德育工作評估檢查匯報

201*年德育工作評估檢查報告

第一協(xié)作組

為強化我市德育管理，使我市的德育工作逐步走向規(guī)范化、科學化，在市教育局的領導下，按照政教科的安排部署，我們第一協(xié)作組一行十人對古交二小、四小等十所學校進行了為期一周的量化考核，考核內容分為：班主任職級管理、班會課程化建設、養(yǎng)成教育精細化、年初德育工作計劃的落實四個方面。

為了使這項工作規(guī)范運作，以評比促提高，在市教育局動員的基礎上，我們組在檢查前專門召開檢查驗收研討會，對考核細則及評分標準進行了認真的學習，并制定統(tǒng)一標準。我們分4個小組，每小組負責一項內容的考核。在檢查中，首先各校進行專項工作匯報，再對照清單和各項內容查看資料，開展教師、學生座談會，最后進行反饋總結�，F(xiàn)已檢查驗收完畢，將情況匯報如下：

一、班主任職級管理情況

班主任職級管理從三方面進行檢查檢收，一是各校的組織管理情況，二是班主任培訓管理情況，三是班主任職級評定情況。大部分學校能按照《太原市班主任職級管理評估標準》和《班主任工作手冊》開展實施班主任職級申報及報送工作，嚴格審核參評班主任的定級材料，做到公開、公平、公正，確保每位班主任有與其工作質量相對應的職級，遵循一人一號的編號原則，確保人人在冊，按照每位班主任上學年實際工作情況如實填寫“工作任務完成情況”完整填寫培訓情況，論文發(fā)表情況，獲獎情況的具體時間、級別、刊物等相關內容。在檢查中大部分學校的班主任職級管理情況良好，基本能按照標準要求建設建全班主任職級管理檔案，各種材料也比較齊全。其中河口聯(lián)校、東曲聯(lián)校、四附小、二小、四小、十二小、十三小的班主任職級管理工作也較規(guī)范、具體。

二、班會課程化建設的情況

各校能基本落實《太原市班會課程化評估標準》、《班會課程化手冊》的內容。有班會課程目標管理責任制。班會課程年度計劃和總結完善，能按時開足開齊班會，班主任能在班會上發(fā)揮引領作用。檢查中古交四小班主任課程化情況良好，該校有班會課程化五年規(guī)劃實施方案，且每年有計劃、有總結、有班會課程表。班主任能認真完成班會備課，且班會形式豐富多樣、富于創(chuàng)新，每學期開展學校、家庭、社區(qū)三結合健康育人經驗交流會，并有詳細資料。能凸顯育人目標，尋找各種契機，符合學校實際。古交二小每學年召開主任經驗交流會以及每月召開班主任工作會議，班主任課程化形式多樣，圖文并茂。

三、養(yǎng)成教育精細化情況

養(yǎng)成教育精細化大部分校都能落實“五全措施”把德育工作貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生的日常生活的各個方面，堅持“四突出原則”重視學科德育功能的滲透，明確行為規(guī)范教育目標，以案例為載體，提高德育骨干隊伍工作的完整性，學校管理注重八項環(huán)節(jié)，學生養(yǎng)成三大習慣。古交十二小、二小、四小在養(yǎng)成教育精細化管理開展中落實各項工作都很具體詳細，尤其四小在班級管理中做到日日有檢查、周周有評比、月月有匯總、期末有量化。十二小學生行為規(guī)范的養(yǎng)成已初見成效，入隊儀式有創(chuàng)新。四附小每天利用最后一節(jié)讀書課對學生進行養(yǎng)成教育，效果明顯。河口中心校學生手抄報形式多樣，凈化了每位學生的心靈，堅持唱紅歌，讀弟子規(guī)活動。邢家社中心校每學期一次全校師生為貧困生捐款，捐書活動、豐富多彩的大課間活動陶冶了學生的情操。

四、年初德工作計劃的落實情況

從檢查情況看各校對德育工作都比較重視，有專門的德育工作領導組，有一名副校長或政教主任主抓學校的德育工作，各學校都能制定詳細的德育工作計劃，活動實施方案、各項規(guī)章制度和法規(guī)文件比較齊全，有的學校幾年來的德育計劃的落實情況資料詳實，各年度的材料一目了然，平時邊落實邊注意資料的積累。如古交四小、古交二小、十二小、十三小等。有的學校開展了社會調查、學生思想狀況調查，測試等。有的學校把幾年來學校開展的的各項活動照片分類，貼上標簽，非常規(guī)范，許多工作從照片中就能反映出來。當然也有個別學校一些資料和檔案不齊全，有的學校計劃簡單，沒有實質性內容，落實也是應付差事而已。

五、存在問題及建議

從檢查情況來看，各學校對德育工作都比較重視，但也有少部分學校只注重文化知識的培養(yǎng)，不注重學生的德育教育，每年的德育教育工作也不落實，沒有過程性材料，即使有些材料也是為了應付檢查，沒有實質性內容。特提出如下建議：

