弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)方案

白田鎮(zhèn)中學(xué)“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”

主題教育活動(dòng)實(shí)施方案

為將“孝悌、謹(jǐn)信、愛(ài)眾、親仁”、“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”等富于生命力的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)校德育工作中，拓寬育人載體、豐富德育資源、增強(qiáng)育人效果，培養(yǎng)廣大師生積極向上的文化價(jià)值觀和弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建具有活力的學(xué)校德育工作體系，現(xiàn)就我校開(kāi)展弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，將學(xué)校德育工作虛功實(shí)做；通過(guò)深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新校園文化、構(gòu)建適宜學(xué)生成長(zhǎng)的和諧校園；根據(jù)青少年成長(zhǎng)的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號(hào)變成行動(dòng)，使學(xué)生在系列活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，使他們的情感得到升華，行為得到內(nèi)化，逐步做到言必行、行必果，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識(shí)和高尚的道德情操。二、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：宋立文

副組長(zhǎng)：馮力平陳旭東

組員：周小平文四清吳志軍文恩文其村劉雨桐鄒愛(ài)玲章映明周姝三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、大力開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開(kāi)展專(zhuān)題誦讀會(huì)、經(jīng)典誦讀進(jìn)校園、經(jīng)典誦讀大賽等活動(dòng)。精心選擇名篇佳作，在學(xué)生中組織開(kāi)展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人感受傳統(tǒng)文化魅力，努力把積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣傳遞給未成年人。2、推進(jìn)開(kāi)展民俗活動(dòng)進(jìn)校園。發(fā)展湘潭民俗文化的傳承學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民俗文化的興趣，促進(jìn)中國(guó)優(yōu)秀民俗文化的傳承，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民俗文化的了解，對(duì)傳播、傳承、弘揚(yáng)民俗文化更加主動(dòng)、自覺(jué)。3、積極開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，努力營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。

A、春節(jié)期間，要突出辭舊迎新、幸福平安、家國(guó)興旺的主題；B、清明節(jié)期間，要突出紀(jì)念先人、緬懷先烈的主題；C、端午節(jié)期間，要突出熱愛(ài)祖國(guó)、求索創(chuàng)新的主題；D、中秋節(jié)期間，要突出團(tuán)結(jié)團(tuán)圓、喜慶豐收的主題；E、重陽(yáng)節(jié)期間，要突出尊老敬老、孝親愛(ài)老的主題。

4、推進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。依托湘潭地域文化特點(diǎn)，結(jié)合校園文化推進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)，促進(jìn)廣大未成年人對(duì)傳統(tǒng)文化的進(jìn)一步了解和傳承。如以韶山毛澤東同志紀(jì)念館、湘潭縣彭德懷故居、秋瑾故居等為基地，向人們反映重大歷史史實(shí)和革命斗爭(zhēng)歷程，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)中華民族精神。以蔣公祠、齊白石紀(jì)念館、洗筆池、報(bào)恩寺、尹氏宗祠為重點(diǎn)，通過(guò)歷史人物生平和重要成就的介紹，使我們領(lǐng)悟并傳承剛正不阿、公正清廉、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等人文精神。5、廣泛開(kāi)展主題征文活動(dòng)。根據(jù)不同的節(jié)日主題在學(xué)生中開(kāi)展征文活動(dòng)，通過(guò)閱讀相關(guān)主題書(shū)目和文章、開(kāi)展主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，撰寫(xiě)主題征文，引導(dǎo)未成年人了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，并激發(fā)未成年人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，進(jìn)而內(nèi)化為自身行為，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到傳承。

四、活動(dòng)時(shí)間

201*年9月至201*年12月

五、活動(dòng)形式：

多樣化，可為辯論會(huì)、討論會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、演講、作文、自編自演節(jié)目、手抄報(bào)、漫畫(huà)、宣傳畫(huà)、禮儀活動(dòng)競(jìng)賽、倡議、征集警句、兒歌、口號(hào)……等形式的主題班會(huì)。要求題材記實(shí)，情節(jié)完整，特色鮮明，具有感染力和觀賞性。六、活動(dòng)要求：

1、全員參與，經(jīng)歷過(guò)程，重在體驗(yàn)。師生共同說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人。

2、各班在教室內(nèi)開(kāi)辟“文化角”、辦專(zhuān)刊、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、組織學(xué)生辦黑板報(bào)、手抄報(bào)等適合于傳播傳統(tǒng)文化的活動(dòng)。

