以及班主任工作能力，能夠書(shū)寫(xiě)一筆規(guī)范的漢字和布局合理、流暢清新的板書(shū)，熟悉和掌握各類常用教學(xué)應(yīng)用文的寫(xiě)作技巧，獲得應(yīng)有的從教能力。我制定了這份教師技能訓(xùn)練工作計(jì)劃。

首先，我要認(rèn)真閱讀《生物化學(xué)與環(huán)境工程系201*范專業(yè)學(xué)生教師職業(yè)技能訓(xùn)練方案》。明確我們要從哪些方面進(jìn)行訓(xùn)練。通過(guò)閱讀這份文件我知道了我們有三筆字技能訓(xùn)練、教師口語(yǔ)、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練、班主任工作技能訓(xùn)練、

微格教學(xué)訓(xùn)練。因此，我會(huì)從以下幾個(gè)方面做起。

一、在三筆字方面，我要寫(xiě)字規(guī)范正確，筆畫(huà)清楚，掌握好《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》中所收的3500個(gè)常用字，能自覺(jué)糾正錯(cuò)別字，掌握容易讀錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)、寫(xiě)別、多音多義的字，掌握常用字的筆畫(huà)和筆順；能正確書(shū)寫(xiě)教學(xué)中常用的定義、單位的字符、字母，包括筆畫(huà)順序。掌握常用（中性筆、粉筆、軟筆類）書(shū)學(xué)工具執(zhí)筆、運(yùn)筆的正確方法，糾正不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作；板書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，繪圖科學(xué)，文字準(zhǔn)確，有條理性，重點(diǎn)突出，布局合理。

二、在教師口語(yǔ)方面，我要了解口語(yǔ)交際及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。掌握一般口語(yǔ)表達(dá)技能和形式，養(yǎng)成良好的說(shuō)話習(xí)慣，做到清晰、準(zhǔn)確、流暢、得體，語(yǔ)態(tài)自然大方，具有一定的應(yīng)變能力。掌握聽(tīng)話要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的聽(tīng)話習(xí)慣，做到聽(tīng)得準(zhǔn)、理解快、記得清，有一定的辨析能力。認(rèn)識(shí)教師職業(yè)口語(yǔ)的特點(diǎn)和功能、增強(qiáng)訓(xùn)練的自覺(jué)性。初步掌握在教育、教學(xué)工作中口語(yǔ)運(yùn)用的基本技能。做到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)明、生動(dòng)，具有啟發(fā)性。

三、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練方面，我要強(qiáng)化備課和編寫(xiě)教案的能力，初步掌握教學(xué)過(guò)程的科學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性、思想性和邏輯性，能根據(jù)課程內(nèi)容選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法與手段并能較好地運(yùn)用。強(qiáng)化課堂教學(xué)技能，了解各項(xiàng)教學(xué)工作技能的概念、類型和特點(diǎn)，掌握各項(xiàng)教學(xué)工作技能的執(zhí)行程序和要求；能根據(jù)教學(xué)任務(wù)把教學(xué)技能應(yīng)用于教學(xué)訓(xùn)練之中。強(qiáng)化使用教學(xué)媒體的技能，了解教學(xué)媒體的種類和功能，掌握現(xiàn)代教學(xué)媒體的使用方法及常用軟件的使用方法。能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)選擇、使用教學(xué)媒體，設(shè)計(jì)制作教學(xué)所需的教學(xué)軟件及簡(jiǎn)易教具。

四、班主任工作技能方面，我要明確班主任的職責(zé)。學(xué)會(huì)制定班級(jí)工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)班級(jí)管理的方法。初步具備對(duì)教育、教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的行為表現(xiàn)、心理活動(dòng)等因果關(guān)系及其變化規(guī)律進(jìn)行正確觀察和思維的能力。具備對(duì)較復(fù)雜的教育問(wèn)題作出準(zhǔn)確而迅速的分析判斷的能力。

五、在微格教學(xué)訓(xùn)練方面，我在試講時(shí)會(huì)認(rèn)真講課，講完之后仔細(xì)看自己的講課視頻找出不足之處然后努力改進(jìn)。

以上就是我的教師技能訓(xùn)練工作計(jì)劃。相信我按照計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練之后，我一定會(huì)成為一名合格的教師。

