出國學習心得

出國學習心得

首先感謝集團公司給我們提供了如此難得的機會赴俄羅斯交流學習。我非常慶幸自己能擁有如此不同于別人的如此美妙的學習和生活經歷，哪怕只是短短一學年，轉瞬即逝。從我知道集團公司有派石油工作人員到俄羅斯學習的那天開始，就期待著能夠成為其中一員，去體驗異國的生活環(huán)境和教育體系。在申報、等待、準備、學習等一系列緊張的準備過程結束之后，我的夢想得以實現了。

201*年3月集團公司選拔了一批各個石油基層單位的工作人員在北京石油大學培訓6個月后到莫斯科和獨聯體作為訪問學者進修一學年。由于新疆培訓中心急需俄語方面的師資力量，盡管本人年齡不符合出國培訓人員的要求，可還是有幸被選中，并順利完成了為期半年出國前培訓，于09年10月14號抵達莫斯科古博金大學，接受了為期兩個學期的俄語培訓�，F將本人在莫斯科的學習、生活情況匯報如下：

一：學習方面1.教材

A.《石油專業(yè)俄語》教科書共二十課（從10月中旬上到4月）B.節(jié)選網上最新有關石油、天然氣文章（從4月中旬上到結束）C.《偉大的俄羅斯》共十八課（從4月中旬上到結束）此書主要介紹俄羅斯18世紀至今的杰出人物。D.聽力沒有教材，主要是在語音室看和聽對俄羅斯石油公司領導人的采訪、看電影、做語法練習題等。E.讀報紙寫感受2.教師配備

古博金校方高度重視。入學時，我們“兩眼一麻黑”，外辦主任嘎琳娜以其干脆利索的方式將我們入學的各道手續(xù)一并辦完，如學生證、借書證、醫(yī)療保險等。第二天就正式上課，由俄語系主任奧利伽和副主任阿拉授課，學習內容是與集團商定的《石油專業(yè)俄語》，奧利伽老師身為主任，政務繁忙，但還是兢兢業(yè)業(yè)地為我們耐心授課，精神著實可嘉；阿拉副主任雖然脾氣急，但其幽默的上課方式讓學生倍感輕松；代課老師伊琳娜畢業(yè)于著名學府莫大，性情隨和，學識廣泛，用詞清晰易懂，讓學生在不知不覺中就聽到下課的鈴聲。任課老師層次之高，可管窺學校的重視程度。學習體會：

1、我認為極有必要在國內學習和打好俄語基礎。由于出國前我的俄語基礎就很好，而且又在北京培訓半年，所以在國外的課程對我來說進展的很順利，和老師的溝通也很順暢。

2、通過這二個學期的集中俄語培訓，我的俄語水平在原有的基礎上不僅有了很大提高，而且對石油、天然氣行業(yè)的來龍去脈有了相當的了解，這為我本人對石油工作人員出國前的俄語培訓工作打下了扎實的基礎。在學習期間本人的俄語詞匯量又向前邁出一大步，尤其是填補了我的石油專業(yè)俄語方面的詞匯量、提高了理解能力以及流利程度。

3、在課堂上要有自己的見解。在上課時，老師的觀點有時對中國不太了解或者是誤解，這時我會主動地在課堂上說出自己的看法，我說中國有太多的人口和廣袤的土地，中國政府所要面臨和解決的問題很多，在中國政策貫徹起來也非常艱難等等。之后又經過課下的討論，我與老師達成了共識，獲得了老師的贊許。

4、課文要提早預習。我們所學的石油專業(yè)文章里的專業(yè)新詞匯很多，而且對我來說又是新的領域，所以我每次在上課前認真地查詞典，把所有新單詞及用法寫在筆記本上，不懂的地方做好記號，此外我們的《偉大的俄羅斯》這本教材是借來的，大多數同學為了能在上面做筆記，都復印了一份，而我呢，即為了練習打字又為了備份電子教學資料，把整個一本書打了出來并把生詞進行標注，這使我既練就了比較快的俄語打字，又學習了課文上的知識，一舉兩得，這既免去了像有些同學那樣臨時抱佛腳的苦惱，又省出了時間去理解石油、天然氣方面的知識。

5、殺雞要用牛刀。我們在學習期間，有過幾次學校組織的旅游活動。每次這種活動我都是穿戴整齊漂亮地出現在大家面前，并且常常用流利的俄文和漢文充當臨時翻譯。因為我們在國外代表的不僅僅是自己，還代表著整個國家和集團公司，所以千萬不能邋里邋遢、我行我素。這種活動不僅給我提供了鍛煉自己的平臺，也為老師、導游和學生們解了難。我有一種很自豪的感覺，那就是我沒有辜負集團公司破格讓我在異國學習的期望并珍惜了這樣難得的機會。感覺為祖國和集團公司爭得了榮譽！

6、積極地與當地的朋友交流。出國學習，我認為僅靠課堂上那些內容是遠遠不夠的，應該和當地的朋友常常交流能獲得新的看法。比如，我和我們宿舍周圍的鄰居們相處的就特別好，在做飯時和他們聊天，還和她們上街購物，一起吃飯等等。在不知不覺中我的口語表達能力又上了級臺階。

7、充分利用電視節(jié)目。每天看俄文電視節(jié)目對學習俄語的人來說是必須要做的一項課程。自從來到莫斯科，我堅持每晚做完作業(yè)臨睡前看2--3小時的電視節(jié)目，以前我只能看懂電影，現在我不僅能看懂電影、電視劇，還能看懂新聞報道，笑話等方方面面的內容。二：異國生活

1、住宿。我們被安排在古博金大學宿舍區(qū)的三號樓，我和四川來的女同學住在一起，條件簡陋，因生活區(qū)與教學區(qū)相距較遠，每天上下課需要2個多小時。

2、飲食。沒有中餐食堂，只能自己做飯吃，每層樓有一個供學生做飯的廚房。俄羅斯的食品價錢普遍比中國貴很多，蔬菜水果就更貴了，在超市，最便宜的香蕉平均下來也要一根兩三塊人民幣。3、交通。莫斯科的交通還算是方便，建議辦理月票卡會比較省事、省錢，但是交通費比國內基本上貴兩到三倍。我們中國學生為了安全期間基本上是坐無規(guī)電車上課，很少坐地鐵。三、學校特色及可供中國官方借鑒之處1、俄羅斯的大學是以教學為主，后勤部門是分開的。學生上課是五分制，聽俄羅斯朋友說，對本國學生要求很嚴。對外國學生入系后相對較松。

2、預科系只有一學年，大部分中國學生預科畢業(yè)后幾乎什么都不懂，教師們也叫苦連天，要求中國能否派些愛學習的學生過來，多來些中石油老部長王濤似的學生。

3、為了賺錢，只要交錢，學�，F在什么樣的學生都接受，這使得我們中國學生的質量大打折扣。

以上就是我在莫斯科的學習和生活狀況。最后，再次感謝集團公司為我們提供的如此寶貴的學習機會。

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出了國才能知道的十個小秘密

出了國才能知道的十個小秘密

在國內時，了解“外面的世界”并不難，然而，認識的誤區(qū)只有在國外住久了，慢慢地體會才能逐漸消除。下面十個方面如果不出國，我是不會知道很清楚的。

一、英語不努力學，是掌握不了的。出國以前我以為到了國外，有了英語環(huán)境，自己會不費力地通過語言關。然而，除了小孩子，成年人欲消除語言障礙談何容易？難怪許多在國外生活了半輩子的老僑，其英語程度還屬初級。

二、從中國出口海外的食品，是給華人吃的。在國內時，經常看到這樣的宣傳：某某傳統食品遠銷世界五大洲，深受各國人民的喜愛。到國外才知道，中國的食品絕大部分只有在華人超市里見到，是以華人為銷售對象的，西人除了偶爾到中餐館打打牙祭，平時幾乎不買中國食品。

三、在國外完全脫離華人圈，是不大可能的。國內人有這樣的誤解：到了國外，交的是西人朋友，接觸的是西文，吃的是西餐……。其實，除了華人稀少的城鎮(zhèn)，以及生活于校園內，或者嫁了老外，在中心大城市，你的生活范圍很大程度是在華人社區(qū)。