3、各班要充分利用好各重大節(jié)假日的教育契機(jī)，布置一些合適的德育作業(yè)，如：吃飯讓父母先動(dòng)筷，給父母盛飯，為長(zhǎng)輩倒杯茶，洗洗腳等等，培養(yǎng)學(xué)生“崇尚誠(chéng)信禮貌”的道德素養(yǎng)和文明習(xí)慣。4、營(yíng)造出濃厚的校園氛圍，確�；顒�(dòng)有條不紊、豐富多彩。1)張貼有關(guān)文明禮儀宣傳標(biāo)語(yǔ)；把學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)、攝影、制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴教室、走廊，達(dá)到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。

2)各班利用晨讀、班會(huì)、午自習(xí)等時(shí)間組織學(xué)生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書(shū)籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報(bào)和黑板報(bào)、寫(xiě)文明禮儀文章等。3)課間開(kāi)展“以書(shū)為友”活動(dòng)，營(yíng)造“書(shū)香校園”育人環(huán)境。4)展示文明禮儀作品：建立班級(jí)學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角，定期更換，形成獨(dú)特個(gè)性的班級(jí)文化。

5）、以歌詠、書(shū)法、背誦、情景劇、征文、演講、講故事等比賽、學(xué)習(xí)心得交流、主題班會(huì)、文明之星評(píng)選、師生、家長(zhǎng)與學(xué)生見(jiàn)面交流會(huì)等形式進(jìn)行。

5、各班要樹(shù)立榜樣，確定具有較強(qiáng)可行性的專(zhuān)題，從小事做起推進(jìn)中華傳統(tǒng)文化。學(xué)校根據(jù)各班實(shí)際情況確定各班的主題如下：10班：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)；11班：學(xué)習(xí)背誦圣賢經(jīng)典，積累文化素養(yǎng)；12班：推行和完善見(jiàn)面禮儀；13班：傳唱感恩歌曲，強(qiáng)化感恩之心；

14班：寫(xiě)好漢字，學(xué)習(xí)漢字書(shū)法，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。15班：開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，提升師生整體道德素質(zhì)。6、加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估、狠抓落實(shí)。每天安排學(xué)生會(huì)干部以及值周值日教師對(duì)各班學(xué)生參加活動(dòng)的情況進(jìn)行督導(dǎo)、教育、評(píng)比。評(píng)出“優(yōu)秀班級(jí)”、“校園之星”。同時(shí)還將學(xué)生的文明禮儀表現(xiàn)納入學(xué)生品德評(píng)定的考核中，由班主任具體掌握評(píng)定情況，并將評(píng)定情況期末上報(bào)學(xué)校，然后進(jìn)行總評(píng)。

白田鎮(zhèn)中學(xué)201*年9月

擴(kuò)展閱讀：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)策劃書(shū) 2

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動(dòng)策劃書(shū)

一.活動(dòng)背景

中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，它涵蓋了中國(guó)幾千年來(lái)政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、道德、

文學(xué)、藝術(shù)等方方面面，它滲透在中國(guó)人的行為、意識(shí)、思想、靈魂等諸多領(lǐng)域之中，它決定了我們每一個(gè)人的心理、個(gè)性、人格等基本素質(zhì)的發(fā)展方向，這些都已是不爭(zhēng)的事實(shí)。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有著豐富的文化內(nèi)涵，然而受外來(lái)文化的不斷沖擊，我們的民族傳統(tǒng)文化不斷地被淡化丟失。端午節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日之一，那么，傳統(tǒng)文化與我們今天所大力倡導(dǎo)的素質(zhì)教育有什么聯(lián)系呢？是否要運(yùn)用傳統(tǒng)文化來(lái)進(jìn)行素質(zhì)教育呢？如果需要的話，我們又該如何運(yùn)用傳統(tǒng)文化來(lái)進(jìn)行素質(zhì)教育呢？

二.活動(dòng)主題

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化增強(qiáng)素質(zhì)教育

三.活動(dòng)目的

有利于引導(dǎo)我院廣大青年學(xué)生重視傳統(tǒng)節(jié)日，感知中華傳統(tǒng)文明的魅力，弘揚(yáng)并增強(qiáng)自身素質(zhì)教育，通過(guò)舉辦活動(dòng)了解活動(dòng)蘊(yùn)含意義所造和開(kāi)展社會(huì)調(diào)查等方式，努力尋求中國(guó)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值，從而弘揚(yáng)和培育民族精神，宣導(dǎo)弘志明德、勤勞樸實(shí)的校風(fēng)。四.主辦單位：肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系團(tuán)總支

