二年級家訪工作計劃--.張桂武doc

二年級家訪工作計劃

責任教師：張桂武

一、指導思想：

家訪工作是落實教育方針，結(jié)合學校、家庭和社會之間的關系，協(xié)調(diào)一切力量，對學生齊抓共管，努力培養(yǎng)一代新人的工作。是教育工作的重要環(huán)節(jié)，我們應采取有效措施，根據(jù)本班實際，把家訪工作作為一項常規(guī)工作來抓。

二、工作目標

1、了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現(xiàn)，2、了解學生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。4、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。5、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。

6、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。三、工作安排：9月：

1、對家庭困難的學生進行家訪，幫助家長出主意，想辦法。2、對優(yōu)生進行家訪，鼓勵家長更好地對學生進行輔導，提醒學生戒驕戒躁。

3、走訪留守學生，制定學生健康成長計劃。10月：1、對行為表現(xiàn)較差，經(jīng)常違紀的學生進行家訪，配合家長因勢利導，規(guī)范學生的行為。

2、召開家長座談會，共商教育學生的大計。

11月：對本學期還未家訪過的學生進行家訪，達到每生一次，與家長取得聯(lián)系，根據(jù)不同情況，采取相應方法，按照教育規(guī)律，靈活地進行不同的教育。

四、具體措施：

1、組織學生填寫家庭情況及個人情況登記表，為家訪做好準備。2、家訪時全員參與，深入了解，及時整理小結(jié)。3、充分利用電訪（電話訪問）、網(wǎng)絡的輔助效應。

4、召開家長會，并有針對性地提出一套相對科學的教育教學方案

5、做好學生的回訪工作。

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