四、頻繁變換職業(yè)身份，沒有什么了不起。本人粗略計算，來加拿大六年多，自己從事過不下十個職業(yè)，從快餐店服務員到賭場發(fā)牌員，從中文教師到電話推銷員，從送晨報的到送比薩餅的，從流水線工人到公司小職員……，頻繁地身份轉換，而且職業(yè)屬性五花八門，對于我來說原來是不可想象的，而對于新移民是再正常不過了。

五、汽車洋房，不是可望而不可及的。過去國內報章經常報導某某“海外愛國人士”，如何放棄國外優(yōu)越的生活，放棄汽車洋房，毅然決然回歸祖國云云。原來在國外，只要你是勞動者，汽車洋房人人有份。

六、上電視上報紙，每什么了不起。國內媒體是黨的喉舌，高不可攀；在國外報紙電視是私營企業(yè)，公開透明。所以這里的新聞媒體大家辦、大家看，沒準一不留神你就成了焦點人物，不信明天你中了649，后天大小報紙都有你的照片。

七、牙齒保健，不能不重視。在國內，什么時候牙痛了才去看牙醫(yī)，平時根本不在乎，很多人都有用牙咬開啤酒瓶蓋的“英雄壯舉”。出了國發(fā)現西人的一口白牙，似排珠，賽玉貝，咱們真是相形見拙，“難于啟齒”，所以花心血讓下一代一定愛護好自己的“門面”。

八、西方政要，沒有什么可神秘的。我在多倫多大街上見過加國總督伍冰枝，除了有兩個粗壯男子五米之外相隨，人家伍總督和老公牽手漫步，儼如平民。在一些場合，與市長、省長、議員握個手、合個影，也并不難。而在國內，森嚴壁壘的政府部門，警車開道的領導出行，相比之下，你會有許多吹牛的資料。

九、與西人交往，并非想象得那么容易。國內人以為我們在國外都有一些西人朋友，其實不然，與西人較深層次地交往，除了語言的差異，更重要的是文化的隔閡。誰都對身邊事務的關心程度甚于外域，普通西人熱衷中國文化、渴望結識華人朋友的少之又少，“物以類聚，人以群分”，在哪里都一樣。

十、高學歷知識分子，做普通工作不新鮮�！褒埾轀\灘，虎落平陽”，高知做藍領在國外司空見慣，我見過印度的哲學博士開出租車，東歐的音樂家干裝修，中國的計算機工程師肉聯廠殺豬……。人為了生存，要能屈能伸，很多時候學問不能當飯吃。

“要不要出國？”是個錯誤的問題

提交者:遙遠楚天闊日期:201*/12/25閱讀:479評分:7.69/16

來源:%3D1摘要:當我們還在猶疑到底要不要出國，出國到底值不值得時，一位美國大學校長斬釘截鐵地得出了他自己的結論：一定要出國！出國是否必要無從定論，但是可以肯定的是，有機會到國外走走，對于豐富見識與閱歷是有益的。

Tag:出國國際交流文化閱歷

我每次回國，很多學生包括我的一些親屬，一些好朋友的孩子都會問我“要不要出國？”我對他們的回答是，從我個人的經歷和我的觀察，我說，你們不要問這個問題，這不是個應該問的問題，這是一個錯誤的問題！就是說，出國是一定要的，一定要出國！否則的話，現在在這個世界，你沒有出國的經歷，你受的教育是不完美的。如果你想真正成為一個人才，不管是哪方面的人才，你一定要出國，要有出國學習的經歷。時間長短是另外一回事，是否拿學位也是另外一回事，但是你一定要出去。（出國學習）這是在美國本科教育里的一個基本要求，美國的本科教育，美國主要的，好一點的大學全部要求本科生至少要有一個學期在國外學習的經歷，這是他們作為受教育的一個最基本的要求。所以很多學生他們去歐洲，去拉丁美洲，去專門講西班牙語的國家，專門為了更adventure，去到東歐的一些國家。當然，一個非�？上驳默F象，就是越來越多的學生想來中國。我感到非常驚訝的是，這次來（北京）之前為了配合中美關系研討會，我們學校搞了一個活動，會議開始之前我們舉行了一個晚宴，我那一桌坐的都是美國學生，讓我非常驚訝的是什么呢？那個桌上有七八個美國學生，有四五個能跟我用非常流利的中文對話，而且其中有兩個來北京住過8個月，他們說，這回我真正體會到中國文化，他說我在北京住過8個月，而且住的是北京一個出租車司機的家，我說你怎么能找到的！？他說他對北京的市井文化了解的比較透徹，而且他說話還帶點北京的京腔，兒音。后來他說現在我們學校（大學）開的中文課已經遠遠不能滿足他的要求了，太簡單了。

現在，越來越多的美國學生作為國際交流遍布世界各地，因為美國大學有要求。中國現在的高等教育94年到201*年得到了長足的發(fā)展，我們中國是全球最大的高等教育系統，從在校本科生的六萬，到在校人數兩千五百萬，而且學歷已經達到了23%，這是一個很大的發(fā)展，從原來的6%一直到23%，美國是達到了基本普及的程度。我昨天在人民大會堂高等教育廳談的時候，也談到了，中國過去這15年，6%到23%，是非常大的可喜的進步，但是全國的范圍還有80%的高中畢業(yè)生上不了大學，別說上不了好大學，北京好一點，北京可以達到80%，但是同樣我們談到一個相鄰的省山東，山東教育搞得非常好但是山東的入學率只有10%到15%，那就是說十個有八個九個山東的孩子，高中的應屆畢業(yè)生，他們的成績是非常好的，上不了大學，而且在中國目前的情況下，上不了大學，對他整個一生的命運影響的非常大。如何來解決這個問題，中國GDP每年平均10%的增長，國力的增強，已經取代德國，變成了全世界第三大經濟國。高等教育的投入GDP占的比例還是非常低的，比發(fā)達國家的低，那如何還要增加投入呢？我們知道現在大學連高等�？贫妓闵系脑挻蠹s有3000所，比原來是增加了很多，但是中國人的基數太大了，受高等教育的機會現在還遠遠沒有達到，所以中國的高教市場雖然現在有2500萬人，但是還有很大的潛力，因為咱們這絕大多數人還沒有機會上大學，那么我覺得將來肯定有出國的機會，作為受教育的一部分，一定要去。不是去不去的問題，而是去多長時間，怎么去，你到那里去干嘛的問題。

我知道你們很多人去那里讀學位，我們那個時候去都是讀博士，現在也有讀碩士的，讀本科生的，還有局部的讀高中、讀初中的，當然還有一個問題是我們什么時候去那比較好呢？我覺得這個問題是很難說的，很難一刀切的，要看你孩子本人的承受能力，經濟能力，因為這里涉及到很多費用的問題，還有你未來的職業(yè)導向，但是不管你什么時候去，有一些比較基本的要求，第一個首先語言方面，要花大氣力，達到一定的水準，不一定講的非常流利，你要掌握基本的聽和寫，到美國讀學位的話各個大學托福GRE都要有明確的要求，但是你們短期訪問什么的，你要努把力，要makesure你的基本的英語，聽說讀寫的能力都要有，作為基本素質教育的一部分。

第二個去之前要對美國整體的文化有一個了解，就是美國社會整體的運作，文化習俗，就是很多咱們認為非常Natural的事情到那邊是很awkward的，就是Basicculture這種literacy，對美國整體文化要有一個基本的了解，另外一個你們去之前，要對你們去美國的目的有一個近期和長期的規(guī)劃，比如說你只是到那邊適應一下環(huán)境，將來目標還是回中國發(fā)展，這是一個道路，還有一個就是你去的目標是為了在美國有一段工作經歷，然后在那邊要是工作經歷好的話，就在那邊接著發(fā)展，不好再回來，這又是一種，或者說你到那邊讀完了之后，將來的目標是跨國公司做海鷗，兩邊飛飛跑跑，這也是一種，那你最后的目的到底是什么呢？當然人生有很多不確定性，但是你最好有一點規(guī)劃，這是比較好的，這樣的話你去了之后才能有比較強的針對性，就是說我這講的比較概括，當然不同的情況，具體問題做具體分析。但是話說回來，我是從一個人受教育者的角度講，最好有Internationalexperience，咱們古人都是講讀萬卷書，行萬里路，假如你有經濟條件的話，有機會的話，還是要到世界各地多去看一下，看一下不同的民族。因為我是學地理的，愿意travel。我覺得對培養(yǎng)一個人的心胸、心性，是一個非常重要的組成部分，所以我非常主張學習只是一方面，要想辦法出去看看，包括出國旅游的機會，假如你們有機會，到澳大利亞去看一看，到歐洲去看一看，不管是短期的還是長期的，對于你們整個的人生閱歷都是非常有幫助的。

