國稅局副科長 轉 正 申 請

轉正申請

尊敬的各位領導、各位同事：大家好！

去年8月,我通過競爭上崗走上計劃征收科副科長崗位。時光飛逝，轉眼間一年已經(jīng)過去了，回頭看看，自己在這個崗位上真的學到了很多，感受很多，并結合自己在當時競聘時作出的承諾，認真對照檢查了自己這一年來的工作、學習等各個方面，下面,我就這一年的各項情況向各位領導作個簡要匯報,接受大家評議。

一、思想政治方面：

在思想上認真學習馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論和"三個代表"重要思想的科學內涵，時刻牢記"全心全意為人民服務"的宗旨以及“納稅人的滿意，國稅人的追求”這樣的服務理念。除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關心時事政治外，還能主動閱讀《求是》雜志、《人民日報》等相關的黨刊黨報，及時了解我黨當前一個時期動態(tài)，對自己從新形勢下加強對黨的認識，提高對黨的忠誠度、增強黨員的先進性的重要性有了更深刻的認識。二、工作成績方面：

我從剛進入國稅局開始，就一直在計劃征收科工作，可以說這里是我生根、發(fā)芽的地方，在擔任副科長職務前，我對本科室的各項業(yè)務操作已經(jīng)基本掌握，但在我競聘成為副科長的時候，我知道，要在這個優(yōu)秀的集體中成為更優(yōu)秀的成員，只有不斷提高和完善自己的業(yè)務能力，對自己以前就會的各項業(yè)務操作，要更加精通，能夠獨立解決棘手的問題，對原來沒有接觸過的稅收會計、統(tǒng)計崗位，要付出更大的耐心和精力，從不會到會，從會到精，只有全面掌握了計劃征收科的各項業(yè)務，才能真正成為名副其實的副科長，在科長需要幫助的時候盡心盡力，而不能再象以前一樣“心有余而力不足”。

通過這一年來的工作，在工作中學習、進步，我已經(jīng)完全掌握了本科室的各項業(yè)務操作，能夠沉著冷靜地解決綜合征管軟件中出現(xiàn)的各項業(yè)務操作問題，在本科室同事的工作中也能給予相應的業(yè)務指導。

在科室團結方面，這一年來，我時刻提醒自己，我在這個集體中，首先是大家的小妹妹，是晚輩，需要向前輩們學習的東西還有很多，不能因為自己當上副科長，和大家說話的態(tài)度和語氣就和以前不一樣。也許我在業(yè)務方面走在了同事們的前面，但在人生這個漫漫長路上，我是落在后面的。各位同事們的為人處事，對待生活的態(tài)度，都是我取之不盡用之不竭的智慧源泉，所以我總是保持謙虛請教的態(tài)度和同事們相處，在科室全體同仁的努力下，201*年底，我們科室獲得了我局頒發(fā)的“作風建設先進集體”。三、檢查出的不足方面：

我在當初競聘時曾經(jīng)談到“大膽開拓，勇于創(chuàng)新。我希望能用我們這些年輕人的朝氣蓬勃，為我局的工作開創(chuàng)新局面�！钡�是，一年時間過去了，除了將本科室的各項業(yè)務掌握精通以外，自己沒有做到“開拓創(chuàng)新”，只是緊緊跟隨工作的步伐，完善征管體制、新的崗責流的學習和應用等等既定的工作，只是想如何做好自己分內的事情，對“開拓創(chuàng)新”沒有盡心盡力，即使自己有一些想法，也沒有付諸實踐，作出成效。

總而言之,總結一年來的工作,有進步也有不足，我將在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。出于對這個集體的熱愛和信心，我希望能夠繼續(xù)擔任計劃征收科副科長這一職務，繼續(xù)發(fā)揮自己的光和熱。

201*年8月14日

擴展閱讀：轉正—科學發(fā)展

思想?yún)R報

關于科學發(fā)展觀的認識

科學發(fā)展觀是堅持以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀�？茖W發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)性，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，指明了我們進一步推動中國經(jīng)濟改革與發(fā)展的思路和戰(zhàn)略，明確了科學發(fā)展觀是指導經(jīng)濟社會發(fā)展的根本指導思想，標志著中國共產(chǎn)黨對于社會主義建設規(guī)律、社會發(fā)展規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認識達到了新的高度，標志著馬克思主義的中國化，標志著馬克思主義和新的中國國情相結合達到了新的高度和階段。

科學發(fā)展觀明確了中國特色社會主義的價值基點。科學發(fā)展觀堅持以人為本，把人民群眾的根本利益作為發(fā)展中國特色社會主義的根本價值取向和評價尺度，從而明確了中國特色社會主義核心價值的基點在建設社會主義核心價值體系的過程中，人民群眾的利益既是出發(fā)點，也是立足點。

作為藝術類專業(yè)學生的我們存在著這種情況：大部分同學只學習自己喜歡的知識，而對于英語、人文科學不感興趣，這種偏向必須糾正。沒有全面發(fā)展自己，沒有樹立正確的世界觀，沒有人文素養(yǎng)，其他學科學得再好，都是一個不適應和諧社會發(fā)展的人。我們當代大學生應該在掌握好專業(yè)基礎知識的基礎上，廣泛的涉獵其他學科，以豐富知識、提高能力，做一個全面協(xié)調發(fā)展、與社會同步的人。深知這一點，我在進入大學校門之后便開始了我的大學的社會實踐，在學習之余積極參加學校組織的各類活動，參加學校的各個社團，參與社會的公益活動等等。我相信我只有通過參與其中，才會更好地理解其中的成功和失敗，我才可以更好地理解科學發(fā)展觀的指導作用，才會在以后的實踐中不斷成長。

科學發(fā)展觀其實不僅僅對祖國建設有指導作用，對

黨員有用，對每一名大學生，也都是非常有用的。我們應當全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，把全社會的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。

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