東風(fēng)小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

東風(fēng)小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心在校長室和黨支部的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門和廣大教師的配合和支持下，我們牢固樹立“服務(wù)于各部門、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于廣大師生”這一宗旨，積極主動開展各項工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）加強隊伍建設(shè)，強化服務(wù)意識

今年開學(xué)初電教中心即召開了信息技術(shù)工作人員以及實驗工作人員的相關(guān)會議，對所有信息工作人員作了一些新的分工，對相關(guān)部門重新調(diào)配工作人員，進一步落實工作任務(wù)和職責(zé)，統(tǒng)一思想，強化為教學(xué)為廣大師生的服務(wù)意識。

今年我們在人手還緊缺的情況下，努力積極為師生服務(wù)，加班加點做好機房維護工作，保證了正常的信息教學(xué)工作，今年在實驗人員仍較少，工作負擔(dān)重的情形下，大家緊密合作，克服困難，盡最大努力做好相關(guān)工作，保證了實驗的正常開出。

（二）精心完成信息工程善后工作

在校長室的指導(dǎo)下，我們對信息化工程作了進一步善后工作。對學(xué)校自動音樂鈴聲廣播系統(tǒng)進一步改造完善。

(三)落實信息技術(shù)教學(xué)和實驗教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的完成

本學(xué)期我們和教務(wù)處密切合作，強化了信息技術(shù)教學(xué)和實驗教學(xué)工作，確保了兩方面教學(xué)任務(wù)的完成。

本學(xué)期中所有信息教員認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和等級考試大綱，精心組織教學(xué)，信息組針對級考試要求，改變教學(xué)模式，進一步修改完善了自編的一套教學(xué)軟件進行教學(xué)，收到了良好效果，五月份認真準備，確保了等級考試順利完成項原則。

我們召開實驗室有關(guān)工作人員會議，進一步明確分工，在人員少、儀器缺乏、設(shè)備老化的情況下，大家齊心協(xié)力，基本上完成了各項教學(xué)任務(wù)。

（四）與各部門密切合作，齊心協(xié)力完成各項任務(wù)

我們始終抱著“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生、服務(wù)于各工作部門”的工作宗旨開展各項工作，對于各部門的需求我們盡我們最大努力去滿足。與各部門密切配合協(xié)作，齊心協(xié)力完成各項任務(wù)。

我們還協(xié)助了有關(guān)教師完成多媒體課件的制作工作，保證了正常的教學(xué)和公開課教學(xué)；我們與各年級合作，進行了多次學(xué)生家長會的電視會議直播工作。

以上是我們工作的一個簡單總結(jié)，許多具體工作就不一一細述了，最后我們還是開頭一句話，我們的工作就是兩個字“服務(wù)”，我們也竭誠歡迎廣大師生指出我們工作中的不足，以利于我們進一步做好服務(wù)工作。

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東風(fēng)小學(xué)201*年工作總結(jié)

本學(xué)期,我校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,以推進教育現(xiàn)代化為動力,深入實施素質(zhì)教育為目標,不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理,著力推進師資隊伍建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)品位,促進學(xué)生健康、活潑發(fā)展，積極推進新課改實驗改革和學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，努力構(gòu)建優(yōu)良的校園文化，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將201*年工作總結(jié)如下：

一.加強學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高學(xué)校管理水平。

1加強干部隊伍建設(shè)。堅持”一把手”負總責(zé)、班子成員各負其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制；組織班子成員學(xué)習(xí)文件、法規(guī)、黨紀條文,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正；學(xué)校重新對兼職工作進行了分配,使職能部門職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確,職權(quán)責(zé)相應(yīng),努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、群眾信任、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。2、加強師資隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本,為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)水平,堅持以校本培訓(xùn)為主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課,培訓(xùn)教師；出臺了學(xué)校教師考核辦法,激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

3、進一步加強學(xué)校安全工作。安全工作,涉及千家萬戶,責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育,逢會必談；學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀,人人確立“安全第一”的意識；專門組織了一支安全執(zhí)勤小組,加強課間及放學(xué)路口安全的巡視,天天進行安全工作督察,保障放學(xué)路口及學(xué)生課間的安全；學(xué)校編寫了《小學(xué)學(xué)生安全須知》,組織學(xué)生對自我安全意識、行為進行評分,提升學(xué)生的自我保護意識。二.深入實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一).加強學(xué)校德育工作,全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。1、狠抓養(yǎng)成教育。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍本,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際,認真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。通過考評選出優(yōu)秀班級加以表彰。

