思政教研室工作與成效

思政教研室教學(xué)工作情況與成效（201*／201*學(xué)年第二學(xué)期）

根據(jù)中央兩個16號文件精神，本著“育人為本，德育為先”的教育理念，結(jié)合高職人才培養(yǎng)目標(biāo)，我校思想政治理論課始終堅持“貼近社會、貼近生活、貼近學(xué)生思想”，努力使思政課成為學(xué)生“真心喜歡，終身受益”的課程�，F(xiàn)將一年來我們積極探索、改進和提升思想政治理論課的工作做如下匯報：1、

深化教學(xué)研究，努力提高思政課課堂教學(xué)質(zhì)量

教師的教學(xué)方法、教學(xué)理念以及教師個人的思想理論水平關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。一年來，我校思政治理論課教師積極探索適應(yīng)兩課特點的教學(xué)方式和方法，優(yōu)化教學(xué)手段，精心設(shè)計和組織教學(xué)活動。通過“研究學(xué)生、研究教材、研究教法、制作課件”，把現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、傳統(tǒng)的課堂講授、課堂專題討論、演講、案例分析等方式有機結(jié)合，提高教學(xué)的針對性和實效性。如：開展新生入學(xué)問卷調(diào)查，進行“愛國主義”主題演講，“大學(xué)生戀愛”專題辯論，開展“誠信”教育、“感恩”教育、“環(huán)�！苯逃�等，全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。此外，運用多媒體技術(shù)適當(dāng)穿插新聞報道、紀(jì)錄片以及反映實際的圖片、數(shù)據(jù)、視頻片段，以事實說話，增強教學(xué)感染力，授課效果較好。2、

開展社會實踐，增強學(xué)生社會責(zé)任意識

實踐教學(xué)是思想政治理論課的重要環(huán)節(jié)，對于大學(xué)生了解社會、鍛煉自我、增強社會責(zé)任感有重要作用。在學(xué)院黨委和相關(guān)部門的指導(dǎo)支持下，我們組織了“社會主義新農(nóng)村建設(shè)”和“社區(qū)文化建設(shè)與和諧社會的構(gòu)建”等主題調(diào)研活動。通過社會實踐，進一步拓寬了實踐性教學(xué)渠道，使大學(xué)生在實踐中加深對黨和國家方針政策的理解，提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)和觀察分析社會現(xiàn)象的能力，對增強學(xué)生社會責(zé)任意識具有重要意義。3、

改革考核方式，建立新的成績評定方式

從理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則出發(fā)，我校思政課在學(xué)生成績評定方式

上進行改革。改變傳統(tǒng)的重傳統(tǒng)理論考核而輕過程考核和學(xué)生日常行為實踐考核的方式，建立了更加科學(xué)、全面、客觀的成績評定體系：學(xué)生平時成績占總分的40%（包括上課紀(jì)律、課堂互動、作業(yè)完成等）；社會實踐成績占總分的30%（包括調(diào)查報告、匯報交流、PPT制作等）；期末成績占總分的30%。這一體系比較全面考核學(xué)生，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，開展學(xué)科教學(xué)教研活動

我校認真組織思政課教師參加省委教育廳舉辦的全省思政課教師培訓(xùn)，積極選派教師參加省內(nèi)學(xué)術(shù)會議以及思政課教師的“海西行”活動，積極參加“優(yōu)秀課件”“優(yōu)秀教案”評比活動。這些會議、活動交流，有利于提升我校思政課教師的教學(xué)教研水平。此外我校積極響應(yīng)省委教育廳關(guān)于開展思政課教學(xué)質(zhì)量年活動，組織全體思政課教師開展教學(xué)觀摩課活動，通過教學(xué)交流，取長補短，共同提高進步。

思想政治理論課教研室

201*年8月

擴展閱讀：思政教研室201*年度工作思路

思政教研室201*年工作思路

新的學(xué)年、新的學(xué)期，思政教研室將繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)院二次創(chuàng)業(yè)及基礎(chǔ)部201*年的工作計劃,結(jié)合我們教研室的特點,深化思政課的課程改革,重點抓制度的落實,教學(xué)質(zhì)量的提高和教書育人，發(fā)揮思政理論課的重要作用，為文化立校做出貢獻。在認真開展回頭看的基礎(chǔ)上，結(jié)合新學(xué)期的工作任務(wù)，提出以下工作思路，做好以下七項重點工作：

1、進一步深化思政教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，在完善“三位一體”理論課程教學(xué)模式與體驗式實踐教學(xué)模式特色的基礎(chǔ)上，探索創(chuàng)新更具有實效性的教學(xué)模式，切實提高思政課教學(xué)的到課率、聽課率，進一步提高思政課教學(xué)水平。

2、以創(chuàng)建精品課程建設(shè)為重點，強化思政課程建設(shè)，提升教師專業(yè)素質(zhì)與技能水平。思政教研《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》已成為學(xué)校的精品課程，在這個基礎(chǔ)進一步努力申報為省級精品課程，為這完成一任務(wù)全體教師要同心協(xié)力共同完成后續(xù)工作，同時，要做好《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》申報校級精品課程的準(zhǔn)備工作。

3、以省教育廳對學(xué)院《思想政治理論課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》檢查為契機，全面加強思政課教學(xué)、科研與管理建設(shè)，努力提高思政課課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、學(xué)科隊伍建設(shè)、教學(xué)組織管理水平；進一步提升思政教學(xué)的規(guī)范化建設(shè)，確保下次省教育廳的課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)驗收達標(biāo)，同時，為迎接新一輪高校德育評估打好基礎(chǔ)。

4、以省級教學(xué)研究項目“高職院校思政課實踐教學(xué)體系構(gòu)建研究”的研究為契機，創(chuàng)建學(xué)院思政教育平臺，加強新生入學(xué)教育，完善思政課教學(xué)特色，使學(xué)院思政教育更貼近，進一步提高大學(xué)生思政教育實效。

5、強化內(nèi)部管理、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管，充分調(diào)動積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。一是加強常規(guī)教學(xué)管理。二是嚴(yán)格落實聽課制度，加大教師聽課力度，形成聽、說、評教，相互借鑒、互相研討的良好氛圍；三是加強教研室職能建設(shè)，教研活動，創(chuàng)新教研活動內(nèi)容，提高教研活動實效；四是認真落實省教育廳、學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，完善教師業(yè)務(wù)檔案管理制度，定期對每位教師的授課情況、科研情況、教育教學(xué)質(zhì)量警醒檢查、評價，并及時記錄存檔；五是通過加強培訓(xùn)，強化社會實踐考察，加強思政隊伍建設(shè)。

6、積極申報校級以上哲學(xué)社會科學(xué)研究項目與教學(xué)改革項目，進一步加大科研建設(shè)力度。

7、加強大學(xué)生心理健康教育工作，盡快完善大學(xué)生心理教育管理制度建設(shè)，加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參與心理健康咨詢工作，提高學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作實效。

總之，本教研室全體教師將一如既往，根據(jù)學(xué)院教學(xué)的實際情況，借鑒外院、外校經(jīng)驗，嚴(yán)格要求自己，無私奉獻，繼續(xù)全面提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，做出自己的貢獻。

201*-12-26

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