籃球校本教學(xué)計劃

揚州市文峰小學(xué)籃球校本教學(xué)計劃

一、課程名稱：小籃球二、授課對象：5，6年級學(xué)生三、課程目標：

56年級學(xué)生在一定的競爭環(huán)境中學(xué)習(xí)，掌握雙手胸前傳接球，單、雙手投籃，多點三步上籃以及教學(xué)比賽，攻防戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)等。

四、五年級：跑步傳接球上籃、攻防練習(xí)、三步上籃。六年級：多點上籃與投籃、區(qū)域攻防練習(xí)。

五、課程理念

小籃球是一項集體競技、健身、娛樂和益智為一體的集體性運動項目，集體運動的對抗性比賽結(jié)果的不確定性、活動游戲性和觀賞的娛樂性以及各種傳媒的效應(yīng)，都是吸引小學(xué)生參與籃球活動的重要因素，使得籃球成為小學(xué)生最喜歡的運動項目之一，也使得小籃球成為小學(xué)生最熱門的教學(xué)內(nèi)容。

“小籃球校本課程”的實施開展，首先從思想上高度重視，加大對學(xué)生的宣傳力度，小籃球是我市“校本課程”中的一個重點項目；籃球也是我市傳統(tǒng)項目，為此我們?yōu)榱死^承我市的優(yōu)良傳統(tǒng)，將籃球項目推廣普及到全市中小學(xué)生，其次體育課程越來越被國家所重視（體育學(xué)科納入中考），深受家長和學(xué)生喜歡。因此小籃球為校本教材，貫徹落實體育與健康課程標準的精神，滿足廣大學(xué)生的需要，為學(xué)生健康鍛煉和身心健康服務(wù)。

六、課程實施：（一）實施形式：

1、課時安排：每周1課時，可以得用課外時間為課時。

2、組織形式：采用班級活動、小組活動、合班活動或跨班級活動。3、活動地點：校內(nèi)。4、活動準備：提高思想認識，大力宣傳開發(fā)小籃球課本課程的重大意義。制定校本課程開發(fā)的方案、計劃及有關(guān)措施。5、成果展示：在校內(nèi)開展各種比賽及展示活動，采用請進來、走出去的的方法開展籃球友誼賽。（二）實施辦法：1、堅持以發(fā)展學(xué)生興趣入手、堅持從提高學(xué)生技術(shù)技能為本。2、堅持每節(jié)課安排球性練習(xí)，各種運球練習(xí)。3、教師對技術(shù)教學(xué)、動作要規(guī)范。4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)及提高學(xué)生籃球技術(shù)教學(xué)相結(jié)合。5、明確考查內(nèi)容，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，促進學(xué)習(xí)。6、實行1人一球或2人一球，提高練習(xí)密度，提高教學(xué)效果。7、堅持每周一次全校性籃球練習(xí)活動。8、實行每年一次陽光體育展示活動，為創(chuàng)造校園籃球文化增添色彩。七、課程評價：期末測試及評價標準：1、高年級考核項目：原地持球突破上籃、一分鐘罰球線罰球。2、評價標準：考核成績和技術(shù)成績及平時成績。下面是詳細的教案周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標教學(xué)準備教學(xué)時間2節(jié)課備注明確技術(shù)要領(lǐng)，發(fā)展下肢力量及靈活性。培養(yǎng)第二，三周與提高運動籃球30個能力與興基本站立趣。為專業(yè)姿勢與移的學(xué)習(xí)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)動及熟悉球性。了解雙手傳接球技術(shù)要領(lǐng)。使2/3的學(xué)生能運第四，五周2節(jié)課用正確的技籃球30個術(shù)動作。并雙手胸前在運動中體傳接球驗參與、成就與快樂。培養(yǎng)在快速的跑動中運2節(jié)課用正確技術(shù)籃球30個第六，七周達成與他人配合的良好協(xié)作精神。行進中傳接球技術(shù)通過練習(xí)要使學(xué)生能掌2節(jié)課握球推進時的落點以及第八，九周手接觸球的籃球30個部位與力度。并努力去體會手指運球技術(shù)手腕的精細（1）感觸。幫助學(xué)生體會運球時肩的力量的正第十，十一確運用，使周2節(jié)課1/2的學(xué)生籃球30個能體會以肩運球技術(shù)為軸的要（2）點。要使學(xué)生掌第十二，十握投籃的準三周備姿勢、出手的角度、2節(jié)課全身協(xié)調(diào)用力的次序。以形成精確原地單手的動作概籃球30肩上投籃念。養(yǎng)成良個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與認真、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。通過一定“量”的練習(xí)提高心肺功能。第十四，十2節(jié)課五周通過連貫的技術(shù)動作練籃球30個習(xí)，提高大腦的靈活性與均衡性。行進間運球上籃提高體育文化素養(yǎng)，逐步形成終身體育思想。第十六，十籃2節(jié)課增強欣賞與七周組織比賽的球30個能力。能與同伴合理分配角色�；@球簡單戰(zhàn)術(shù)明確分工、培養(yǎng)團隊精神與體育精第十八，十神。形成積九周籃極進取、樂觀開朗的生球30個活態(tài)度。教學(xué)比賽2節(jié)課

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籃球校本課程

小學(xué)籃球校本課程計劃

籃球興趣和習(xí)慣是促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)和堅持鍛煉的前提。學(xué)生通過豐富多彩的籃球活動和形式多樣的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣，并使他們逐漸養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣。在促使學(xué)生積極參與體育活動的基礎(chǔ)上，還應(yīng)使學(xué)生懂得科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生從籃球活動中受益，為形成持久的籃球興趣愛好。

一、教學(xué)目標

1、培養(yǎng)對籃球的興趣愛好，形成堅持鍛煉身體的習(xí)慣；

2、學(xué)習(xí)簡單的籃球基本技術(shù)，發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)和靈敏的身體素質(zhì)；

3、進行身體素質(zhì)的訓(xùn)練，進一步發(fā)展發(fā)應(yīng)、動作和移動速度；4、加強心理訓(xùn)練，提高意志和注意品質(zhì)；

5、發(fā)揚體育精神，形成積極進取、頑強拼搏的態(tài)度，養(yǎng)成克服困難的堅強意志。二、階段教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)領(lǐng)域一：運動技能（一）技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)（二）基本技術(shù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)領(lǐng)域二：身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域三：心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域四：理論知識學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域五：社會適應(yīng)能力四、課時計劃周次1-23-45-1011-1213-1516-18

具體內(nèi)容球感的練習(xí)基本步法的練習(xí)運球的練習(xí)傳接球的練習(xí)投籃練習(xí)籃球理論知識

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