小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、小學(xué)英語(yǔ)形容詞性物主代詞

1、形容詞性物主代詞8個(gè)：

Myyourhisheritsouryourtheir

我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的2、形容詞性物主代詞的特點(diǎn)：

1)譯成漢語(yǔ)都有"的"eg:my我的their他們的2)后面加名詞：eg:mybackpackhisname3)前后不用冠詞aantheThisisamyeraser(錯(cuò)誤)Thatisyourapen(錯(cuò)誤)It"shisthepen(錯(cuò)誤)

3、I(物主代詞)myyou(物主代詞)yourhe(物主代詞)herwe(物主代詞)our注：在變物主代詞時(shí)，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。二、小學(xué)英語(yǔ)名詞性物主代詞

1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個(gè)：Mineyourshishersitsoursyourstheirs

我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的2、名詞性物主代詞的特點(diǎn)：1)譯成漢語(yǔ)都有"的"2)后面不加名詞

3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞Eg:1、thepenismine鋼筆是我的(mine=mypen)

以上就是小學(xué)英語(yǔ)名詞性物主代詞全文，希望能給大家?guī)��?lái)幫助！三、小學(xué)英語(yǔ)單數(shù)的句子變成復(fù)數(shù)的句子把單數(shù)的句子成復(fù)數(shù)的句子很簡(jiǎn)單：變法是把能變成復(fù)數(shù)的詞變成復(fù)數(shù)，但a或an要把去掉。特殊疑問(wèn)詞、形容詞、國(guó)家及地點(diǎn)通常不變。

把下列句子變成復(fù)數(shù)Eg:

1,Ihaveacarwehavecars

2,HeisanAmericanboy.TheyareAmericanboys3,ItisacarTheyarecars

4,ThisisaneraserTheseareerasers5,ThatisabackpsckThosearebackpacks6,I"manEnglishteatherWeareEnglishteathers7,It"sanewshirtTheyarenewshirts8,He"saboyTheyareboys9,She"sasingerTheyaresingers

10,What"sthisinEnglish?WhataretheseinEnglish?四、小學(xué)英語(yǔ)名詞的數(shù)語(yǔ)法名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式名詞的單數(shù)：表示一個(gè)人或一個(gè)事物名詞的復(fù)數(shù)：表示一個(gè)人以上的人或事物名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)律如下：

1、多數(shù)情況下在名詞后面加S，s在清輔音后讀【S】2、以s,x,sh,ch為結(jié)尾的詞在詞尾加es,es讀作【iz】3、以f,fe為結(jié)尾的詞去掉f或fe加ves，ves讀作【vz】4、以輔音加y結(jié)尾的詞，變y為ies5、以元音加y結(jié)尾的詞，直接加s6、不規(guī)則變化

Man-menwoman-womenpoliceman-policemenPolicewoman-policewomen這種情況下a變成e1、單復(fù)數(shù)同形

Chinese-chineseJapanese-japanesesheep-sheepdeer-deer

2、This這個(gè)these這些(復(fù)數(shù))that那個(gè)those那些(復(fù)數(shù))I我we我們(復(fù)數(shù))he他she她it它they他、它、她們(復(fù)數(shù))am，is是are(復(fù)數(shù))

五、小學(xué)英語(yǔ)人稱代詞主格及賓格

人稱代詞分為主格和賓格，主格和賓格區(qū)別：主格和賓格漢語(yǔ)意思相同，但位置不同。

Eg:I(主格)"我"--me(賓格)"我"

主格在陳述句中通常放句首，賓格通常放在動(dòng)詞后或介詞后，也就是說(shuō)賓格，不放在句首。

Eg:Ihaveanewcar.(I主格)Excuseme(me賓格)Iaskhimtogo(him賓格)Theysitinfrontofme(me賓格)

主格(8個(gè))：I我you你he他she她it它we我們you你們they他(她、它)們

賓格(8個(gè))：me我you你him他her她it它us我們you你們them他(她、它)們

六、小學(xué)英語(yǔ)名詞所有格語(yǔ)法1、變法：在人名后面加"s

記�。�"s要譯成"的"eg:Lucy(名詞所有格)Lucy"s2、如果是2個(gè)或2個(gè)以上人的名詞所有格要在最后一個(gè)人名加"sEg:LilyandLucy(名詞所有格)LilyandLucy"SLilyLucyandJulia(名詞所有格)LilyLucyandJulia"s3、以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)所有格在后面加"，eg:students"七、小學(xué)英語(yǔ)就劃線部分提問(wèn)練習(xí)題就劃線部分提問(wèn)的變法：

