創(chuàng)建和諧先進集體報告

遼源市基督教兩會創(chuàng)建和諧先進集體報告

基督教兩會多年來在政府各級領導的關心幫助下，在兩位牧師牧養(yǎng)帶領下，教會穩(wěn)定和諧發(fā)展。

我們及時落實關于創(chuàng)建和諧教堂的政府文件，為此多次召開會議，決心按政府要求努力去作，兩會根據(jù)政府要求制定出切實可行的工作計劃，成立領導小組，建立評比方法，時間安排等，使創(chuàng)建活動抓緊抓實，作出成效，且作為一項長期性的工作貫徹執(zhí)行。

市基督教兩會把創(chuàng)建和諧教堂作為每年一項重要工作，在市政府宗教局的行政領導下，使這一活動在遼源地區(qū)轟轟烈烈的開展起來。牧師親自藉培訓班和到鄉(xiāng)下教會服侍信徒兩大圣禮時向教會傳達布置。如何建立和諧教堂的方案。

首先兩會帶領同工同道團結一心，各盡其責，互相搭配共同完成。

兩位牧師藉著圣經(jīng)傳講和諧的道，使教職人員之間關系和睦，教牧與信眾之間關系和諧，教會與社區(qū)、鄰居關系融洽。

另外自從三自愛國運動委員會成立以來，市兩會每年都要組織紀念日活動，結合中國國情，證明基督教按三自方針建設是正確的，教育信徒愛國愛教、榮神益人，起到教會與社會和諧無法估量的作用。牧師多次強調，信徒要生命豐盛，眼明心亮，堅決抵制異端邪說，在牧師親自帶領創(chuàng)建和諧教堂的精神鼓舞下，廣大信徒踴躍參加創(chuàng)建和諧先進集體的活動，通過創(chuàng)建工作開展，逐步提高廣大信徒的自覺性、主動性、統(tǒng)一性，透過創(chuàng)建活動推動基督教自身建設，進一步完善組織制度，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，努力提高教職人員綜合素質，跟上時代前進的步伐，與時具進，與社會主義社會相適應。

為此市基督教兩會多次受到各級政府的表彰和社會的好評。

1998年被吉林省人民政府宗教局評為全省宗教抗洪救災單位。

1999年被吉林省基督教三自愛國運動委員會、吉林省基督教協(xié)會評為創(chuàng)建基督教先進活動場所。

1999年被遼源市人民政府評為六好活動場所。201*年被吉林省基督教三自愛國運動委員會、吉林省基督教協(xié)會評為基督教先進教堂。

今后遼源市基督教兩會將努力把創(chuàng)建和諧集體這項工作常抓不懈，為建設和諧遼源，促進經(jīng)濟社會平穩(wěn)的發(fā)展作出應有的貢獻。

遼源地區(qū)基督教兩會201*年11月4日

擴展閱讀：市和諧校園創(chuàng)建工作先進集體申報總結

市和諧校園創(chuàng)建工作先進集體申報材料

XX省XXX職業(yè)教育中心

201*～201*年是XXX職業(yè)教育中心事業(yè)持續(xù)和諧發(fā)展更上一臺階的關鍵一年。在上級教育行政主管部門的領導之下，在學校同仁們的共同努力下，我校認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神和各級領導的要求，在201*年度的基礎上繼續(xù)深化和諧校園創(chuàng)建活動。我校矢志不移地堅持以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)建安全、和諧的育人環(huán)境為依托，以創(chuàng)新教育為抓手，切實加強校園精神文明建設，積極打造平安、文明、和諧學校，辦人民最滿意的職業(yè)教育。

一、解放思想，形成和諧發(fā)展新格局。

和諧校園是和諧社會的組成部分，和諧校園是社會和諧的基礎和保證。我校緊跟時代發(fā)展要求，把握時代的脈搏，立足學校當前實際，努力解放思想，深化改革，大膽創(chuàng)新。我校根據(jù)具體情況制定了“打造學習校園、品牌校園、節(jié)約校園、文明校園、平安校園與和諧校園，辦人民滿意的職業(yè)教育”的發(fā)展目標，上下齊心協(xié)力，積極探索實行“五位一體”的育人模式，形成了和諧發(fā)展的新格局。

二、以人為本，創(chuàng)新和諧管理新機制。

圍繞平安和諧校園的創(chuàng)建，我校管理體制健全，工作網(wǎng)絡完善，做到“以人為本德育為先”。在管理機制上注重科學、實效。校級領導班子是德育工作的堅強領導集體，班子成員既有分工又有協(xié)作。學生管理的條塊工作做到組織有序，脈絡清晰。