1、市教育局政教處要制定詳細的德育實施方案。

2、各校要把抓德育工作放在主要位置，為每位學生健康發(fā)展奠定基礎。3、把德育工作落在實處，有詳細的過程資料記載。

201*年12月

擴展閱讀：--學院德育工作評估自查報告

**學院德育工作評估自查報告

校德育評估辦公室：根據**師范學院德育工作指標體系，我們對法學院的德育工作進行了全面認真、實事求是的自查評估。通過自查，我們認為法學院的德育工作達到了山東省普通高校德育工作評估標準的要求，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、領導與管理

法學院黨總支和行政認真貫徹《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和《中國普通高等學校德育大綱》，以戰(zhàn)略的眼光來認識新時期德育工作的重要性，把德育工作擺到法學院黨政工作的重要日程，確立了德育在工作中的首要地位。11黨政領導高度重視，確保了德育工作的首要地位

我院始終高度重視德育工作，堅持培養(yǎng)“四有新人”為目標，力爭德育創(chuàng)新，講求德育實效，大力推進以德育為核心的素質教育，著力構建德育工作格局。法學院黨政領導堅持把德育工作列入工作日程，定期研究部署德育工作，每年對德育工作的專題研究每年都在10次以上。并能根據上級有關要求和本院實際，提出具體目標和要求，德育工作部署有較強的針對性。

法學院制定和完善了領導聯(lián)系班級、宿舍制度，每學期堅持領導隨堂聽課制度。并根據法學院實際制定了《法學院領導聯(lián)系學生班級、宿舍制度》和校區(qū)巡查制度，經常了解學生思想狀況、學習和生活中的實際困難，聽取學生對教學、學生管理工作的意見聽取學生對學生干部工作的合理化建議，對學生學習方法提出合理化建議，對學生進行文明守紀教育，對學生日常行為規(guī)范進行督導，每月至少到一個班級進行工作調研，每月至少到學生宿舍進行一次全面檢查，定期聽取所聯(lián)系班級學生干部的工作匯報。保持領導與師生直接聯(lián)系渠道的暢通，密切了領導與師生的感情，使思想政治教育和德育工作更加貼近實際、更有針對性。學校領導堅持隨堂聽課，平均每學期至少聽5位教師的

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法學院還根據黨委宣傳部、團委、學工處等部門的安排，每學期開學初都對全院師生的思想動態(tài)進行調研，不定時進行專題調研，并做出分析，針對了解的情況和問題，院總支和行政及時召開會議進行研究部署，提高了德育工作的針對性和實效性。法學院每學年根據校黨委德育工作要點制定年度德育（新世紀范本網，原創(chuàng)范本免費提供下載基地。）工作計劃，定期進行德育工作總結，從德育工作指導思想、德育工作目標、組織與實施、德育工作領導體制與隊伍建設等方面進行了規(guī)劃。每年都將思想政治工作和德育工作作為重中之重認真落實。12德育工作管理體制日漸完善

法學院成立了德育工作領導小組學，由總支書記任組長，院長和分管學生工作的副書記任副組長，辦公室主任、學工科科長以及各黨支部書記為成員。形成了以總支書記領導、行政為主、全面覆蓋的德育工作局面，從組織上保證各項德育工作措施的落實。13加強制度建設，保障德育工作的落實

法學院黨總支、院行政歷來重視制度建設，在黨建、思想政治工作、學生管理工作等方面制定了完善的規(guī)章制度，印制《法學院規(guī)章制度匯編》，健全了德育工作體系，基本做到各項工作有章可循。

1、制定了《學生品行評價辦法》、《法學院關于建立學生安全信息預警及防護系統(tǒng)的決定》、《法學院關于學生干部調整的意見》、《法學院學生獎勵辦法》等制度，近三年來共評選表彰省級學生先進班集體4個，校級21個，校級三好學生452名，優(yōu)秀學生干部69名。

2、完善了“三育人”獎懲制度，制定了《關于教師教書育人工作的規(guī)定》、《兩課教師工作規(guī)范》、《**師院法學院學生政治輔導員工作職責》等文件，逐步形成全員育人的良

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3、校團委、學工處制定了《學生政治輔導員工作條例》、《聘用學生政治輔導員協(xié)議書》、《學生政治輔導員考核辦法》等文件，對輔導員的選聘、考核、獎懲等提出了具體措施。

14組織管理卓有成效

法學院把德育工作作為“一把手”工程，建立健全了德育領導機構，成立了以總支書記、院長（系主任）為組長，副院長、副書記為副組長的德育工作領導小組，成員由辦公室主任、輔導員、班主任等組成。各院系每學期至少召開三次以上專門會議，研究部署德育工作，每周都召開輔導員和班主任會議和年級例會，不斷強化德育工作落實，講求德育工作實效，營造濃厚的德育氛圍。并注重充分發(fā)揮分學工科（團總支）、學生會的作用，積極支持他們開展獨立性工作。

法學院十分重視德育工作檔案管理工作，由專人集中統(tǒng)一管理。及時將會議、制度、重大活動、獎懲、思想調研報告等資料歸檔，并進行總結、分析，把好的經驗運用到德育實踐中，促進了德育工作規(guī)范化、科學化、制度化建設。二、德育條件

