黨課活動總結2

黨課第一實踐小組討論會活動總結

十月的交大，黃華葉，燦爛繽紛，格外美麗。思西樓里，一群懷揣著實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大夢想的入黨積極分子，就“作為入黨積極分子，理論學習與實踐哪個更重要？”的問題展開了激烈討論。通過這次討論，他們更加深入地認識到了理論學習與實踐的辯證關系，在思想上完成了從入黨積極分子到正式黨員的角色轉變，為進一步黨課學習和實踐活動奠定了理論基礎。

201*年10月28日晚19:00，思源西樓406，討論會在我方（第一實踐小組）和第五實踐小組之間正式拉開序幕，該討論會還邀請到了一零級的學長和電氣知行部長詹天源作為特邀嘉賓出席本次討論大會。我組為反方，支持的觀點是：“作為入黨積極分子，實踐比理論學習更重要�！贝髸�開始后，首先由正方辯友作了時長為五分鐘的立論陳詞，對方論點主要包括如下三點：一，理論是實踐的基礎；二，理論是實踐的導向與指南；三，理論是一個完整體系，而實踐只是分散的行為。接下來是我方閻曉欣作立論陳詞，針對對方觀點我方鮮明提出：首先，理論都是在實踐的基礎上總結出來的，人們的正確認知，是經(jīng)過實踐--認識--再實踐--再認識的過程才能獲得，其中最重要的是實踐。其次，作為入黨積極分子必須以實際行動爭取早日入黨，而這一切都離不開實踐。再者，當今社會人們很容易成為理論的軀殼而脫離實踐，所以我們呼吁實踐對積極分子的培養(yǎng)。緊接著，討論會進入最激烈的自由辯論環(huán)節(jié)，雙方緊緊圍繞自己的論點和對方展開激烈駁辯，其中我方劉希偉和李衛(wèi)同學抓住對方的失誤向對方發(fā)起攻擊，對方也不甘示弱，多次向我方強調“理論源于實踐而高于實踐”。我方其他組員也同樣激情滿懷，表現(xiàn)不凡......十五分鐘的激烈討論過后，討論會到了最后一環(huán)節(jié)，由雙方代表作總結發(fā)言。首先由我方代表李衛(wèi)開始，獲得了全場熱烈掌聲。然后是正方辯友總結發(fā)言，同樣獲得了全場的掌聲。整場討論會就此結束，隨后詹天源學長對此討論會做了深刻簡潔的評價，在場每位都受益良多。最后由一零級學長宣布此次討論結果，獲勝方為正方。我方李衛(wèi)同學被評為本場討論會表現(xiàn)最佳二人之一。

針對最終結果，我們并不感到灰心，失落卻不失望。我方在自由辯論環(huán)節(jié)做得不夠好，準備不夠充分，辯論經(jīng)驗不夠，以致多次處于被動狀態(tài)，未能將對方論點徹底推翻，結果我方落敗。結果并不是最重要的，重要的是通過這次活動，我們對理論與實踐的關系有更深刻的認識，在黨性修養(yǎng)上有所提高，對共產(chǎn)主義的覺悟上有所提升。同時，我們更應該注意到我們身份的特殊性，我們要在各個方面體現(xiàn)我們的積極性，不光是學習理論知識，還要在工作、生活與社會實踐中有所體現(xiàn)。我們要以一名黨員的條件來要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表等黨的科學理論，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以實際行動向黨組織證明自己。

對于這次活動本身，首先我們必須明確活動的目的，不是活動本身，而是通過這個機會與平臺，加強積極分子之間的內部交流與溝通，促進積極分子之間互相學習，互相幫助，有利他們之間深入了解，共同進步。在與學長學姐們共同探討問題的過程中，我們作為一年級新生，深切地感受到了學姐學長們的豐富的知識與內涵，我們知道的還太少，對黨的認識還不夠深刻，對自己的要求還不夠嚴格。然而，這絲毫不會動搖我們成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的信念，反而會指導我們向著更為光明合理的方向前不斷前進。我相信，我們的努力會有收獲，我們的付出會有回報，我們的熱血與青春會無悔度過，我們愿意起誓，甘愿為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身！

總之，這次活動是十分必要和有意義的，無論我們組表現(xiàn)如何，結果怎樣，反思總結之后就又是新的開始。理論學習必不可少，實踐活動同樣不可忽視。我們當以最認真嚴謹?shù)膽B(tài)度對待黨的理論學習，將它作為我們的行動指南與指路明燈，還應當以最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最寶貴的青春投入到共產(chǎn)主義偉大事業(yè)當中去！

