培訓(xùn)總結(jié)

赴德州汽車摩托車學(xué)習(xí)總結(jié)

汽車工程系

首先感謝學(xué)校給我提供的這次省培機(jī)會，于201*年7月26日至8月26日參加了山東省中職院校汽車專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班。對于我來說這是一個非常難得的機(jī)會，對于教師這個職業(yè)，我是非常向往的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可并給我這么一個難得的機(jī)會，我會用我的實際行動報答學(xué)校對我的培養(yǎng)，為我校汽車專業(yè)的發(fā)展和提高作出我自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“培養(yǎng)具有中國靈魂，世界眼光的職業(yè)人”，“十萬個學(xué)子成功就業(yè)，幸福十萬個家庭”。這是山東汽車摩托車專修學(xué)院的標(biāo)語，在學(xué)院的每個角落，每本書上都可以看見的。剛來的第一天，我們主要參觀了學(xué)校的教學(xué)樓、計算機(jī)房、學(xué)生的優(yōu)秀作品與獲獎作品，然后院長、班主任做了安排與介紹。除了四位學(xué)員來自四川，還有三十個左右是來自山東省各個縣市的職業(yè)院校的老師，學(xué)校安排所有老師做了自我介紹。在每個老師介紹中我得知，許多個學(xué)校的“汽修專業(yè)”都是剛剛才辦起的，專業(yè)老師奇缺，多是相關(guān)專業(yè)轉(zhuǎn)崗，有老師是教物理的，有老師是教電子的，有老師是教化學(xué)的，還有教生物的。有的學(xué)校剛開始招生，汽修專業(yè)學(xué)生只有三十幾個，也有些學(xué)校已經(jīng)辦學(xué)十多年了，卻舉步圍殲。但是汽摩學(xué)院作為一所民辦學(xué)校卻在省賽、國賽已經(jīng)拿了很多的獎項了，就在今年六月學(xué)院在國賽拿了兩個一等獎、兩個二等獎、三個三等獎還有一個全國第一名。至于省賽該院幾乎全部包攬一等獎國。因此，我們要端正態(tài)度學(xué)習(xí)他們的長處，學(xué)習(xí)他們的辦學(xué)理念，研究學(xué)習(xí)他們的學(xué)生管理方法。

全國四大緊缺人才，這是中國非常有名的汽車專家教授、中國汽車工程學(xué)會、還有就是每一屆全國汽車大賽的裁判長朱軍教授說出的，數(shù)控技術(shù)專業(yè)、護(hù)理、計算機(jī)和汽修專業(yè)。聽了朱教授的課，我對汽修專業(yè)充滿了希望。朱教授說“現(xiàn)代汽車修理行業(yè)緊缺人才，現(xiàn)在許多縣職教中心，形成老師轉(zhuǎn)行，現(xiàn)在汽車修理有七分維護(hù)，三分修理的說法，三分修理又分七分整段，三分處理，還有上升的趨勢。汽車專業(yè)不一定學(xué)生什么都學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為了兩級分化，比如說：一個電器壞了，一處、兩處、三處壞了還可以修，如果都沒有問題，就換新的了，有些制造技術(shù)是保密的，自己研發(fā)的。”朱教授講得非常的好，讓我對汽修專業(yè)未來發(fā)展和未來的前景有了一個深刻的認(rèn)識。學(xué)校的教育，理論與實訓(xùn)結(jié)合，在加上企業(yè)的培訓(xùn)工作經(jīng)驗，每個企業(yè)都是搶著要人，然而汽修里面鈑金和噴涂是最緊缺的，這是每個學(xué)校需要突破的關(guān)口。

“發(fā)動機(jī)控制系統(tǒng)”，這是汽車的核心部分，相當(dāng)是人的大腦，這是深圳博士公司經(jīng)理、教授付照洪的講課。雖然這門課程非常的難，但是對于我來說還是得到了收獲，付教授講：“綜合診斷的核心是，快速、準(zhǔn)確，實質(zhì)是，免拆、綜合檢測，概念是，多種測量方法和技巧、綜合分析、科學(xué)診斷。汽車故障診斷思維的特點是逆向思維，一果多因一因多果由因及果由果尋因�！甭犃烁独蠋煹恼n，我知道了汽車電器控制系統(tǒng)其實檢測是非常簡單的，主要是用的解碼儀，就像手機(jī)一樣，被稱為是汽車醫(yī)生，會用手機(jī)就會用解碼儀。它能找到故障，但是診斷就難了，診斷需要不斷地實鑒，還需要一定的經(jīng)驗和判斷力，這是我的一個學(xué)習(xí)點，短短的幾天雖然學(xué)到的東西很少，但是我已經(jīng)對汽修產(chǎn)生了濃厚的興趣了。接著我們學(xué)習(xí)了發(fā)動機(jī)的拆裝與測量，給我們講課的是07年全國大賽的一等獎得主李亮老師，他的課程很有順序，非常清晰易懂，課程是以課件與實際操作的形式進(jìn)行的。