德育工作的軟硬件環(huán)境建設、師資隊伍、政工干部隊伍建設是做好德育工作的基本保證。

21加強“兩課”教師隊伍建設，促進師資結構科學化、合理化

法學院承擔全校兩課教學任務，因此，“兩課”教師隊伍建設成為我院師資隊伍建設的重中之重，為此我院制定了《兩課教師工作規(guī)范》、《兩課教師修養(yǎng)目標》，切實提高師資水平。

目前，全�！皟烧n”教師達53人，結構比較科學合理。其中具有副高以上職稱28人，

新世紀范本網,范本超過100萬,全部免費下載。高職比占“兩課”教師總數(shù)的53%；中級以上職稱44人，占83.1%；具有碩士學位的27人，占教師總數(shù)的51%；年齡結構中35-50歲的教師29人，占教師總數(shù)的54.7。目前，學校“兩課”教師隊伍基本滿足教學需要，能夠較好地完成規(guī)定的教學任務，使“兩課”這一思想政治教育主陣地建設的功能得到了充分發(fā)揮。22重視學生工作隊伍建設，增強德育工作者向心力、戰(zhàn)斗力

根據**師范學院《學生政治輔導員工作條例》、《聘用學生政治輔導員協(xié)議書》、《學生政治輔導員考核辦法》等文件。法學院制定了《法學院學生政治輔導員理論學習及工作研討計劃》、《**師院法學院學生政治輔導員工作職責》、《關于配備專（兼）職學生政治輔導員的決定》等規(guī)定，大力加強學生政工干部隊伍建設，定期對專兼職學生思想政治工作人員進行培訓，形成了總支書記、院長（書記）、副書記、學工科、輔導員、班主任、任課教師的學生工作體系。

目前：法學院共有學生1186人，分管學生工作專職領導1人，專職輔導員4人，兼職輔導員4人，學生思想政治工作人員與學生比例為1：131.724完善設施裝備，促使德育工作載體更具多樣性、實效性

法學院充分利用校報，《工作快訊》以及當?shù)匦侣劽襟w進行德育宣傳工作。學校為“兩課”教師設立專門資料室，圖書達2萬余冊。其中報刊雜志40余種；德育音像資料240余部；訂有報紙19種，每天由學生及時更新，成為學生獲取校外信息的主要渠道之一。除學校配備外，法學院自備報刊雜志30余種；德育音像資料100余部。采用計算機輔助管理學生工作，并實現(xiàn)了全校聯(lián)網。學院為分管領導、學工科配備微機5臺，打印機1部，設立法學院團學工作網站，并將德育工作作為重要內容。此外還單獨成立大學生心理健康協(xié)會、就業(yè)指導中心、勤工助學部、學生社團部。目前法學院有校級學生社團兩個（鄧小平理論與三個代表研究會、大學生青年志愿者協(xié)

新世紀范本網,范本超過100萬,全部免費下載。會）；院級社團1個（法制之家）。25開展科研工作（見學校統(tǒng)計）三、德育實施

德育工作的開展，是把德育內容通過一定的途徑、形式和載體作用于教育對象的過程。我院在德育實施過程中，遵循教育規(guī)律，把握教育重點，注重內容和形式相統(tǒng)一，注重過程和效果相結合，在理論教育、“兩課”建設、黨團建設、“三育人”、第二課堂等方面進行了有效的探索。31兩課建設

馬克思主義基本原理和思想品德“兩課”是大學生思想政治工作的主渠道，中宣部和國家教育部一直非常重視“兩課”教學工作及其鄧小平理論和“三個代表”重要思想進大學生頭腦、進課堂、進教材的“三進”工作，把“兩課”主渠道放在事關社會主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略高度來認識，近年來制定了一系列文件和規(guī)范，以不斷加強和改進“兩課”工作，從而切實加強大學生的思想政治工作。法學院是“主渠道”的承擔者，深感責任重大。這不僅是因為我院專業(yè)本身就為我們的思想政治工作提出了更高的要求，還因為我院思想政治工作的開展情況直接決定著全校的學生思想政治教育狀況。為此，法學院確立了以抓好鄧小平理論和“三個代表”重要思想“三進”工作為重點、以點帶面。全面加強“兩課”教學，以促進全校思想政治工作的思路。在這方面，我們重點做了以下幾項工作：一是我們在宣傳部的指導下制定了有關“三進”工作的實施方案，及時推動了全校的“三進”工作。近年來，中央召開的重大會議比較多，是鄧小平理論和“三個代表”重要思想形成科學體系的重要時期，我黨對馬克思主義理論的創(chuàng)新獲得了一系列重大突破，給“兩課”教學提供了豐富的資源。我們和宣傳部共同起草的有關實施方案累計有三個，對“兩課”如何做到“三進”、其他課程如何滲透“三進”以及各有關部門所承擔的職責都作了

