《工程測量》實習報告及心得體會

安徽水利水電職業(yè)技術學院

ANHUIWATERCONSERVANCYTECHNICALCOLLEGE

《工程測量》實習報告

班級：姓名：XXX學號：XXX指導老師：XXX

時間：201*.12.1925

為期一周緊張而又難忘的測量實習生活已經(jīng)結束了，下個星期又要開始正常

上課了，剛知道要實習的時候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得真的很充實，很有意義。

實踐是檢驗真理的唯一標準。通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學到了很多實踐知識。

團結就是力量，紀律才是保證。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。經(jīng)過每個組員的團結工作，我們完成了側圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小，有的說水準測量中點不能架設的太遠，等等吧。想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量。有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。當我們每個組都基本畫好圖后，老師每個組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上五點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃�？傊�，一周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很高興的。所以，還是很感謝老師給了我們這次實習的機會。

XXX201*年12月25日

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土木工程測量實習報告

實習內(nèi)容：□實習形式：□學生姓名：學號：專業(yè)班級：實習小組：實習時間：實習地點：指導教師：

認識實習（社會調查）

□教學實習（□生產(chǎn)□工程測量□勞動）□畢業(yè)實習

集中□分散

XXXXX600XXXXXXXXXXXX班201*-1-11

到201*-1-15

學生宿舍樓一、二棟區(qū)域

XX

目錄

1

一、前言………………………..3二、實習目的………………………..3三、實習用具………………………..4四、實習內(nèi)容………………………..4五、實習心得………………………..7

前言

這次實習的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實習報告。這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考、工作能力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。

實習目的：

（1）握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

（2）學會實地勘測，掌握理論與實踐的結合，明確選點與觀測角點（3）過完成控制測量實際任務的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質和職業(yè)道德。（4）鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。（5）熟悉水準儀、全站儀的工作原理。

這次實習與以前的課堂實習相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一

步理解、掌握與綜合應用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。

（6）測量學教學實習是測量學的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學生的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。

實習用具

經(jīng)緯儀1臺，水準儀1臺，水準尺1根，尺墊1個，鋼尺1盤，花桿1個，全站儀1臺，有關記錄紙、計算表、橡皮及鉛筆等，工具包1個，《指導冊》一本，畫板1塊

實習內(nèi)容：

實習流程：

第一天，實習動員、借領儀器工具、儀器校正、踏勘測區(qū)，并選定

四個控制點，進行導線布置。

第二天，對控制點進行平面和高程控制測量（用全站儀）

第三天，控制測量內(nèi)業(yè)計算與展點。主要為圖根閉合導線坐標計算、

閉合差調整。

第四天，地形圖的繪制。包括碎部測量，地形圖描繪、調整和整飾。第五天，整理實習報告。具體過程：

第一天，我們選定的測區(qū)為一二棟男生宿舍及之間地帶，地形平緩，

視野開闊。選定了四個控制點，分別為6-1，6-2，6-3，6-4.。以西南角為坐標原點（即6-1），6-1和6-4連線為正北向，平面控制網(wǎng)布設為導線網(wǎng)，具體見地形圖。

