桑日縣中學電教工作總結

桑日縣中學電教工作總結（201*-201*年度第二學期）

回顧這學期我校電教、遠教工作，在校領導的高度重視下，電教員的認真負責下，我校積極開展各項電教工作，較好地完成了學期各項工作任務，現(xiàn)簡要總結如下：

一、認真管理

1、對我校電教室、投影室進行定期清潔工作，對電教、遠教設備進行定期維護并檢修共計3次。

2、管理教師投影儀使用工作，沒有丟失、損壞一臺投影儀。3、管理教師借閱遠程教育資源工作，對借出的光盤、資料等做好記錄，沒有丟失、損壞任何資源。

4、積極下載遠程教育資源，新增課件20個，新刻錄光盤7張，打印資料17份。

二、強化培訓

1、七、八、九年級學生每周1節(jié)信息技術課，電腦興趣小組每周2節(jié)，教師每月1節(jié)培訓課。本學期電腦房共計186節(jié)課。

2、對全校教師進行新課改培訓，共聆聽專家講座視頻4次，觀摩專家優(yōu)質課9節(jié)次。

三、提高電教設備利用率

1、電腦房對全校師生開放，除按照課表安排的信息技術課，電腦興趣小組課，教師技能培訓課以外，坐班時間對教師開放，課余時間對學生開放。

2、幾乎天天有老師利用投影儀上多媒體教學課，其中物理教研組強巴次仁、普布格桑利用投影儀次數(shù)最多，達31節(jié)/次和22節(jié)/次。

3、遠程教育資源、下載課件被各教師借閱共計28人次。四、有待改進的工作：

1、配合教研組開展信息現(xiàn)代化教學研討課活動，還沒達到預期的效果。

2、在全校舉行“學電腦行天下”電腦知識競賽這一計劃沒有如期開展。

五、整改措施

1、將加大與各教研組尤其是電教員和教研組組長的配合與溝通，積極開展各種信息技術與學科整合研討活動。

2、與校領導積極溝通，積極調動全校師生的積極性，排除萬難，開展各類電腦趣味活動，為我校電教工作天色增彩。

桑日縣中學電教室201*年8月25日

擴展閱讀：青墩初級中學電化教育工作總結

青墩初級中學電化教育工作匯報

青墩初中，現(xiàn)有20個教學班，796名學生。幾年來，我們認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，努力更新教育觀念，深化課堂教學改革，將現(xiàn)代教育技術與學科課程加以整合，取得了一定的成績。現(xiàn)將一年來的學校電化教育工作情況匯報如下：

一、電化教育機構與管理

1、健全的電教機構

學校領導高度重視電教工作，組成了以校長為組長的電化教育領導小組。成員有李甲琪（校長），周成剛（副校長），曹海鷹（教務主任），董金華（總務主任），成林（教研主任）。電化教育領導小組負責學校電化教育工作的發(fā)展規(guī)劃、計劃的制定和實施，并對學校的相關設施的使用情況給予監(jiān)督和指導。

學校成立了電化教育教研組和電教組。電教教研組由分管校長任組長，成員有教務處主任，電教組教師、各學科組長和骨干教師。電教教研組主要負責學校電教教育科研，實驗課題的研究及教師培訓。電教組現(xiàn)共有專職教師４人，負責電教儀器設備、專用教室的使用、維修與保養(yǎng)，電教教學資料軟件的申購、保管、使用和教科研工作。此外，電教組還承擔著全校三個年級信息技術課的教學工作。

2、完善的管理制度

完善的管理制度是工作順利進行的保證。我校電化教育工作制度健全，按要求懸掛上墻，并能嚴格執(zhí)行。具體有：電教器材保管、使用、借還、保養(yǎng)、維修、損壞賠償?shù)戎贫?閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)管理制度,機構職責、成員分工、崗位責任制,各專用教室管理制度（管理和使用規(guī)則及賠償制度），遠程教育管理制度，電教器材和電教教材借還使用記錄,微機教室、電子備課室的使用記錄本,電教器材保養(yǎng)、維修、損壞賠償記錄。各種儀器設備的說明書等也一應俱全。