新世紀范本網,范本超過100萬,全部免費下載。明確的規(guī)定。

二是以“與時俱進”的精神，整合“兩課”課程設置和教學內容，使“兩課”更具有時代性。我們按照學校課程改革、清理與重構的整體要求，成立了由花立新院長為組長的“兩課”課程建設課題組，對“兩課”課程設置作了大幅度的改革和調整，構建起了以思想政治素質的培養(yǎng)為核心，集大學生科學素質和人文素質的培養(yǎng)于一體，以先進生產力與自然科學、先進文化與人文社會科學、人民群眾的根本利益與建設中國特色社會主義為主線的“兩課”課群教學模式。目前，我們已將原來開設的《馬克思主義哲學基本原理》和《馬克思主義政治經濟學》整合為《馬克思主義基本原理》、將《毛澤東思想概論》、《鄧小平理論概論》和《“三個代表”重要思想專題》整合為《中國的馬克思主義概論》、將《思想道德修養(yǎng)》和《法律基礎》整合為《道德與法制》三門課程，并以此為基點，在馬列教學部內設立了馬克思主義基本原理教研室、中國的馬克思主義概論教研室和道德與法制教研室；還以三門課程為核心，拓展了“兩課”的功能，形成了涵蓋中國傳統(tǒng)文化與世界先進文化、自然科學與社會發(fā)展內容的新“兩課”模式。這樣，就使大學生的馬克思主義基本理論和思想品德教育建立在了人類文明和豐厚的文化底蘊的基礎上。三是改進教學方法和手段，以提高通過“兩課”教學對學生進行思想政治教育的實效性�！皟烧n”任課教師根據課程調整后的新特點，以及“兩課”與實際聯(lián)系比較密切、實踐性較強的特點，深入實際，了解社會發(fā)展和大學生的思想動態(tài)，加強科學研究，敢于和善于對我國經濟和社會發(fā)展中提出了重大理論與實踐問題以及在變化了的新形勢下大學生遇到的熱點、難點問題進行有針對性的講解，不斷增強說服力，吸引力和感染力。同時，適應現(xiàn)代化教學手段的需要，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在“兩課”教學中的作用，通過制作精采和實用的多媒體教學課件、建立“兩課”教學網絡，力求在教學方法和教學手段上有新的突破。

新世紀范本網,范本超過100萬,全部免費下載�？偨Y本學期運行的情況，在教學形式上，我們采取的是以課堂講授的顯型課程為主、輔以一定數(shù)量的隱型課程的教學形式。在教學過程上，我們分為普及素質教育和提高、強化思想政治素質兩個階段。按照學校的要求，普及素質教育安排在第一學年的通識課中開設，修滿規(guī)定學分；提高、強化思想政治素質教育安排在第七學期開設，由任課教師具體指導，進行強化訓練。

四是切實抓好“兩課”師資隊伍建設，確�！皟烧n”教學質量。我們本著配齊、配強“兩課”教師的原則，在鼓勵、支持原“兩課”教師通過進修，攻讀碩士、博士學位提高政治業(yè)務素養(yǎng)的同時，今年，我們還從來校應聘的碩士生中引進了3名充實到了“兩課”一線。這樣，就形成了半數(shù)為高級職稱、包含有碩士、博士的學歷結構與年齡結構合理、知識結構與素質結構互補的的教師隊伍。同時，還形成并堅持了集體備課制度和教學督導制度，以及“兩課”教學效果評價機制。

32加強學生黨團組織、隊伍建設，充分發(fā)揮德育骨干力量的作用

法學院認真貫徹全國、全省高校黨建工作會議精神，不斷加強學生黨組織建設。圍繞著培養(yǎng)“四有”新人為目標，把學生黨建作為德育工作的龍頭來抓。三年來，法學院根據院黨委制定的《中共**師范學院委員會關于做好發(fā)展黨員工作的意見》和黨委組織部制定的《黨校規(guī)章制度匯編》以及基層黨組織建設等規(guī)定，切實加強學生黨組織建設，做到組織健全、隊伍過硬、制度完善、活動正常、作用明顯。

在學生業(yè)余黨、團校建設方面。嚴格按照黨委組織部的要求，做到年度有計劃，長遠有規(guī)劃。201*年下半年開始，每學期舉辦一期大學生入黨積極分子培訓班，對學生進行黨的知識教育，對培訓不合格黨員發(fā)展實行一票否決制。三年來，共培訓學員1230余人，年培訓學員每年均達到當年在校生總數(shù)的33%以上。

在黨員教育和入黨積極分子教育培養(yǎng)工作方面，法學院每年都制定工作計劃，并認

新世紀范本網,范本超過100萬,全部免費下載。真抓好落實。形成了以黨校為依托，以學生干部培訓班為主要形式、以黨員奉獻為檢驗黨員先進性主要手段的黨員教育模式。為充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，學校建立了黨員聯(lián)系學生制度，在廣大學生黨員中組織開展黨員奉獻日、“七一”重溫入黨誓詞等活動，在畢業(yè)生黨員中組織開展“我為黨旗添光彩”活動，激勵畢業(yè)生黨員始終牢記黨的宗旨，走上工作崗位后，為黨為民、為國為校作出更大的貢獻。

