軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部大多在部隊環(huán)境下生活工作了一

軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部大多在部隊環(huán)境下生活工作了一、二十年，離開部隊回地方工作，

可以說是人生道路上的一大轉(zhuǎn)折，是心理素質(zhì)上的重大挑戰(zhàn)。軍隊工作與地方工作比較，有許多不同之處。從內(nèi)涵看，工作的性質(zhì)、內(nèi)容、方法都不一樣；從外延來看，工作的程序、環(huán)境、條件也有差異。完成這種社會角色的轉(zhuǎn)換，不僅是能力和素質(zhì)的挑戰(zhàn)，很重要的一點還在于觀念的更新和思維模式的跟進。思維通過行為來表現(xiàn)，反過來，行為是思維的反映。思維模式不同，行為表現(xiàn)也不一樣。辯證的思維定式，產(chǎn)生積極的行為。行為的習慣性是在生活當中養(yǎng)成的，在一定范圍內(nèi)對生活有利，當從一個環(huán)境轉(zhuǎn)換到另一個環(huán)境中的時候，可能不再需要這種習慣性，因為這種習慣性在新的環(huán)境當中已經(jīng)不適應。但行為的習慣性是明確的目標下追求生理動作的定勢，使其達到行為的無意識性。它本身的形成是受思維控制的，所以當發(fā)現(xiàn)其不適應的時候，可以選擇新的模式來更換現(xiàn)有的習慣行為。一般人不可能改變環(huán)境，唯一的辦法就是去適應環(huán)境。要完成從軍隊干部到地方干部的角色轉(zhuǎn)換，就必須調(diào)整自己的思維模式，變消極思維為積極思維，先做一個不可或缺的人，再做一個值得信賴的人，最終成為一個有自身品牌的人。

一、換位思維調(diào)整心態(tài)，適應環(huán)境

所謂換位思維，即主觀上站在對立面的角度去考慮與發(fā)現(xiàn)一個問題或觀點的正確性，避免因考慮問題的主觀性，使自己的觀點缺乏客觀普遍性，產(chǎn)生片面結(jié)果或片面的決策。重復舊的思維模式，行為得到的只有舊的結(jié)果；新的思維模式支配下，行為才能得出新的結(jié)果。軍隊干部轉(zhuǎn)業(yè)到地方，昔日在軍營呼風喚雨的感覺從此不會再有，要面對的是新的環(huán)境、新的工作、新的同事、新的生活，過去習慣了的思維模式、熟悉了的工作方式已經(jīng)不管用了，一切的感覺，就好象自己是個剛到軍營的新兵。當自己不再年輕的時候，這種變化帶來的最大壓力就是心理壓力。網(wǎng)上曾有一篇博客文章，講一名軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部到地方工作后，心態(tài)沒有調(diào)整好，很難融入工作環(huán)境，生活所迫，最后走上了自殺的不歸路。可見，要順利實現(xiàn)角色換位，首先必須調(diào)整好心態(tài)，這是適應地方工作環(huán)境、保持自身身心健康的首要準備。

要保持一種“寵辱不驚，閑看庭前花開花落”的平常心態(tài)。以平和的心態(tài)去面對發(fā)生在我們身邊的每一件事情，那么在我們的生命中，將會少一些焦慮，多一份快樂和幸福。處于困境時，要積極的去面對；處于順境時，要懂得怎樣去感恩。抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現(xiàn)了人生的突圍和超越。古希臘有一位圣賢，當有人向他尋求沒有煩惱的秘訣時，他這樣告誡人們，不妨經(jīng)常自己提醒自己：凡事積極的去面對它，不要失去對生活的熱情和信心，所有的挫折都是自己人生過程中必須的歷練，不要總是為不確定的未來而焦慮。我們每一個軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部都應學會這種積極的心理暗示，盡量看淡自己的榮辱得失，始終保持一種平常心態(tài)，忘記自己曾經(jīng)的輝煌，忘記自己曾有的權(quán)力。實際上許多的煩惱都源自于想得太多，通常人們在勸告別人煩惱時，始終重復著這樣一句話：“你想的太多了吧？”而實踐往往也證明了這一結(jié)論。

要保持一種自強不息、“天生我才必有用”的進取心理。人處在變化的環(huán)境中，一般容易產(chǎn)生兩種行為現(xiàn)象：其一，萎靡不振、自暴自棄；其二，自強不息，銳意進取。這兩種現(xiàn)象在軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部中都有突出的表現(xiàn)。我們處在改革年代，“變”是一種時代特征。軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部經(jīng)過多年的部隊實踐鍛煉，具有政治素質(zhì)高、組織能力強、作風紀律嚴等很多長處。工作與生活環(huán)境的變化也許是一種機會，許多軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部到地方工作后，由于心態(tài)調(diào)整得好，適應環(huán)境快，最后都為自己贏得了一片燦爛的天空。然而，盡管時代已經(jīng)賜予人們無數(shù)良機，但成功總是與大部分人擦肩而過。在人們的視野里，美麗的理想世界總是可望而不可及。雖然無數(shù)次念叨著圣賢博哲的忠告，卻幼稚的不知從何起步與落腳，這路還走不走，這路到底要該怎樣走？不管愿不愿意，現(xiàn)實總是活生生地擺面前，只有面對困難，才能戰(zhàn)勝困難。莎士比亞有句名言：“我的榮譽就是我的生命，二者相互結(jié)為一體。取去我的榮譽，我的生命也不復存在。”這就是強者，這就是做人的尊嚴。