接著我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了汽車二級維護(hù)的基本知識，其中有頂起位置一二三四五六，理論加實際操作。發(fā)動機(jī)的電控系統(tǒng)，對于汽車維修技師資格鑒定也有了一些了解，電子技術(shù)基礎(chǔ)。

鈑金和噴涂，我們上了半天的理論，然后就是實訓(xùn)，先實訓(xùn)了噴涂，雖然我們用的是水，沒有用真正的漆，但是我們每個都可以動手操作了，基本動作的學(xué)習(xí)。對變形的車門做打磨，涂原子灰，原子灰和固化劑的比例是100:2，然后用烤燈進(jìn)行烘烤，在進(jìn)行打磨成型。原料的配料，通過查表，然后按比例進(jìn)行調(diào)配，烘烤干了與原先的顏色進(jìn)行對比，最后還可以進(jìn)行添加。最后一個星期我們學(xué)習(xí)了鈑金和底盤四輪定位，在車間進(jìn)行了實訓(xùn)，對車門的凹凸部分進(jìn)行修復(fù)，對設(shè)備和基本操作有了熟悉和認(rèn)識。四輪定位，這是一個比較重要的，但是學(xué)生基本不實訓(xùn)，在許多學(xué)習(xí)也基本沒有這個設(shè)備，主要是對車的四輪進(jìn)行檢查，然后微調(diào)，讓車的四輪偏移達(dá)到最小。

在山東學(xué)院的學(xué)習(xí)期間，很多老師是為了參加全國大賽而來的，所以課程安排的有一些偏難，但是實訓(xùn)課還是很多，我覺得我的收獲還是很多。在結(jié)束的期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，對學(xué)習(xí)做了總結(jié)，對汽修專業(yè)未來的發(fā)展做了規(guī)劃。

本次學(xué)習(xí)開闊了視野、增長了見識、學(xué)到了知識、得到了鍛煉。對自己以后的從教事業(yè)可謂收益頗多，且為自己的教學(xué)生涯奠定了基礎(chǔ)，找到了參考點。

201*年9月1日

擴(kuò)展閱讀：201*年度教育培訓(xùn)工作總結(jié)

建立學(xué)習(xí)型企業(yè)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才

201*年度教育培訓(xùn)工作總結(jié)

回顧201*年教育培訓(xùn)科培訓(xùn)工作，我們持之以恒貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建立學(xué)習(xí)型公司、推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織、培育學(xué)習(xí)型員工為宗旨，以提高崗位本領(lǐng)為基礎(chǔ)，以提升能力建設(shè)為重點，全面貫徹落實年度教育培訓(xùn)工作計劃，并根據(jù)本單位的實際情況，以人為本，突出重點，積極穩(wěn)妥地開展各類培訓(xùn)工作，著力于培養(yǎng)高素質(zhì)、高能力的中高層管理干部隊伍，高效率、高水平的技術(shù)工人隊伍，為企業(yè)各項生產(chǎn)任務(wù)的順利完成、員工個人素質(zhì)的整體提高提供強(qiáng)大的支持與保障�，F(xiàn)將201*年度的教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)工作整體情況

截止至201*年12月1日，本年度共配合組織實施內(nèi)外部培訓(xùn)共XX余次，培訓(xùn)員工超過XXX人次。

其中，單位內(nèi)訓(xùn)XX次，合計XXX余人；單位委外內(nèi)訓(xùn)XX次，合計XXX人；委外培訓(xùn)XX次，合計XXX余人；其他各類培訓(xùn)近XXX人次。年度教育經(jīng)費(fèi)投入XXX萬余元。各類培訓(xùn)分布如下表：