（一）科學設置學生管理機構及崗位，形成學生工作網(wǎng)絡體系。

我校學生管理工作嚴格依據(jù)《江蘇省職業(yè)學校學生管理規(guī)范》，實行三級管理體制，形成了嚴密的學生管理網(wǎng)絡。學校校長對學生管理全面負責，分管校長對學生管理擔負領導、組織和指導工作，同時實行領導干部蹲點班級指導制度。學生二級管理由學生處、教務處、總務處、專業(yè)系部、團委、學生會等組織實施，各職能部門均能根據(jù)學校學生管理工作規(guī)劃、年度工作計劃和各階段工作重點，結合本部門實際，制定具體計劃、組織實施并定期檢查和反饋，各部門在學生管理中既職責明確，有加強協(xié)作。三級管理由班主任、任課教師、團支部、班委會和生活指導老師組織實施。

（二）構建全員育人、全程育人、全方位育人的管理格局。在學生管理上，我校形成“三全”，即“全面、全程、全員”育人的理念。始終把德育工作貫穿于學生的一切學習和生活中。

首先，班主任為學生管理的主力軍，是班級學生管理的“設計師”、引領者，任課教師是學科教學中學生管理和德育滲透的踐行者。

其次，我校力求凸顯職能部門、專業(yè)系部、團委、學生會在德育工作組織管理方面的關鍵的地位，設學生處、安保處、團委、就業(yè)指導辦公室，職能處室定員定崗定職責，學生處為學生管理牽頭部門，在校長室的領導下全面負責學校德育工作，安保處主抓學校治安和各類安全管理，團委側重團隊建設兼抓業(yè)余黨校、“學生先鋒工程”，就業(yè)辦負責實習就業(yè)方面的學生綜合管理。

再次，為鍛煉能力、發(fā)展素質、保障學生的合法權益，學校還成立學生管理自管自育組織-學生會、學生團支部、校園護校隊、班委

會。學生自管自育組織開展活動有聲有色，各種社團及相關學生組織在法制框架下工作業(yè)績異彩紛呈。

另外，學校還充分發(fā)揮家庭教育和社會教育的力量，形成家庭、社會、學校三位一體的教育合力。具體措施有：1.聘請優(yōu)秀公安干警或其他司法人員擔任學校法制副校長，每學期到校上法制輔導課；2.建立和完善校外輔導員制度，選聘熱心學生工作、有經(jīng)驗的人士擔任校外輔導員，加強思想、學習、生活指導；3.為加強依法治校工作，常年聘請震陽律師所主任律師擔任學校法律顧問；4.成立XXX職教中心網(wǎng)上家長學校，指導學生家長實施有效的家庭教育。

（三）完善管理制度并實行層級管理，其可操作性進一步增強。我校學生日常行為管理制度齊全，制度覆蓋學生“床位、餐位、學位、工位、崗位’管理（就餐、住宿、上課、考勤、教學實習、實驗、勞動、衛(wèi)生、活動、考試、安全、社會實踐、節(jié)假日管理等）各個方面。管理制度規(guī)范具體，要求明確，操作性強，制度管理形成了計劃、檢查、評比、考核以及激勵閉合環(huán)節(jié)，師生能將制度規(guī)范內化為自覺要求，并外化自覺行動。各項管理制度的實施落實到學校、部門系部、班級工作計劃并責任到人。學校修訂配套的德育工作制度和職責制度，并與德育工作隊伍人員逐層簽訂目標管理責任書。

制度執(zhí)行督查抓落實，實行層級管理。一級督導：推行綜合值周制，由校長室組織中層以上干部編組輪值，對學校教學后勤政工的學生管理工進行逐日檢查、指導、考核；二級控管:各專業(yè)系部具體負責本部門屬管學生管理工作的考評；三級自測：各班級、實習實驗館

室，以“五位一體”學生目標管理體系為抓手，推動學生管理制度的落實。

學生處是學生管理的責任部門，制定了班級管理、評比和考核細則，制定了班主任考核辦法，每學期組織學生綜合素質考核，對綜合素質高的同學給予三創(chuàng)生的表彰和獎勵，對某一方面表現(xiàn)突出的學生也給予單項獎勵；學校重視違紀學生的教育和處理，開辦違紀學生培訓班，重視后進生的教育和轉化，重視弱勢學生的幫扶，建立弱勢學生群體的救助機制。

三、注重內涵，打造和諧校園新環(huán)境。

俗話說：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在捏，與之俱黑�！睂W校是學生接受教育的主要場所，它的環(huán)境建設與學生的主體發(fā)展有著密切的關系，它對增強學生的主體意識、發(fā)揮學生的主體作用均能產(chǎn)生主要的影響。因此，優(yōu)化學校環(huán)境，促進學生的主體發(fā)展，是學校一項極其主要的工作。

（一）加強師德師風建設，營造和諧的教育教學人際環(huán)境。教師隊伍建設是構建和諧校園的主要因素，要認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，增強主人翁意識，就能自覺地把自己和學校發(fā)展緊密結合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內在動力。以尊重人、激勵人、關愛人、發(fā)

展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設民主、積極向上的學術氣氛。

（二）加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境。

結合正在開展的“廉政文化進校園”活動，在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進領導與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務，完善教育設施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風采的舞臺，使學校成為師生成長和發(fā)展的樂園。