1、先根據(jù)劃線部分找到特殊疑問(wèn)詞。2、再把沒(méi)劃線的部分變成一般疑問(wèn)句的語(yǔ)序。

3、特殊疑問(wèn)詞通常有：what/where/who/whosc/how/howold/whatcolour/whatclass/whatgrade/whatrow/whatschool

八、小學(xué)英語(yǔ)一般疑問(wèn)句

1、一般疑問(wèn)句最基本的變法：be提前用問(wèn)號(hào)讀升調(diào)

2、my變成yourour變成yourIam/Weare變AreyouIcan變Canyou3、注意人名不論放在什么位置都要大寫(xiě)Tomisastudent。IsTomastudent?4、一般疑問(wèn)句翻譯成漢語(yǔ)都有"嗎"?

1)ThisismyEnglishteather.IsthisyourEnglishteather?2)Itisourschool.Isityourschool?3)Wearestudents.Areyoustudents?4)Icansing.Canyousing?九、小學(xué)英語(yǔ)動(dòng)詞的用法第二講動(dòng)詞的用法

1、到目前為止，我們學(xué)過(guò)的be動(dòng)詞包括三個(gè)詞am,is,are這三個(gè)詞的漢語(yǔ)意思相同，都是"是"的意思，但怎么運(yùn)用好這三個(gè)詞呢?請(qǐng)記住下列口決：

2、我是ameg:Iamapupil.3、你是areeg:Youareagirl.

4、Is用在他、她、它eg:HeisaChineseboy,SheisanEnglishteather,Itisacat.見(jiàn)到復(fù)數(shù)就用are.

5、記�。篴m,is的復(fù)數(shù)是are.

6、記�。簍hese這些;those那些(這兩個(gè)詞都表示復(fù)數(shù))十、英語(yǔ)簡(jiǎn)縮形式的變法語(yǔ)法第一講簡(jiǎn)縮形式的變法

1、簡(jiǎn)縮形式的變法：把倒數(shù)第二個(gè)字母，通常是元音字母變成"但are除外，are要把a(bǔ)打成"。Eg:heis=he"stheyare=they"re

2、簡(jiǎn)縮形式和完全形式的漢語(yǔ)意思相同。

3、把完全形式變成簡(jiǎn)縮形式時(shí)，一定要注意第一個(gè)字母的大小變化。Eg:Whatis=What"s

4、記住一個(gè)特殊變化;let"s=letus讓我們(不要把"變成i)5、記�。簍hisis沒(méi)有簡(jiǎn)縮形式this"s(錯(cuò)誤)

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)英語(yǔ)基本知識(shí)點(diǎn)匯總

個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案

學(xué)員姓名：任課教師：所授科目：英語(yǔ)學(xué)員年級(jí)：上課時(shí)間：年月日時(shí)分至?xí)r分共課時(shí)