要保持一種“以真心換誠心，以善意換真情”的坦誠心境。曾經(jīng)有很多軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部都談到過一種困惑，就是新環(huán)境中朋友和熟人太少，有一種孤獨感。其實，這是所有面對新環(huán)境的人都會遇到的問題。要改變這種狀況，必須引入換位思維模式，保持良好心態(tài)，主動拓展自己的交際圈。地方人際交往微妙復雜，各種關(guān)系盤根錯節(jié)，融入工作和生活圈應該表現(xiàn)出足夠的親和力和人格魅力。要做到這種思維與行為的統(tǒng)一，有段古訓值得借鑒�！盀樯贫�欲自高勝人，施恩重名義，又復重名義之念。是事鏡之塵未掃，而心境之芥蒂未忘。此處拔除不凈，恐石去而草復生矣。須是滌盡渣滓。自絕萌芽，才見本來真體。”大意就是想做好人，但是卻事事想要高人一等；想做好事，但是卻希望得到別人稱贊和表揚；想增強自己的人品修為，但是卻想驚世駭俗；想提升自己的品德，但是卻喜歡故意顯得跟別人不同；能夠明白富貴如浮云，卻不能完全舍棄渴望富貴的念頭；能夠重視名節(jié)和義理，卻又想別人知道自己是個重視名節(jié)和義理的人。之所以會有這些想法，歸根究底還是因為心頭有凡俗之念，倘若這種念頭不能徹底拔除的話，就算改正了，到頭來患得患失的名利思想又會重新在心間出現(xiàn)。只有徹底的將這些雜念擯棄掉，才能夠得到真正的體悟。當一個人善待他人能夠做到思維與行為一致、表里如一、以真心換真情的時候，就不愁危難之時沒有朋友幫忙了。

二、在位思維熟悉業(yè)務，履行職責

古人云：“在其位謀其政�！避娹D(zhuǎn)干部在位思維，就是要立足地方新崗位，構(gòu)建思維模式，把行為框定在現(xiàn)在新的思維模式之下。一般來說，軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部在部隊都曾擔任過一定的領(lǐng)導職務，有的還曾任過機關(guān)或基層的主官，或多或少養(yǎng)成了一些部隊崗位環(huán)境下的思維習慣。到地方工作以后，原來部隊的正職變成了副職、實職變成了虛職；原來周圍有人幫你“跑腿”，現(xiàn)在你幫別人“跑腿”。這種情況的變化如果不調(diào)整自己的思維模式，可能會處處碰壁。有一位軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部，在部隊擔任了6年團長轉(zhuǎn)業(yè)，行事作風潑辣，工作能力和上進心較強，由于年齡偏大轉(zhuǎn)業(yè)地方，在一個局里任副局長。盡管在新的崗位業(yè)務不熟悉，但他想干出一番成績，所以始終保持著當團長時那種雷厲風行的思維模式。結(jié)果工作一年后，他所分管的幾個部門領(lǐng)導都與他形成了對立，工作無法開展，上級只好將他改任局長助理。遇到挫折的他，又走上了另一個極端自暴自棄。為避免這種現(xiàn)象在軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部中的普遍出現(xiàn)，我認為到了新的工作崗位后，要做到“四個熟悉”，即熟悉工作方式，熟悉工作情況，熟悉上級要求，熟悉崗位職責。這是建立在位思維模式的前提條件。

熟悉工作方式。軍隊工作方式有其固有的特點，是特殊環(huán)境的產(chǎn)物，有些方式和作風轉(zhuǎn)業(yè)到地方后仍然可以繼續(xù)發(fā)揚。但地方的工作與部隊相比，又有許多不同之處，如果一味地沿用部隊的工作方法，也是行不通的，必須要根據(jù)地方的工作實際，采取相應的工作方法。了解地方工作方式，應熟悉行事風格和辦事程序。地方工作的風格與部隊抽象比較，最大的不同之處在于辦事的過程。部隊辦事雷厲風行，說辦就辦，有時因時間、任務的要求，程序被大大簡化。地方工作方式推行規(guī)范化的依法行政，一般要求的是按章沉穩(wěn)行事，相對來說比較注重過程。以省直機關(guān)而言，由于涉及面廣，要制定一項政策，必須中央有精神，工作有調(diào)查研究，方案經(jīng)過反復推敲后還要征求各有關(guān)單位的意見，過程較長，程序較細，需要一定的韌勁。要適應地方工作，就必須從思想上接受這種辦事風格，多看、多想、多問。