擴展閱讀：黨課實踐活動總結

201*年5月4日，在經(jīng)管土管學院會計系黨支部的組織下，我們在圖書館進行了整理圖書的活動。大學的圖書館就像一座知識的寶庫，那里有無窮無盡的精神食糧。它似乎將整個宇宙都囊括在內。大學四年，我們每個人都會受到來自圖書館的養(yǎng)分的滋潤，圖書館無私地賜予了我們知識，那么今天我們就用整理圖書來作為對圖書館的回報。整理圖書，可以是同學們更加便利的尋找到自己想要的圖書，給同學們帶來了方便，也為圖書館管理員減輕了一定的負擔。

有句許說得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須要實踐。通過這次黨課實踐活動，我在人生觀和價值觀上有了新的啟發(fā)，在政治覺悟上更有了新的突破。我們必須愛黨，敬黨，接受黨的教育，我們必須從思想和行動上都與黨保持統(tǒng)一，向黨看齊和靠攏。讓我更加透徹的了解黨為中國而革命所做的一切努力，真正感悟到黨的心是一心想著人民的。我更加牢記了黨的宗旨：全心全意為人民服務。我更應該將全心全意為人民服務作為義不容辭的責任和畢生的追求，不僅在現(xiàn)在的工作上為同學們服務，更在偉大的人生旅途中為廣大老百姓服務。

社會在向前發(fā)展，時代也在不斷進步，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時代。作為大學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個大學生是十分重要的。我認為大學生應重于實踐，還要學會為人民服務。

這次黨課實踐活動讓我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。這次活動讓我意識到對待黨的基本理論切勿紙上談兵，而應該真正把握其內涵。我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時度勢堅持與時俱進的結果，都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，三個代表重要思想和建設和諧社會為指導思想。它們的目的都是為了建設有中國特色的社會主義，維護廣大人民群眾的根本利益。這些理論政策并不是如我以前所想象的在坐而論道，而是源于實踐，在實踐中得到檢驗，并最終指導著實踐。

我認為事件的最根本任務在于為人民服務。全心全意為人民服務是我們必須做到的，如果一個人不為人民服務，心中只有自我，是難以有所作為的。有人認為要為人民服務就得大有作為，其實不然，只要能補一塊磚，添一塊瓦，都是可以的。

具體到一名大學生，我想我們應該自覺地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常的學習生活中，從而擺脫學習只是為了混文憑的狹隘動機，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業(yè)進而實現(xiàn)偉大目標相聯(lián)系。在與老師同學的交往過程中，要時時以一名黨員的身份要求自己，想他們之所想，急他們之所急，接受他們的中肯批評，同時也應大膽真誠地指出他們的缺陷從而共同進步。生活在學校這個大集體中，我們應該有強烈的集體榮譽感和團結協(xié)作精神，應努力建立良好的人際關系和廣泛的群眾基礎。不求轟轟烈烈的做一番大事業(yè)，但求默默無聞的奉獻和貢獻自己的一份微薄的力量。這不僅是一次黨課的實踐活動，更是對精神的一次洗禮與升華。當代大學生是精神最好的傳遞者，更應該肩負起自己的使命，將黨的宗旨和先進性傳承下去。我們大學生是未來中國偉大復興的最大動力，應該更加謹記自己的任務，不斷豐富自己的文化知識，自覺接受黨風黨紀的熏陶，以一個共產(chǎn)黨的標準嚴格要求自己，繼續(xù)中華民族的偉大復興之路。會想不等于會做，我們要致知于性，把書本上的理論知識應用到實踐中去，參與實踐，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，不斷地努力，不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取以一個各方面全面發(fā)展的人才的身份走向社會，在實踐中檢驗真理的正確性、可行性，在實踐中使自己發(fā)揮更大作用！實踐創(chuàng)新，完善自我！在實踐中鍛煉和成長---------------

報告內容：在經(jīng)過了一段時間的黨課學習以后，應組織的要求，我們小組進行了一次實踐活動，把我們所學到的理論知識運用到實踐中，加深我們對黨的指導思想的認識。

