市政協(xié)機關(guān)開展學習型黨組織建設(shè)工作總結(jié)(201*)

市政協(xié)機關(guān)推進學習型黨組織建設(shè)工作情況總結(jié)

根據(jù)《中共崇左市委辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》（崇辦發(fā)[201*]49號）、《中共崇左市委辦公室關(guān)于201*年全市理論學習的通知》（崇發(fā)[201*]14號）和《關(guān)于印發(fā)的通知》（崇學辦發(fā)[201*]1號）精神，市政協(xié)機關(guān)高度重視，精心組織，積極引導全體黨員干部以深入學習為基礎(chǔ)，積極打造學習型黨組織，切實增強黨員隊伍的整體素質(zhì)，提高政協(xié)機關(guān)黨組織的戰(zhàn)斗力�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導，確保工作開展

為確保學習型黨組織建設(shè)活動正常進行和有效開展，市政協(xié)成立了學習型黨組織建設(shè)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責組織政協(xié)機關(guān)學習型黨組織建設(shè)的檢查考核、督促指導等工作。為增強學習效果，市政協(xié)黨組領(lǐng)導親自為黨員同志上專題輔導課。9月8日，市政協(xié)二屆委員會常務(wù)委員會召開第二十三次會議，傳達學習了市第三次黨代會精神，市政協(xié)主席蒙結(jié)出席會議并講話。10月27日，市政協(xié)機關(guān)黨員集中學習中共十七大六中全會精神，盧陽春主席主持會議，并就學習貫徹中共十七大六中全會精神提出具體要求。

二、明確學習內(nèi)容，保障學習成效

市政協(xié)機關(guān)通過印發(fā)文件、會議部署，明確了開展學習型黨組織的總體要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，緊緊圍繞推動崇左科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展這一主題，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全體黨員干部思想政治水平為基本目標，深入學習

馬克思主義理論和黨的基本知識，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，廣泛學習現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識；大力營造和形成重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍；建立健全有效的學習制度，探索和完善各種學習形式，使黨員干部的學習能力不斷提升、思想政治水平和知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強。

一是加強政治理論理論學習。組織黨員以集中學習和自學的形式，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，學習中共十七屆五中、六中全會，學習重要領(lǐng)導溫家寶、賀國強、周永康在廣西考察時的重要講話精神。特別認真總結(jié)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，引導黨員干部準確掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，努力形成有利于學習研究和貫徹落實科學發(fā)展觀的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制。

二是學習踐行社會主義核心價值體系。以理想信念教育為重點，推進社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容和要求，引導廣大黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力；加強思想道德建設(shè)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，帶頭弘揚民族精神和時代精神，大力弘揚紅八軍精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。

三是學習政協(xié)理論和業(yè)務(wù)知識。為黨員領(lǐng)導干部、政協(xié)黨員委員訂閱了《中國政協(xié)》、《人民政協(xié)報》、《廣西政協(xié)報》等政協(xié)刊物，使他們認真研讀人民政協(xié)的理論和業(yè)務(wù)知識，了解和把握新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)的性質(zhì)、地位、任務(wù)以及有關(guān)的方針政策，不斷豐富和拓展人民政協(xié)履行職能的內(nèi)容和形式，努力開創(chuàng)全市政協(xié)工作新局面。

三、完善學習制度，推進學習制度化通過建立健全學習制度，促進學習制度化。

1、建立健全學習制度。建立健全黨組織各項學習制度，完善理論學習中心組學習制度、領(lǐng)導干部帶頭學習制度和黨員干部理論學習制度。黨組領(lǐng)導班子圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題開展調(diào)查研究和學習討論，每個季度不少于1次。健全“三會一課”、民主生活會、一般黨員干部學習等制度。建立黨支部黨員讀書會和學習交流會制度。建立黨員個人自學制度，鼓勵黨員認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。今年以來，市政協(xié)學習中心組集中學習10次，市政協(xié)機關(guān)黨員集中學習6次。

2、制定有關(guān)推進學習型組織建設(shè)工作方案。制定了《崇左市政協(xié)機關(guān)推進學習型黨組織建設(shè)工作實施辦法》，《崇左市政協(xié)機關(guān)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》、《201*年崇左市政協(xié)學習中心組學習計劃》、《201*年崇左市政協(xié)機關(guān)在職干部全員培訓計劃》等。