出國吧，視野的開闊無比重要

提交者:遙遠楚天闊日期:201*/01/11閱讀:693評分:7.80/10

來源:%3D1摘要:下面這篇文章是一個有志于出國的人寫下的對出國留學的看法，許多人對出國仍持有猶疑的態(tài)度，許多人在抨擊出國，許多人向往出國。以下的看法可能帶有主觀色彩，但為我們提供了一種思考方式。Tag:出國視野海龜思考

最近身邊很多出國讀研的朋友們陸續(xù)回來了，記得幾年前他們剛出去時我或多或少帶著一絲祝福與

艷羨摻雜的復雜感受，因為畢竟自己也曾經在是否應該出國求學的問題上出現過掙扎。但空想永遠不會有結果，只有實實在在的感知和數據才能說明問題，回國后，身邊的這些朋友果然不出所料的陷入兩種截然不同的境遇。一種是和出國前沒有什么區(qū)別，回國后四處尋找工作，高不成低不就，那種浮躁與不切實際與國內剛畢業(yè)的大多數大學生沒有兩樣，甚至連英文也未見絲毫進展，除了蹦出幾個當地時髦詞匯外，句子的表達依舊青澀，原因是根本沒有改變中國人內斂的本色，在國外也堅持了不要和陌生人說話的優(yōu)良傳統，到頭來問他有沒有什么新朋友卻發(fā)現他在國外的圈子仍然還都是中國人；第二種名校畢業(yè)，學歷過硬，國外的治學嚴謹和文化熏陶已使他判若兩人，思維的開放與溝通能力的強大讓我頓時相信他就是傳說中的中華精英。那問題就來了，中國現在每年數以十幾萬的學生出國留學，已位居全球第一，這中間的成本核算又到底有多少人真正思考過呢？

我這里所說的出國留學不是指那種依靠家里花錢出去讀高中然后在當地考大學，而是那些實實在在依靠自己實力去國外讀本科或者碩士博士學位的人。視野的開闊是無比重要的，中國的教育說句不客氣的，從大學開始往后碩士博士的攻讀都只是一種學歷教育，換湯不換藥，特別是文科生的研究生更為明顯，簡直就是為混一篇論文而生的畸形產物。搞得畢業(yè)后不倫不類，該找工作時卻發(fā)現就業(yè)形勢已大不如前，剩下的就只能一門心思碰運氣似的死磕公務員考試。

這就是現實，我們無法逃避，所以我在自己的班上才會說中國的學歷正在貶值，所以考國內的研應該以盡快考上為目標，因為出來后都一樣，這種學歷不過是敲門磚而已；而國外的學歷的貶值比國內的還快，因為大量質量低下的“海龜”以及國外大學的對于中國學生的擴招（實質就是賺中國人錢）使得國內對于剛剛從國外歸國的大學生學歷越來越持懷疑態(tài)度，土鱉一度勝過海龜。原因很簡單，很多在國外生活多年的中國學生發(fā)現回國后已完全脫節(jié)，國內的一切他們已不再了解，而在國外的專業(yè)學習也不到位，所以把所花費的每年幾十萬的學費算進去的話成本的確高了點。因此，我想在這里表達一下我的態(tài)度，總結起來就是下面幾點，希望能激發(fā)大家的一點思考：

1、我堅決鼓勵出國留學，但中國國內的機會越來越好，出國是為了回國更好的發(fā)揮自己的才干。

2、盡量讀國外好的大學，好的專業(yè)，否則回國后就業(yè)也是災難。一般的野雞大學哪怕給你全額獎學金也別去。

3、國外的生活學習將使你終生難忘，但若在國外虛度光陰一切將變得很可怕。

4、家庭條件允許的同學可以考慮考雅思去英聯邦國家，因為英聯邦國家學費高昂，而且不易申請到獎學金；家庭條件一般或比較有毅力的同學可以考慮考托福，GRE，因為只要托福成績考得夠高，美國相對還是比較容易申請到半獎甚至全額獎學金的。

5、不要貪多，很多人就是想法太多，其實大學期間或一個時間段能做成功一件事就很不錯了。河南科技大學有個學生進入大學后就只看英語，考了三次托福最后一次考了滿分，結果去了港大，全獎！他就是因為不喜歡自己的專業(yè)想改學經濟，而到國外讀書不像國內考研還要考專業(yè)課，基本只看托福或雅思成績。這充分證明集中注意力做好一件事就可以使你一鳴驚人。所以我提倡的是學習英語3年計劃，你準備好了嗎？死磕英文三年，平時配合堅持每周看一部原版英文電影，你想想，這樣做真有那么難嗎？

6、單身是福。很多人痛苦自己還沒經歷過甩與被甩的快感，其實大可不必，你有充分的時間和理由來規(guī)劃自己的未來而不受干擾。

7、潔身自好。國外的一切都是如此美好，但發(fā)達資本主義國家的腐朽思想也四處播撒，千萬注意甄別！

8、課外兼職，少少亦善。不要聽別人胡說八道去了國外刷盤子可以賺多少多少錢，你有沒有考慮其中可能損失的機會成本。完成學業(yè)才是關鍵。

真心希望大家從現在開始就好好規(guī)劃好你的未來，人的一生有很多選擇，但選好其中的一條路然后堅定不移的走下去，這才是成功的關鍵！以下是我一直追求的大學，我最終一定會選擇去其中的一所讀博，謹以此文大家共勉！

哈佛大學(HarvardUniversity)

香港大學（TheUniversityofHongKong，HKU）

劍橋大學（UniversityofCambridge）

哥倫比亞大學（ColumbiaUniversity）

耶魯大學（YaleUniversity）

普林斯頓(PrincetonUniversity)

牛津大學（OxfordUniversity）

個人陳述的寫作誤區(qū)

提交者:遙遠楚天闊日期:201*/02/22閱讀:246評分:8.00/1

來源:%3D1摘要:隨著申請者的增多，擁有一個好成績已經不是申請者的法寶了。如果申請者的語言成績相差不多的話，機會一定會青睞那些精心準備申請文件的申請者只要能夠從正確的角度認識自己，一篇能夠打動對方教授的PersonalStatement是不難寫出來的。Tag:個人陳述出國申請

對于申請出國讀書的學生來說，最讓他們頭疼的就是申請文書的寫作；對于那些在激烈的競爭大潮中取得offer的幸運兒來說，申請文件無疑是功勛卓著。但是如何寫一篇好的PersonalStatement卻往往讓這些佼佼者煞費苦心。

申請文件真有那么難寫嗎?答案當然是否定的。其實，大多數申請者只是沒有理解PersonalStatement的真正含義，陷入了誤區(qū)。只要合理地選取素材，寫出一篇好的PersonalStatement并不是很難。

誤區(qū)一：老太太的裹腳布--又臭又長

我經常和申請者說“PersonalStatement就是您的替身。它飄洋過海到達異國他鄉(xiāng)，代替申請者在大學的評審委員會成員面前展示自己。這個替身可比電影里的替身重要：戲排錯了，可以重拍；如果申請文件寫得不好，對方大學可不會讓你重寫。對于申請者來說，機會一年只有一次；他就相當于考狀元，所以千萬要選個好替身。”

許多申請者誤以為既然PersonalStatement是個人陳述，就應該充分介紹自己，于是長篇大論，恨不得把祖宗八代都寫上。評審委員會的成員看了半天還不知道你到底要干什么，這樣的文件當然沒有人感興趣，經常被拋在一邊。要知道，評審委員會的成員每天要看幾百份申請文件！所以，文章切忌太長，一定要開門見山，讓閱讀的人盡快了解你。李萍申請的是傳媒專業(yè)。說了您也可能很難相信，她的PersonalStatement足足寫了六千多字！我看了一半就不想再讀下去了。她從爺爺、奶奶寫起，對爸爸、媽媽也一一作了介紹；輪到寫她自己時文章已經寫了兩千多字了。接下來，她又把自己所有和媒體有關的事情象流水賬一樣列了出來。