熟悉工作情況。軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部到地方工作后，一般也擔任了一定的職務。作為一名領(lǐng)導者，決策前首先要熟悉工作情況。俗話說：“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧�！比绻�到位時間不長，“看門道”還情有可原，但時間長了還在“看門道”的話就會引起別人對你能力素質(zhì)的質(zhì)疑。熟悉工作情況，要做到了解分管工作過去的情況、工作的范疇、工作的內(nèi)容。把過去的工作總結(jié)、規(guī)劃找出來看一看，聽曾擔負這項工作的同志談一談，在自己的腦海里留下一個做好這項工作的基本輪廓；把工作的聯(lián)系對象梳理一下，制作一個上下左右的電話聯(lián)絡(luò)表；與經(jīng)常需要聯(lián)系的部門溝通一下，為今后搞好協(xié)調(diào)工作奠定基礎(chǔ)。熟悉上級要求。上級要求實際就是要完成的任務和標準。實行依法行政后，各級各部門對工作標準的要求比較多而細，這是開展工作必須要把握的目的性和“度”。把握得好，工作就可能事半功倍；把握得不好，也有可能出現(xiàn)“只有苦勞沒有功勞”的局面。因此，應吃透“上情”，認真學習中央有關(guān)的路線、方針、政策，學習上級的指示精神，把需要掌握的政策、把握的標準熟記于腦。尤其是工作中必須要堅持的標準、全局性大型活動要求、階段性任務目標，都要做到心中有數(shù)。應善于領(lǐng)會上級領(lǐng)導意圖，對于領(lǐng)導的工作指示，必須要搞清楚為什么要搞？怎么搞？要達到什么標準？如果不清楚或不完全清楚領(lǐng)導意圖，憑自己想當然去做，很有可能達不到領(lǐng)導要求，而前功盡棄。

熟悉崗位職責。從宏觀上看，就是要搞清楚應該做什么，不應該做什么；應該怎么做，不應該怎么做；要負什么責任，不該負什么責任。熟悉職責的目的在于更好地履行職責，確保做到在工作中謹慎行事不蠻干，處理問題、所作決定有根有據(jù)，依法行政，不盲目從事或感情用事，該用的權(quán)用好，不該用的權(quán)不用；確保做到盡職不越位，不產(chǎn)生爭權(quán)爭利的誤會，為盡好自己的職責創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境。地方工作與部隊工作相比較，分工要細一些，軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部初來乍到，最好先干好自己的事，如果沒有要求你去做別人的事，盡量別插手，以免產(chǎn)生事得其反的效果。

三、前瞻思維開拓進取，有所作為

如果說軍隊工作是個動態(tài)職業(yè)的話，那么地方工作相對而言就是靜態(tài)的了，很可能一干就是一輩子。那么，要想活得有尊嚴、有進步、有地位，就必須要有作為。作為一名軍轉(zhuǎn)干部如果按部就班的工作學習是很難超越別人的，也是很難有大的作為的。唯一的選擇就是要樹立前瞻思維的習慣，做到知識更新前瞻、思想觀念前瞻、工作目標前瞻，并把這種前瞻意識化著具體的行動。

把學習當成一種生活的習慣。一個事業(yè)有成的人，一定是一個善于學習的人。因此，對于軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部來說，養(yǎng)成學習的良好習慣是十分重要的。把學習當習慣在于把握學習的真正涵義�？鬃诱f過：“學而時習之，不亦樂乎？”，“學而不思則惘，思而不學則怠�！薄皯�變的根本之道是學習”，學習意味著對原有知識的不滿足和不滿意，其功能在于如何培養(yǎng)思考和溝通的技能，反思個人的價值觀及調(diào)整個人的行為；在于如何借鑒和理解有利于實現(xiàn)管理目標和執(zhí)行能力的知識和經(jīng)驗。隨著時代的發(fā)展，知識、技能更新的頻率不斷加快。只有把學習當習慣，才能跟上形勢發(fā)展的步伐，才能盡快找到自己的定位。首先，把學習當習慣要有一種知識的“饑餓”感�！暗箍毡�”的故事告訴我們，如果一只杯子滿滿地盛上水，就很難再往里面注入新的東西。人亦如此，若不先承認自己還有許多差距，真正意義的學習便不可能開始。如果一個人總是覺得自己已經(jīng)什么都懂了，什么都差不多了，就很難再接受更多有價值的知識。對于軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部來說，剛到地方工作，業(yè)務知識本來就缺乏，倘若沒有這種求知若渴的愿望，就難以養(yǎng)成求知的興趣。所以，應該把自己放在一個學生的位置，抱定一種不學好就干不了的心態(tài)，增強對學習的需求感。其次，把學習當習慣要有一種樂觀的態(tài)度。知識有時是枯燥無味的。軍轉(zhuǎn)干部初入行，面對厚厚的行政法規(guī)、政策標準，有時有一種無賴的感覺，但你又不得不學，這種被動式學習很容易讓人產(chǎn)生厭煩心理。如何提起興趣？有句話叫“知難行易”，意思是明知有困難，但準備充分了，那復雜也會變得簡單。我們不妨多找點工作案例，對照學習，既學政策、法規(guī)，又學解決問題的辦法，在學習中把無味變有味，變被動為主動�？鞓肥且环N動力，一種目標，把學習培養(yǎng)成一種習慣，變成同吃飯、睡覺一樣看待的生活方式，那你的生活將更加精彩。

