學校宣傳組長工作總結

學校宣傳組長工作總結

一、語文教學工作方面

1.做好本班語文常態(tài)教學工作。502班中下生比較多，學生學習基礎較差、學習積極性不高、學習習慣不太好，我平時雖沒少下功夫，但轉(zhuǎn)化效果一般。

2.每周開展磨課。雖然平時工作多，但每次我都會在周五前把準備好的教案給師父吳老師看，并根據(jù)吳老師的建議改進教學設計，在周末熟悉教案，做好課件。為了磨課，報銷了很多周末。

3.認真準備，上好聯(lián)研課。為了上好第八周與花小的聯(lián)研課，我從接到這個任務就開始思考、準備，在五六年級語文老師的指導下，經(jīng)過三次的試教，形成比較成熟課例，并在與花小聯(lián)研時成功展示。

4.課后反思，閱讀積累。每次磨課都做好反思，形成教學隨筆。閱讀專業(yè)雜志，了解課改前沿，撰寫論文，在《東莞教研》發(fā)表。

二、主管學校宣傳組的工作

1.規(guī)劃好學校的整體宣傳工作。開學初，我就計劃好了學校的宣傳欄每月的主題。10月我和鄭俊強老師合作完成了“大隊委”競選專題、11月獨立完成校慶專題、12月展示“我心飛揚”擂主風采專題。按照學校及各科組的要求，及時完成LED屏幕標語的顯示和多媒體課室宣傳標語的制作、張貼工作。檢查、督促、協(xié)助“我心飛揚”第二課堂其中的七個小組學生作品在分管的宣傳櫥窗中展示。

2.做好學校廣播組第二課堂和廣播站每天的校園廣播工作。從廣播員的挑選、培訓，到廣播員每天的試播、廣播、日常管理以及廣播

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欄目的更新、每月的征文等等，我都親力親為，給廣播員切實的指導，爭取讓廣播員每天的廣播播的最好。

3.定期組織檢查各班墻報。開學初，我就根據(jù)各級上報的墻報安排時間，合理安排好各大級部負責人定期組織評分墻報，做好記錄，留影優(yōu)秀墻報，做好存檔。

4.做好學校宣傳文化的維護。這是一件比較繁瑣的小事，小到每個班“一班一品”班牌的更新、小房間學生儲物柜的姓名牌、一塊宣傳櫥窗的玻璃等等，都要做好維護。

三、參與學校德育組的工作

1.檢查分管年級“一班一品”的創(chuàng)建工作，并做好一個學期兩次的“一班一品”創(chuàng)建工作學生訪談，全面真實地了解各班“一班一品”創(chuàng)建工作的開展情況，并在期末做好小結、匯報、評分。

2.每周定期檢查學生在校行為規(guī)范表現(xiàn)，每月審核修改分管年級《學生行為規(guī)范反饋表》。

3.每周定期巡視校園，檢查分管年級的班容班貌，并做好記錄，作為期末評分的依據(jù)。

四、改進方向

1.每學期更新廣播站的節(jié)目，讓學生更喜歡聽校園廣播。更新一批廣播員，讓聲音條件更好的學生廣播，提高廣播員的播音水平。

2.加大對分管年級“一班一品”創(chuàng)建工作和班容班貌的檢查力度，以給檢查班級更真實的評價。

3.跟進廣播設備、LED屏幕的維修工作，讓這些設備更好地為學

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校的工作服務。

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擴展閱讀：201*-201*下宣傳組工作總結

谷硐中心學校201*201*年第二學期學校

宣傳組工作總結

王鴻

一、工作回顧

本學期結合學校實際實際，我宣傳組主要開展以下工作：（一）標語宣傳

配合學校中心工作和各組處工作，寫好各次活動宣傳大標語；

（二）信息報送：及時收集整理校園新聞，向上級主管部門報送。加強與麻江縣教育網(wǎng)站的溝通，號召全校教師主動、及時報送教育信息。

（三）舉行“慶六一，展我校風采”書法、繪畫、手抄報比賽。（四）協(xié)助各組打印獎狀。二、工作成績

1、強化了宣傳意識。凡學校組織的各項重要活動，積極撰寫新聞報道，完成宣傳任務，積極為校內(nèi)外新聞媒體提供新聞或素材。

2、協(xié)助各組開展工作，為各組處打印獎狀。

3、組織搞好“慶六一，展我校風采”書法、繪畫、手抄報比賽，鍛煉了學生動手、動腦能力，提高學生綜合素質(zhì)。

三、不足之處

本學期由于學校正在擴建當中，以及某些器材（如校園廣播）不能正常使用，致使有些工作開展得不夠到位，比如，小記者培養(yǎng)工作，雖有想法，但沒有見多大成效，主要原因是校園廣播器材不能正常使用，廣播沒有正常開展，再加上小記者都是各班綜合素質(zhì)比較強的學生，身兼多職，精力分配不過來，寫稿有些是為了完成任務，質(zhì)量不夠高。

四、努力方向

在新的學期里，我將制定更周密的計劃，爭取在學校現(xiàn)有的條件之下，把我校的宣傳工作搞得有聲有色。

谷硐中心學校宣傳組

201*年7月5日

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