在學生黨員發(fā)展上。法學院根據院黨委、組織部的要求，制訂了《學生黨員發(fā)展工作細則》，堅持早“早選苗、定人培養(yǎng)、定期談話、定期匯報思想、定期考察、定期參加培訓”的發(fā)展學生黨員工作思路。根據“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針，按照黨員發(fā)展“六公開”的要求，加強了對入黨積極分子的培養(yǎng)考察工作，確保了黨員發(fā)展的高質量。截止到201*年9月，我院向黨組織遞交入黨申請書的累計達到在校生的90%以上，個別班級遞交入黨申請書人數(shù)達到100%。黨員與預備黨員總數(shù)已達78人，預計今年上半年納新黨員達116名。

法學院團總每學年都制定年度工作計劃，積極組織開展主題教育活動，嚴格落實《團支部工作條例》，堅持以鄧小平理論和

“三個代表”重要思想為指導，以人才培養(yǎng)為中心，以素質拓展為重點，立足于育人這個根本任務，積極探索在高等教育改革和發(fā)展的新形勢下共青團工作的新機制，切實構建青年成才服務體系，不斷開創(chuàng)我院共青團工作的新局面，三年來，連續(xù)被學校評為團學工作先進單位。33學生組織規(guī)范有序

法學院黨總支加強學生會組織的建設和領導。學生會在院總支、院行政和學工科的指導幫助下，堅持以學生為中心的理念，以科技創(chuàng)新、校園文化活動、學生會自身建設為重點，積極開展工作。做到了工作有計劃、有落實、有總結。

新世紀范本網,范本超過100萬,全部免費下載。學生社團組織健全、活動效果明顯，法學院目前擁有校級社團“鄧小平理論與三個代表研究會”和“大學生青年志愿者協(xié)會”，來自全校20個系院的會員201*多人；院級社團“法治之家”擁有會員1000多人，他們積極參與學校事務管理，充分發(fā)揮聯(lián)系學校與學生的橋梁和紐帶作用，達到了自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的目的。此外還有學生宿舍管理委員會、大學生文明督察隊不定期在校園內檢查巡邏，為糾正校園中的不文明行為發(fā)揮了積極作用。學生自己創(chuàng)辦《工作快訊》，還積極向學校以及當?shù)匦侣劽襟w撰稿，極大豐富了學生的課余文化生活。

學生班集體建設上檔次，上水平。每個班都建立了班委會、團支部，配備了年級專兼職輔導員。專兼職輔導員認真履行各自工作職責，嚴格按照法學院學生政治輔導員工作職責組織開展工作。各班班委和團支部在班主任、輔導員的指導下，每學期都有詳細的工作計劃，切實加以落實。為加強學生班集體建設，發(fā)揮班集體的教育和激勵作用，學校于201*年開展了以強調考風和文明守紀為主題的“優(yōu)良學風班”活動，以及先進班集體評選活動。充分發(fā)揮了輔導員、團支部、班委會的積極作用。34校園文化建設上臺階、上水平

從201*年開始，校團委、學工處開始倡導創(chuàng)文明校園活動，為配合這一活動的開展，法學院成立了大學生文明督察隊，同時在學生中開展“倡文明、樹形象、做文明大學生”活動，同時結合專業(yè)特點，成立“法制之家”學生社團，以遵守校紀校規(guī)為主要活動內容，得到全校學生的積極響應。

同時，法學院學工科（團總支）注意加強法學院網站、《工作快訊》、校報、以及《團學通訊》等宣傳工作，學生會還成立了宣傳部，制定了《學生會宣傳部工作職責》，嚴格按照有關規(guī)定開展工作，宣傳內容豐富，教育性強，效果良好，得到了廣大師生的贊揚與好評。

新世紀范本網,范本超過100萬,全部免費下載。在校園文化活動方面，每年舉辦一次大型文娛活動，如201*年參加首屆大學生科技文化藝術節(jié)；紀念建黨80周年知識競賽；黨旗頌征文活動。201*年舉辦“啟航夜，歡聚情”迎新聯(lián)歡晚會，開展“學講話、強素質、練本領、長才干”為主題的思想政治教育活動，“新起點、同夢想、共征程”為201*年大型元旦文藝聯(lián)歡晚會，“永遠跟黨走歌詠大賽”，201*年舉辦了“紀念毛澤東誕辰110周年詩詞書法大賽文藝晚會”。每年開展“文明宿舍”創(chuàng)建活動，校園文化活動的品味和層次逐步得到提高，學生參與面達90%以上。黨組織還在師生中開展了“崇尚科學、反對邪教、把法輪功驅逐出校園”活動，對于抵制低俗文化趣味和非理性文化傾向的影響產生了積極作用。35“三育人”工作制度完善。

法學院制定了《關于教師教書育人工作的規(guī)定》、《兩課教師工作規(guī)范》、《**師院法學院學生政治輔導員工作職責》等文件，逐步形成全員育人的良好氛圍。36大學生社會實踐活動紅紅火火，拓展了德育工作空間