學校每學期訂購《電教軟件推薦目錄》（中小學部分）推薦的電教教材（軟件），電教教材（軟件）的訂單、明細帳也都收錄在案。為了使電教教材（軟件）得到最大程度的應用，電教組老師把所有電教教材（軟件）進行分類、編號，并制作成電教教材目錄分發(fā)到每個辦公室，使每位教師在需要的時候隨時可以借用電教教材。

學校領導鼓勵廣大教師使用現(xiàn)代教育技術進行教學改革和實驗，支持教師積極參加各級各類的電教錄像課、優(yōu)質課的評比，對取得成績的教師給予表彰獎勵，大大激發(fā)了教師運用現(xiàn)代教育技術的積極性。此外，學校訂有《中國電化教育》、《中國電腦教育報》等電教雜志供教師們學習，以提高教師的教學水平。二、較為先進的教學環(huán)境

隨著學校規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，近年來學校的教學環(huán)境和教學條件得到了很大的改善。為了提高教師們的辦公條件，今年對進行了辦公桌椅的更新，先進的隔斷及內部設施的配備，改善了辦公環(huán)境，部分辦公室增加一臺新的計算機。計算機教學也有二個多媒體網(wǎng)絡教室可供使用，共具備152臺計算機，室內所有計算機全部接入互聯(lián)網(wǎng)，投影機、大屏幕、教師控制軟件齊全，學生機的配置均為方正的品牌機器，作為三個年級上計算機課使用。這些教室配備齊全，設備運行良好，使用率很高。為方便教師外出講課和參加各類教學活動，一年來學校共投入資金建立或完善了教學設備。

目前我校的網(wǎng)絡正常運行，網(wǎng)絡成了我們工作中一個必不可少的部分，為了實現(xiàn)學校教學的網(wǎng)絡化，學校投資重新對校園網(wǎng)絡進行了建設。校園網(wǎng)設施齊全，每座樓都留足了上網(wǎng)用的專用插口，不僅保證了各個教室、辦公室、會議室、實驗室和專用教室的網(wǎng)絡暢通，還為今后學校的進一步發(fā)展打好了基礎。目前我們的網(wǎng)絡硬件建設已初具規(guī)模，達到了市一類校園網(wǎng)的標準，今后我們的工作重點也轉移到應用層面上。今年我們在應用上也做了很多工作，開學之初，學校就投資安裝了校園電子圖書館，滿足了師生閱讀的需求；建立了資源服務器，學校的大多數(shù)教學資源在服務器中都有備份，這樣不僅方便了教師的使用，而且有效的保護了資源，減少了資源的損壞。

三、豐富的教學資源

為方便教師開發(fā)多媒體課件，學校還購置了多套多媒體備課系統(tǒng)軟件，可供教師們在網(wǎng)上進行備課、組卷和制作課件等教學教研活動。

我們還自主開發(fā)了部分教學課件，供校內外教師參考使用。各學科教師也在自己的每一節(jié)課當中，盡量使用電教媒體，獨立設計制作教學課件，公用的多媒體教室?guī)缀跆焯鞚M堂，多數(shù)教師的課件在省市區(qū)的比賽中獲得好評和獎勵。

另外，我們還充分利用槐蔭教育網(wǎng)站和了教育網(wǎng)站提供的相關教育教學資源以及其他的網(wǎng)站資源，為我所用，取得了一定的效果。四、師資培訓增強技能

隨著現(xiàn)代教育技術的廣泛應用，對教師來說，必要的計算機操作能力已經(jīng)成為必須掌握的教學基本功。學校領導特別重視計算機方面的培訓工作，支持教師積極參加各級各類電化教育的培訓，根據(jù)本校實際，邀請專家學者來我校舉行專題講座，以提高教師們的運用電教設備的專業(yè)技能。

多年來，我們參加了區(qū)教育局組織的教師遠程教育工程的培訓工作，為做好此項工作，學校制定了一系列的規(guī)章制度和獎懲措施，把培訓與教師的繼續(xù)教育、年終考核、評優(yōu)評先結合起來，提高了教師

