魔方學(xué)藝班學(xué)習(xí)計劃

魔方教學(xué)計劃

初級普及班-----“三步法”(本人是三步法的創(chuàng)作人)

（無公式學(xué)記六面還原，理解記、形象記、故事記，最容易學(xué)會與記住的方法。）第1課時：一面的還原。分角塊三種情況的還原、棱塊三種情況的還原。（三步法基礎(chǔ)應(yīng)用）第2課時：一面轉(zhuǎn)一層。（三步法初級應(yīng)用）

第3課時：第二層的還原、第三層角色的還原先做練習(xí)后應(yīng)用。（三步法中級應(yīng)用）第4課時：第三層棱色還原、第三層角歸位、第三層棱歸位先做練習(xí)后應(yīng)用（三步法中級應(yīng)用）

至此完全會還原六面了，只想還原不求速度的同學(xué)可畢業(yè)了。

追求速度的同學(xué)往下學(xué)以下進(jìn)階學(xué)習(xí)----層先到CFOP

第5課時：做十字初級。十字到一層。用三階的還原方式來還原二階。第6課時：從已知方法中推導(dǎo)學(xué)習(xí)OLL12個第7課時：從已知方法中推導(dǎo)學(xué)習(xí)OLL17個第8課時：從已知方法中推導(dǎo)學(xué)習(xí)PLL14個第9課時：做十字中級。第10課時：F2L的理解學(xué)習(xí)

第11課時：從已知方法中推導(dǎo)學(xué)習(xí)OLL13個

第12課時：從已知方法中推導(dǎo)學(xué)習(xí)OLL11個、中心轉(zhuǎn)動第13課時：余下的難記要背的OLL第14課時：余下的難記要背的PLL第15課時：盲擰簡介及四步法初步學(xué)習(xí)。

高階魔方部分（有三階基礎(chǔ)）

第1課時：四階的中心拼法、四階基礎(chǔ)拼棱

第2課時：最后二棱拼法、在高階中最后四棱的應(yīng)用。三階部分的特殊情況背一個公式第3課時：五（6、7）階以上的高階魔方中心的拼法第4課時：用一個四階公式解決所有高階魔方棱拼合的方法

第5課時：四階的多種拼法方式學(xué)習(xí)、重點學(xué)習(xí)84拼法及在高階中的應(yīng)用。

第6課時：三步法的高級應(yīng)用，高階魔方層先法通解。高階魔方花樣通解。高階有向解析。

本人的三階魔方還原教程，是唯一的一種無公式理解記憶的學(xué)習(xí)方式。四階教程在網(wǎng)絡(luò)獲最佳教程的好評。

擴(kuò)展閱讀：魔方社團(tuán)活動計劃

魔方社團(tuán)活動計劃

一．活動目的：

為了豐富大學(xué)生的課余生活，更好地在校園內(nèi)推廣魔方活動，開展協(xié)會成員聚會活動。

二．具體方案：

1．活動主題：玩轉(zhuǎn)魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧。2．啟動時間：每周四下午。3．活動地點：校園內(nèi)。

4．活動時間：每個周日的上午9：0011：00。5．參加人：協(xié)會全體成員，校外魔方愛好者。三．活動背景：

隨著改革開放30年的發(fā)展，中國的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競速、單手?jǐn)Q魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關(guān)注魔方。四．活動內(nèi)容：

1.讓協(xié)會成員認(rèn)識魔方。

2.幫助學(xué)習(xí)魔方的初級玩法和高級玩法。

3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的玩法。

4.務(wù)求大家對魔方有更深的了解，培養(yǎng)大家對智力玩具的興趣。5.培養(yǎng)大家積極動腦動手的能力，提高分析問題、解決問題的能力。五．活動安排：

1.第一周老成員聚會，討論協(xié)會本學(xué)期的建設(shè)和發(fā)展。2.第二周討論新學(xué)期協(xié)會的招新情況。

3.第三周組織新成員聚會，舉辦活動歡迎他們的加入。4.第四周讓大家更好的認(rèn)識魔方。5.第五周教大家魔方的初級玩法。6.第六周練習(xí)魔方的初級玩法。

7.第七周初級玩法PK，舉行小型魔方比賽。8.第八周教大家魔方的高級玩法。9.九十周練習(xí)魔方的高級玩法。

10.十一周高級玩法PK，舉行小型比賽。

11.十二周組織大家與唐山各高校的魔方協(xié)會聚會，交流經(jīng)驗，舉行魔方友誼賽。

12.十三周教大家高階魔方以及變異的通用玩法。13.十四周練習(xí)高階魔方以及變異的通用玩法。14.十五周教大家魔板，飛疊杯的玩法。15.十六周練習(xí)魔板，飛疊杯的玩法。

16.十七周讓大家認(rèn)識其他的智力玩具，如：九連環(huán)，華容道等。

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