這次實踐活動是經(jīng)過小組討論后，最后決定把這次的活動內容定為與黨校班主任劉老師的一次座談。劉老師長期擔任文學院黨校班主任的職務，也是一名優(yōu)秀的老黨員。能邀請到他與我們座談對我們來說這是難能可貴。我非常珍惜這樣一次能與優(yōu)秀的老黨員面對面談話的機會�；顒佣ㄔ谙挛绲膬牲c十分開始，劉老師準時到達了會議室，聽其他同學說老師早上也參加了一個座談會，十分辛苦，中午吃了飯就趕了過來。做為一個快70歲的老人，他的所作所為不得不讓我們感動。座談會正式開始，劉老師首先向我們提出了此次座談會的四個主要問題：1.正確的入黨動機。2.怎樣以實際行動爭取早日入黨。3.向優(yōu)秀黨員學習4.退而不休，繼續(xù)為黨工作。

劉老師首先向我們講述了他入黨的過程：第一次寫入黨申請書是在高中，當時是看到別人寫入黨申請書，認為入黨是件十分光榮的事情，同時對共產(chǎn)黨存有感恩的思想。因為自己從小吃苦，是共產(chǎn)黨解放了自己。后來以優(yōu)異的成績考入了華中師范大學中文系，在大學期間積極參加勞動，在1961年的3月又寫了一份入黨申請書。這是自己的入黨動機已經(jīng)發(fā)生了轉變，從最先開始的光榮和感恩之心演變成了“為共產(chǎn)主義奮斗，永遠跟黨走”的思想。劉老師還告訴我們在九十年代以前根本就沒有入黨培訓班也沒有入黨積極分子，入黨的條件主要是要學習好，工作表現(xiàn)良好。劉老師在大學期間一直屬于佼佼者，在1963年5月4號被評為五好學生團員，在1964年被評為學習毛澤東思想積極分子。在1964年到1965年期間的四清運動，又通過社會活動鍛煉成為一名學生干部。在1965年6月18日黨支部討論他的入黨問題。大學四年下來一共就發(fā)展了2個黨員。在1965年劉老師進行勞動實習接受考驗，調到高等教育廳工作，后來因為文化大革命的影響，于1970年才轉為正式黨員。劉老師苦口婆心的說到：“認真改正自己的缺點，首先成為合格的黨員。牢記黨員的義務，為共產(chǎn)主義奮斗的信念，起到先鋒模范作用。劉老師在這么多年的任職期間獲得了榮譽無數(shù)，他拿來了其中一小部分獎狀給我們學習。兩個被評為優(yōu)秀黨員。其實劉老師在201*年就退休了，由于工作的需要學校返聘劉老師回來工作，劉老師義不容辭�！包h需要我干什么，我就干好什么”劉老師這樣說到。這樣一位優(yōu)秀老黨員確實不得不讓我們敬佩。

最后的提問環(huán)節(jié)一位同學向劉老師提出了這樣一個問題：在我們這個時代，什么才是正確的入黨動機呢？劉老師告訴我們，在現(xiàn)在這個社會入黨的功利性肯定是客觀存在的，但是我們一定要衡量好兩者之間的關系。我認為劉老師說的很對，入黨的確是個人追求進步的途徑，但是這種進步不應是為了面子和狹隘的個人目的，而是為了黨的事業(yè)，為了個人能在歷史進程中正確發(fā)揮作用，實現(xiàn)最大的人生價值。所以，正確的入黨動機應該是：對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是鄧小平理論，愿意全心全意為人民服務，在建設有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興、服務祖國的過程中實現(xiàn)人生價值，積極學習科學文化知識和共產(chǎn)主義的理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產(chǎn)主義奮斗的信念，由此而提出入黨的要求。每一名企盼入黨的同志和每一名共產(chǎn)黨員，都要時刻提醒自己，入黨是為了什么，入黨以后要干什么，嚴格以黨員標準要求自己，成為名副其實的共產(chǎn)黨員。只有這樣，我們的黨才是一個充滿希望的黨。

在熱烈的掌聲中我們結束了這個座談會，大家似乎都很意猶未盡，因為在這一次的座談會中我們解決了許多自己以前對入黨的困惑，同時也對入黨有了更加清晰的認識。這次座談會對于我來講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我認識到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應該有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛煉，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，并嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導我的行動�，F(xiàn)在，我還不是共產(chǎn)黨員，但應積極向黨組織靠攏。應努力做到先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。因此，第一要務使更堅定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實行的政策的了解，認識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標。在黨課學習，講究與時俱進，把黨的思想落實到學習中；講究與時俱進，把黨的思想落實到工作中，踏踏實實在黨的領導下獲得進步。

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