按培訓(xùn)種類劃分崗位、技能培訓(xùn)（人次）按培訓(xùn)種類劃分（人次）業(yè)務(wù)培訓(xùn)入司培訓(xùn)安全培訓(xùn)學(xué)歷培訓(xùn)特殊工種培訓(xùn)職稱、繼續(xù)教育其他培訓(xùn)培訓(xùn)工作總體完成了公司年度培訓(xùn)計劃，滿足了公司生產(chǎn)經(jīng)營需要，有效地保證了公司年度方針目標(biāo)的實施，滿足了生產(chǎn)實際和多技能操作人員的儲備、多方位管理和高素質(zhì)管理隊伍的儲備需要。

二、培訓(xùn)工作分析(一)取得的成績：

1、擴(kuò)大受訓(xùn)教育群體，開展全方位員工培訓(xùn)

公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和重視員工的教育培訓(xùn)工作，注重對于公司所有員工個人素質(zhì)和技術(shù)能力的培養(yǎng)，在制度和經(jīng)費(fèi)上都給予了很大的支持，201*年度的培訓(xùn)工作與201*年度相比，受訓(xùn)人數(shù)上有了顯著提升，達(dá)到了201*年的3倍，尤其在勞務(wù)人員培訓(xùn)方面，培訓(xùn)勞務(wù)人員多達(dá)XXX余人次，在安全教育、崗位技能教育、質(zhì)量安全保證教育等培訓(xùn)上一視同仁，提升了全廠職工的各方面素質(zhì)與能力。

教育培訓(xùn)科也經(jīng)常向各部門推薦比較合適的課程，支持員工參加與本職崗位相關(guān)的培訓(xùn)，例如項目管理、內(nèi)審員培訓(xùn)等實用性較強(qiáng)的課程，使員工能夠?qū)W以致用，服務(wù)崗位。整個201*年度，教育培訓(xùn)科共協(xié)助開展各類與崗位相關(guān)的委外培訓(xùn)XX項，其中包括產(chǎn)品工程部的各類設(shè)計軟件培訓(xùn)；生產(chǎn)制造部各一線車間班組長培訓(xùn)；物流部物流倉庫管理培訓(xùn)；財務(wù)的各類繼續(xù)教育、進(jìn)出口退稅培訓(xùn)；試驗科的實驗室認(rèn)可培訓(xùn)等等，培訓(xùn)員工XX余人。

2、確立培訓(xùn)主體項目，打造企業(yè)內(nèi)訓(xùn)品牌

201*年度，公司正式開展企業(yè)新入職員工培訓(xùn)，入司培訓(xùn)作為今后

教育培訓(xùn)科的品牌課程，幫助員工進(jìn)一步了解企業(yè)，感受企業(yè)文化，盡快融入企業(yè)氛圍。201*年度共分別在3月、7月、11月開展入司教育X次，培訓(xùn)人員XXX人，新員工通過入司培訓(xùn)對企業(yè)的發(fā)展情況、質(zhì)量體系、管理制度、消防安全、生產(chǎn)規(guī)范等有了一個比較全面的了解，增強(qiáng)了員工對企業(yè)的歸屬感和主人翁責(zé)任感，幫助員工提高自身綜合素質(zhì)，規(guī)范自身行為，提高生產(chǎn)效率和生產(chǎn)服務(wù)水平，保證崗位生產(chǎn)質(zhì)量，推進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，樹立企業(yè)良好形象。

除此之外，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)延續(xù)往年的各項基礎(chǔ)培訓(xùn)項目，在電機(jī)裝

配、電樞加工、注塑點檢等常規(guī)性培訓(xùn)上，由各車間技術(shù)員對勞務(wù)人員進(jìn)行定期性培訓(xùn)XX次，培訓(xùn)人數(shù)XXX人次，例如XXXX\\XXX\\XXXX培訓(xùn)等，結(jié)合了企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)、技術(shù)、崗位要求，協(xié)助各車間，加強(qiáng)工

人崗位培訓(xùn)管理工作，不斷提高一線勞動者的技能水平，適應(yīng)崗位生產(chǎn)的需要，保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率。3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，調(diào)動員工培訓(xùn)積極性

201*年，教育培訓(xùn)工作更注重培訓(xùn)課程中員工積極性的調(diào)動，比如

在入司教育培訓(xùn)過程中，以公司內(nèi)部實際案例幫助員工了解安全消防安全、6S的意義；在車間的培訓(xùn)中，以不合格品帶來的影響和后果來警示崗位操作人員注意事項。將知識和理念通過生動、活躍的課堂進(jìn)行傳遞，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使知識員工能夠更加深刻，更加牢固的掌握要點，并能快速運(yùn)用于實際操作。