李萍長得眉清目秀而且很有靈氣，給人的印象很好。她從13歲起就和電臺結下了不解之緣，選擇學傳媒專業(yè)背景是很好的。我相信，如果評審委員會的成員見到她本人的話，一定會錄取她的。但是她選的那個替身一定不會給她帶來好運，因為讀了她的PersonalStatement，給人的第一印象是這個人很羅嗦，沒有條理性而這樣的人是不適合學習傳媒的。我把我的感受直言不諱地告訴了她，她開始很難接受，因為她認為自我介紹就應該從不同角度全面的介紹自己。其實這種認識是錯誤的，PersonalStatement的真正含義是：在有限的篇幅內，挑選有代表性的事例來充分展示自己的優(yōu)秀。

經過和她交談，她接受了我的建議：把介紹爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的部分全部刪掉，因為這些信息對評審委員會的成員來說根本就不重要--他們需要了解的是申請者本人，而不是他的家庭。這樣文章還剩下四千字左右，她后面寫的內容缺少細節(jié)，只是籠統地敘述自己作了什么，非常乏味。其實一篇PersonalStatement的字數應該在八百到一千字之間。于是，我直接要求她拋開原來的PersonalStatement，給我講述她認為和傳媒有關最難忘的經歷。我喜歡這種啟發(fā)方式，因為難忘的經歷里往往有個人經歷坎坷與艱辛后最終實現目標的故事。透過這些故事，讀者就很容易總結出申請者的優(yōu)點了而這樣的素材也是比較受評審委員會成員歡迎的。我們談了兩個多小時，在交流中我不斷向她提問題，幫助她回憶當時的感受。最后，我建議她選擇了四個有代表性的事例去寫PersonalStatement。

最后寫出來的PersonalStatement只有九百字左右，言簡意賅，讓讀者在很短的時間里就能對她有個比較全面的了解。我很喜歡這篇PersonalStatement，它把李萍活靈活現地展示在讀者面前。功夫不負有心人，她被美國名牌大學錄取而且拿到了三分之二的獎學金。

誤區(qū)二：不能正確審視自己--當局者迷

人們常常用當局者迷這四個字來形容那些身陷其中，無法正確分析問題、看待問題的人。我認為用這四個字來形容很多申請者是再恰當不過了。應該說大多數申請者都是非常優(yōu)秀的，但是很多人見到我的第一句話就是我沒什么優(yōu)秀點可寫的。問題就在于他們不能正確審視自己。很多人在寫PersonalStatement時只是泛泛地提一下自己做了什么，卻很少展開。其實，評審委員會的成員所在意的并不是你過去做的事情有多重要、項目規(guī)模有多大，而是想通過你介紹自己做過的事情來發(fā)現你的優(yōu)秀潛質。

鄧強大學剛畢業(yè)，在大學三年級被一位教授選中參加了一個大型鐵路項目。在參與該項目的人中，他是惟一的一位本科生。當然，他的工作只是打打下手而已但這對他來說是個很好的學習機會。這個事例對他來說是非常重要的，也可以說是整個PersonalStatement的重點；但他卻只用兩句話就把這個事情寫完了。在大三就能參加大型項目，對于中國的學生來說機會是很難得的；這可以說明鄧強很優(yōu)秀。但這還不夠，因為評審委員會成員希望知道他通過這個項目學到了什么。所以，我要求鄧強給我詳細介紹一下經過。他開始給我講解這個項目所用到的專業(yè)知識，我沒想到不善言談的他講起這些來竟然是滔滔不絕，但我不得不打斷他：評審委員會的成員最感興趣的不是這些專業(yè)知識，除非他提到的專業(yè)知識能夠吸引住他們注意力，但是我相信這是很難的。于是，我問他在這次項目里最大的收獲是什么。他告訴我，學到了一些課本里沒有的專業(yè)知識。接著，我又問他對自己是個什么評價。他想了一會，說出了負責這個項目的教授對他的評價-敬業(yè)、專業(yè)功底強、主動。很好啊，我相信任何一位教授都喜歡這樣的助手，這就是精髓！于是我問了下一個問題，老師為什么有這樣的感覺。如果在PersonalStatement里寫出這幾個形容詞并不能很好地體現鄧強的優(yōu)點，相反任何人都可以用這幾個詞來形容自己。所以，我希望這幾個詞根本都不出現在PersonalStatement里而是寫一個具體的事例，讓評審委員會的成員讀完后，腦子里自然出現這幾個詞來形容鄧強。

經過啟發(fā)，鄧強給我講述了一件事情，后來被當成重點寫在了PersonalStatement里：由于他是項目組中惟一的本科生，所以他并不能做什么太具體的技術工作；對他來說，這就是個學習的機會。記得一次大家加班在推導一個公式，這個公式將被利用計算出鐵路報警燈要在火車到達前多長時間內鳴笛才能確保行人的安全。當時，為了確保第二天可以完成報告，工作人員加班推算公式。由于過度勞累，負責最后整理公式的人員把一個參數寫錯了。鄧強在旁邊看了整個推導過程，發(fā)現公式似乎有錯誤：如果按這個公式計算出來的時間很難保證行人躲過火車。但是他又不太確信，又不好意思過于倉促地把剛剛休息的師兄師姐叫來。于是他開始重新推算公式，算了幾遍都證實自己的想法是正確的，第二天他及時把自己的想法和負責公式的師兄說了，他的行為得到教授和大家的認可。通過這件事情鄧強也更加自信。

這件事情的可取之處在于：加班到了很晚，大家（包括鄧強）都很勞累；當鄧強發(fā)現問題時完全可以暫時不管，但是他卻留了下來。這說明他做事情很認真、主動，適合做學術研究工作。他認真地進行推導而結果也證明他是正確的，這又說明他專業(yè)基礎好。整個事情的描述沒有提到任何夸獎鄧強的形容詞，但是這些詞卻已經顯示在讀者的腦海里了。

鄧強得到了美國三所綜合排名在前五十名的大學的offer,其中一所大學給了他三萬九千美元的獎學金。

誤區(qū)三：選材不當

對于申請MBA的申請者來說，essays十分重要。商學院要求申請者寫幾篇essays，那么評審委員會真能通過幾篇短文來了解申請者嗎?答案是肯定的。申請MBA的申請者大多數都有很豐富的工作經驗，要選擇恰當的素材，正確審題就成了關鍵。

周一航是一位MBA申請者，他最初在中國最早一家只有五個人的咨詢公司工作，這個公司由五個人發(fā)展到六百人，后來他和朋友開了一家公司，經營得很好。記得當時他申請的學校有一道題目是：你最大的一次挑戰(zhàn)是什么？

他寫的內容是他原來是學習德語的，后來利用兩年時間學習英語并順利通過了TOEFL、GMAT考試。這兩年對他來說非常難忘，他把這篇essay的重點放在自己如何克服自身的惰性、堅持學習英語上并舉了兩個例子。我也認為通過這個例子可以看出周一航很有毅力，但是這個內容并不是最好的素材。

在回答MBA的essay時，應該先考慮professional的素材。我們來分析一下這個題目，它的重點實際上在于挑戰(zhàn)，可以是各種挑戰(zhàn)，周一航寫的也是一種挑戰(zhàn)--戰(zhàn)勝毅力的挑戰(zhàn)。但是我還是覺得這道題應該與職業(yè)聯系起來比較好。經過交談，我最后選擇了這樣一個素材，它寫的是周一航如何戰(zhàn)勝虛榮心、用高尚的職業(yè)道德取得申請者的信任。其實，很多商學院都非常重視申請者的職業(yè)道德，所以在回答essay時應該考慮對方對什么樣的申請者感興趣。知此知彼，才能百戰(zhàn)百勝。

周一航和朋友開的公司主要做銷售業(yè)務，推銷一種數碼錄像系統。在做銷售的前兩個月，周一航一張單子也沒簽，但是還在公司拿著薪水；他總是感到有些不安。后來，一位朋友給他介紹了一家需要換設備的銀行。出于對朋友的信任，這家銀行的經理很痛快地和周一航簽署了十萬元的合同；回到公司后，大家為這個單子慶祝了一番。晚上回到家，周一航興奮得睡不著覺：第一個單子對他來說真的很重要。于是拿出合同又看了一遍，結果發(fā)現由于他的疏忽，他為銀行介紹了一種錯誤型號的機器，雖然這種機器很先進，但是如果用在這家銀行的話只能實現它一半的功能。相反另一種便宜機器更適用于這家銀行。由于不想讓大家小看自己、更不想讓大家認為自己不夠專業(yè)并且賣給銀行的是新產品，只要周一航不說，沒有人會注意的，最后他決定保持沉默。