教學(xué)標(biāo)題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)上次作業(yè)檢查授課內(nèi)容：一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則1.一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese寫(xiě)出下列各詞的復(fù)數(shù)I_________him_________this___________her______watch_______child_______photo________diary______day________foot________book_______dress________tooth_______sheep______box_______strawberry_____peach______sandwich______dish_______bus_______man______woman_______二、一般現(xiàn)在時(shí)1.一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)�；蛄�(xí)慣性的動(dòng)作，也可表示現(xiàn)在的狀態(tài)或主語(yǔ)具備的性格和能力。2.一般現(xiàn)在時(shí)中，沒(méi)有be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)的肯定句，動(dòng)詞要按規(guī)則加上s，主語(yǔ)是非第三人稱單數(shù)的肯定句，動(dòng)詞用原形。3.在一般現(xiàn)在時(shí)中，句中有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，否定句在be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞后加not，一般疑問(wèn)句將be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞放在句首。4.在一般現(xiàn)在時(shí)中，句中沒(méi)有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)的否定句在動(dòng)詞前加does+not(doesn’t)，一般疑問(wèn)句在句首加does，句子中原有動(dòng)詞用原形;主語(yǔ)為非第三人稱單數(shù)，否定句用do+not(don’t)，一般疑問(wèn)句在句首加do，句子中動(dòng)詞用原形。動(dòng)詞+s的變化規(guī)則1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2.以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：study-studies一般現(xiàn)在時(shí)基本用法介紹【No.1】一般現(xiàn)在時(shí)的功能1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue.天空是藍(lán)色的。2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：Igetupatsixeveryday.我天天六點(diǎn)起床。小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)四種時(shí)態(tài)的句型轉(zhuǎn)換，代詞的區(qū)別應(yīng)用3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成1.be動(dòng)詞：主語(yǔ)be(am,is,are)其它。如：Iamaboy.我是一個(gè)男孩。2.行為動(dòng)詞：主語(yǔ)行為動(dòng)詞(其它)。如：WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。細(xì)節(jié)決定未來(lái)

當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(he,she,it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)�！綨o.2】一般現(xiàn)在時(shí)的變化1.be動(dòng)詞的變化。否定句：主語(yǔ)benot其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑問(wèn)句：Be主語(yǔ)其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I"mnot.非凡疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞一般疑問(wèn)句。如：Whereismybike?2.行為動(dòng)詞的變化。否定句：主語(yǔ)don"t(doesn"t)動(dòng)詞原形(其它)。如：Idon"tlikebread.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用doesn"t構(gòu)成否定句。如：Hedoesn"toftenplay.一般疑問(wèn)句：Do(Does)主語(yǔ)動(dòng)詞原形其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon"t.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用does構(gòu)成一般疑問(wèn)句。如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn"t.動(dòng)詞s的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2．以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“輔音字母y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：study-studies用括號(hào)內(nèi)動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。1.Heoften________(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.3.We_______(notwatch)TVonMonday.4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.5.______they________(like)theWorldCup?6.What_______theyoften_______(do)onSaturdays?7._______yourparents_______(read)newspaperseveryday?8.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.9.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.10.There________(be)somewaterinthebottle.11.Mike_______(like)cooking.12.They_______(have)thesamehobby.13.Myaunt_______(look)afterherbabycarefully.14.Youalways_______(do)yourhomeworkwell.15.I_______(be)ill.I’mstayinginbed.16.She_______(go)toschoolfromMondaytoFriday.17.LiuTao_______(do)notlikePE.18.Thechildoften_______(watch)TVintheevening.19.SuHaiandSuYang_______(have)eightlessonsthisterm.20.－Whatday_______(be)ittoday?－It’sSaturday細(xì)節(jié)決定未來(lái)

三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+動(dòng)詞ing.3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。5．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的非凡疑問(wèn)的基本結(jié)構(gòu)為：疑問(wèn)詞不達(dá)意be主語(yǔ)動(dòng)詞ing?但疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)其結(jié)構(gòu)為：疑問(wèn)詞不達(dá)意be動(dòng)詞ing?動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking2.以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3.如果末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping寫(xiě)出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞：play________run__________swim_________make__________go_________like________write_________ski___________read________have_________sing________dance_________put_________see________buy_________love____________live_______take_________come________get_________stop_________sit________begin________shop___________二、用所給的動(dòng)詞的正確形式填空：1.Theboy__________________(draw)apicturenow.2.Listen.Somegirls_______________(sing)intheclassroom.3.Mymother_________________(cook)somenicefoodnow.4.What_____you______(do)now?5.Look.They_______________(have)anEnglishlesson.6.They____________(not,water)theflowersnow.7.Look!thegirls________________(dance)intheclassroom.8.Whatisourgranddaughterdoing?She_________(listen)tomusic.9.It’s5o’clocknow.We_____________(have)suppernow10.______Helen____________(wash)clothes?Yes,sheis.四、將來(lái)時(shí)理論及練習(xí)一、概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或預(yù)備做某事。句中一般有以下時(shí)間狀語(yǔ)：tomorrow,nextday(week,month,year),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。二、基本結(jié)構(gòu)：①begoingtodo；②willdo.三、否定句：在be動(dòng)詞（am,is,are）l后加not或情態(tài)動(dòng)詞will后加not成won’t。例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.四、同義句：begoingto=will1.begoingto表示將要發(fā)生的事或打算、計(jì)劃、決定要做的事情。2.肯定句：begoingto+動(dòng)詞原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.否定句：benotgoingto+動(dòng)詞原形，如：Jimisnotgoingtoplayfootball.一般疑問(wèn)句：把be動(dòng)詞調(diào)到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball?特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+be+主語(yǔ)+goingto+動(dòng)詞原形?如：WhatisJimgoingtodo?疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)：疑問(wèn)詞+be+goingto+動(dòng)詞原形?如：Whoisgoingtoplayfootball?Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.練習(xí)：填空。細(xì)節(jié)決定未來(lái)