在外訓(xùn)過程中，我們也與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)溝通，要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師能夠

帶動課堂氣氛，經(jīng)常與學(xué)員互動，并且能在課后繼續(xù)與學(xué)員交流，幫助他們解決工作中的困惑。

4、及時跟蹤培訓(xùn)效果，促進(jìn)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化

培訓(xùn)工作的意義就是在于它結(jié)束以后能夠轉(zhuǎn)化為實際的生產(chǎn)效益，

在201*年度的培訓(xùn)工作中，教育培訓(xùn)科在每次培訓(xùn)結(jié)束后對學(xué)員的培訓(xùn)情況進(jìn)行實際考察，比如XXXXX的逾期二次考核；比如中青年學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)考試和跟蹤反饋；比如全廠性的安全考試等等，這些培訓(xùn)效果不僅體現(xiàn)了課堂的授課情況和學(xué)員學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且更多的體現(xiàn)了今后學(xué)員個人的工作學(xué)習(xí)態(tài)度、以及能力的不足之處，使得企業(yè)、部門對于該員工能有更全面的了解，幫助員工自身改善工作績效、提升員工能力。

(二)、存在的不足：

1）、車間培訓(xùn)工作有待進(jìn)一步規(guī)范

車間培訓(xùn)工作基本能夠有序開展，但各類表格，包括簽到表、培訓(xùn)記錄等還不是非常規(guī)范，教育培訓(xùn)科需要對此加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助車間科室更好地開展培訓(xùn)工作。

2）、培訓(xùn)流程管理有待進(jìn)一步完善

很多科室委外培訓(xùn)或者需要教育培訓(xùn)科協(xié)助組織內(nèi)訓(xùn)前，沒有及時做好溝通工作，在培訓(xùn)過程中，容易導(dǎo)致培訓(xùn)信息缺失，教育培訓(xùn)科在制度的規(guī)范上應(yīng)當(dāng)更加明確，并在培訓(xùn)過程中對培訓(xùn)情況及時了解，協(xié)調(diào)和解決培訓(xùn)中產(chǎn)生的問題。

三、培訓(xùn)工作改進(jìn)思考

1、進(jìn)一步做好培訓(xùn)的跟蹤評估

教育培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變意識觀念，不能流于形式，要綜合評估培訓(xùn)效果，對于培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行跟蹤反饋，將培訓(xùn)與企業(yè)的整體規(guī)劃有機(jī)結(jié)合，特別注重對于崗位技能、產(chǎn)品責(zé)任、生產(chǎn)安全等方面知識的鞏固和效果評估，并及時反饋給車間領(lǐng)導(dǎo)。2、不斷發(fā)展和完善培訓(xùn)工作

針對企業(yè)的實際情況，結(jié)合各部門的人員培訓(xùn)需求，做好企業(yè)的年度計劃工作，做好培訓(xùn)的申請管理和證書管理工作，做好培訓(xùn)的策劃協(xié)調(diào)工作，使企業(yè)的培訓(xùn)工作真正落于實處，保證培訓(xùn)工作的有序開展。3、做好培訓(xùn)檢驗監(jiān)督工作

各類上級客戶、供應(yīng)商、企業(yè)社會責(zé)任評審機(jī)構(gòu)以及文明單位等都

越來越注重企業(yè)的教育培訓(xùn)工作工，評審與教育培訓(xùn)工作密切聯(lián)系，這也從一定意義上對201*年度的教育培訓(xùn)工作的開展提出了更高的要求，201*年度，我們會以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)格的要求開展教育培訓(xùn)工作，通過公司生產(chǎn)上級和外方檢查評審，實際檢驗公司培訓(xùn)工作管理體系成效�？v觀201*年度，我公司的培訓(xùn)工作較201*年度有了很大的突破，除了開辦了入司教育培訓(xùn)課程之外，更加注重了產(chǎn)品責(zé)任意識、崗位技能定期培訓(xùn)、6S培訓(xùn)、安全生產(chǎn)培訓(xùn)等等。隨著培訓(xùn)工作的不斷深入開展，我司的干部隊伍、勞務(wù)工隊伍的綜合素質(zhì)、崗位技能和業(yè)務(wù)水平均有所提高，201*年，我們將在201*年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)為企業(yè)員工打造一個良好的培訓(xùn)和發(fā)展的平臺，相信在公司管理層的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在公司各部門的配合下，公司的教育培訓(xùn)工作將更上一個臺階。

教育培訓(xùn)科201*年11月

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