3、建立健全考核激勵機制。研究制訂了《市政協(xié)機關(guān)學習型黨組織考評標準》和《市政協(xié)機關(guān)學習型黨員考評標準》，引導廣大黨員干部積極主動地學習，促使“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。

4、建立完善經(jīng)費保障機制。根據(jù)工作實際，安排了一定經(jīng)費用于學習型黨組織建設(shè)活動，確保學習活動需要。安排經(jīng)費添置了一批電腦，使大部分黨員干部都學電腦，通過電腦加強學習。為機關(guān)黨員和干部職工訂閱人民日報、人民政協(xié)報、中國政協(xié)雜志、廣西日版、廣西政協(xié)報、文史春秋等報刊，豐富干部職工學習資料，提供學習條件。還制定實施政協(xié)宣傳、信息報道獎

勵辦法，激發(fā)干部職工學習應(yīng)用知識。今年以來，安排經(jīng)費選派20人次參加了全國、自治區(qū)、全市學習培訓班。

5、建立健全學習成果轉(zhuǎn)化機制。學習的成效最終體現(xiàn)在工作實踐上，積極拓展黨組織和黨員干部學習教育成果的轉(zhuǎn)化運用平臺，通過集體交流、媒體宣傳、簡報反映等多種形式，促進學習教育成果更充分更及時運用于工作決策中。

四、創(chuàng)新學習方法，增強學習效果

市政協(xié)機關(guān)通過充實的內(nèi)容、實在的活動載體，提高黨員干部學習的主動性和自覺性，確保學習不浮于表面，不走過場，不搞形勢，營造了黨組織示范引領(lǐng)和全體黨員勤于學習、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，確立了“全員學習、終身學習”的學習理念。一是廣泛學習政治理論和黨的路線方針政策，尤其是認真組織學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀理論，以及建設(shè)社會主義現(xiàn)代化所需的經(jīng)濟、科技、文化等知識，深化了對黨情、世情的認識，增強了學習的使命感和緊迫性。二是改進了學習方式，完善了載體建設(shè)。通過市政協(xié)學習中心組學習會、民主生活會、專題輔導課講座等學習方式，實施學習活動。三是選樹典型，強化示范效應(yīng)，注重宣傳學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

五、堅持學習實踐，推進政協(xié)工作

認真組織開展專題調(diào)研、視察活動。圍繞全市實施“項目年民生年績效年”這一中心，圍繞推動經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進改革和自主創(chuàng)新、增強經(jīng)濟增長活力和動力、深化對外開放與合作、改善民生和保持社會穩(wěn)定等大局，開展了重點建設(shè)項目、城鎮(zhèn)化建設(shè)、跨境經(jīng)濟合作區(qū)建設(shè)、林權(quán)制度改革、村級道路硬化、崇左錳業(yè)發(fā)展、邊境禁毒工作、名勝古跡保護、學前教育等8個專題調(diào)研。調(diào)研活動分別由正副主席牽

頭開展，積極為推動崇左經(jīng)濟社會科學發(fā)展建言立論、獻計獻策。調(diào)研報告已報送市委、市政府，作為決策參考。

六、搞好宣傳報道，促進活動影響

通過市電視臺、左江日版、崇左政協(xié)、崇左政協(xié)網(wǎng)媒體，以及出板報等形式，及時宣傳市政協(xié)機關(guān)建設(shè)學習型黨組織工作，營造了良好的學習氛圍。

七、下步打算

總體上看，市政協(xié)推進學習型黨組織取得了一定成效，但目前還存在以下幾方面問題：一是學習氛圍還不夠濃厚，一些黨員干部還缺乏學習的主動性和自覺性，僅限于參加組織安排的學習活動；二是學習內(nèi)容和方式還不夠全面，有點僅限于讀讀報紙、念念文件，效果還不夠明顯。

1、進一步提高思想認識。首先要加強對新時期新形勢下黨建工作的認識，加強對開展學習型黨組織建設(shè)活動的重要性的認識。其次是要轉(zhuǎn)變學習觀念，摒棄錯誤學風，樹立全員學習、終身學習的學習理念。