把工作當成一種進取的挑戰(zhàn)。曾經(jīng)有人在一所著名大學的女生中調(diào)查“什么樣的男人最受女人喜歡？”結(jié)果發(fā)現(xiàn)她們最愛的男人都是有進取心、自信心，敢于挑戰(zhàn)的。不少軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部剛到地方工作的時候，由于事關(guān)自己下半輩子，都有一種想學點東西、干出些成績的進取想法。但隨著時間的推移，在按部就班的工作節(jié)奏和環(huán)境中，那種曾有的進取銳氣沒有了，那種雷厲風行、知難而上的勁頭也削弱了。其實，生活的樂趣并不在于你能做多大的官、掙多少錢，有時保持一種激情可能更能給你帶來快樂。精彩豐富的人生屬于越挫越勇，敢于和它挑戰(zhàn)的強者。你不一定要把興趣當工作，但最好是把工作當興趣。人總不能庸庸碌碌的活著，對待人生，必須開拓進取，勇于創(chuàng)新，平靜地對待每一次挫折與失敗，積極地迎接每一次機遇與挑戰(zhàn)。把工作當成一種進取的挑戰(zhàn)必須培養(yǎng)前瞻工作的能力。所謂前瞻工作的能力，就是能看到工作展開方向，懂得對工作的發(fā)展思路進行科學謀劃。當我們在熟悉工作的過程中，有一點值得認真關(guān)注，就是要找到、找準工作的規(guī)律性。任何工作都有其側(cè)重點和周期性，什么事是重點，什么時候該干什么，先做到心中有數(shù)，再結(jié)合中央的指示精神和上級的要求，在怎樣出成效上進行謀劃、思考，得出來的結(jié)論就是工作的前瞻思維�？赡茉谀愕闹\劃中有些事從來沒做過，或者沒有成熟的經(jīng)驗可借鑒，有的時候還把握不準，但可以給領(lǐng)導提出來，供領(lǐng)導參考，其結(jié)果至少能夠證明你對工作的態(tài)度。“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹”，當別人認為的難事在你面前都成了容易辦的事之后，可以說你就成了一個有自身品牌的人了。把工作當成一種進取的挑戰(zhàn)必須講求工作的績效性。在部隊的時候，我們經(jīng)常講“有為才有位”。“為”就是作為，就是工作的績效；“位”就是地位。從外延來看，“為”是自己干出來的，“位”是別人給予的。要找到自己理想定位，要別人認可你的能力，必須工作上有所作為。說得通俗一點，就是做事要比別人做得更漂亮，考慮問題比別人更周到。冷靜地面對現(xiàn)實，你會發(fā)現(xiàn)我們的工作并無波瀾壯闊的大事，剛開始可能領(lǐng)導交給你的只是一些雜事，或幫別人打打下手。當你能把這些雜事、小事當挑戰(zhàn)，十分嚴謹?shù)剞k好時，你就為自己贏得了承擔更重要任務的機會。

把創(chuàng)新當成一種能力的檢驗。對于軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部來說，工作中的創(chuàng)新實際上是轉(zhuǎn)換角色后一種自我提高和完善的延伸，是前瞻思維的重要表現(xiàn)。據(jù)有關(guān)研究分析，創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)就像一個網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)，包括五個方面：即健康獨立的個性、較強的學習能力、強烈的創(chuàng)新意識、科學的批判精神、勤奮的實干精神。這五個方面互為補充，缺一不可。健康獨立的個性是基礎(chǔ)。創(chuàng)新總是由個別人做出的，需要個人的獨立思考和創(chuàng)新思維。較強的學習能力是前提。只有站在時代前列，善于學習和不斷學習，掌握所需要的知識，才能跟上時代步伐，不斷進行觀念創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。強烈的創(chuàng)新意識和批判精神是關(guān)鍵。有了創(chuàng)新意識，才能主動研究新情況，解決新問題，才能及時把握和抓住機遇，審時度勢推動創(chuàng)新。要創(chuàng)新，就要解放思想，實事求是；就要有懷疑精神和批判精神，做到不迷信權(quán)威，不固守經(jīng)驗，不拘泥框框，“不唯上、不唯書、只唯實”。勤奮的實干精神是保障。如果只有豐富的想象力而沒有腳踏實地的實干精神和作風，沒有將自己的思想成果付諸實踐并接受實踐的檢驗，那就談不上創(chuàng)新，只能算是空想。每個人都有自己的優(yōu)勢，利用這種優(yōu)勢，人人都可以創(chuàng)新。人的創(chuàng)新能力都有巨大的發(fā)展?jié)摿�，有研究表明：人的大腦細胞平時只有10％是經(jīng)常用到的，而剩下的90％經(jīng)常處于空閑狀態(tài)。如果我們能充分開發(fā)和利用這些空閑細胞的功能，創(chuàng)造性地開展工作，人的創(chuàng)新能力就可以大幅度提高。軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部基本都受過高等教育，經(jīng)歷過軍隊實踐的醺陶，有較強的環(huán)境適應能力，只要想干，只要肯干，只要會干，就一定能干好。

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軍隊干部到地方干部的角色轉(zhuǎn)換[轉(zhuǎn)]

軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部大多在部隊環(huán)境下生活工作了一、二十年，離開部隊回地方工作，可以說是人生道路上的一大轉(zhuǎn)折，是心理素質(zhì)上的重大挑戰(zhàn)。軍隊工作與地方工作比較，有許多不同之處。從內(nèi)涵看，工作的性質(zhì)、內(nèi)容、方法都不一樣；從外延來看，工作的程序、環(huán)境、條件也有差異。完成這種社會角色的轉(zhuǎn)換，不僅是能力和素質(zhì)的挑戰(zhàn)，很重要的一點還在于觀念的更新和思維模式的跟進。思維通過行為來表現(xiàn)，反過來，行為是思維的反映。思維模式不同，行為表現(xiàn)也不一樣。辯證的思維定式，產(chǎn)生積極的行為。行為的習慣性是在生活當中養(yǎng)成的，在一定范圍內(nèi)對生活有利，當從一個環(huán)境轉(zhuǎn)換到另一個環(huán)境中的時候，可能不再需要這種習慣性，因為這種習慣性在新的環(huán)境當中已經(jīng)不適應。但行為的習慣性是明確的目標下追求生理動作的定勢，使其達到行為的無意識性。它本身的形成是受思維控制的，所以當發(fā)現(xiàn)其不適應的時候，可以選擇新的模式來更換現(xiàn)有的習慣行為。一般人不可能改變環(huán)境，唯一的辦法就是去適應環(huán)境。要完成從軍隊干部到地方干部的角色轉(zhuǎn)換，就必須調(diào)整自己的思維模式，變消極思維為積極思維，先做一個不可或缺的人，再做一個值得信賴的人，最終成為一個有自身品牌的人。3l)j([%l6h;m

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所謂換位思維，即主觀上站在對立面的角度去考慮與發(fā)現(xiàn)一個問題或觀點的正確性，避免因考慮問題的主觀性，使自己的觀點缺乏客觀普遍性，產(chǎn)生片面結(jié)果或片面的決策。重復舊的思維模式，行為得到的只有舊的結(jié)果；新的思維模式支配下，行為才能得出新的結(jié)果。軍隊干部轉(zhuǎn)業(yè)到地方，昔日在軍營呼風喚雨的感覺從此不會再有，要面對的是新的環(huán)境、新的工作、新的同事、新的生活，過去習慣了的思維模式、熟悉了的工作方式已經(jīng)不管用了，一切的感覺，就好象自己是個剛到軍營的新兵。當自己不再年輕的時候，這種變化帶來的最大壓力就是心理壓力。網(wǎng)上曾有一篇博客文章，講一名軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部到地方工作后，心態(tài)沒有調(diào)整好，很難融入工作環(huán)境，生活所迫，最后走上了自殺的不歸路�？梢�，要順利實現(xiàn)角色換位，首先必須調(diào)整好心態(tài)，這是適應地方工作環(huán)境、保持自身身心健康的首要準備。

要保持一種“寵辱不驚，閑看庭前花開花落”的平常心態(tài)。以平和的心態(tài)去面對發(fā)生在我們身邊的每一件事情，那么在我們的生命中，將會少一些焦慮，多一份快樂和幸福。處于困境時，要積極的去面對；處于順境時，要懂得怎樣去感恩。抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現(xiàn)了人生的突圍和超越。古希臘有一位圣賢，當有人向他尋求沒有煩惱的秘訣時，他這樣告誡人們，不妨經(jīng)常自己提醒自己：凡事積極的去面對它，不要失去對生活的熱情和信心，所有的挫折都是自己人生過程中必須的歷練，不要總是為不確定的未來而焦慮。我們每一個軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部都應學會這種積極的心理暗示，盡量看淡自己的榮辱得失，始終保持一種平常心態(tài)，忘記自己曾經(jīng)的輝煌，忘記自己曾有的權(quán)力。實際上許多的煩惱都源自于想得太多，通常人們在勸告別人煩惱時，始終重復著這樣一句話：“你想的太多了吧？”而實踐往往也證明了這一結(jié)論。要保持一種自強不息、“天生我才必有用”的進取心理。人處在變化的環(huán)境中，一般容易產(chǎn)生兩種行為現(xiàn)象：其一，萎靡不振、自暴自棄；其二，自強不息，銳意進取。這兩種現(xiàn)象在軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部中都有突出的表現(xiàn)。我們處在改革年代，“變”是一種時代特征。軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部經(jīng)過多年的部隊實踐鍛煉，具有政治素質(zhì)高、組織能力強、作風紀律嚴等很多長處。工作與生活環(huán)境的變化也許是一種機會，許多軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部到地方工作后，由于心態(tài)調(diào)整得好，適應環(huán)境快，最后都為自己贏得了一片燦爛的天空。然而，盡管時代已經(jīng)賜予人們無數(shù)良機，但成功總是與大部分人擦肩而過。在人們的視野里，美麗的理想世界總是可望而不可及。雖然無數(shù)次念叨著圣賢博哲的忠告，卻幼稚的不知從何起步與落腳，這路還走不走，這路到底要該怎樣走？不管愿不愿意，現(xiàn)實總是活生生地擺面前，只有面對困難，才能戰(zhàn)勝困難。莎士比亞有句名言：“我的榮譽就是我的生命，二者相互結(jié)為一體。取去我的榮譽，我的生命也不復存在。”這就是強者，這就是做人的尊嚴。