（三）加強安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安的校園環(huán)境。校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎，學校嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度，及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患，加強對師生安全教育工作，對學生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。學校樹立“以學生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，增設心理咨詢室，針對學生生理、心理特點，加強心理疏導，讓學生樹立健康、和諧的心態(tài)。

（四）加強文明衛(wèi)生習慣教育。

嚴格規(guī)范學生的行為習慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行，同時深化“愛衛(wèi)生、別陋習、強素質、樹新風”精神文明創(chuàng)建活動，推動社會主義精神文明建設，建設和諧校園、文明學校。

（五）形成創(chuàng)安社區(qū)共建機制。

我校重視匯聚社區(qū)力量，強化學校與周邊安全管理，與XXX城南公安分局、XXX刑警中隊結成平安學校共建協(xié)作關系，XXX城南公安分局將第十四區(qū)設在學校門衛(wèi)處；分局教導員法制副校長陳亞明、高副局長每月來校指導學校創(chuàng)安和法制教育工作，并派遣許生芳警官定點指導，安排五名協(xié)警加強學校門衛(wèi)管理，配合學校開展法制、創(chuàng)安工作，學校經(jīng)常邀請XXX刑警中隊隊長以及徐警官來校，對特殊學生開展專項教育。共建機制的形成有效促進創(chuàng)建工作的開展，保證了學校一方平安。

四、創(chuàng)新舉措，構建和諧育人新模式。

“以學養(yǎng)德、以德立身、以勤養(yǎng)能、以能立業(yè)”是我校學生培養(yǎng)的重要通徑和目標。為實現(xiàn)這一目標，XXX職教中心在長期職業(yè)教育實踐中探索總結出的適應職業(yè)教育新形勢的技能型人才培養(yǎng)模式“五位一體”即即以“床位”、“餐位”、“座位”、“工位”、“崗位”形成的有機育人體系。學校由教科室、學生處牽頭，以德育科研為先導，以德育行動研究為抓手，組織部門、班主任、骨干教師積極探索“五位一體”育人模式的新路子1.以床位打造個性人；2.以餐位打造健康人；3.以座位打造法制人，4.以工位打造精神人；5.以崗位打造理想�！按参弧�、“餐位”指向學生成人，“座位”、“工位”指向學生成才，“崗位”指向學生成功�！拔逦灰惑w”育人模式涵蓋了目標體系、運行機制和保障機制，形成了一套滿足中等職教學生快樂健康成長的集養(yǎng)成教育、成功教育于一體的技能型人才培養(yǎng)體系。

通過全校師生的共同努力下，我校在專業(yè)教學的德育滲透中引

領學生、在濃郁文化氛圍中塑造學生、在豐富實踐活動中鍛煉學生、在規(guī)范化的生活環(huán)境中培養(yǎng)學生、在“三全育人”氛圍中關愛學生，在多樣化的技能競賽中發(fā)展學生，為平安和諧校園的創(chuàng)建做堅持不懈的努力，201*年201*年，我校在各方面的工作都取得了突破，成績斐然、碩果累累：201*年1月奧鵬遠程教育被評為“示范性學習中心”，201*年3月被評為XXX共青團工作先進集體，201*年3月榮獲XXX共青團工作創(chuàng)新獎，201*年8月榮獲服務南通經(jīng)濟社會發(fā)展雙百競賽活動標兵單位，201*年9月榮獲南通市中等職業(yè)學校經(jīng)典誦讀決賽二等獎，201*年10月被評為奧鵬遠程教育中心“VIP學習中心”，201*年榮獲南通大中學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位，201*年12月南通市中學生排球比賽榮獲職業(yè)高中女子組第一名，201*年度榮獲XXX縣共青團工作先進集體，201*年度榮獲“省級社區(qū)學院”，201*年1月榮獲第三批江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學校，201*年2月被評為江蘇省四星級中等職業(yè)學校，201*年2月被評為江蘇省高水平示范性職業(yè)學校，201*年2月榮獲三星級食堂，201*年3月榮獲XXX“十一五”期間職業(yè)教育先進單位，201*年3月海榮獲安縣201*-201*年度語言文字工作先進集體，201*年5月南通市“中華誦頌歌獻給黨”紅色經(jīng)典誦讀比賽榮獲一等獎，201*年5月被評為江蘇省學生資助工作先進單位。

201*年以來，我校在教育事業(yè)大步發(fā)展的基礎上，進一步貫徹上級部門對安全工作的重要指示，加強力度，保證措施，嚴防嚴管，堅持把創(chuàng)建“平安和諧學校”活動同學校的精神文明建設結合起來，

同學校的教育教學質量提高結合起來，同學校的各項管理工作結合起來，一步一個腳印，一步一個臺階，求實創(chuàng)新地開展工作，獲得全校師生及家長的一致好評。今后，我們將在上級部門的正確領導下繼續(xù)堅定信念，牢記宗旨，勵精圖治，銳意進取，求真務實，把我校建設成為蘇中一流的中等職業(yè)教育學校，建設成為“學生有信心、家長會安心、社會更放心”的XXX人民最滿意學校。

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