認識實習總結報告

東北石油大學

實習總結報告

實習類型認識實習實習單位東北石油大學實習起止時間201*年7月4日至201*年7月8日指導教師所在院（系）經(jīng)濟管理學院

班級國際經(jīng)濟與貿(mào)易10-1班學生姓名學號

201*年7月9日

目錄

1概述11.1實習說明11.2實習時間11.3實習地點11.4實習性質11.5實習任務的完成情況12正文22.1工作過程22.2實習總結及體會22.3總結33.指導教師評語及成績評定5

東北石油大學國貿(mào)10-1班盛翹楚

1.概述

1.1實習說明

認識實習主要面對學生對學校與大慶的歷史、文化、現(xiàn)狀、機遇、發(fā)展情況了解的缺失，進行針對性的教育學習提高全民族整體素質的基礎性工程，引導大學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族偉大振興。1.2實習時間

201*年7月4日至201*年7月8日1.3實習地點

東北石油大學第一教學樓、鐵人紀念館、石油科技館、大慶城市規(guī)劃館。1.4實習性質

在認識實習中學習到學校與大慶的歷史與文化、發(fā)展與機遇，對王進喜同志所處艱苦年代卻做出偉大貢獻的事跡與精神有了更加深刻的了解。同時也了解到大慶在短短的幾十年里為祖國做出巨大貢獻并借機發(fā)展的光輝歷程。1.5實習任務的完成情況

在201*年7月4日至201*年7月22日短短的三周時間內(nèi)，收獲頗豐，本人了解到了學校與大慶短短五十年但卻輝煌燦爛的歷史，對鐵人精神、大慶精神有了更加深刻的認識。

觀看《走向輝煌》《大國崛起》等錄像，參觀鐵人紀念館、大慶石油科技博物館、參觀規(guī)劃館。提高了當代大學生的思想素質和鐵人精神，讓鐵人精神成為鞭策大學生不斷開拓進取、求真務實、勇往直前的奮斗動力，堅實我們學習科學發(fā)展觀的思想基礎，教育和激勵了大學生，把鐵人精神一代一代傳承下去。

2.正文

2.1工作過程

在認識實習過程，以班級為單位，首先觀看了《走向輝煌》《大國崛起》等紀錄片，然后是參觀鐵人紀念館、石油科技館、大慶城市

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規(guī)劃館。

2.2實習總結及體會

王進喜同志是大慶人的杰出代表，中國石油工人的光輝典范，中國工人階級的先鋒戰(zhàn)士，中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀楷模，中華民族的英雄。他為祖國石油工業(yè)的發(fā)展和社會主義建設立下了不朽的功勛，在創(chuàng)造了巨大物質財富的同時，還給我們留下了寶貴的精神財富鐵人精神。通過認識學習，我對鐵人精神的理解更加的深刻，認識到“愛國創(chuàng)業(yè)我最認真，求實奉獻我最根本！”是鐵人精神的核心價值。而鐵人精神的內(nèi)涵豐富，“為國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神；“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神；“干工作要經(jīng)得起子孫萬代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學求實精神是其中最重要的部分。我們也需要在學習鐵人精神的時代意義，學習中我們了解到“鐵人精神”是一種標志，凝縮著一個民族不畏困難的民族氣概。幾十年來，無數(shù)中華兒女以“鐵人”為榜樣，在祖國的建設大業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，創(chuàng)造了許多令世人震驚的奇跡，為祖國爭得了榮譽�！拌F人精神”是一種力量，凸顯了一種堅忍不拔創(chuàng)業(yè)的勇氣。“鐵人”曾經(jīng)是一個時代的符號，但之所以能激勵和鼓舞了幾代人，在祖國建設和民族復興的偉大事業(yè)中，敢為天下先、敢為攻克難關的勇氣和偉大志向，是因為它給予人們的是一種力量，這種力量來自于對事業(yè)的執(zhí)著追求、來自于對祖國的深切熱愛。所以，“鐵人精神”，它不僅僅是一個時代的影子，它凝縮了一個民族、一個國家的精神風貌，它凸顯了中華民族不懈拼搏、創(chuàng)造未來的民族氣概。

鐵人艱苦奮斗、自力更生、奮發(fā)圖強的精神，不僅石油戰(zhàn)線學習，全國都學習，知識分子學習，各行各業(yè)學習。有了這種精神，任何人想壓垮我們，都是不可能的事情。我們要有遠大的理想，還要愛崗敬業(yè)，要干好自己的本職工作，鐵人精神是我們強大的精神支柱，是我們的競爭優(yōu)勢，是推進發(fā)展的不竭動力。要以鐵人為榜樣，踏著鐵人的足跡繼續(xù)前進。