但是接下來的幾天，周一航并沒有沉浸在簽約的喜悅中，相反卻悶悶不樂；最后，他終于戰(zhàn)勝自己，來到那家銀行經理面前如實地講述事情的經過。他本以為這位經理會由于懷疑他的專業(yè)能力而取消合同，但是沒想到那位經理卻決定把原定一年的合同改成兩年，而且還給周一航介紹了很多申請者，使他簽署了大約三百萬元的單子。最后這位經理給周一航的評價是：他是值得信任的合作伙伴。自從周一航和他說了事實真相后，他就已經決定要長期和他合作下去。這是一篇非常成功的essay，現在周一航已經坐在頂尖MBA的課堂里完成他第二學年的學業(yè)了，我相信他會成為一名優(yōu)秀的管理者。

其實，每一位申請者的生活都是豐富多彩的；如何恰當地選材十分重要。只要正確分析問題，從恰當的角度敘述事情，一篇成功的essay就誕生了。

誤區(qū)四：機械套用

在寫申請文件時，千萬不要去抄襲。套用別人的PersonalStatement，往往會使自己失去機會。很多申請者苦于找不到思路去寫申請文件，于是盲目抄襲包老師主編的《申請文書寫作》一書。用我們經常開玩笑的話就是，那本書都快被抄爛了。申請者東抄一段，西抄一段，general的內容可以抄，但是具體事例是無法抄的。我經常遇到申請者拿著東拼西湊的PersonalStatement來到咨詢處。看著這樣的PersonalStatement，我的第一感覺就是在眾多的申請者中又多了一個難兄難弟：評審委員會的成員最不歡迎這樣的申請文件，當然不會很認真地看，于是機會就這樣與你擦肩而過了。

那么，什么樣的文件才會受到評審委員會的歡迎呢？其實很簡單，只要你抓住評審委員的心態(tài)，是不難吸引住審閱者的。他們也是人，每天要看幾百份枯燥的申請文件，很難保證他們會把每一份申請文件從頭到尾認真地看完。所以，一定要有一個新穎的開頭來吸引住讀者。當然，文章的內容要有細節(jié)--最好有起伏，讓讀者有興趣讀下去。

大多數申請文件的開頭多會總結一下自己的背景，然后指出自己想申請的專業(yè)、學校。這樣的開頭不是不好，但很難一下吸引住讀申請文件的人。

黃山是一位申請城市規(guī)劃的應屆畢業(yè)生。和很多申請者一樣，他也拿著包老師的書一頓神抄；當他把自認為棒的不得了的PersonalStatement放在我的面前時，我的第一感覺就是眼熟。太眼熟了：他幾乎把整本書里的經典句式都抄到了！語言很好，但是文章的連貫性非常差，而且根本沒有他自己詳細的經歷及細節(jié)。我記得很清楚，他PersonalStatement的第一段是抄襲了《留學申請文書》中一篇的開頭，他只是改改專業(yè)及申請學校。象他這么做的申請者太多了，所以本來很好的一個開頭對于評審委員會成員來說卻成了千篇一律。于是，我把重點和第一步放在了他的第一段。

正是由于黃山機械的抄襲，讓我更有一種沖動：一定要啟發(fā)他寫一個新穎的開頭。最后，他是以這樣一個故事開頭的：八年前的一天使他對城市建設的規(guī)劃產生了興趣，當然更體會到了它的重要性。那天晚上，他感到整個樓房似乎在晃動，開始以為是地震，但是通過電視他了解到那是一次爆炸事故，其中有23人死亡、180人受傷，原因是由于在建房子時，選擇放置危險物品的地點不合理。當時情況非常緊張：由于危險物品量太大，如果再發(fā)生一次爆炸的話，整個城市可能就不復存在。這次事故也引起了政府方面的高度重視。開始，年少的黃山只是沉浸在有可能丟掉性命的恐懼中；但后來他開始思考，雖然那時他并不懂得什么叫做城市規(guī)劃，但是通過新聞他了解到爆炸產生的原因是因為城市規(guī)劃不夠合理：建房子時選擇放置危險物品的倉庫地點不合適，才導致了這次惡性事故。

選擇這段放在開頭的好處是：當評審委員會的成員看了許多千篇一律的開頭后，很容易被新穎的開頭吸引。黃山的這個開頭會讓讀者一開始就想知道事故的原因，從而引發(fā)起評審人員的興趣，讀后會覺得這個經歷很真實。黃山親眼目睹了慘劇的發(fā)生，在他年少的心靈深處已經牢牢記下了城市規(guī)劃的重要性。當然讀者在讀完后會想知道這樣的黃山以后會干什么呢？于是，讀者就會被吸引著繼續(xù)讀下去。而黃山在后面主要寫了他在大學期間如何做老師的助手，寫得也很精彩。

黃山的PersonalStatement很成功，最后他被Harvard錄取并且順利地拿到了簽證�，F在，他正在Harvard的校園里緊張地學習，他對自己的未來也充滿了信心。

誤區(qū)五：泛泛而談，空話連篇

在寫PersonalStatement時，大家往往需要寫自己的出國動機。很多人只會機械地寫中國在某方面是如何落后，美國是如何強。不是客觀地分析問題，而是盲目吹捧美國；寫得很空洞，讓人讀起來有一種崇洋媚外的感覺。這種效果是非常不理想的，美國人一般都很愛國，看了這樣的文章往往會很反感，當然也會懷疑你的人品。所以，說話一定要樸實，不要讓對方覺得你很虛偽、不踏實。這樣的助手，沒有人喜歡用的。

李剛大學畢業(yè)后工作了兩年，主要負責鍋爐制造研究。在他PersonalStatement的倒數第二段，寫了自己的出國動機。他寫的是中國的鍋爐制造業(yè)很落后，美國發(fā)展得很快、科技先進，所以他要去美國學習更先進的專業(yè)知識。這個說法雖然沒有太貶低中國但卻很空洞，讓人覺得理由一點也不充分。而且這種說法太空泛，讀者會懷疑你這么想可能只是喊喊口號算了。

如果你的出國理由不夠充分，象李剛這種說法還不如不說。要寫出國理由就應該客觀分析問題，閉上眼睛好好想想，自己為什么出國呢？評審委員會的成員在看申請文件時不希望只是看到口號、表決心，他們需要了解真實的你。所以，寫文章切記花哨。其實，出國動機并不難寫，只要你冷靜下來問問自己。

當然在咨詢中我把李剛的原回答否定了并引導他去思考：原因到底是什么？他告訴我他真正的想法是到美國去鍍金，回國掙更多的錢。我相信，這是大多數出國讀書的學子共同的想法，更是一句再真實不過的話了；但是這個動機只能放在心里，傻子也不會把它寫在PersonalStatement里的。我并不認為李剛去美國留學的原因僅止于此，和他的交談讓我感到他并不是很膚淺的人。他有自己的見解和認識，為什么到了這個問題上卻把他難倒了呢？美國一定還會有更吸引他的原因！于是我又進一步啟發(fā)他。實際上，李剛想到的只是面上的東西并沒有深入到問題的內部。經過啟發(fā)，他給我講述了他親身的體會。

在工作的兩年中，一家大型公司采用了他所在單位生產的鍋爐而這家公司同時也引進了德國、美國的鍋爐。李剛他們廠的鍋爐經常出現一些小的故障，可以說是在不斷的維護中維持下來的；而外國的鍋爐一年只需要檢修一次就可以了，雖然請一次外國專家進行指導的費用高達每天一千美元。李剛也嘗試著和同事們研究鍋爐的改進技巧但是總感覺知識不夠用，他也深深體會到擁有先進的專業(yè)知識的重要性。所以，他毅然辭掉了工作，決定申請Ph.D；他希望通過學習，能夠解決類似他原工作廠家的鍋爐的問題，甚至能設計出比美國、德國更好、更先進的設備。