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要保持一種“以真心換誠心，以善意換真情”的坦誠心境。曾經(jīng)有很多軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部都談到過一種困惑，就是新環(huán)境中朋友和熟人太少，有一種孤獨感。其實，這是所有面對新環(huán)境的人都會遇到的問題。要改變這種狀況，必須引入換位思維模式，保持良好心態(tài)，主動拓展自己的交際圈。地方人際交往微妙復雜，各種關(guān)系盤根錯節(jié)，融入工作和生活圈應該表現(xiàn)出足夠的親和力和人格魅力。要做到這種思維與行為的統(tǒng)一，有段古訓值得借鑒�！盀樯贫�欲自高勝人，施恩重名義，又復重名義之念。是事鏡之塵未掃，而心境之芥蒂未忘。此處拔除不凈，恐石去而草復生矣。須是滌盡渣滓。自絕萌芽，才見本來真體�！贝笠饩褪窍胱龊萌�，但是卻事事想要高人一等；想做好事，但是卻希望得到別人稱贊和表揚；想增強自己的人品修為，但是卻想驚世駭俗；想提升自己的品德，但是卻喜歡故意顯得跟別人不同；能夠明白富貴如浮云，卻不能完全舍棄渴望富貴的念頭；能夠重視名節(jié)和義理，卻又想別人知道自己是個重視名節(jié)和義理的人。之所以會有這些想法，歸根究底還是因為心頭有凡俗之念，倘若這種念頭不能徹底拔除的話，就算改正了，到頭來患得患失的名利思想又會重新在心間出現(xiàn)。只有徹底的將這些雜念擯棄掉，才能夠得到真正的體悟。當一個人善待他人能夠做到思維與行為一致、表里如一、以真心換真情的時候，就不愁危難之時沒有朋友幫忙了。

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二、在位思維熟悉業(yè)務，履行職責/\\-c$A0\\.u

古人云：“在其位謀其政�！避娹D(zhuǎn)干部在位思維，就是要立足地方新崗位，構(gòu)建思維模式，把行為框定在現(xiàn)在新的思維模式之下。一般來說，軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部在部隊都曾擔任過一定的領(lǐng)導職務，有的還曾任過機關(guān)或基層的主官，或多或少養(yǎng)成了一些部隊崗位環(huán)境下的思維習慣。到地方工作以后，原來部隊的正職變成了副職、實職變成了虛職；原來周圍有人幫你“跑腿”，現(xiàn)在你幫別人“跑腿”。這種情況的變化如果不調(diào)整自己的思維模式，可能會處處碰壁。有一位軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部，在部隊擔任了6年團長轉(zhuǎn)業(yè)，行事作風潑辣，工作能力和上進心較強，由于年齡偏大轉(zhuǎn)業(yè)地方，在一個局里任副局長。盡管在新的崗位業(yè)務不熟悉，但他想干出一番成績，所以始終保持著當團長時那種雷厲風行的思維模式。結(jié)果工作一年后，他所分管的幾個部門領(lǐng)導都與他形成了對立，工作無法開展，上級只好將他改任局長助理。遇到挫折的他，又走上了另一個極端自暴自棄。為避免這種現(xiàn)象在軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部中的普遍出現(xiàn)，我認為到了新的工作崗位后，要做到“四個熟悉”，即熟悉工作方式，熟悉工作情況，熟悉上級要求，熟悉崗位職責。這是建立在位思維模式的前提條件。

熟悉工作方式。軍隊工作方式有其固有的特點，是特殊環(huán)境的產(chǎn)物，有些方式和作風轉(zhuǎn)業(yè)到地方后仍然可以繼續(xù)發(fā)揚。但地方的工作與部隊相比，又有許多不同之處，如果一味地沿用部隊的工作方法，也是行不通的，必須要根據(jù)地方的工作實際，采取相應的工作方法。了解地方工作方式，應熟悉行事風格和辦事程序。地方工作的風格與部隊抽象比較，最大的不同之處在于辦事的過程。部隊辦事雷厲風行，說辦就辦，有時因時間、任務的要求，程序被大大簡化。地方工作方式推行規(guī)范化的依法行政，一般要求的是按章沉穩(wěn)行事，相對來說比較注重過程。以省直機關(guān)而言，由于涉及面廣，要制定一項政策，必須中央有精神，工作有調(diào)查研究，方案經(jīng)過反復推敲后還要征求各有關(guān)單位的意見，過程較長，程序較細，需要一定的韌勁。要適應地方工作，就必須從思想上接受這種辦事風格，多看、多想、多問。