社會實踐是提高學生自身素質的重要推動力量，也是高校實施德育工作的重要途徑。法學院歷各屆黨政領導來重視大學生社會實踐活動，把勞動、軍事訓練及養(yǎng)成教育、生產實習、畢業(yè)實習等實踐環(huán)節(jié)列入必修課，納入教學計劃，把社會調查、科技文化衛(wèi)生服務和社會實踐活動納入教育計劃。各項實踐活動都有計劃、有方案、有總結，每年寒、暑假都安排部署大規(guī)模的社會實踐活動，全院學生都必須參加各類活動。學校每年都對社會實踐活動進行總結、交流、評選、表彰。三年來，先后有3人評為省級社會實踐活動先進個人，12名同學獲市級表彰，18名同學獲校級獎勵。社會考察報告或社會實踐論文被評為省級三等以上獎勵3篇，市級二等以上獎勵16篇，校級1等獎20余。此外，法學院還單獨舉辦“沂蒙行”、“平邑行”大型社會實踐活動，極大提高了學生的綜合素質。

新世紀范本網,范本超過100萬,全部免費下載。37專項教育精心設計、認真組織，增強了德育工作的針對性和實效性

法學院承擔全校21000名學生的形勢政策教育，每個學期都為學生安排《形勢與政策》課。學校把形勢政策教育列入教學計劃，兩課教師實行集體備課制度，對學期形勢政策專題進行研究，授課形式新穎，深受同學好評。

根據校團委、學工處的統(tǒng)一部署，法學院學工科（團總支）于201*年10月成立了大學生心理健康協(xié)會，建立了院、班、學生三級大學生心理健康教育網絡。通過宣傳普及心理健康知識；邀請心理學專家作報告，開設大學生心理衛(wèi)生與健康教育課，向大學生介紹增進心理健康的途徑，傳授心理調適的方法，解析心理異�，F(xiàn)象。

新生入校后，法學院根據�！队�新日程安排》和入學教育提綱，向新生進行校史教育、專業(yè)教育、安全及紀律教育、養(yǎng)成教育、思想修養(yǎng)教育、適應性教育和心理健康教育。

畢業(yè)生就業(yè)時，學校安排政工干部對畢業(yè)生進行就業(yè)形勢教育、就業(yè)指導和職業(yè)道德教育等。學校通過開設大學生就業(yè)課、舉辦大學生就業(yè)指導講座等形式，切實加強大學生就業(yè)指導和職業(yè)道德教育，做到有計劃，有落實，有總結。

學校積極開展畢業(yè)生“文明離�！苯逃�、“我為母校添光彩”活動，取得較好效果。法學院重視大學生的國防教育和安全教育，每年都有詳細的教育計劃。新生入學后，安排兩周的軍訓，對學生進行集中的國防教育和隊型隊列訓練。

安全教育措施得力，效果明顯。根據學校有關規(guī)定，法學院實施了《關于學生安全工作的事故責任追究的規(guī)定》，成立了綜合治理組織機構，各班建立安全信息員，三年來，我院學生沒有出現(xiàn)任何安全責任事故。

38日常教育管理制度完善，各項措施落實得力。

根據學校德育建設規(guī)定和《**師范學院學生政治輔導員管理條例》，法學院制定了根

新世紀范本網,范本超過100萬,全部免費下載�！额I導聯(lián)系學生班級、宿舍制度》、《法學院領導校區(qū)巡查》、《法學院學生政治輔導員工作職責》，成立了學生宿舍管理委員會，加強衛(wèi)生管理、宿舍水電管理、秩序及安全管理和宿舍檢查評比等一系列規(guī)章制度，并有詳細地執(zhí)行措施和操作規(guī)程。堅持校級領導聯(lián)系院系、院系領導和輔導員班主任深入學生宿舍制度。

同時高度重視學生課外學術科技創(chuàng)新活動。學校為鼓勵學生從事科學技術創(chuàng)新和科學研究活動，增加了科技創(chuàng)新學分。學生積極參加“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生課外學術作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”電腦知識大賽、取得了較好的成績。法學院重視校風、學風、教風建設，建立了定期檢查制度。始終堅持“教學為本、質量立校、以學生為中心的辦學歷年”，注重教育教學質量，堅持實施“4、6、7、8”全程直到，以加強考風建設為突破口，加強學風建設，收到良好效果，今年法學院無1例因考試作弊受學生處分事例。

同時，學院成立“大學生文明自律監(jiān)督隊”、“紀律檢查部”學生抽煙、喝酒、隨地吐痰等不文明現(xiàn)象大大減少，良好的行為習慣正在逐步形成。39大力開展特色德育活動，不斷提高學生綜合素質。1．大力加強德育工作隊伍建設