這段話這樣寫出來就會讓讀者感到真實可信、言之有物，而且覺得申請者比較有思想。從親身經歷中總結出來的感受往往是最真實的。所以，寫申請文件的重點在于申請者本人的親身體會，千萬不要說一大堆空話；與其如此，還不如不說，以免讓評審人員認為你在浪費他的時間。

隨著申請者的增多，擁有一個好成績已經不是申請者的法寶了。如果申請者的語言成績相差不多的話，機會一定會青睞那些精心準備申請文件的申請者。我相信，如果你確保自己不陷入以上五個誤區(qū)、能夠從正確的角度認識自己，一篇能夠打動對方教授的PersonalStatement是不難寫出來的。請記�。簷C會總是垂青那些有準備的人。最后，我希望所有的申請者都能夠提高對申請文件的重視，要相信付出了必然會有回報。

我們驕傲，因為我們在國外

提交者:遙遠楚天闊日期:201*/09/28閱讀:429評分:8.44/9

來源:%3D1摘要:出國留學在很多人眼里是一件風光無比的事情，個中酸甜苦辣只有自己能體會。所有的選擇都存在機會成本，選擇留學的同時，你也要學會面對做出的犧牲。以下是一名留學生真實的內心獨白。Tag:出國異鄉(xiāng)認可酸甜苦辣

啟

有人對我說：“你以為你出國就了不起了？”

出國的人，沒有什么了不起的，真的，出來有段年頭的我也沒有覺得出國有什么了不起的。

但是，出國以后，我們每個人都很了不起。如此說是因為，我們有著其他人不能體會的辛酸苦辣，也看過和經過太多氣憤無奈。可是從來不愿說起，并不等于我們沒有故事，恰恰相反的是我們的故事太多，已經不再為此大驚小怪，或者應該說，我們沒有時間也沒有精力再去想如何訴說了。

外國人

不論是自己向往，還是因為其他的原因來到國外，從到了異國他鄉(xiāng)的第一步，我們就有了一個共同的名字，外國人。外國人，顧名思義就是外面國家的人，一個本不屬于本國的人，外面的永遠和里面的有著所謂的區(qū)別。本國人口頭上是很注意回避用“差別”這個詞來形容這種所謂的區(qū)別，回避使用帶有優(yōu)劣色彩的詞匯，然而這又能如何？實際生活中，赤裸露骨的差別何處不在？租房子，進學校，找工作，就連消費都包括在內。外國人這個名字，隨時提醒著我們這里不是家，所以不要幻想平等，不要奢望同情，最后能幫自己的只有自己，要漸漸學會自己疼愛自己。

扭曲的心

不得不承認我們的心是被扭曲的，至少不是正常的，我們生存在一個本來不正常的環(huán)境里面。從踏入別人的國門，我們就要學著精打細算，學著兢兢業(yè)業(yè)，學著潔身自好，學著面對油鹽醬醋，面對鍋碗瓢盆，面對人間冷暖。摔倒了爬起來，明白了懂事了。摔多了，習慣了，堅強了，也孤僻了。大事小事都要靠自己，所以我們越來越堅強，堅強得不習慣別人的關心；時時刻刻都要保護自己，所以我們越來越自戀，自戀的忘記了還要關心別人。我們的浮躁，我們的自私，逆流而上，讓我們孤僻的美麗可憐。這不是歇斯底里，一夜之間自己曾所熟悉的擁有的都消失不見，取而代之的是另一個和自己格格不入的世界，誰又會笑得很舒心？天堂不在國外、國外不是天堂，即便說給出來旅游的人們，也不會相信，反而換來的將是一句不知好歹。我們不是來旅游的，我們都明白接著要在國外走過的這幾個灰色春夏秋冬將要如何堅強面對，這里沒有天使，也不是天堂，至少對于我們這群被稱作外國人的群體來說，這里絕對不是天堂。就連我們自己在明白的時候，也已經是在國外翻打許久以后了。

時間

國外的時間流逝得很快，一天分三十六個小時來用都不夠，因為我們要花太多的時間精力在一些曾經覺得微不足道的小事情。洗衣掃地，燒水做飯，縫縫補補，我們的理想不算偉大，只期望偶爾某個早上能偷偷地睡個懶覺。夜里打工回來，總會是比較興奮的，即便是自己想要去睡覺，也睡不著。身體很累想要睡去，精神卻還在折騰。于是每天上床睡覺的時候，才發(fā)現又預支了第二天好幾個小時。

網絡

上網侵蝕了我們每天很多時間，這仿佛聽起來對于喊著沒有時間的我們，很難自圓其說。那是我們僅存的一點僥幸心理在作祟，讓在不經意中還渴望有人和自己一樣，在地球的某個角落發(fā)送著SOS或者渴望著回音。于是我們揮霍著寶貴的睡眠時間，游蕩在一個不存在的感情世界里�；蛟S網絡里面的我們，才是真實的，因為這里讓我們感到安心，這里沒有天堂沒有地獄，沒有國界。在假的世界里有著真的我們，暫時逃避開真的世界里面那個假的自己。

朋友

對于在外面的我們來說，有兩群朋友，國內和國外的。每次回國，封印的記憶被打開，見到國內朋友是一件多么幸福的事情。只是隨著在兩個不同環(huán)境成長的我們和他們之間，共同語言越來越少，當自己滿懷激情地要把經歷和感受說給他們的時候，反而讓朋友們感到莫名其妙，雖然每次朋友都會微笑點頭，但是直覺告訴自己，他們不會懂，就像自己很難理解朋友們的許多想法一樣。在國外的朋友就不同了。經歷相同的事情，接觸相同的時間，共同語言就會多許多，然而離得越近，摩擦面也就越大，好在雖然時不時吵到面紅耳赤，幾個小時以后，大家又都會回到不分你我，因為心里都明白，處一個朋友是如何寶貴的，快樂是因為兩個人的快樂，悲傷是因為兩個人的悲傷。蝙蝠不會和鳥兒飛翔，也不同于獸類的習性，能和它為伍的只有和自己一樣的蝙蝠。

戀愛

國外的愛情，來得太快，走得更快。這里沒有親情，缺少友情，愛情的成分就自然膨脹。脆弱的人把愛情當作良藥，堅強的人把愛情當作游戲。這里的愛情就像被飼養(yǎng)的肉食雞一樣，有了目的的成長只是一個簡單的程序，幾天就可以養(yǎng)肥一只白白胖胖的雞，幾天也可以培養(yǎng)一份看似親密無間的愛情。結果，和肉食雞干燥無味的肉質一樣，催化起來的愛情也是難以下咽。想家想父母，但是不懂得如何能確切表達。即便在國外學了許多語言，卻發(fā)現自己的表達能力越來越差�！按饶甘种芯�，游子身上衣”這里面的分量，心里明白，也想說，說不出來。想家的感覺很美，就像圓月的深夜，想要沉浸在這個美麗中，卻有冷風時時提醒自己，這是外國的月亮。家，對我們來說，是藏在心里最暖的一個寄托，不敢打開這個盒子，一旦打開，眼淚就會有流下來。然而，外國不需要我們的眼淚，只需要我們汗水。親情也自然就成了一個被禁忌的話題，成了扭著心頭的痛。結

我們需要的不是同情，而是認可。

我們

在國外，努力過，成功過，相信過，期望過，欣慰過，失敗過，猜疑過，傷心過，失望過，憤怒過，高興過，糊涂過，領悟過，張揚過，虛偽過，坦誠過，興奮過，平淡過，墮落過，發(fā)奮過，認真過，馬虎過，悲哀過，同情過，憐憫過，無奈過，爭取過，承受過，美麗過，丑陋過，施舍過，得到過，想念過，忘記過，珍惜過，遺失過，掙扎過，痛苦過，精明過，瘋狂過，傻過，哭過，笑過，憂過，愁過，真心恨過，更真心愛過。

有血有肉的我們在國外曾經走過。

所以我們有資格說：我們驕傲，因為我們在國外。

中國留學20年：從精英出國到全民留學

提交者:遙遠楚天闊日期:201*/01/17閱讀:341評分:8.80/5

來源:%3D1摘要:徐小平表示，他希望留學生能夠達到三個目的：獲得就業(yè)競爭力、獲得行業(yè)競爭力、引領和啟發(fā)社會的能力。這第三個目標需要對西方社會有很深入的了解。Tag:出國政策精神留學