2、進一步注重分類指導。根據(jù)各委、科室特點，注重學習方法的指導和學習成果轉(zhuǎn)化的指導。

3、進一步加大檢查力度。加大對黨組織學習內(nèi)容、學習筆記、學習時數(shù)、檔案建立等的檢查。

市政協(xié)學習型黨組織建設(shè)領(lǐng)導小組201*年11日21日

擴展閱讀：水富縣201*年度推進學習型黨組織建設(shè)工作總結(jié)

水富縣201*年度推進學習型

黨組織建設(shè)工作總結(jié)

我縣學習型黨組織建設(shè)工作是根據(jù)中央和省市的統(tǒng)一部署，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求，堅持圍繞中心、聯(lián)系實際、突出重點、健全制度、改進方法、強化宣傳、學以致用的原則來開展的。201*年，我們在推動學習型黨組織建設(shè)工作中積極探索和實踐，取得了一定成效，積累了一些經(jīng)驗，總體來看，我們著力構(gòu)建了一個體制、完善了四個機制、明確了六個專題、堅持了六種學習形式。

一、構(gòu)建一個學習體制

縣委成立了以縣委副書記為組長，縣委宣傳部部長、縣委辦主任為副組長，相關(guān)單位和部門主要領(lǐng)導為成員的學習型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導組，組建了辦公室，辦公室下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、新聞宣傳組，具體負責組織全縣學習型黨組織建設(shè)的檢查考核、督促指導等工作。同時，印發(fā)了《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的實施意見》，縣委學習型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導組根據(jù)實施意見，分別制定了工作方案、

宣傳方案和考核辦法等，用以指導工作的開展�？h委還將學習型黨組織建設(shè)工作列入年終檢查考評內(nèi)容，組織召開了全縣學習型黨組織建設(shè)工作會議進行全面動員部署，并適時召開專題會議研究解決實際問題，將學習經(jīng)費列入了財政預(yù)算。

縣委學習型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導組辦公室在編制簡報和為市委學習型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導組辦公室報送信息的基礎(chǔ)上，積極組織縣內(nèi)新聞媒體廣泛開展宣傳工作，營造良好氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計，自活動啟動以來，全縣開設(shè)了學習型黨組織建設(shè)專欄2個，書寫宣傳標語300余條，開展會議宣傳100余次，進行板報宣傳80余期，編發(fā)簡報19期，邀請省、市媒體采寫新聞3次，在省、市媒體刊載消息40余條。

二、完善四個學習機制

我縣在建立健全各級黨委（黨組）中心組學習制度、黨員干部個人自學制度、培訓制度、領(lǐng)導干部調(diào)研制度、學習考核制度等基本制度的基礎(chǔ)上，重點在完善導學、助學、述學、督學制度上下功夫，推進黨員干部學習科學化、規(guī)范化。

一是完善導學制度。堅持領(lǐng)導導學，各級領(lǐng)導班子成

員做到“五帶頭”，即帶頭學習，帶頭宣講，帶頭聽課、帶頭調(diào)研，帶頭撰寫理論調(diào)研文章；堅持支部導學，由支部幫助黨員制定學習計劃，支持和鼓勵黨員利用業(yè)余時間開展自學；堅持文本導學，各級黨組織在合理制定學習計劃時，列出重點閱讀書目，縣委學習型黨組織建設(shè)領(lǐng)導組辦公室還編印了《水富宣傳月報》、《水富學習通訊》等，明確學習的時間、內(nèi)容、目標、責任以及相關(guān)的交流、通報等要求，推進黨員干部學習的制度化；堅持活動導學，各級黨組織經(jīng)常開展“學習日”、“學習月”等各種主題活動，推動黨員干部學習。

二是完善助學制度。各黨委（黨組）理論中心組都能做到每年初制定年度學習計劃，適時制定專題學習計劃，每年舉辦兩次以上報告會，每季度提供一本學習書目，幫助中心組成員明確學習重點，提高學習的針對性。