鐵人精神更是具有時代意義。鐵人精神不但具有重大的歷史意義，而且具有鮮明的時代意義。這種時代意義的一個重要體現(xiàn)，就在

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于它們符合科學發(fā)展觀的要求，能為促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強大精神動力。弘揚鐵人精神，有助于聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展。科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。鐵人精神與科學發(fā)展觀的這一要求是吻合的：從當年與“青天一頂，荒原一片”的惡劣自然環(huán)境作斗爭到今天與世界級的勘探開發(fā)難題作斗爭，從鐵人王進喜“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的豪言壯語到新時期鐵人王啟民“寧肯把心血熬干，也要讓油田穩(wěn)產(chǎn)再高產(chǎn)”的英雄氣概，無不體現(xiàn)了聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展的執(zhí)著追求和堅定信念。也只有貫徹了鐵人精神、民族精神才能真正的發(fā)揮大學生的優(yōu)勢，建設祖國，早日實現(xiàn)現(xiàn)代化，讓中華民族矗立在世界民族之巔。2.3總結

鐵人精神對當代大學生進行愛國主義教育，弘揚和培育民族精神，引導大學生知國、愛國、報國，激發(fā)年大學生愛國主義情感為重點，著力培養(yǎng)青年投身祖國建設的雄心壯志和努力學習具有重要意義。進入新的歷史階段，作為新時代的大學生，更應該繼承和發(fā)揚大慶精神和鐵人精神，把“愛國、求實、奉獻”的鐵人精神發(fā)揚光大，把“對待事業(yè)，要當老實人，說老實話，辦老實事；對待工作，要有嚴格的要求、嚴密的組織、嚴肅的態(tài)度、嚴明的紀律”的三老四嚴的優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代的傳下去。繼承弘揚、創(chuàng)新發(fā)展鐵人精神，是時代的呼喚，發(fā)展的需要，人民的愿望，是我們必須承擔起的神圣使命。

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指導教師評語及成績評定：成績：指導教師簽字：年月日

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擴展閱讀：認識實習總結報告

大學里的第一次認識實習很快就結束了，雖然只有短暫的五天，我們可以接觸的東西也是有限的，但是在一定的程度上卻開拓了我們的視野，豐富了我們的閱歷，最重要的是讓我們深切感受到理論聯(lián)系實際的重要性，近距離的了解社會，深入生活，受益匪淺．帶隊老師的耐心細致，讓我們在一種無比和諧的氛圍中，感受著大慶市的美麗風貌．在新奇和濃濃的求知欲的驅使下，同學們都珍惜這來之不易的機會，提出了一個個好奇的問題．總之，這次實習讓同學們充分認識到知識的重要性，也認識到自身知識的欠缺，能力的有限．＂紙上得來終覺淺，須知此事要躬行＂，所以我們要充分利用在學校的時間，努力學好我們的專業(yè)知識，在學好理論的基礎上投身實踐，以適應知識經(jīng)濟發(fā)展需要，更好應對市場經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。

我們首先參觀了鐵人紀念館，進入鐵人紀念館的大門，映入眼簾的正中間是鐵人紀念館，旁邊是綠油油草地和前頭一面一個的雕像，鐵人紀念館旁邊各有二座雕像。鐵人紀念館的外面臺階也很有學問的，一共是47個灰顏色的臺階，也表示了王進喜活到了47歲，可想而知，組織建造的人也是匠心獨運��！在鐵人紀念館里進去一眼就看見了王進喜領著一幫戰(zhàn)士們向前去。向左轉，就進入了一個展區(qū)。我看見了這樣一個牌子，上面寫道：王進喜6歲拉著盲人父親去討飯，9歲同父親出勞役，10歲給地主放牛，15歲在油礦當童工。王進喜就是在這艱苦的環(huán)境下生存的。當我看完這張牌子后，我不禁聯(lián)想到了現(xiàn)在這美好的生活環(huán)境，就在這種環(huán)境下，卻沒有幾個能像王進喜這樣的人。我想：我長大了爭取也做王爺爺那樣的人才，為祖國做貢