20多年前的留學，更多的是公派留學，是一種不充分競爭下的、無奈的精英留學；而今天的留學，變成了全民留學、大眾留學，人們有選擇的自主留學。

1979年，文革后的中國第一次派出50位年輕人去美國做訪問學者。他們首先統一去了位于華盛頓的中國駐美國大使館，到了那邊之后，他們開始給各個大學寫申請信。

然而，登陸美國的這批留學生，還根本不知道該怎么跟美國的大學聯系；甚至對方回復的信件他們也

看不懂當時兩個分別來自上海生化所和北大的生物學老師，對分子生物學是怎么回事都不知道。

25年之后的201*年，統計數據顯示，改革后中國各類出國留學人員的總數已近82萬，回國總數近20萬。有人評價說，這一代華人留學生和海歸學者對中國所做的最重要貢獻，一是打破了思想禁錮；二是改變了中國和中國人在國際上的形象；第三才是帶動了大陸科學技術的發(fā)展。

這一評價顯著有別于當年獲得“兩彈一星”功勛獎章的23人中，那21位早期的留學人員。

饒毅：感謝新政策

允許普通百姓自由出國留學開始于1985年。而今年剛從美國西北大學回國就任北大生命科學院院長的饒毅，有幸最早享受到了這一政策。他在自己辦公室為我們講述了他當年出國的故事，以及當時中國的“留學環(huán)境”：“上世紀70年代末期，《大眾電影》的封底出現了《灰姑娘》的畫面，輿論大嘩，認為這是黃色的；電影中第一次出現接吻，也被看成是不得了的事情；而文革中，如果你把學術論文寄給國外的學術期刊，就有可能被打成‘里通外國’。”

“出國留學”的思想就在這樣的背景下出現了。當鄧小平提出要送一部分人出去留學時，反對者依然不少；此后出國政策一步步放開，每一步都受到重重阻撓。

一開始是不允許自費出國的，只能是公派，后來開始允許有海外關系的那些學生出去。

饒毅在美國碰到過一個比他早幾年出去的女留學生，她是通過考試獲得公派出國機會的，可能是改革后第一個在斯坦福拿到博士學位的中國留學生。她說，當她當年拿到出國通知時都不敢相信是真的，去問鄧子方(鄧小平的兒子，改革后最早公派出國的留學生之一)：“我們真的能出國去留學了？”

饒毅1978～1983年在江西醫(yī)學院就讀大學，1983～1985年在上海第一醫(yī)學院讀研究生。“我父親在1982～1984年去過美國，對我了解申請程序有所幫助。”1984年，饒毅開始申請。“當時還需要海外背景，我有親戚在美國，所以是有審批條件的�，F在，只要拿到了美國方面的獎學金，去公安局辦護照是很容易的事情。但那時還不行，還要去很多地方申請，需要從自己單位開始層層審批，走一系列很困難的程序。當我拿到美國方面的通知時，政策剛好下來：不需要審批了，允許自由地自費出國留學�！�

當時饒毅他們這一批學生都很感激政府：沒有這一政策改變，很多人將完全是另一種命運。不過新政策下來之后，一般學生再開始申請，大多數要到1986年才能出去�！�1985年享受到不通過審批就辦理出國手續(xù)的學生顯然很少，應該也就是幾個人吧，我成為這批留學生中的一位�！�

精英層的自覺

出國前，饒毅閱讀了大量文獻那個年代，30～50歲的人大多數英文不好，他們讀文獻是比較困難的�！暗�我的導師張安中教授英文很好，她是著名藥理學家張昌紹教授的長女。她有一個女兒大家都熟悉，就是著名電影演員陳沖，當時可就是一個大明星�！别堃阏f，導師給了他很好的幫助。

饒毅讀研究生的時候有一個同寢朋友魯白(現在也是著名的生物學家)，他們兩個人在學生里面辦起了一個文獻閱讀會，饒毅把分子生物學的知識用在神經生物學，介紹給大家；而魯白是研究記憶問題的，也是一個很重要的新興學術方向，大家取長補短，相互交流。

在大量閱讀文獻的基礎上，饒毅選擇了分子神經生物學這個方向，因為他很清楚地認識到了其未來的前景；并且，他也很明確，必須出國深造。“那時，對于自然科學的這些領域，要取得成就是必須出國去留學的，國內外差距太大了。”

申請進入正式程序，饒毅開始找人給自己寫推薦信。“那時有一批美國科學院院士來中國訪問，其中有一個，是斯坦福大學做藥理研究的教授A.Goldstein，是我的導師接待的。我就問他，你可不可以幫我寫推薦信，他答應了。另一個，也是美國科學院院士，圣迭哥加州大學神經生物學家T.Bullock教授，則是來訪時我自己去找他的，他也答應了給我寫推薦信。最后一個給我寫推薦信的是馮德培先生，當時是中國科學院副院長，同時是美國科學院外籍院士。他是一個崖岸高峻的人，做學問做得很好。我不敢直接去找他，我的老師張安中把我推薦給馮德培先生認識，他后來也答應了給我寫推薦信�！�

饒毅自己都為此感到驕傲：能夠找到三個美國科學院院士寫推薦信的留學生，到現在估計也不多見，或許已經成為一個紀錄。

1985年，饒毅被哈佛大學、舊金山加州大學、圣迭哥加州大學、愛因斯坦醫(yī)學院等四所學校同時錄取為研究生。饒毅最終選擇了舊金山加州大學�！艾F在的學生，在選擇學校的時候，只是去網站上看一下排名，就做決定，這是不可取的，必須充分了解你自己所在專業(yè)的情況。比如耶魯，排名很靠前，但它主要是社會人文學科強，理工科要弱很多。”

徐小平：出國理由的困惑

盡管沒有像饒毅一樣成為全球生物學界知名的科學家，但現在新東方任職副校長的徐小平，在中國大眾中的知名度或許并不比饒毅差。

“我是1987年的最后一天出國的。1983年，我畢業(yè)于中央音樂學院，當時已經有了出國留學的意識。中央音樂學院有很多公派留學生，我們其實也想去，于是開始跟一些朋友商量要不要出國�！�

徐小平說，當時他們對國內的工作和發(fā)展還充滿理想和激情，期待著“未來的召喚”�！拔覀冇懻摰氖牵撼鰢鴷�不會損失我們將來為社會做貢獻的機會，而不是像現在一樣更多考慮自己的創(chuàng)業(yè)機會�！倍�那時，學生畢業(yè)后可以選擇的道路顯然沒有現在這么多，“當時北外有一個同學，畢業(yè)的時候發(fā)問：到底是要做部長還是做教授？似乎可以選擇的路除了從政就是做教育�！�

徐小平畢業(yè)后在北大團委工作，當時有一個同事，托�？剂�630分，能夠被派去哈佛法學院留學，而

最后他決定不出去�！艾F在，他成了標準意義上的黨和國家領導人。我要說的是，25年前，我們有著雄偉的社會理想，在這個理想面前，出國只是手段，而不是目的�！�

到了201*年，已經回國在新東方工作了七八年的徐小平，提出了“反對盲目留學、提倡有目的的留學，要為了回國而出國”的口號，他認為，這跟他的個人經歷有關，跟他當年的心跡是一致的。

徐小平說，上世紀80年代早期，他們的出國熱情被社會激情所掩蓋，到了80年代中期，出國熱情依然不夠強�！澳菚r我們完全處于蒙昧狀態(tài)，出國為了什么？我依然沒想清楚，不知道出國能夠帶來什么。這時有一個朋友現在也是杰出的學者跟我說，出去吧，出去可以解決‘八大件’（冰箱、電視、洗衣機等八種家用電器）的問題。作為北大的一個學者，他當時對出國還有著一種道德上的不安，而從家庭責任方面找到了一種心理平衡�！�

“留學重組了我的精神”

徐小平說，他出國之前去換錢，那時國家只能允許一個人換100美元。在換錢的地方，他看到一個美國人，手里拿著1萬元人民幣的外匯券相當于1.5萬元人民幣�！拔覐膩頉]有見過這么多錢，當時就在想，我要是回北大，每個月最多只能掙到100元，要掙這么多錢，需要150個月，也就是12年！這讓我對自己本人、以及整個社會的價值體系產生了強烈的懷疑：一直說我們優(yōu)越，至少在這個問題上我們不優(yōu)越�！�

徐小平帶著迷茫和痛苦出國，甚至有一種走投無路的感覺。

10多個小時以后他到了美國，他的一個朋友帶他走進一個超市�！俺�市里面，給我印象最深的是水果和奶酪。奶酪有幾十桶上百桶，各種乳制品琳瑯滿目；而來自于全世界的水果這里都有。1987年的中國正處在一個搶購潮,我出國前在上海第一百貨，只買到一個20元的收音機。坦白地說，當時我并沒有崩潰，我在想，我們美好的制度是一個貨架，這個貨架上還需要放上東西�！�

而走進書店，徐小平看到了各種國內禁止的雜志和書籍�！暗�我并沒有從中看到什么不好：偉大的思想看來可以跟卑微的人性完美地結合在一起�！�

對徐小平觸動最大的還是另一幕場景。

1987年10月，美國經歷了黑色星期一，股票市場暴跌，國內對此紛紛做了報道�！拔以谀甑鬃詈笠惶斓陌胍沟搅硕砗ザ碇莸囊粋�小鎮(zhèn)，圣誕節(jié)的燈景還沒散去，每家每戶的門前，景色就跟童話世界一模一樣。我沒有在這里看到悲傷和崩潰，相反，我從小到大夢想中的童話世界就在眼前。這一切與中國只隔了10多個小時的飛機旅程，在這一差距面前，一個30多歲的中國知識分子的精神思想進行了重新組合，就如同山呼海嘯一樣地劇烈，也奠定了我一生追求的精神基礎�！�

徐小平說，他學的專業(yè)是音樂，但對他來說，最重要的收獲不在于本專業(yè)，而是對西方社會大文化的了解和理解，包括語言、生活方式、風俗習慣、價值觀念等等有了深刻的了解。中國學生海外實習調查

俞敏洪因為創(chuàng)立新東方而名滿天下，但卻是一個從來沒留過學的“留學教父”。

“不夸張地說，沒有新東方的話，今天中國出國留學的學生不會這么多�！庇崦艉檎f，新東方的出現和發(fā)展剛好迎合了中國學生出國留學的潮流，實際上也帶動了中國學生出國留學的潮流。

在俞敏洪剛剛開始辦托福和GRE班的時候，北京已經有三四家這類學校，上世紀80年代，上海的前進學校比新東方要有名得多，當時的學生都是從北往南去上海學托福�！靶聳|方與眾不同的是，這里面并非只有教英語的老師，而是匯集了一群樂意去感知社會變化、以及推動社會變化的人這是北大出來的這些人的‘通病’。我們當時已經認識到推動留學潮流所具有的歷史意義，這也是我自己后來一直把新東方做下去而沒有出去留學的原因�！�

俞敏洪說，他們有意無意地在倡導一種通過留學來改變自己命運的概念，但同時也倡導，假如你留不了學，也可以改變自己命運，兩種概念并行。

新東方在輔導、培訓英語考試的同時，還做了一項重要工作，那就是告訴學生怎么樣出去留學的普及工作。中國很多學生都希望自己出去留學，但不知道該怎么出去，包括一些基本申請步驟、各個國家對待留學生的區(qū)別、各個大學頒發(fā)獎學金的流程和決策有何不同、讀研究生和讀博士生的區(qū)別在什么地方，等等。新東方的普及工作使得大量學生自己就完成了出國留學的整個過程�！靶聳|方是除了北大圖書館和北京語言大學之外，在當時還沒有網絡的情況下第一家引進美國大學招生簡章及其目錄的民間機構�！毙聳|方還提倡了一種理念，就是學生應該從中學畢業(yè)就去美國讀大學。

“現在，從高中去美國讀大學的學生越來越多了，這跟新東方的鼓吹有一定關系。我們認為，未來或許是15年以后，最有競爭力的不再是那些從中國大學畢業(yè)后再去美國讀研究生和博士生的學生，而是從本科到碩士、博士都在美國讀的那些學生。我相信15年后這種狀況一定會顯示出來，這是不可逆轉的一個趨勢”現在，新東方從少兒英語一直到出國留學考試培訓都在做。

從學生的構成來看，新東方“學員”原先是本科生和碩士生最多，后來逐漸變成以本科生為主，現在則是中小學生和大學生各占一半。俞敏洪說，從以留學為目標的角度分，中學生已經占到了大約1/3的比例。

新東方：從鼓勵出國到號召回國

到了上世紀90年代中期，徐小平、王強等人回國之后，新東方開始明確地同時推動出國留學和回國創(chuàng)業(yè)兩種潮流，提出“出國留學的橋梁，歸國創(chuàng)業(yè)的彩虹”這樣的計劃。“1997年以后，我們開始去美國各個大學演講，從哈佛、耶魯到普林斯頓，鼓動中國留學生回國創(chuàng)業(yè)�！�

俞敏洪說，他看到了一種好現象：1997年他們去美國一些大學演講，問學生畢業(yè)后愿意不愿意回國工作，當時最多只有1/3的人舉手�！艾F在呢，我最近去哈佛商學院演講，結果發(fā)現，愿意回國工作的學生幾乎達到了100%，只是還不知道回來后該去怎么樣的單位，該怎么樣去創(chuàng)業(yè)，或者從什么樣的工作開始入手�！�

也就是說，中國國內的創(chuàng)業(yè)環(huán)境有了顯著的改善�！斑@與中國留學生的出國和歸國互為因果。坦率地說，如果當時沒有那么多學生出國留學，現在的改革和開放速度也許會受影響。因為留學生帶來了很多新理念新思想，同時很多留學歸國學生參與了這個過程很多‘專家官’都是留學生，而且以后這樣的人肯定還會越來越多。”俞敏洪說。

更需要的是“精神留學”

“20多年前的留學，更多的是公派留學，是一種不充分競爭下的、無奈的精英留學；而今天的留學，變成了全民留學、大眾留學，人們有選擇的自主留學�！毙煨∑饺绱烁爬ǜ母锖笾袊�留學環(huán)境的變遷。從整體上看，早期出去的人大多是為了學科學、工程，稍晚才有了一些學管理的、學經濟的，而拒絕學習人文、社會科學。一直到1995年徐小平回國的時候，還幾乎沒有出去學法律的。徐小平認為這是一種留學的先天不足，也是國家在這個問題上的一種缺失最初的留學政策導致了留學生專業(yè)的不平衡。徐小平記得直到1986年前后有關單位還在強調，鼓勵學生出國留學，主要是自然科學和管理科學。政策的傾斜和引導，左右了很多中國留學生的選擇。

“這一后果已經在今日之中國顯現出來：我們對外宣傳、對外談判的人才很少，懂得西方教育的人也不那么夠。我因此鼓勵中國留學生朝法律、新聞、人文學科方面去努力�！毙煨∑秸f，現在，由于經濟能力、政治認可、以及留學生回國后選擇的多樣化三種因素作用，學人文科學的留學生越來越有了適當的氣候和土壤。

徐小平現在給新東方的學生傳播這樣一種思想：“中國經濟有70%涉外，可是中國的人才有70%涉外嗎？如果有70%的人才涉外了，那么中國的國家形象、中國在世界上的地位將會和中國制造一樣，有著震撼全球的力量。但我們顯然還沒有做到這一點，而新東方正在努力去做這就是我們現在的留學理論，作為鼓勵當代青年出國的理由之一。”

徐小平表示，他希望留學生能夠達到三個目的：獲得就業(yè)競爭力、獲得行業(yè)競爭力、引領和啟發(fā)社會的能力。這第三個目標需要對西方社會有很深入的了解。

徐小平最后給記者講了這樣一個故事：他碰到一個女孩，家里花了一百多萬人民幣讓她出國學習，學的是英語，回國后在一個大學教書。徐小平讓她來新東方，跟她描述了來新東方有無限美好的前景之后，她被感動了，激動得臉紅心跳，但她最后突然說了一句話：新東方不正統因為新東方是民營的、私有的。

“這個女孩出國學到了什么呢？她學到了英語，學到了技術上的東西，卻沒有學到現代西方文化里面精髓的東西獨立、自由，以及一種觀念：個人力量、民間力量在推動社會前進過程中的重要性。她完成了表面上的留學，沒有完成精神上的留學�！�

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