三是完善述學制度。各級黨政領(lǐng)導班子成員每年堅持執(zhí)行述學述職述廉，重點述說通過學習對領(lǐng)導干部加強和改進學習重要性的新認識，學習過的書籍、課程，通過學習在提高思想政治素質(zhì)和理論知識水平等方面的收獲，運用所學理論指導實際工作的主要成果。述學方式主要采取民主生活會進行學習匯報，與述職述廉同步進行。

四是完善督學制度。建立健全考學、評學、督學的獎懲機制，明確黨員及黨組織學習標準，制定切實可行的考學、評學制度，把學習態(tài)度、學習精神、學習能力和學習成效作為領(lǐng)導干部年終考評的重要依據(jù)，對領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的理論學習情況進行量化考核，實現(xiàn)動態(tài)管理。

三、明確六個學習專題

縣建設(shè)學習型黨組織領(lǐng)導組辦公室，每月向各級黨組織推薦學習重點內(nèi)容和學習書目。今年，我們重點開展了六個專題的學習。

第一專題：深入學習黨的十七屆五中全會精神。重點學習、理解、把握黨的十七屆五中全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》，“十一五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的巨大成就和寶貴經(jīng)驗，當前及“十二五”時期面臨的國內(nèi)外形勢，“十二五”規(guī)劃《建議》的指導思想、總體思路、發(fā)展目標、主要任務(wù)、重大舉措等。

第二專題：深入學習科學發(fā)展觀內(nèi)容。組織好黨員干部認真總結(jié)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，繼續(xù)推動學習實踐活動向深度和廣度發(fā)展，引導黨員干部不斷深化對科學發(fā)展觀科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，準確把

握科學發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力和水平。

第三專題：深入學習社會主義核心價值體系。把理想信念作為學習踐行社會主義核心價值體系重中之重，教育引導黨員干部樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信仰，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業(yè)奮斗的自覺性和堅定性。組織學習楊善洲、文建明等同志先進事跡，加強思想道德建設(shè)，引導黨員干部帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，成為學習踐行社會主義核心價值體系的模范。

第四專題：深入學習中國特色社會主義理論體系。全面系統(tǒng)、完整準確地把握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會該體系在思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展動力、依靠力量和根本目的等問題上形成的獨創(chuàng)性理論觀點，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，進一步增強堅持中國特色社會主義理論體系的自覺性、堅定性。

第五專題：深化對水富縣情的學習。認真組織對水富經(jīng)濟、政治、文化等基本情況的學習，使廣大黨員干部真正認識、了解、掌握我縣各方面基本情況和不斷發(fā)展的新情況，始終堅持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，研究縣情、研究發(fā)展、研究工作。

第六專題：總結(jié)回顧“十一五”成就，理解把握“十二五”發(fā)展思路。認真組織學習回顧“十一五”期間我縣取得的輝煌成就，進一步激發(fā)全縣廣大干部群眾開拓進取的精神和戰(zhàn)勝困難的決心；學習《中共水富縣委關(guān)于制定水富縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》，理解把握水富“十二五”基本發(fā)展思路，按照“十二五”規(guī)劃提出的經(jīng)濟社會發(fā)展的目標任務(wù)開展廣泛調(diào)研活動，群策群力，迅速行動，把全縣廣大干部群眾的智慧和力量更好地凝聚起來。

四、堅持六種學習形式

按照一切從實際出發(fā)的要求，我們積極探索新形勢下黨組織和黨員干部學習的特點和規(guī)律，不斷創(chuàng)新方法、拓展載體，引導黨員干部率先學習、主動學習。

一是開展研討式學習，推動中心組帶頭學�？h委理論學習中心組圍繞黨的十七屆五中全會、中央經(jīng)濟工作會

議、十七屆六中全會等精神，按時報送選題、準備學習資料，發(fā)揮理論學習中心組學理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、建班子、促發(fā)展的作用�？h委理論學習中心組成員加強對實踐經(jīng)驗的總結(jié)，緊緊圍繞學習主題和市、縣重大決策部署，廣泛開展調(diào)研活動，形成了60余篇優(yōu)秀調(diào)研成果。在縣委理論學習中心組的示范帶動下，全縣各級黨組織制定了干部職工理論學習安排計劃，采取“請進來”、“送出去”等方式強化學習培訓工作，在理論學習上切實做到學習理論與研究解決實際問題相統(tǒng)一、領(lǐng)導干部講課與交流學習體會相統(tǒng)一，取得了良好效果。

