小學電教工作計劃

萬店鎮(zhèn)小學電教工作計劃

（201*---201*年第二學期）

一、指導思想

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校電教工作全局，以服務學校教育教學為宗旨，以教育信息化建設為中心，以提高教師教育技術應用能力為重點，提高電子白板的應用率，推進校園網的建設，完善學校圖書室的管理，提升我校教育現代化水平，努力打造學校教育品牌，構筑學生、教師、學校共同發(fā)展的平臺。

二、工作目標

1、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。

2、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，成立電教小組，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

3、進一步抓好電教常規(guī)培訓，本學期要確保全體教師都能熟練地使用電子白板上課。公開課要上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

4、完善圖書的登記工作，提高圖書的使用率，全校師生利用午讀時間每學期至少閱讀一本課外書籍。

5、推進校園網建設，提高校園網的使用率，提倡“無紙”辦公，利用信息技術課吸引部分學生加入網站。三、主要任務

（一）加強電教設施的管理

1、管理員要及時與總務處做好電教設施的登記、注銷工作。作好網絡設施、專用教室使用情況、問題記錄。

2、管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養(yǎng)和維護保證電教設備的利用率和完好率達100%。

（二）、開展多種形式的培訓活動

1、在本年度創(chuàng)造一切有利條件為網絡管理教師提供網絡管理、音像編輯等技術培訓，為電教干事提供電子白板的保養(yǎng)和維修方面的培訓。

2、利用校本課對全體教師進行網絡技術應用、白板使用的培訓，并在六月份組織評比和驗收。

（三）信息技術課的教學工作

1、在信息技術教學中立足“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”這一課堂教學的目標，努力鉆研教材，上好課，積極參加信息技術教研活動和信息技術教師基本功競賽，提高教學技能。

2、加強課堂教學常規(guī)管理。由于信息技術學科具有與其它學科不相同的特點——上課均在計算機房，且大部分時間為學生上機時間，如果管理不好，學生不但不能學到該學科的操作技能，浪費教學資源，而且還會養(yǎng)成許多壞習慣。因而，課堂教學管理在這門學科中顯得極為重要，紀律是提高教學質量的保證。上課做到人機固定，一人一機，排好座次表。每一排為一學習小組，安排一個小組長，協助老師管理學生，保持教室安靜。

（四）圖書的使用和管理工作

1、組織教師對上級新發(fā)的圖書進行登記造冊，制作電子檔案。對新圖書實行分學段歸類管理，每學期按每班學生人數分發(fā)圖書，達到人手一本。

2、各班科任教師要利用每天的午讀時間認真組織學生進行讀書活動，確保學生每天的閱讀時間不低于20分鐘，值日領導要做好督查和記載工作。

3、分發(fā)給班級的圖書各班主任要做好管理工作，嚴禁學生在書上亂涂亂畫，嚴禁學生私自把圖書借回家，若有損壞和遺失按原價賠償。

4、教師可在圖書室任意借閱書籍，由朱海鳳老師做好登記。

5、語文教師組織好學生寫好讀書筆記或讀書心得，6月份由教務處組織評選“書香教師”、“書香學生”、“書香班級”。

（五）校園網的建設和管理

1、本學期要求所有教師都要加入校園網，年紀大的老師由萬家貴老師和舒正科老師負責培訓指導。

2、40歲以下的教師每周要在網站上發(fā)表一篇文章，45歲至50歲之間的老師間周一篇，50歲以上的教師每學期不低于5篇文章。

3、聶世才老師要利用信息技術課組織學生瀏覽校園網，吸引部分有條件的學生、家長加入校園網。

4、暑假放假前由校委會組織評選“最佳原創(chuàng)”、“最佳轉載”、“十佳會員”。四、活動安排三月份：

1、制訂201*201*學年第二學期電教工作計劃2、做好新圖書登記工作。四月份：

1、由萬家貴老師對所有班級的電子白板進行維護。2、各教研組利用校本培訓時間對教師進行白板的應用培訓。3、對年齡較大的老師進行網絡知識的培訓。五月份：

1、組織教師參加信息技術校本培訓。

2、由萬家貴老師對所有班級的電子白板進行維護。3、組織教師寫好電教方面的論文。六月份：

1、由萬家貴老師對所有班級的電子白板進行維護。2、對全體教師使用電子白板情況進行驗收。3、整理電教檔案，資料。4、撰寫本期電教工作總結。

一、指導思想：

教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關于全面開展中小學校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導，積極探索以學校為主要培訓基地，校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、工作目標：

樹立新的教學觀念。通過校本培訓，完善教師業(yè)務學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現代教育思想，優(yōu)化知識結構，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

2、提高教學能力，促進學習和研究相結合。努力建設一支師德好、觀念新、素質高，能夠勝任基礎教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應小學跨越性發(fā)展需要的學習

型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎。三、培訓內容：

開展師德培訓，辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。2、全面實施新課程培訓。3、開展教學技能研討培訓。4、開展科研能力培訓。四、培訓形式：自學反思

自學是在學校規(guī)劃與指導下，教師根據自己的要求開展的自我培訓活動，主要采取上網瀏覽教育文獻，系統(tǒng)學習教育專著，學校博客網站閱讀學校推薦文章、到校閱覽室學習教學雜志，然后結合自身教學實際，開展自我反思，總結提高，每學期寫7000字的讀書筆記。2、實踐與交流形式