獻。他經(jīng)常說的：“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖！”這句話給我的印象最深。他于1923年10月8日出生在甘肅省玉門縣赤金堡，1970年11月15日病逝，18日在北京八寶山革命烈士公墓正堂一室，那一年他才47歲。整個陳列廳以鐵人王進喜生平事跡為主線，以大慶石油發(fā)展歷史為副線，內(nèi)容豐富翔實,形式多樣，除了采用照片、文字、電動圖表等傳統(tǒng)的展示手段外，還采用了硅膠像、沙盤、場景復原、多媒體等現(xiàn)代展示手段，較好地表現(xiàn)了“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻石油魂”這一主題。王進喜雖然僅僅47年的生命旅程，但是卻為廣大的石油工人樹立了不朽的豐碑，而鐵人精神也成為鼓舞一代又一代的大慶人不怕艱苦，奮勇前進的精神支柱，那句“有條件要上，沒條件創(chuàng)造條件也要上”鼓舞了成千上萬的有志青年投身于國家的石油建設大軍。

通過參觀大慶油田科技館，我們知道了一樓是油氣勘探廳，主要陳列內(nèi)容是序言，油氣勘探；二樓是油田開發(fā)廳，共分油田開發(fā)地質、油田開發(fā)部署、自噴開采、機械采油、調整挖潛、提高采收率、外圍油田開發(fā)7個部分；三樓的工業(yè)技術廳，主要展示大慶油田在地震勘探、石油鉆井、地質錄井、裸眼井測井、試油試采等9個方面所取得的先進工藝技術和科研成果；此外還有大慶油主要地面建設概貌廳、恐龍廳、標本廳和“新時期鐵人”展覽館等。其中歷程廳重點展示大慶油田發(fā)現(xiàn)50年來科技創(chuàng)新發(fā)展歷程。大慶油田廣大職工堅持把高度的革命精神和嚴格的科學態(tài)度結合起來，高速度、高水平建成了我國最大石油生產(chǎn)和化工基

地�？破諒d將石油行業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈條融為一體，在介紹地球科學知識的基礎上，圍繞生物進化及生油、尋油、采油、石油加工、產(chǎn)品應用為主線，采用聲、光、電技術加以展示，達到了科學性、知識性、趣味性和通俗性的統(tǒng)一。油藏廳主要展示大慶油田通過科技攻關和開發(fā)實踐，創(chuàng)立和發(fā)展了一套陸相非均質多油層砂巖油藏開發(fā)理論和方法，形成了儲層描述、剩余油研究、水驅開發(fā)調整、三次采油、天然氣開發(fā)、油藏數(shù)值模擬等系列技術�？碧綇d展示了在陸相生油和構造聚油論的指導下，松遼平原油氣勘探發(fā)展過程，并發(fā)現(xiàn)了大慶油田。還找到了油氣田50多個，探明石油地質儲量超過60億噸，天然氣近3000億立方米。煉化廳主要展示大慶煉化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程，主要裝置技術水平和節(jié)能環(huán)保技術。隨著油田開發(fā)建設，大慶油田已建成以石油加工、天然氣化工、輕烴利用為主體的我國特大型石油化工基地。此外還有信息廳，鉆采廳，地面廳等。整個大廳給人一種高科技蔓延的感覺，讓我們近距離看到了石油工業(yè)的先進科技，也讓我們充分了解了石油開采的一系列步驟，看到了最本質的原理。這些先進的科技深深的吸引了我們，也更加堅定了我們建設大慶，投身祖國石油工業(yè)的決心。

最后一天我們參觀了大慶市城市規(guī)劃展示館，這個展示館通過圖片和仿真模型等方式再現(xiàn)大慶城市發(fā)展變遷歷程，展示大慶城市未來發(fā)展脈絡，濃縮大慶的昨天、今天、明天，生動演繹出油城大慶的滄桑巨變。展示館共包括三部分，其中第一部分規(guī)劃

展示館包括歷史建設成就展廳、現(xiàn)代建設成就展廳、縣區(qū)城市規(guī)劃展廳、規(guī)劃圖紙展廳等。在總體規(guī)劃模型廳內(nèi)，將用一棟棟逼真的建筑模型描繪出大慶現(xiàn)在的輪廓，同時，再用有別于現(xiàn)有建筑的模型展現(xiàn)大慶未來發(fā)展的方向和布局。而且，城市規(guī)劃展示館中的內(nèi)容將根據(jù)每年的變化隨時更換，因此，它不但能讓大慶人熟悉這座城市發(fā)展變遷的歷史，更能讓他們了解大慶城市未來發(fā)展的方向，增強大慶市市民的歸屬感。通過參觀大慶市規(guī)劃館，讓我們看到了大慶市以后的面貌，看到了大慶市平穩(wěn)較快的發(fā)展趨勢，也被大慶市巨大的發(fā)展?jié)摿ι钌畹匚�引，希望以后有機會可以為建設美麗大慶出一份自己的力。