四.活動(dòng)時(shí)間：201*年6月初五.活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）

六.參與嘉賓：周景報(bào)（工商管理系系主任）夏磊（工商管理系分團(tuán)委書(shū)記）七.活動(dòng)對(duì)象：工商管理系各班班干部以及有興趣參與的同學(xué)八.活動(dòng)步驟：

前期工作

1.辦公室工作人員制作PPT并收集相關(guān)活動(dòng)材料2.活動(dòng)開(kāi)始之前由組織部工作人員安排好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與秩序活動(dòng)流程

1.主持人宣布201*201*學(xué)年度系部團(tuán)課活動(dòng)正式開(kāi)始2.主持人介紹到場(chǎng)嘉賓

3.全體起立，奏中華人民共和國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌4.主持人邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺(tái)致辭5.宣布活動(dòng)主題和活動(dòng)內(nèi)容

6.進(jìn)入提問(wèn)環(huán)節(jié)（針對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化一些簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)）7.觀看相關(guān)視頻短片

8.有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹��?dòng)環(huán)節(jié)（知道答案的同學(xué)請(qǐng)?jiān)谥鞒秩撕啊皳尨痖_(kāi)始”的15秒內(nèi)撥打主持人的手機(jī)，第一個(gè)打通電話的即為搶答對(duì)象）9.游戲娛樂(lè)環(huán)節(jié)（另附材料）

10.活動(dòng)結(jié)束，主持人對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)11.歡送嘉賓離場(chǎng)

12.內(nèi)部人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理

九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.礦泉水X瓶（確切數(shù)字因邀請(qǐng)嘉賓人數(shù)而定）

2.精致小禮品12份3.氣球10個(gè)

總計(jì)：25元

（另附游戲材料）勇“舞”傳魂

請(qǐng)隨機(jī)抽取現(xiàn)場(chǎng)的若干位女同學(xué)在紙條上寫(xiě)上自己的名字和主持人提出的歌詞自己選擇熟悉的歌曲片段，并將折疊的紙條塞進(jìn)氣球內(nèi)，吹好的氣球并交給主持人集中。游戲開(kāi)始，隨機(jī)抽點(diǎn)若干名男同學(xué)或挑選有興趣玩游戲的抽氣球，按抽到的氣球中的要求來(lái)完成任務(wù)。該游戲必須對(duì)應(yīng)1男1女配合完成。游戲規(guī)則：男同學(xué)把自己挑選的氣球打破獲得其中的紙條，按其內(nèi)容找到對(duì)應(yīng)的合作伙伴，一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人按歌詞內(nèi)容清唱，另一人根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)表演。如分組對(duì)抗，則表演最出彩最形象的那一組勝出。

題目：A、左三圈、右三圈，屁股扭扭、脖子扭扭，早起早睡，我們來(lái)做運(yùn)動(dòng)，抖抖手啊、抖抖腳啊，勤做深呼吸，學(xué)陸陸唱唱跳跳，我也不會(huì)老

B、我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻飛也飛不高，我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求，算不算太高

C、天天我等著你，等著你捉泥鰍，大哥哥好不好，咱們?nèi)プ侥圉q，小牛的哥哥帶著他捉泥鰍，大哥哥好不好，咱們?nèi)プ侥圉q

D、我在馬路邊，揀到一分錢(qián)，把它交到布魯斯的手里邊，布魯斯拿著錢(qián)，對(duì)我把頭點(diǎn)，我快樂(lè)地說(shuō)了聲：布魯斯，再見(jiàn)！

E、對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的表演很精彩，請(qǐng)你不要假裝不理不睬……對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，不要被我的樣子嚇壞，其實(shí)我很可愛(ài)！

道具要求：若干個(gè)氣球，若干紙條，2支筆

程序詳解：事先將題目分別寫(xiě)在紙條上，將紙條放在在六個(gè)氣球內(nèi)，并在六個(gè)氣球外面標(biāo)好1-6的號(hào)碼。

友情提示：本文中關(guān)于《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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