2、加強法制教育。以國家出臺的《道路交通安全法》為契機,本學(xué)期我校積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹道路交通安全的活動。主要是開展了”八個一”活動。即出好一期黑板報,辦好一期專欄,張貼一條宣傳標語,進行一次講座,開展一次征文比賽,發(fā)放一份告家長書,開展一個主題班會,開展一次試題競賽。通過“八個一”活動,學(xué)生熟悉到了生命的意義,熟悉到了遵守交通規(guī)則是多么的重要,懂得平常生活中遵守交通規(guī)則,就是珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進一步提高了自我保護意識。3、辦好家長學(xué)校。辦好家長學(xué)校,進一步加強家長學(xué)校建設(shè),規(guī)范家長學(xué)校辦學(xué)行為,通過家長學(xué)校授課途徑,指導(dǎo)學(xué)生家長轉(zhuǎn)變教子觀念,了解和把握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,營造家庭心理健康教育的環(huán)境,切實為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

4、組織學(xué)生開展綜合實踐活動,使學(xué)生在活動中獲得知識,提高能力,學(xué)會合作。

(二).加強教育教學(xué)研究,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、規(guī)范教學(xué)行為。修訂和完善了教學(xué)常規(guī)管理制度和評價辦法，在端正學(xué)校辦學(xué)行為和規(guī)范教師教學(xué)行為方面發(fā)揮引領(lǐng)作用。以“學(xué)校管理規(guī)范年”為契機，重新制定了學(xué)校管理和評價制度，使教師日常工作有章可循，校長管理教師有章可依，規(guī)范了教學(xué)行為，提高了管理效能。

2、全面評估教師工作。結(jié)合我校實際制定了《東風(fēng)小學(xué)教師評估辦法》，從教師教學(xué)水平、教研水平、質(zhì)量監(jiān)控、特色工作和違規(guī)處罰等方面，通過“查閱資料、調(diào)查訪談、實地查看、即時聽課”等形式，采取平時檢查與學(xué)年評估相結(jié)合、教師自評與學(xué)校評定相結(jié)合的考評辦法，對教師的各項工作進行全面的評估。

3、科學(xué)評價教師。根據(jù)《東風(fēng)小學(xué)發(fā)展性教師評價試行方案》，按教師的“德、勤、能、職”四個方面，制定了《東風(fēng)學(xué)課堂教學(xué)評價辦法》，評價辦法將量性評價與質(zhì)性評價、教師評價與學(xué)校評價相結(jié)合，關(guān)注了教師的發(fā)展差異性，促進了教師的發(fā)展獨特性，激發(fā)了教師的工作積極性。4、改進學(xué)生評價。根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評定實施細則，采用“優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四個等級來評價各個年段學(xué)科的教學(xué)成績，切實落實義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定辦法，幾年來對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價基本采取素質(zhì)教育評估手冊這一單一的形式，注重考試結(jié)果評價，忽視了學(xué)習(xí)過程評價，為此我們要求各年級給每位學(xué)生設(shè)置一個成長記錄袋，讓學(xué)生把自己認為最滿意的一份作業(yè)裝在袋里，并在教室的墻上設(shè)置了各式各樣的激勵評價方案，營造了濃厚的課改氛圍，促進了學(xué)生的快樂成長。

(三).加強音體美教研工作,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作重點,真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色,本學(xué)期進一步加強了音體美教研組建設(shè),完善教研組工作機制,以研促教,加強教師間的溝通,形成和諧共進的工作氛圍。通過藝術(shù)教育,增強學(xué)生的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,塑造完美的藝術(shù)品格,為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺。同時,使音體美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體,讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結(jié)合節(jié)日教育開展了內(nèi)容豐富,形式多樣的藝術(shù)活動。三.加強教育科研創(chuàng)特色,全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。

本學(xué)期,我們以教學(xué)研究促進教學(xué)改革,進一步推進學(xué)校教學(xué)研究工作。以課題研究為抓手,以校本培訓(xùn)為依托,以研究課為中心,努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式。1、立足校本教研。堅持以校為本，本學(xué)期開展課堂教學(xué)比武及評等定級活動，組織評課小組深入課堂聽課，進行評議、研討，對每位教師進行課堂教學(xué)評等定級，促進了教師教學(xué)素質(zhì)的提高，逐步形成了規(guī)范化的管理，提升了教師的教學(xué)水平。2、舉行獻課活動。發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，舉行骨干教師獻課活動，校本課程的開發(fā)工作，提高研究水平。3、開展結(jié)對幫教。圍繞“貼近生活，張揚個性”這一教研主題，認真開展集體備課，精心設(shè)計教學(xué)方案，教學(xué)效果得到了提高；