熟悉工作情況。軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部到地方工作后，一般也擔任了一定的職務。作為一名領(lǐng)導者，決策前首先要熟悉工作情況。俗話說：“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧�！比绻�到位時間不長，“看門道”還情有可原，但時間長了還在“看門道”的話就會引起別人對你能力素質(zhì)的質(zhì)疑。熟悉工作情況，要做到了解分管工作過去的情況、工作的范疇、工作的內(nèi)容。把過去的工作總結(jié)、規(guī)劃找出來看一看，聽曾擔負這項工作的同志談一談，在自己的腦海里留下一個做好這項工作的基本輪廓；把工作的聯(lián)系對象梳理一下，制作一個上下左右的電話聯(lián)絡(luò)表；與經(jīng)常需要聯(lián)系的部門溝通一下，為今后搞好協(xié)調(diào)工作奠定基礎(chǔ)。!E$U4i"Y+T0[_&]0t}

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熟悉上級要求。上級要求實際就是要完成的任務和標準。實行依法行政后，各級各部門對工作標準的要求比較多而細，這是開展工作必須要把握的目的性和“度”。把握得好，工作就可能事半功倍；把握得不好，也有可能出現(xiàn)“只有苦勞沒有功勞”的局面。因此，應吃透“上情”，認真學習中央有關(guān)的路線、方針、政策，學習上級的指示精神，把需要掌握的政策、把握的標準熟記于腦。尤其是工作中必須要堅持的標準、全局性大型活動要求、階段性任務目標，都要做到心中有數(shù)。應善于領(lǐng)會上級領(lǐng)導意圖，對于領(lǐng)導的工作指示，必須要搞清楚為什么要搞？怎么搞？要達到什么標準？如果不清楚或不完全清楚領(lǐng)導意圖，憑自己想當然去做，很有可能達不到領(lǐng)導要求，而前功盡棄。

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熟悉崗位職責。從宏觀上看，就是要搞清楚應該做什么，不應該做什么；應該怎么做，不應該怎么做；要負什么責任，不該負什么責任。熟悉職責的目的在于更好地履行職責，確保做到在工作中謹慎行事不蠻干，處理問題、所作決定有根有據(jù)，依法行政，不盲目從事或感情用事，該用的權(quán)用好，不該用的權(quán)不用；確保做到盡職不越位，不產(chǎn)生爭權(quán)爭利的誤會，為盡好自己的職責創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境。地方工作與部隊工作相比較，分工要細一些，軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部初來乍到，最好先干好自己的事，如果沒有要求你去做別人的事，盡量別插手，以免產(chǎn)生事得其反的效果。

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三、前瞻思維開拓進取，有所作為

如果說軍隊工作是個動態(tài)職業(yè)的話，那么地方工作相對而言就是靜態(tài)的了，很可能一干就是一輩子。那么，要想活得有尊嚴、有進步、有地位，就必須要有作為。作為一名軍轉(zhuǎn)干部如果按部就班的工作學習是很難超越別人的，也是很難有大的作為的。唯一的選擇就是要樹立前瞻思維的習慣，做到知識更新前瞻、思想觀念前瞻、工作目標前瞻，并把這種前瞻意識化著具體的行動。

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把學習當成一種生活的習慣。一個事業(yè)有成的人，一定是一個善于學習的人。因此，對于軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部來說，養(yǎng)成學習的良好習慣是十分重要的。把學習當習慣在于把握學習的真正涵義�？鬃诱f過：“學而時習之，不亦樂乎？”，“學而不思則惘，思而不學則怠�！薄皯�變的根本之道是學習”，學習意味著對原有知識的不滿足和不滿意，其功能在于如何培養(yǎng)思考和溝通的技能，反思個人的價值觀及調(diào)整個人的行為；在于如何借鑒和理解有利于實現(xiàn)管理目標和執(zhí)行能力的知識和經(jīng)驗。隨著時代的發(fā)展，知識、技能更新的頻率不斷加快。只有把學習當習慣，才能跟上形勢發(fā)展的步伐，才能盡快找到自己的定位。首先，把學習當習慣要有一種知識的“饑餓”感。“倒空杯”的故事告訴我們，如果一只杯子滿滿地盛上水，就很難再往里面注入新的東西。人亦如此，若不先承認自己還有許多差距，真正意義的學習便不可能開始。如果一個人總是覺得自己已經(jīng)什么都懂了，什么都差不多了，就很難再接受更多有價值的知識。對于軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部來說，剛到地方工作，業(yè)務知識本來就缺乏，倘若沒有這種求知若渴的愿望，就難以養(yǎng)成求知的興趣。所以，應該把自己放在一個學生的位置，抱定一種不學好就干不了的心態(tài)，增強對學習的需求感。其次，把學習當習慣要有一種樂觀的態(tài)度。知識有時是枯燥無味的。軍轉(zhuǎn)干部初入行，面對厚厚的行政法規(guī)、政策標準，有時有一種無賴的感覺，但你又不得不學，這種被動式學習很容易讓人產(chǎn)生厭煩心理。如何提起興趣？有句話叫“知難行易”，意思是明知有困難，但準備充分了，那復雜也會變得簡單。我們不妨多找點工作案例，對照學習，既學政策、法規(guī)，又學解決問題的辦法，在學習中把無味變有味，變被動為主動。快樂是一種動力，一種目標，把學習培養(yǎng)成一種習慣，變成同吃飯、睡覺一樣看待的生活方式，那你的生活將更加精彩。