擴(kuò)展閱讀：教師師德與業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)工作計(jì)劃安排1

武當(dāng)中學(xué)開(kāi)學(xué)初開(kāi)展師德教育和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)

工作計(jì)劃

為了加強(qiáng)師德建設(shè)，提高我校師資隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)，在全校教師中進(jìn)行師德與業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。特制訂培訓(xùn)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以馬克思主義毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)教師法》，對(duì)全校干部、教師進(jìn)行一次深刻的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)和教育，使全體干部、教師弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，進(jìn)一步樹(shù)立依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表的良好職業(yè)道德，提升人文素養(yǎng)。進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高老師專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平，為老師的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展努力建設(shè)一支具有人格魅力和學(xué)識(shí)魅力的現(xiàn)代新教師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)對(duì)象本校在職教師

三、培訓(xùn)內(nèi)容和形式（一）培訓(xùn)內(nèi)容：

按教育局要求，培訓(xùn)分為“師德建設(shè)”、“業(yè)務(wù)培訓(xùn)”和“學(xué)習(xí)《國(guó)家教育中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》”三個(gè)板塊。（二）培訓(xùn)形式

以集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、專題講座、分組討論、學(xué)習(xí)交流為主要形式。

（三）保障機(jī)制

領(lǐng)導(dǎo)小組：王京、王新錄

工作小組：包煜喜、張愛(ài)紅、包順、朱發(fā)祥、四、培訓(xùn)要求：

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)活動(dòng)，做到個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合。

2、深入開(kāi)展師德、育德能力專題研究。如“在工作中如何體現(xiàn)高尚的師德？”等主題展開(kāi)討論。通過(guò)討論和專題研究，找準(zhǔn)學(xué)校和教師個(gè)人在教育教學(xué)工作和師德師風(fēng)建設(shè)等方面存在的優(yōu)勢(shì)和不足，找出存在問(wèn)題的原因，進(jìn)行深刻反思，及時(shí)整改。

3、構(gòu)建師德建設(shè)工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制，要求全體教師嚴(yán)格做到：“不違規(guī)有償家教，不體罰或變相體罰學(xué)生”。

4、學(xué)校提倡老師善于作“反思型”老師，養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣，提取有價(jià)值的教育教學(xué)事件形成問(wèn)題甚至課題，進(jìn)行自覺(jué)的個(gè)案研究。

5、拓寬業(yè)務(wù)理論知識(shí)，提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，聯(lián)系自身的教育教學(xué)和科研情況，不斷發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的新情況、新問(wèn)題，研究、探索、解決教育教學(xué)中存在的難點(diǎn)，并能通過(guò)相互間的經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使每一位老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平都有一個(gè)大的提高。

6、通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要

(201*-2020年)》。使教師們真正認(rèn)識(shí)到了黨和國(guó)家高度重視教育，并且意識(shí)到“優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對(duì)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家具有決定性意義�！边�會(huì)知道了義務(wù)教育在國(guó)家教育發(fā)展中的重要地位。五、具體安排

時(shí)間2月22日上午2月22日下午2月23日上午2月23日下午2月24日內(nèi)容要求學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》教師禮儀在工作中如何體現(xiàn)高尚的師德學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及相關(guān)文章作筆《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革記和發(fā)展規(guī)劃綱要(201*-2020年)》形式集中學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)看光盤(pán)專題講座網(wǎng)絡(luò)集中學(xué)習(xí)主持人王京王新錄王京包順王京文科組包煜喜理科組王新錄英語(yǔ)組王京小學(xué)語(yǔ)文組張愛(ài)紅小學(xué)數(shù)學(xué)組朱發(fā)祥包煜喜王京王新錄王京2月25日上午學(xué)習(xí)新課標(biāo)研討新教法分組2月25日下午觀看教學(xué)光盤(pán)并討論寫(xiě)心得尋找問(wèn)題根2月26日上午源、討論解決問(wèn)題方法2月26日下午活動(dòng)總結(jié)集中寫(xiě)總結(jié)寫(xiě)自查自糾討論武當(dāng)中學(xué)201*年2月22日

武當(dāng)中學(xué)寒假教師培訓(xùn)工作計(jì)劃

師德師風(fēng)教育教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)

學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201*-2020年)》

武當(dāng)中學(xué)

201*年2月22日

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