4、實施集體備課。對各個年段的語文、數(shù)學(xué)、英語集體備課，本學(xué)期教師集體備課參與率達96%。組織教師開展研討，對教案進行“二度設(shè)計”。多數(shù)老師能按學(xué)校安排，認真編寫教案并，能結(jié)合本班實際修改教案，并結(jié)合教學(xué)情況寫好教后記。集體備課得到多數(shù)老師的肯定與支持，既減輕了教師的課業(yè)負擔(dān)，又提高了研討的工作實效。

5、開展家長開放周活動。為了深入了解我校的教育教學(xué)狀況，及時反饋教育教學(xué)信息，改進教學(xué)管理，全面提高教師素質(zhì)，使學(xué)生能夠健康發(fā)展，進一步提高學(xué)校的辦學(xué)品位，學(xué)校在各年級進行了家長開放周活動�；顒友�請家長走進課堂，直接參與聽課、評教活動，樹立了教師的新形象，收到了良好的效果。四、抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)

1、舉行校本繼教培訓(xùn)。為了幫助教師進一步學(xué)習(xí)“新課標”、熟悉“新教材”，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校對全體教師進行了新課程教材培訓(xùn)，組織教師寫有關(guān)課改實驗過程中的一些隨筆、反思、案例、論文，并向老師門推薦一些較前沿的課改新理論、新觀點。

2、組織外出學(xué)習(xí)。創(chuàng)造條件鼓勵教師“走出去”參加各級各類培訓(xùn)工作。

五、抓主題教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

以活動的形式深化主題教育，是本學(xué)期我們抓學(xué)生工作的一個顯著特點。

1、陽光體育運動。積極響應(yīng)國家教育部、國家體育總局和共青團中央的決定，以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，開足上好了體育課時，積極推廣了大課間活動,開展了校園“陽光體育“活動，認真編寫體育教案，完善體育鍛標測試，加強體育教學(xué)研究進一步營造了濃厚氛圍，深化了主題教育。2、榮辱觀念教育。進行踐行社會主義榮辱觀教育活動，一學(xué)期來，開展了一系列宣傳教育活動，如結(jié)合教師節(jié)開展感恩教師活動，開展了“讓文明禮儀之花開滿校園”的專題教育等活動。

3、社會實踐活動。組織開展了以“開闊視野，增長見識為榮，做新時代有為青少年”為主題的社會實踐活動，利用節(jié)假日時間組織學(xué)生參加各種社會公益勞動，開拓了學(xué)生的視野，增長了學(xué)生的見識，激發(fā)了學(xué)生的愛國、愛家情感。

4、安全知識教育。建立學(xué)校安全目標責(zé)任考評制度，多渠道開展安全教育宣傳活動，認真排查學(xué)校的安全隱患并及時進行整改，做好各種安全教育活動記錄。結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日”，開展以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育活動，并提出了安全教育“九個一”系列活動。學(xué)校根據(jù)不同的特點有的放矢地開展活動，一是根據(jù)季節(jié)變化特點開展活動，如舉行了防水安全教育、防火安全教育，防雷電安全教育，冬季取暖安全教育；二是根據(jù)不同的地理環(huán)境特點開展活動。

5、衛(wèi)生知識教育。積極開展預(yù)防傳染病知識宣傳教育活動，具體做到“四個一”：舉行一次學(xué)生傳染病防治知識健康教育講座，出版一期傳染病防治知識校刊，舉行一次傳染病防治征文演講活動，舉辦一次傳染病防治知識圖片展。認真搞好學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全，加強疾病防控，確保學(xué)生健康成長。六.加強文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

加強校園文化建設(shè),做好環(huán)境的綠化、凈化、美化工作,校園環(huán)境整潔美麗,本學(xué)期通過粉刷墻壁、建設(shè)中心小廣場等美化了環(huán)境，使學(xué)校面貌煥然一新,為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。

七.回顧一年的工作,我們還存在一些問題。

1、教師對新事物接受能力弱,多媒體教學(xué)運用不充分。2、教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高,還需要繼續(xù)加強校本培訓(xùn),只有更上一層樓,才能走出校門,走得更高更遠。

3、師德建設(shè)有待加強，部分教師集體觀念不強，團結(jié)意識淡薄，工作上得過且過、應(yīng)付了事的現(xiàn)象依然存在；過去的成績是我們今天工作的起點,我們時時刻刻都必須解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新,全體同志團結(jié)一心,踏實工作,才能把我們學(xué)校推向更高的層次,更高的起點。

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