試用期工作總結

試用期工作總結

我是產(chǎn)品研發(fā)中心的一名產(chǎn)品開發(fā)師，轉眼間已經(jīng)在安博信息技術有限公司工作將近三個月了。作為安博的一員，在這段時間內(nèi)，我深刻感受到了工作的緊張和忙碌，也體會到了這份工作帶給我的快樂和自豪。

入職的這段時間，通過在產(chǎn)品研發(fā)中心的工作，培訓營中的學習，志遠授權培訓中心的授課，我對安博的一線直營中心的業(yè)務流程有了非常清晰地認識，對軟件學員、教員以及軟件產(chǎn)品有了深入地理解，所有的這些都為我以后做產(chǎn)品開發(fā)的工作提供了準備和寶貴的經(jīng)驗。表1列出了我這段時間所做的工作：

時間地點所做工作命題聽課軟件S1模塊培訓授課、咨詢、班主任、教務命題，一套S1試卷二審，熟悉開發(fā)規(guī)范，理解課程設計說明，準備開發(fā)資料和案例2月26日~總部產(chǎn)品研發(fā)中心2月28日3月1日~3月4日3月5日~3月18日安博志遠中心標準訓練營3月21日~志遠授權培訓中心5月4日5月8日~5月18日總部產(chǎn)品研發(fā)中心表1：所做工作清單

下面我將對我所做的工作總結如下：

第一、2月26日-2月28日

熟悉基本考試命題規(guī)則，幫助考試部命題30道（Java方向），經(jīng)考試部審核，最終合格率為100%，所出試題全部入庫。

第二、3月1日到3月4日在志遠中心聽課，共聽課22學時，內(nèi)容涉及第一學期（Java,HTML&Web），第二學期（JSP）和第二學年（EJB&Webservice，ASP.NET）的課程，其中聽理論課20學時，上機課2學時。通過在志遠中心聽幾位金牌講師的授課，對軟件理論課和上機課的授課方式有了初步地了解，初步認識到中心各個階段學員的層次和技術水平，從中也學到了不少寶貴的經(jīng)驗，包括：

1）授課經(jīng)驗：如一些抽象的知識點的講解要結合貼切又生動的生活實例來講授；課堂中貫穿小型編程實戰(zhàn)，使學員即學即用，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時鞏固加深印象；多進行回顧和總結，概括性的總結使學員更容易把零散的知識點串成知識鏈；在合適的章節(jié)，盡量能用一個大的案例貫穿所有的知識點進行延伸性的授課模式，等等；

2）控制課堂的經(jīng)驗：如多采用引導式提問的方法組織授課可以調(diào)動學員的積極性，也有利于培養(yǎng)學員正確地思考問題和解決問題的能力；課堂多交互，等等；3）帶班經(jīng)驗：一定要嚴格要求，使班級成員真正凝聚成一個整體，不能是一片散沙。

第三、3月5日到3月18日

在標準化訓練營參加S1模塊的培訓，經(jīng)過兩周的培訓，順利通過出口評測。在訓練營中艱苦的學習，不僅對自己的技術有一個提高，更重要的是教法的提升。每天的試講使自己不斷發(fā)現(xiàn)授課時的不足，不斷地改進以達到標準化的要求，最終形成自己的一套授課風格。

第四、3月21日到5月4日

我在志遠授權培訓中心擔任教員一職，因為是剛啟動的中心，我也兼任班主任和教務，另外輔助咨詢師擔任技術咨詢工作。在中心期間，我負責講授預科和S1的課程。我共擔任兩個班的教學工作，脫產(chǎn)班（軟件T01）共13人，周末班（軟件Y01）共20人，授課72學時，授課內(nèi)容為《計算機基礎》，《軟件技術基礎》，《程序邏輯和C語言實現(xiàn)》。我要求脫產(chǎn)班的學員在非授課時間盡量天天來上機，因此我也負責在機房給他們答疑。中心在每周三晚上和周六下午一點安排講座，講座之后如果時間允許會安排體驗課，我講授體驗課一次，主題是“軟件編程并不神秘”，內(nèi)容是體驗開發(fā)紅綠燈項目。在授課完畢返回總部之前，中心對軟件T01班學員進行了第一次學員問卷調(diào)查（調(diào)查時間：4月27日，樣本數(shù)量：11人），學員對教員的反饋結果如下圖所示：

120%100%80%60%40%20%0%一直如此多數(shù)做到偶爾從未做到準時上課上耐機心巡負視責，隨時輔導授互課動能性否淺顯易懂總結和回顧

圖1：學員對教員的反饋

在對學員學習情況的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學員關系融洽，班風較好；36%的學員對自己的學習信心十足，64%的學員對自己的學習有自信，但是學員普遍認為（82%）教學進度偏快，因此根據(jù)調(diào)查結果對每周授課學時由1、2、4、5下午授課改為1、3、5下午授課，給學員更多的時間消化所學知識。