二是開展講座式學習，激發(fā)黨員干部的學習興趣。結(jié)合縣委的中心工作，我們先后邀請了省文明辦副主任陳德金作文明縣城創(chuàng)建專題講座、中國人民大學周建明教授作新聞理論和實踐專題講座、四川省委黨校彭穗寧教授解讀胡總書記“七一”講話精神，以及11月中旬省委黨校文化與科技教研部主任李銳教授作的十七屆六中全會精神專題講座等，以此來激發(fā)黨員干部的學習興趣，促進理論學習的深入開展。

三是多要求開展集中宣講活動。充分發(fā)揮學習培訓主陣地作用，著重在模塊化、菜單式、研討式、互動性上下

功夫，組建了“理論政策宣講團”，開展百場“理論宣講進機關(guān)、政策宣講進村組”活動，圍繞深入學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、黨的十七屆五中、六中全會精神、縣第九次黨代會等主題，培訓黨員干部5場次，受訓人數(shù)300余人。

四是開展互動式學習，推進各級黨組織系統(tǒng)學。全縣各級黨組織也緊密結(jié)合實際創(chuàng)新學習形式，部分黨組織在統(tǒng)一組織黨員干部集中學習時，改變“一人念，大家聽”的傳統(tǒng)做法，采取了研討、交流、輔導、解剖、懇談等形式，抓好對上情、下情、外情、內(nèi)情的學習。有的黨組織還開展了“說心得”活動，輪流上臺脫稿說自己的學習心得，確保大家在學習中來不得半點虛假，即既啟發(fā)了聽眾又鍛煉了說話能力，達到較好效果。有的黨組織還搭建了“學習與智力競賽擂臺”，有計劃地開展公文寫作評比、知識競賽、演講比賽、計算機操作等多種形式的綜合素質(zhì)大賽，廣泛開展崗位練兵活動。

五是多形式開展主題教育活動。運用學習講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等廣大黨員喜聞樂見的手段，特別是結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀念日等契機，開展主題教育活動，不斷

豐富完善工作抓手。我們在全縣黨員干部中廣泛開展以學理論提升思想素質(zhì)、學法規(guī)提升政策水平、學科學提升創(chuàng)新能力、學業(yè)務(wù)提升發(fā)展本領(lǐng)為主題的“四學四提升”主題學習活動。領(lǐng)導干部開展“五帶頭”活動，帶頭學習，每季度至少完成1次以上學習任務(wù)；帶頭宣講，全年至少深入基層開展1次以上理論宣講和形勢報告活動；帶頭聽課，每月聽一次黨課或?qū)ｎ}報告；帶頭調(diào)研，每月下基層調(diào)研不少于5天；帶頭撰寫理論調(diào)研文章，全年撰寫2篇以上學習調(diào)研報告。普通黨員干部開展“三學三比三看”活動，即學政治、比奉獻、看表現(xiàn)；學科技、比創(chuàng)新、看成果；學業(yè)務(wù)、比技能、看實績，使每位黨員干部在黨性意識、工作創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務(wù)奉獻等方面進一步發(fā)揮好表率作用。

六是多層次開展讀書活動。在機關(guān)廣泛開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動，推薦一批讀書目錄，硬性規(guī)定全縣黨員干部每天要學習一小時、每周要集中學習一次、每月要閱讀一本新書、每月要集中思考研究一個問題。在農(nóng)村，大力建設(shè)“農(nóng)家文化大院”、“農(nóng)家書屋”、宣傳文化中心室、宣傳文化中心戶，深入推進現(xiàn)代農(nóng)民知識化進程。圍繞黨的全國代表大會和中央全會的召開，組織學習貫徹

黨的理論創(chuàng)新成果和中央重大決策部署，把全黨思想及時統(tǒng)一到中央精神上來。

中共水富縣委學習型黨組織建設(shè)

工作領(lǐng)導組辦公室201*年12月29日

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