一是加強政治輔導員隊伍建設。為此，法學院每年公布了《**師范學院法學院黨總支關于配備專（兼）職學生政輔導員的決定》，嚴格按照《中共山東省委高校工委關于加強高校學生政治輔導員隊伍建設的若干意見》、《**師范學院學生政治輔導員工作條例》和《**師范學院聘用學生政治輔導員協(xié)議書》按1：150的比例，配足配齊學生專兼職學生政治輔導員，并制定了《法學院學生政治輔導員工作職責》，確保了政治輔導員隊伍旺盛的活力和強大的戰(zhàn)斗力。

2、充分發(fā)揮兩課教師的作用。為此法學院制定了《關于教師教書育人工作的規(guī)定》、

新世紀范本網,范本超過100萬,全部免費下載�！秲烧n教師工作規(guī)范》等規(guī)定，并嚴格按照規(guī)定付諸實施

，在師生中逐漸形成了“人人講德育，處處做貢獻”的良好師風、教風。3．充分挖掘校內校外德育資源，為學校德育工作提供補充。

在學校開展德育工作的基礎上，法學院結合自身專業(yè)特點，先后組織了“沂蒙行”、“平邑行”大型社會實踐活動，學生參加面達100%，極大提高了德育教育的效果。

四、德育效果

三年來，法學院始終堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想統(tǒng)領全局，認真貫徹全國教育工作會議精神和全國、全省高校黨建工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，以育人為中心，以學生成才為目標，以黨建工作為龍頭，以素質拓展為重點，以思想教育為保證，以強化管理為途徑，以校園文化為載體，以優(yōu)良的校風為依托，落實德育首位，全面實施黨委領導下的以校長及行政系統(tǒng)為主實施的德育工作體制，不斷強化全員育人的德育理念，努力構建全方位的德育格局，努力創(chuàng)新德育實踐，學校的德育工作取得顯著成績。41校風、學風建設成績顯著

廣大同學繼承和發(fā)揚學校在長期的辦學實踐中形成的“實”字校風和“有用、有效、先進”的辦學理念，團結進取，文明修身，立志成才，表現(xiàn)出良好的精神面貌。調查表明，絕大部分學生熱愛所學專業(yè)，對學校發(fā)展和個人前途充滿信心。

廣大同學嚴格遵守校規(guī)校紀，自覺參與“創(chuàng)建優(yōu)良學風班”和“倡文明、樹形象、做文明大學生”活動中來，促進了我校良好學風、校風的形成。三年來，我校學生無非正常死亡情況，未發(fā)生任何突發(fā)性事件，無群體性違法違紀行為，無食物中毒、火災及重大失竊案件。

新世紀范本網,范本超過100萬,全部免費下載。在以獎學金為主的學生獎勵機制的引導下，學生學習氛圍濃厚，形成比學趕超的良好局面，以201*級為例，學生外語四級考試一次過關率達76%，畢業(yè)班累計過關率達100%，將近60%的同學已經獲得6級資格證書。42、學生思想道德素質顯著提高

德育工作的強化堅定了學生的理想信念。廣大學生熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護改革開放，關心國家大事，具有強烈的事業(yè)心和責任感，對學校的發(fā)展和個人的前途充滿信心。胸懷祖國，發(fā)奮學習，立志成才，成為大學生的自覺行動，愛國守法、明禮誠信、敬業(yè)奉獻、勤儉自強成為大學生思想道德的主流。調查顯示，絕大部分學生對改革開放和四項基本原則普遍認同，對社會主義最終可以戰(zhàn)勝資本主義充滿信心。80%的學生認為鄧小平理論和三個代表重要思想對我國現(xiàn)代化建設具有根本指導作用；95%的學生認為社會主義現(xiàn)代化建設必須堅持中國共產黨的領導；98%的學生認為中國必須走中國特色社會主義道路。98.2%的學生贊同“個人利益應服從國家集體利益”；90%的學生認為一個人的價值取決于對社會貢獻的大小。學生的法制觀念不斷增強，1000的學生認為遵紀守法是每個公民的義務，表示要知法、學法、守法、用法，正確行使權利，自覺履行義務，維護學校和社會的穩(wěn)定。在學生自我評價方面，有98%的學生認為自己的愛國熱情強或較強，有95%的學生認為自己具有強或較強的奉獻精神；有95.59%的學生認為自己具有強或較強的社會責任感；有94.06%的學生認為自己具有較強的集體觀念。學生的道德修養(yǎng)有了較大提高。

43、學生綜合素質不斷提高，無任何重大責任事故發(fā)生44德育效果十分明顯，得到了師生的廣泛認可和社會的一致好評1、教師道德素質不斷提高

法學院黨政領導嚴格按照《黨總支關于加強領導班子自身建設的意見》開展工作，廣

新世紀范本網,范本超過100萬,全部免費下載。大教師隊伍嚴格履行《關于教師教書育人工作的規(guī)定》，廣大教職工愛崗敬業(yè)、以人為本、教書育人，以自己的道德追求、道德形象去教育影響和感染學生。廣大教師全員育人的意識增強。凝聚力、向心力明顯增強，教風明顯改善，師德明顯提高。2、廣大青年學生不斷認識自我價值的體現(xiàn)，充滿社會自信心和競爭意識。3、法學院的德育工作得到了師生的廣泛認可和社會的一致好評三年來，法學院連續(xù)獲得以下榮譽稱號：