在參觀各個公共場館的同時，我們也觀看了《走向輝煌》和《大國崛起》的紀錄片�！蹲呦蜉x煌》，主要講的是我的母校-東北石油大學所走過的光輝歷程，以錄像的形式向我們再現(xiàn)了母校校址由安達到大慶，規(guī)模由小到大，校名由大慶石油學院到東北石油大學的蛻變，堅定了我們秉承老一輩畢業(yè)生的精神，將母校發(fā)展壯大的決心和信心。我�！皰�糧，種地，干打壘”的創(chuàng)業(yè)史教育我們要有不怕吃苦，敢于面對艱難壞境的精神。同時，傅成玉，蘇樹林等一大批我校優(yōu)秀畢業(yè)生已經(jīng)走上了各行各業(yè)，有的已經(jīng)走上了某些領域的領導地位，成為各界的支柱性人物，尤其在中石油、中石化、中海油這三大石油巨頭公司里，其主要領導人均有我校畢業(yè)生，真為母校而感到光榮。

《大國崛起》描述了自15世紀開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國

的歷程，從政治、經(jīng)濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。這些不同篇章的文字和片段留給我的是深深的震撼

放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個省份，15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時代。他的成長，如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，最終成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。他用他磅礴的勇氣和不屈的傲氣向全世界證明著他們的力量不可小覷。

再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育�！痹谶@個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了！”我們從中可知，國家總在不斷的發(fā)展，而人類短暫的生命永遠也無法比擬一個國家漫長的歷史，人類渺小的功績永遠也無法比擬一個國家的莫大的榮耀。所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務，人類不斷延續(xù)，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點換來了最終的勝利

在眾多國家中，東亞島國日本尤讓我折服，我們暫且撇開他們對中國所犯下的滔天罪行，暫且收起我們對他們敵意的眼光。我們不得

不承認這個我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵。然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩(wěn)，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團結，善于學習的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。

看了這部紀錄片，我不禁想到了自己，中國近代閉關鎖國的政策讓我覺得可悲，中國官員“天朝上國”的迷夢讓我覺得可笑，中國腐敗無能，欺軟怕硬的清政府讓我覺得可恨，我終于理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸，怒其不爭”的悲痛感情。千里之堤，毀于蟻穴，中國第一個不平等條約的簽定就注定了中國封建王朝千百年的命運�？傆^１２個強國的歷史，我不懂當拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅，我不懂當年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時的總統(tǒng)羅斯福帶領整個美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛，可我知道，一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。德國的教育，日本的虛心，法國的自立，對比中國的閉關鎖國、保守落后，顯然中國從一開始就注定自己勝敗存亡的理數(shù)。

“百年大計，教育為本”，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這些在我們看似再熟悉不過的語句，經(jīng)歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終

被尊頌為“中華民族傳統(tǒng)美德”。然而，透過表面華美的現(xiàn)象，我們試者問自己的心靈，這些被世人推崇的精神又究竟實實在在的實施了多少？最終又真真切切的見效了多少？在我們的國度里，這些都不過是一些形式，一些裝飾品罷了。一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族，在很多地方需要學習別國。我們有韌勁，卻缺乏思考、也缺乏自�。晃覀冇辛α�，卻缺乏動力，也缺乏勇氣。恰似德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當好：跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國!這樣的總統(tǒng)，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業(yè)績上講卻不能說是一個強國。我國只有重視教育，提高國民素質，善于借鑒別國經(jīng)驗，調動人民的積極性，努力促進經(jīng)濟的發(fā)展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現(xiàn)強國之夢。我想，《大國崛起》的放映將有助于中國后代人的奮發(fā)，有助于中國未來宏偉藍圖的實現(xiàn)。歲月交錯，時光更替，相信不久的將來，中國也必將列于大國崛起之列！

認識實習的時間雖然不長，但我們很忙碌，而且在實習的同時收獲了很多，開始我是不怎么在意實習的，以為理論好就一切都好了，

可是此次的認識實習，我受益匪淺，通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認識面，對所學的專業(yè)有了新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短五天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇�？上攵�知學校費了很大的功夫，要感謝學校和老師給我們這個良好的學習平臺，這次實習對我們幫助很大，讓我們知道了大學期間學習的主要方向，實習也讓我們明白了，祖國的明天需要我們?nèi)ソㄔO，我們現(xiàn)在只有好好學習，認真實習才能成為明天的棟梁，才能為祖國建設添磚加瓦！

成績：指導教師簽字：年月日

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