們的參與熱情。電教組的人員也認真地準備，為培訓工作提供良好的技術支持，保證活動地順利進行。

為使廣大教師能有效地使用計算機進行教學，電教組的三位老師，熱心為教師講解教學軟件的使用方法，與各學科教師一起精心制作課件，幫助教師熟練掌握了操作方法，保證上課順利進行，同時對今后的課件的制作也非常有幫助。電教組的兩位老師也參加了相應的網(wǎng)絡培訓。

我們在電化教育上投入了如此大的人力、物力和財力，最終就是為了一個目的提高教學質量。電教媒體在課堂中的使用，充分調動學生的多種感官積極參與，使學生在整個學習的過程中，對學習產(chǎn)生興趣，注意力高度集中，在這種狀態(tài)下，學生的分析、判斷、記憶能力大大提高，對提高教學質量是無可置疑的。一年來，我們采取一系列的措施，充分發(fā)揮電教媒體在教學中的作用，學校制訂了電教工作計劃，分管電教的領導經(jīng)常深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題。開學之初，每位教師都做了詳盡的學期電教工作計劃，明確了任務。通過培訓，大多老師都能正確認識電教媒體在教學中的作用，掌握電教的基本知識和技能，能應用現(xiàn)代教育技術教學。備課充分體現(xiàn)電教內容，使用電教媒體目的明確，運用恰當，確保教學效果，能利用各種素材，獨立制作教學教材。

五、課題研究追求實效

教育科研是學校發(fā)展的根本，是提高教學質量的重要因素，因此學校積極參加了中央電教館和教育部的“十一五”課題的研究工作。目前，我校承擔著從全國到市地的多項課題研究工作，教研課題涵蓋了多個學科，大多數(shù)的課題研究都是在電教手段的輔助下進行的，因此，電教組的所有教師都參與了教育科研。

努力創(chuàng)新教科研工作形式，在原有基礎上，積極探索新的教科研工作體系，加強學科間的交流與合作，加強課題與課題組之間的交流與合作，建立資源共享的機制。一年來，采取多種形式，進行校內科研理論的講座，協(xié)助學校領導提高廣大教師對教育科研的重視和信心，激發(fā)教師參與教育科研的興趣和熱情。我校現(xiàn)在共有四個教育科研的課題，我們電教組也積極的協(xié)助學校的化學組、地理組做好教育科課題的工作，并擔任這兩個課題組的指導工作，并在其中參與實驗報告的撰寫。

努力使科研課題的研究工作植根并服務于以校為本的教學研究工作，以教育科研促進學校的教學、以教育科研促進學校的教研，是我們科研工作的一項重要內容，也是我們教育科研的目的，我們在這方面也做了一定的大量的工作，協(xié)助教務處，對于學校各教研組的教研工作給予了多方面的指導，這是我們下一步的工作重點。六、素質教育喜結碩果

我們一直堅持學生的課外小活動的指導工作，學校參加省、市、區(qū)組織的電腦制作作品比賽，我校的學生也取得了好成績，多數(shù)同學

榮獲各級別獎勵，多位教師獲得了優(yōu)秀輔導員獎。在各類科技活動中，我們組的四位教師均獲得了科技輔導獎。

經(jīng)過我校的領導、教師和電教工作人員的共同努力，近一年取得了一系列的與電化教學有關的成果，這里面既包括教師們在電教課當中獲得的榮譽，也有利用業(yè)余時間撰寫的高水平的論文，既有教學的經(jīng)驗總結，也有外出學習交流的心得體會，這些成績是我校廣大教師努力的結果，同時也是與上級相關部門的領導關心支持分不開的。

面對新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將以此次電化教育檢查為新的起點，在學�！耙匀藶楸荆�追求卓越”的辦學理念下，為了所有的來我校接受教育的孩子能得到良好的教育，加大發(fā)展的力度，加快發(fā)展的速度，不辜負領導的期望。

201*.12.30

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