1.我打算明天和朋友去野炊。I_____________________haveapicnicwithmyfriends.I________haveapicnicwithmyfriends.2.我們將要學(xué)習(xí)英語(yǔ)We_____________________learnEnglish.We________learnEnglish.五、一般過(guò)去時(shí)1.一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也表示過(guò)去經(jīng)�；蚍磸�(fù)發(fā)生的動(dòng)作感謝。2.Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化：⑴am和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as。(wasnot=wasn’t)⑵are在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere。(werenot=weren’t)⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問(wèn)的變化和is,am,are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問(wèn)句把was或were調(diào)到句首。3.句中沒(méi)有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子否定句：didn’t+動(dòng)詞原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑問(wèn)句：在句首加did，句子中的動(dòng)詞過(guò)去式變回原形。如：DidJimgohomeyesterday?特殊疑問(wèn)句：⑴疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形?如：WhatdidJimdoyesterday?⑵疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)：疑問(wèn)詞+動(dòng)詞過(guò)去式?如：Whowenttohomeyesterday?動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則：1.一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2.結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted3.末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied5.不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat過(guò)去時(shí)練習(xí)寫(xiě)出下列動(dòng)詞的過(guò)去式is\\am_________plant________are________drink_________play_______go________make________does_________dance________worry________ask_____taste_________eat__________put______kick_________pass_______do________Be動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)練習(xí)（1）Name____________No.______Date__________用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空1.I_______atschooljustnow.2.He________atthecamplastweek.3.We________studentstwoyearsago.4.They________onthefarmamomentago.5.YangLing________elevenyearsoldlastyear.6.There________anappleontheplateyesterday.7.There________somemilkinthefridgeonSunday.8.Themobilephone_______onthesofayesterdayevening.用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空細(xì)節(jié)決定未來(lái)

1.I______anEnglishteachernow.2.She_______happyyesterday.3.They_______gladtoseeeachotherlastmonth.行為動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)練習(xí)（2）Name____________No.______Date__________用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空1.I______(watch)acartoononSaturday.2.Herfather_______(read)anewspaperlastnight.3.We_________tozooyesterday,we_____tothepark.(go)4.______you_______(visit)yourrelativeslastSpringFestival?5.______he_______(fly)akiteonSunday?Yes,he______.6.GaoShan_______(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.7.I____________(sweep)theflooryesterday,butmymother______.8.What______she_______(find)inthegardenlastmorning?She__________(find)abeautifulbutterfly.（二）小升初英語(yǔ)詞類：動(dòng)詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一(量詞)”(如：一個(gè)、一張等)和這個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)，如說(shuō)得通，一般認(rèn)為是名詞;說(shuō)不通再用“很”去判斷，就是把“很”和為個(gè)詞連起來(lái)說(shuō)，說(shuō)得通一般就是形容詞;都說(shuō)不通就是動(dòng)詞。(目前我們學(xué)過(guò)的，以后可能不同)(另外一些很明顯的，如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動(dòng)詞等一下就可以知道)1、動(dòng)詞這里所說(shuō)的動(dòng)詞是指各種動(dòng)詞總稱，其中包括行為動(dòng)詞(就是我們平時(shí)總說(shuō)的那種動(dòng)詞)、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。(1)行為動(dòng)詞就是我們平時(shí)上課時(shí)說(shuō)的動(dòng)詞，表示某一動(dòng)作或行為。如：sweep、live等。行為動(dòng)詞我們已學(xué)過(guò)它們的四種形式：原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：有，就加ing讀句子→讀該單詞→認(rèn)識(shí)該單詞→理解意思→看有無(wú)be動(dòng)詞沒(méi)有，再看情態(tài)動(dòng)詞有，就用原形有，就加ed沒(méi)有，再看有無(wú)表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)(若是begoingto就用原形)是第三人稱單數(shù)就加s或es沒(méi)有，再看主語(yǔ)不是第三人稱單數(shù)就用原形(2)be動(dòng)詞a、Am--wasIs--wasAre--were口訣：我用am,你用are,is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.c、一般疑問(wèn)句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren’t.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.我們現(xiàn)在學(xué)過(guò)的be動(dòng)詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)中，was和were為另一類，一般用于一般過(guò)去時(shí)。判斷步驟：第一、三人稱單數(shù)，就用was細(xì)節(jié)決定未來(lái)