第二天，用全站儀測定控制點間的距離、角度和高程。

具體操作如下：1儀器的安置。

①在實驗場地上選擇一點，作為測站，另外一點作為觀測點。②將全站儀安置于點，對中、整平。③在測點安置棱鏡。

3）豎直度盤和水平度盤指標的設置。①豎直度盤指標設置。

松開豎直度盤制動鈕，將望遠鏡縱轉一周（望遠鏡處于盤左，當物鏡穿過水平面時），豎直度盤指標即已設置。隨即聽見一聲鳴響，并顯示出豎直角。②水平度盤指標設置。

松開水平制動螺旋，旋轉照準部360，水平度盤指標即自動設

置。隨即一聲鳴響，同時顯示水平角。至此，豎直度盤和水平度盤指標已設置完畢。注意：每當打開儀器電源時，必須重新設置和的指標。

4）調焦與照準目標。

操作步驟與一般經(jīng)緯儀相同，注意消除視差。（2）角度測量

1）首先從顯示屏上確定是否處于角度測量模式，如果不是，則按操作轉換為距離模式。

2）盤左瞄準左目標A,按置零鍵，使水平度盤讀數(shù)顯示為0°00′00〃，順時針旋轉照準部，瞄準右目標B，讀取顯示讀數(shù)。

3）同樣方法可以進行盤右觀測。

4）如果測豎直角，可在讀取水平度盤的同時讀取豎盤的顯示讀數(shù)。

（3）距離測量

1）首先從顯示屏上確定是否處于距離測量模式，如果不是，2）照準棱鏡中心，這時顯示屏上能顯示箭頭前進的動畫，前進結束則完成坐標測量，得出距離，HD為水平距離，VD為傾斜距離。

第四天，在郭航老師的指導下完成控制測量的內(nèi)業(yè)計算，確定控制點的坐標。選定碎部點，在各圖根點設站測定碎部點的高程、與圖根點的距離和夾角，同時描繪建筑物及花圃的形狀。（用全站儀，操作方法同上）。用皮尺測定地物點如路燈、消防栓、地漏、雨（污）水蓋之間的距離。因為雨水蓋是平行的，只需用全站儀在圖根點設站確定第一個雨蓋的坐標，利用各蓋的距離便可確定其它蓋的坐標。

第五天，寫實習報告。

實習心得

為期5天的土木工程測量實習結束了，持續(xù)了幾天的奮斗終于在一堆又一堆的數(shù)據(jù)處理后告了一段落。在實習過程中，讓自己體會到不少心得，明白了建筑工程的艱辛以及測量工作的重要性。

首先，這幾天天氣都比較寒冷，第一天時狂風肆虐，吹得我們?nèi)�身凍得僵硬，但這并不能阻擋我們測量的前進，我們下午仍然準時來到場地進行各種測量，選好基準點，做好標記，安裝儀器，調節(jié)水平，瞄準目標，記錄數(shù)據(jù)，檢核誤差……一切工作都在緊張而有序的進行。我們深知測量是建筑工作的基礎，將來的職業(yè)生涯中，會有比這更惡劣的天氣，比這更艱苦的環(huán)境，我們不能因為一點小困難而嚇到，不能因為自己而耽誤了工程的進度，這也就要求我們要有艱苦奮斗的精神，吃苦耐勞，為將來的就業(yè)生涯打下基礎。

測量工作是包括各個方面的，測量儀器也是各種各樣的，每一臺儀器的使用都需要另一臺的配合，這讓我體會到了團隊精神的偉大，感受到了集體的力量。在測量工作開始前，我們就分配好了任務，都明白了自身的工作，在測量高程時，需要兩位扶尺員在兩個轉點扶好尺，這才能保證測量員的測量工作的順利進行；在地形地貌測量時，兩個人測量地物的總框架，兩個人用卷尺進行碎部測量，就這樣，保

證了我們數(shù)據(jù)的完整性，完成了我們的測量工作。

在測量過程中，體會最深的莫過于對專業(yè)知識的了解了，唯有對我們專業(yè)知識的熟練掌握才能開展各項工作，沒有專業(yè)知識，一切測量工作都是空談。這就要求我們平時要努力學習，認真學好專業(yè)知識，同時擁有一顆勇于創(chuàng)新，勇于探索的心，那樣才能取得更大的進步。測量工作的好壞會影響到各種工程的質量，尤其是安全問題，每一個數(shù)據(jù)必須精確，要求我們要有嚴謹?shù)膽B(tài)度，不能含糊，在結果超出誤差范圍時就要重新測量，直到滿足要求為止，這也為我們將來在工作中打下基礎。

實習結束了，然而并不意味著我們的學習就結束了，學習永遠是永無止境的，我們要總結好實習過程中的得失，發(fā)現(xiàn)自己的不足，通過努力學習來彌補我們的缺陷，為我們將來的職業(yè)生涯做準備，以取得更大的成功！

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