201*年：兩課教學《一綱統(tǒng)領，五環(huán)相扣，同步啟動，重點突破》教改方案獲省級優(yōu)秀教學成果三等獎；教職工慶祝建黨80周年歌詠比賽一等獎；校級治安綜合治理先進單位；“讀報、學報、用報活動”優(yōu)秀組織獎；山東省高校先進基層黨組織；201*年獲教學質量年先進單位；校級星級文明先進單位。五、創(chuàng)新、特色工作

1、突出“兩個重點”，抓好管理與服務客體的針對性教育教學單位管理和服務的客體是教職工和學生兩個群體。

思想政治工作的重點是學生，為加強學生思想政治工作、德育工作為軸心，確立了“目標導學、學風先導、學生中心、服務育人”的學生工作理念和一切為了學生綜合素質的提高與全面發(fā)展的工作思路。201*年元旦舉行的紀念毛澤東誕辰110周年暨毛澤東詩詞書法大賽及頒獎和聯(lián)歡晚會等活動就是學生自己策劃、組織、聯(lián)系社會贊助而舉辦的。搞得非常成功，學生在此中獲益匪淺。

為預防突發(fā)事件或問題，給學生的思想、身心等帶來意想不到的傷害，201*年下半年我們出臺了《關于建立學生安全信息預警及防護系統(tǒng)的決定》，著手學生安全信息預警及防護系統(tǒng)的構建，構建學生信息網絡，實施信息化管理。大大提高了學生管理工作的預見性和主動性，有效地預防了突發(fā)事件及不良后果的發(fā)生。

新世紀范本網,范本超過100萬,全部免費下載。為加強學生干部隊伍的建設，發(fā)揮他們的“火車頭”作用。201*~201*學年度，我們適應法學院新一輪發(fā)展的要求，嚴格按照學校有關部門制定的學生干部標準對班級學生干部和學生會進行了調整，并對新產生的學生班干部進行了系統(tǒng)的能力和素質培訓，產生了積極的影響。

另外我們安排了旨在強化專業(yè)意識、強化遵紀守法觀念、指導學習方法的專題教育，讓學業(yè)有成、師德高尚的優(yōu)秀教師為他們開設專題講座。在201*級新生中我們共安排了一個動員會、三次學院領導與學生對話會、四個講座和為期兩個周的軍訓，分別在三個校區(qū)進行，收到了很好的效果。

2、抓好“三個載體建設”，確保思想政治工作的經�；�、制度化

第一個載體建設就是健全思想政治工作網絡體系，搭建思想政治工作平臺。法學院組成后，為了使思想政治工作能落實到實處，收到實效，決定從建立思想政治工作網絡體系，搭建思想政治工作平臺入手，確保思想政治工作能夠深入教職工和學生頭腦；滲透到我院黨建、教學、科研、學生工作的各個方面。我們在確立了實行學院系教研室三級管理運作機制的基礎上，建立健全了黨支部、部門工會和工會小組、教研室等組織機構；在學生管理中，建立健全了學工科、學生黨支部、學生會等組織機構，配備了8位專兼職學生政治輔導員。

同時制定和實行了總支書記、院長、副書記分工負責校區(qū)管理制度、班子成員聯(lián)系班級制度和雙月湖校區(qū)輪流值班制度（五位班子成員每周至少值班半天）。形成了黨總支學工科、黨支部輔導員班級宿舍（學生）；黨總支工會、教研室教職工的思想政治工作網絡，使思想政治工作有了可靠的物質載體。形成了黨總支領導下的全員育人、全面育人、全方位育人，齊抓共管、各負其責、分工協(xié)作的工作格局。

新世紀范本網,范本超過100萬,全部免費下載。第二個載體建設就是黨團組織活動。這是開展思想政治工作的有形載體。首先我們完善了有關黨團組織活動的制度，建立了考勤和記錄制度。做到了每周有活動、次次有記錄，經�；�、制度化。

第三個載體建設就是行為養(yǎng)成教育和主題思想教育，營造良好輿論氛圍。思想政治工作的魅力在于自我管理、自我教育、自我發(fā)展。充分發(fā)揮學生黨團組織和鄧小平理論與“三個代表”重要思想研究會、理論學習小組等大學生理論學習社團的作用，是行為養(yǎng)成教育的可行形式。結合舉辦座談會、專題報告會、征文比賽、演講比賽、辯論會、文藝活動、社會實踐等豐富多彩的主題教育活動，不斷深化廣大青年學生對“三個代表”重要思想的理解，增強學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性，不斷堅定社會主義理想信念。

201*級思政本科班于201*年組織的“沂蒙行”201*級組織的”平邑行”

大型社會實踐活動，足及沂蒙的革命紀念地、富庶村鎮(zhèn)和貧困村鎮(zhèn)，使學生看到了一個真實的沂蒙、紅色的沂蒙、有希望的沂蒙。歷時近兩個月的徒步行動，在他們的思想中留下了深深的烙印，將成為他們人生中寶貴的財富。

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