學校宣傳組長工作總結
學校宣傳組長工作總結
一、語文教學工作方面
1.做好本班語文常態(tài)教學工作。502班中下生比較多,學生學習基礎較差、學習積極性不高、學習習慣不太好,我平時雖沒少下功夫,但轉(zhuǎn)化效果一般。
2.每周開展磨課。雖然平時工作多,但每次我都會在周五前把準備好的教案給師父吳老師看,并根據(jù)吳老師的建議改進教學設計,在周末熟悉教案,做好課件。為了磨課,報銷了很多周末。
3.認真準備,上好聯(lián)研課。為了上好第八周與花小的聯(lián)研課,我從接到這個任務就開始思考、準備,在五六年級語文老師的指導下,經(jīng)過三次的試教,形成比較成熟課例,并在與花小聯(lián)研時成功展示。
4.課后反思,閱讀積累。每次磨課都做好反思,形成教學隨筆。閱讀專業(yè)雜志,了解課改前沿,撰寫論文,在《東莞教研》發(fā)表。
二、主管學校宣傳組的工作
1.規(guī)劃好學校的整體宣傳工作。開學初,我就計劃好了學校的宣傳欄每月的主題。10月我和鄭俊強老師合作完成了“大隊委”競選專題、11月獨立完成校慶專題、12月展示“我心飛揚”擂主風采專題。按照學校及各科組的要求,及時完成LED屏幕標語的顯示和多媒體課室宣傳標語的制作、張貼工作。檢查、督促、協(xié)助“我心飛揚”第二課堂其中的七個小組學生作品在分管的宣傳櫥窗中展示。
2.做好學校廣播組第二課堂和廣播站每天的校園廣播工作。從廣播員的挑選、培訓,到廣播員每天的試播、廣播、日常管理以及廣播
1欄目的更新、每月的征文等等,我都親力親為,給廣播員切實的指導,爭取讓廣播員每天的廣播播的最好。
3.定期組織檢查各班墻報。開學初,我就根據(jù)各級上報的墻報安排時間,合理安排好各大級部負責人定期組織評分墻報,做好記錄,留影優(yōu)秀墻報,做好存檔。
4.做好學校宣傳文化的維護。這是一件比較繁瑣的小事,小到每個班“一班一品”班牌的更新、小房間學生儲物柜的姓名牌、一塊宣傳櫥窗的玻璃等等,都要做好維護。
三、參與學校德育組的工作
1.檢查分管年級“一班一品”的創(chuàng)建工作,并做好一個學期兩次的“一班一品”創(chuàng)建工作學生訪談,全面真實地了解各班“一班一品”創(chuàng)建工作的開展情況,并在期末做好小結、匯報、評分。
2.每周定期檢查學生在校行為規(guī)范表現(xiàn),每月審核修改分管年級《學生行為規(guī)范反饋表》。
3.每周定期巡視校園,檢查分管年級的班容班貌,并做好記錄,作為期末評分的依據(jù)。
四、改進方向
1.每學期更新廣播站的節(jié)目,讓學生更喜歡聽校園廣播。更新一批廣播員,讓聲音條件更好的學生廣播,提高廣播員的播音水平。
2.加大對分管年級“一班一品”創(chuàng)建工作和班容班貌的檢查力度,以給檢查班級更真實的評價。
3.跟進廣播設備、LED屏幕的維修工作,讓這些設備更好地為學
2校的工作服務。
3擴展閱讀:201*-201*下宣傳組工作總結
谷硐中心學校201*201*年第二學期學校
宣傳組工作總結
王鴻
一、工作回顧
本學期結合學校實際實際,我宣傳組主要開展以下工作:(一)標語宣傳
配合學校中心工作和各組處工作,寫好各次活動宣傳大標語;
(二)信息報送:及時收集整理校園新聞,向上級主管部門報送。加強與麻江縣教育網(wǎng)站的溝通,號召全校教師主動、及時報送教育信息。
(三)舉行“慶六一,展我校風采”書法、繪畫、手抄報比賽。(四)協(xié)助各組打印獎狀。二、工作成績
1、強化了宣傳意識。凡學校組織的各項重要活動,積極撰寫新聞報道,完成宣傳任務,積極為校內(nèi)外新聞媒體提供新聞或素材。
2、協(xié)助各組開展工作,為各組處打印獎狀。
3、組織搞好“慶六一,展我校風采”書法、繪畫、手抄報比賽,鍛煉了學生動手、動腦能力,提高學生綜合素質(zhì)。
三、不足之處
本學期由于學校正在擴建當中,以及某些器材(如校園廣播)不能正常使用,致使有些工作開展得不夠到位,比如,小記者培養(yǎng)工作,雖有想法,但沒有見多大成效,主要原因是校園廣播器材不能正常使用,廣播沒有正常開展,再加上小記者都是各班綜合素質(zhì)比較強的學生,身兼多職,精力分配不過來,寫稿有些是為了完成任務,質(zhì)量不夠高。
四、努力方向
在新的學期里,我將制定更周密的計劃,爭取在學校現(xiàn)有的條件之下,把我校的宣傳工作搞得有聲有色。
谷硐中心學校宣傳組
201*年7月5日
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