有，再看人稱第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用were看有無(wú)表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)第一人稱單數(shù)，就用am沒(méi)有，再看人稱→第三人稱單數(shù)，就有is第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用are用am,is,are填空1.I______aboy.______youaboy?No,I_____not.2.Thegirl______Jack"ssister.3.Thedog_______tallandfat.4.Themanwithbigeyes_______ateacher.5.______yourbrotherintheclassroom?6.Where_____yourmother?She______athome.7.How_______yourfather?8.MikeandLiuTao______atschool.9.Whosedress______this?10.Whosesocks______they?(3)情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞也是一類特殊的動(dòng)詞，平時(shí)我們不把它說(shuō)成是動(dòng)詞。情態(tài)動(dòng)詞可以和行為動(dòng)詞同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)句子中。我們現(xiàn)在學(xué)過(guò)的情態(tài)動(dòng)詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)2、名詞表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關(guān)鍵詞往往是be動(dòng)詞，be動(dòng)詞如果是am、is或was，名詞就用原形;be動(dòng)詞如果是are或were，名詞就加s或es。這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is或者was;最好不要根據(jù)some、any、alotof等詞去作判斷，以免受誤導(dǎo)。如何加后綴：a.一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-bedsb.以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watchesc.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberriesd.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knivese.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese判斷步驟：如是am、is或was→原形讀句子→讀該單詞→認(rèn)識(shí)該單詞→理解意思→看be動(dòng)詞如是are或were→加s或es3、形容詞(包括副詞)形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動(dòng)作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。未作比較的情況下就用原形，比較時(shí)就+er。兩個(gè)重要特征：asas中間一定用原形，有than的時(shí)候一定+er。4、人稱代詞和物主代詞細(xì)節(jié)決定未來(lái)

主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞youIhesheitwethey第一人稱Imeweusmymineourours第二人稱youyouyouyouyouryoursyouryours第三人稱hehimtheythemhishistheirtheirssheherherhersitititsits人稱代詞：有主格和賓格之分。一般動(dòng)詞前用主格，動(dòng)詞后用賓格。物主代詞：有兩類：形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長(zhǎng)的)一般看后面有沒(méi)有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞(短的);如無(wú)，就用名詞性物主代詞(長(zhǎng)的)。用所給詞的適當(dāng)形式填空1.Thatisnot_________kite.Thatkiteisverysmall,but_________isverybig.(I)2.Thedressis_________.Giveitto_________.(she)3.Isthis_________watch?(you)No,it’snot_________.(I)4._________ismybrother._________nameisJack.Look!Thosestampsare_________.(he)5、數(shù)量詞我們學(xué)過(guò)兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞�；鶖�(shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。6、冠詞有a、an、the。a和an有具體的意思，一(個(gè))，the沒(méi)有具體意思，有時(shí)翻譯為這、那。確定用a、an還是the時(shí)可根據(jù)漢語(yǔ)意思。a和an的區(qū)別：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于輔音音素前。（多出部分見(jiàn)背面或另附紙張）作業(yè)：1、練習(xí)學(xué)員課堂表現(xiàn)：（聽(tīng)課及知識(shí)掌握的情況反饋）簽字確認(rèn)教學(xué)主管（或教研主管）___________時(shí)間：細(xì)節(jié)決定未來(lái)

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