（1）開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。

（2）開展“同上一節(jié)課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學的魅力。

（3）開展“家長開放日”活動，讓家長走進課堂、聽課，參觀教師的備課本，學生的作業(yè)本，增強家長對學校工作的了解，加強家校合一的研究。（4）開展教師基本功的培訓，堅持每天一頁鋼筆字的練習。

（5）開展教師沙龍活動，交流學習心得，探究熱點問題，為教師搭建展示自我的平臺，以達到智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。（6）開展課題研究，圍繞科研課題上好每一節(jié)課。3、專家引領

學校聘請有關專家定期來校進行指導，舉辦專題講座，零距離地與教師接觸，手把手地進行輔導。

五、主要措施：

提高認識是做好校本培訓工作的關鍵，要加強學習，把校本培訓與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結合，與提高教育教學能力相結合，扎扎實實做好各項工作。

2、加強校本培訓的組織指導，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。

3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學習與專題研討，認真落實培訓方案。

4、校本培訓與課題研究相結合，圍繞學校科研課題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流，互幫互學，共同提高。5、開展“五個一”活動，即教師每學期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業(yè)務雜志；每月上交兩篇教育故事，每學期開放一節(jié)研討課，每學期做一次專題演講。

六、學校校本培訓領導小組名單組長：嚴世萍

副組長：王厚安、毛祖全、樂孝彬

組員：潘運智、祝光濤、閻婷、向淼、李普婭承擔的主要任務：

全面負責學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結工作。2、負責校本培訓方案的制度，實施和考核工作。

3、整理、留存有關繼續(xù)教育的資料，考核成績，建立培訓檔案等。

七、時間安排：三月：

制定學校校本培訓計劃。

2、修改完善各課題組科研工作計劃。3、“開展同上一節(jié)課”課堂教學研討活動。4、制定個人專業(yè)發(fā)展計劃。5、建立教師培訓檔案。6、完成兩篇教育故事。

7、完成“我的學生我滿意”活動方案。四月：

檢查教師自學筆記。

2、薄弱環(huán)節(jié)，薄弱學科教學研究。

3、課題小組會議，匯報各小學教研、科研工作情況。4、德育活動課研究。

5、專題報告會：①學�？蒲姓n題詮釋；②教師怎樣做科研。6、開展“我的學生我滿意”活動五月：

檢查教師教育故事。

2、“家長開放日”開放課堂、展示教師備課本、學生作業(yè)本。3、教師沙龍活動沒有教不好的學生4、教科研領導小組會。六月：

完善教師培訓檔案。2、總結培訓工作。

3、檢查教師培訓計劃落實情況。沙市新世紀實驗學校教科處XX年年3月13日

對我有幫助！（5）

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學校電教工作計劃

一、指導思想

電教工作堅持以培訓促應用，以應用促需求，以需求促發(fā)展的原則，以信息技術設備資源應用為中心，以新課程資源應用與學科整合為重點，以提高信息技術設備資源應用水平和教育教學質量為目的，全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平。二、工作目標：1.師資隊伍建設目標

教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高全校老師制作課件的水平和應用網絡技術進行教育教學的能力。2.學校教學資源開發(fā)目標

本年度加大信息技術與學科課程的整合力度，調動廣大教師制作課件的積極性，各學科自制教學課件的數量不少于20個，用以完善學校資源庫的建設。

3.網站管理的目標

學校教育信息網的建設要統(tǒng)一規(guī)劃，網站建設要職責分明，責任到部門、到人，各部室每月上交稿件不少于2件，每學期被資源縣教育信息網采集稿件不少于6篇，共同完善校園網的建設。三、主要任務

（一）加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發(fā)展需求。（二）加強電教設施的管理

1.管理員要及時做好電教設施的登記、注銷工作。

2.管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養(yǎng)和維護保證電教設備的利用率和完好率達100%。3.加強對學生機房管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

（三）加強教師信息技術應用能力培訓工作1.認真抓好信息技術應用能力校本培訓工作。

2.豐富校園網的內容，讓校園網在教育教學中發(fā)揮其應有的作用。3.開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。4.積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。5.組織好信息技術類競賽的培訓工作。（四）加強對電化教學常規(guī)工作的管理

1.電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。2.加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況，規(guī)范填寫信息技術設備資源應用記錄，納入教師教學崗位責任制考核，并堅持每月一檢查一通報制度。

3.加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。4.及時做到電教設備的檢修、維護。

5.保持計算機專用教室、計算機網絡等電教設施處于正常運行狀態(tài)。（六）做好教學服務工作

在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件制作、校園網絡的維護、學校網站的建設、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

（七）搞好課題研究工作

做好信息技術教研工作，提高信息技術教研能力，為教育教學服務。四、重點工作安排

3月規(guī)范整理檔案，做到與文件要求一致。

4月初，檢查本校多媒體設備使用保存情況，檢查學校的電教管理情況，并制定本學期電教工作計劃。

5月底以前組織一次優(yōu)秀課件評選活動，要求全員參加，選出優(yōu)秀作品，豐富學校教學資源庫，以此來提高教師利用現代教學手段應用于教學的能力。

6月份組織學生開展學生電腦作品制作活動。

7月底以前完成學校網站改版構思方案，確保教育網站改版工作。

資源縣城北完小二○一一年九月

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