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把工作當成一種進取的挑戰(zhàn)。曾經(jīng)有人在一所著名大學的女生中調(diào)查“什么樣的男人最受女人喜歡？”結(jié)果發(fā)現(xiàn)她們最愛的男人都是有進取心、自信心，敢于挑戰(zhàn)的。不少軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部剛到地方工作的時候，由于事關(guān)自己下半輩子，都有一種想學點東西、干出些成績的進取想法。但隨著時間的推移，在按部就班的工作節(jié)奏和環(huán)境中，那種曾有的進取銳氣沒有了，那種雷厲風行、知難而上的勁頭也削弱了。其實，生活的樂趣并不在于你能做多大的官、掙多少錢，有時保持一種激情可能更能給你帶來快樂。精彩豐富的人生屬于越挫越勇，敢于和它挑戰(zhàn)的強者。你不一定要把興趣當工作，但最好是把工作當興趣。人總不能庸庸碌碌的活著，對待人生，必須開拓進取，勇于創(chuàng)新，平靜地對待每一次挫折與失敗，積極地迎接每一次機遇與挑戰(zhàn)。把工作當成一種進取的挑戰(zhàn)必須培養(yǎng)前瞻工作的能力。所謂前瞻工作的能力，就是能看到工作展開方向，懂得對工作的發(fā)展思路進行科學謀劃。當我們在熟悉工作的過程中，有一點值得認真關(guān)注，就是要找到、找準工作的規(guī)律性。任何工作都有其側(cè)重點和周期性，什么事是重點，什么時候該干什么，先做到心中有數(shù)，再結(jié)合中央的指示精神和上級的要求，在怎樣出成效上進行謀劃、思考，得出來的結(jié)論就是工作的前瞻思維�？赡茉谀愕闹\劃中有些事從來沒做過，或者沒有成熟的經(jīng)驗可借鑒，有的時候還把握不準，但可以給領(lǐng)導提出來，供領(lǐng)導參考，其結(jié)果至少能夠證明你對工作的態(tài)度�！安唤�(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹”，當別人認為的難事在你面前都成了容易辦的事之后，可以說你就成了一個有自身品牌的人了。把工作當成一種進取的挑戰(zhàn)必須講求工作的績效性。在部隊的時候，我們經(jīng)常講“有為才有位”�！盀椤本褪亲鳛�，就是工作的績效；“位”就是地位。從外延來看，“為”是自己干出來的，“位”是別人給予的。要找到自己理想定位，要別人認可你的能力，必須工作上有所作為。說得通俗一點，就是做事要比別人做得更漂亮，考慮問題比別人更周到。冷靜地面對現(xiàn)實，你會發(fā)現(xiàn)我們的工作并無波瀾壯闊的大事，剛開始可能領(lǐng)導交給你的只是一些雜事，或幫別人打打下手。當你能把這些雜事、小事當挑戰(zhàn)，十分嚴謹?shù)剞k好時，你就為自己贏得了承擔更重要任務的機會。

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把創(chuàng)新當成一種能力的檢驗。對于軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部來說，工作中的創(chuàng)新實際上是轉(zhuǎn)換角色后一種自我提高和完善的延伸，是前瞻思維的重要表現(xiàn)。據(jù)有關(guān)研究分析，創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)就像一個網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)，包括五個方面：即健康獨立的個性、較強的學習能力、強烈的創(chuàng)新意識、科學的批判精神、勤奮的實干精神。這五個方面互為補充，缺一不可。健康獨立的個性是基礎(chǔ)。創(chuàng)新總是由個別人做出的，需要個人的獨立思考和創(chuàng)新思維。較強的學習能力是前提。只有站在時代前列，善于學習和不斷學習，掌握所需要的知識，才能跟上時代步伐，不斷進行觀念創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。強烈的創(chuàng)新意識和批判精神是關(guān)鍵。有了創(chuàng)新意識，才能主動研究新情況，解決新問題，才能及時把握和抓住機遇，審時度勢推動創(chuàng)新。要創(chuàng)新，就要解放思想，實事求是；就要有懷疑精神和批判精神，做到不迷信權(quán)威，不固守經(jīng)驗，不拘泥框框，“不唯上、不唯書、只唯實”。勤奮的實干精神是保障。如果只有豐富的想象力而沒有腳踏實地的實干精神和作風，沒有將自己的思想成果付諸實踐并接受實踐的檢驗，那就談不上創(chuàng)新，只能算是空想。每個人都有自己的優(yōu)勢，利用這種優(yōu)勢，人人都可以創(chuàng)新。人的創(chuàng)新能力都有巨大的發(fā)展?jié)摿�，有研究表明：人的大腦細胞平時只有10％是經(jīng)常用到的，而剩下的90％經(jīng)常處于空閑狀態(tài)。如果我們能充分開發(fā)和利用這些空閑細胞的功能，創(chuàng)造性地開展工作，人的創(chuàng)新能力就可以大幅度提高。軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部基本都受過高等教育，經(jīng)歷過軍隊實踐的醺陶，有較強的環(huán)境適應能力，只要想干，只要肯干，只要會干，就一定能干好。

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