另外，我輔助中心咨詢師進行技術咨詢，解答咨詢者的技術問題，幫助咨詢師關單。在咨詢的時候主要是了解咨詢者的背景，對計算機知識的掌握程度以及他們的薄弱環(huán)節(jié)，然后有針對性的進行技術咨詢。同時，在初期，配合媒體宣傳人員進行門戶網(wǎng)站的開發(fā)，以及中心宣傳欄資料的搜尋。在帶班期間，我也擔任班主任兼教務的工作。安排中心的授課課表，聯(lián)絡學生補課和調(diào)課等等。

通過在中心6周的工作，對中心業(yè)務環(huán)節(jié)有了比較透徹的理解，對中心學員的層次水平、思維方式、學習方法、對知識的接受能力有了更清晰的認識。

第五、5月8日到5月18日

在回總部的這段時間內(nèi)，我負責命題STB試題20道，二審S1筆試試卷一套，但是主要的工作是熟悉設計開發(fā)規(guī)范，包括軟件教學方法，軟件課程設計開發(fā)規(guī)范，以及軟件教材樣章的學習。通過設計開發(fā)規(guī)范的學習，對軟件三個學期教學的指導思想，各學期教材和課件的風格，各種教學模式和教學目標，各類課程的設計規(guī)范和指導思想有了比較清晰的認識。目前，我的任務是S1C#的試寫，因此在正式開始之前，我正在做準備工作，包括閱讀多種C#教材，積累開發(fā)案例等等。

以上是我對入職這段時間所做工作的一個總結。通過這段時間的工作，我對北大安博的企業(yè)文化有了更深入的理解，更深刻的體會。我欣賞志遠“以結果導向”的管理模式，感謝安博給我提供了一個難得的機會到一線新中心授課，親身體會到了一個中心創(chuàng)業(yè)的艱辛，看著中心一點點成長，班級不斷增加，學員逐步開始能夠設計出自己的程序，我感到非常幸福。我也將竭盡全力把從這次中心實習所獲得的經(jīng)驗和心得用于軟件的教材開發(fā)中。

我覺得我有能力也有信心在安博這個大舞臺上發(fā)揮自己更大的潛能，因此，我申請成為安博信息技術有限公司一名正式員工，在安博這個企業(yè)平臺上施展才華，不斷地提升自己，快樂的工作。

東方不敗201*.1.

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工作總結

我于201*年7月19號來到*******，短短的六個月試用期轉眼就過去了。作為一名結構設計新人，剛入職的時候什么都不懂，通過這段時期的磨練，現(xiàn)在已經(jīng)充分融入到了工作環(huán)境中，也參與完成了一些設計項目，自己的工作能力也得到了快速的提升。

這段時間，在領導和同事們的關懷和指導下，我通過不懈努力，各方面均取得一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報：

一、學習企業(yè)文化，遵守企業(yè)規(guī)章制度

通過參加入職培訓，我了解到我院“構筑時代，設計未來”的設計使命，并開始秉持“厚德仁人，維新至善”的核心價值觀，堅持“明、快、嚴、實”的的企業(yè)作風。在這半年的時間里，我嚴格遵守公司規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參與公司組織的團體活動，并在院運動會上獲得了兩個二等獎。通過參與活動及工作交流，我快速地融入到了工作環(huán)境中，與同事關系處理融洽。

二、主要工作業(yè)績

在試用期內(nèi)，我按時按質完成領導交代的工作任務，完成的主要設計項目有《*******》廢水池施工圖的設計工作，《*****》紫外光消毒池初步設計，《*******》車庫倉庫的初步設計，參與了******投標、******投標等等。通過實際工程來鍛煉自己的設計能力，使自己工作業(yè)務水平有了快速的提高。

三、加強學習，培養(yǎng)能力

作為一名結構設計人員，在進行項目設計時，要嚴格遵守設計規(guī)范規(guī)定，所以我平時注重規(guī)范學習，加強規(guī)范條文記憶和理解。同時，我加強軟件操作能力訓練，主要包括PKPM、CAD、理正結構工具箱等軟件，通過操作軟件，將規(guī)范的條文規(guī)定運用在結構設計過程當中。作為一名新同志，我積極向前輩學習，研究學習他們的設計成果，不懂的就請教他們，在他們的幫助和支持下，我在使用期內(nèi)成長很快。

四、存在的問題和改進的方向

由于結構設計是一個比較復雜的過程，要遵守的規(guī)范條文比較多，作為一名新同志，對這些規(guī)范條文還是缺乏足夠的理解，同時，我對PKPM設計軟件還不是很精通。在今后一段時間內(nèi)，在完成工作任務之余，我將繼續(xù)加強規(guī)范學習和軟件操作訓練。

試用期結束了，代表著我的工作即將正式展開，我將以良好的心態(tài)和飽滿的熱情投入到工作當中，去面對未來的挑戰(zhàn)，對我來說一切才剛剛開始。

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