防震消防防演練總結
定陶縣濱河中學消防演練總結
為確保我校發(fā)生火災等突發(fā)事件時,各項應急工作能高效、有
序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,同時為更好地落實教育局《關于開展學校安全大檢查回頭看暨加強學校冬季安全檢查活動通知》要求,201*年11月8日下午第三節(jié)課的時間,全體在校師生在學校突發(fā)事件應急領導小組的指揮下,進行了“濱河中學關于火災突發(fā)事件演練”。現(xiàn)總結如下:一、領導重視,安排周密細致。
學校把本次演練活動作為學校安全教育主題活動,提前布置,按照《濱河中學關于破壞性地震等突發(fā)事件應急預案》制定出臺了《濱河中學關于火災等突發(fā)事件演練方案》,并組織全體教師學習了《演練活動方案》,梁校長就演練的意義和紀律作了強調,并在結束后作了總結。
二、全員參與,演練井然有序。
本次演練為假想的火災處置,所以演練的時間臨時確定,演練前以“火災廣播”形式通知師生,隨后警報響起,演練拉開了序幕。全體師生按照《學;馂难菥毣顒臃桨浮芬(guī)定程序進行了演練,從第一聲警報響起到師生全部疏散撤離用時1分12秒,沒有一個學生發(fā)生碰傷、撞傷事故。全體責任老師及時上崗(預定線路疏散引導)。三、存在的不足:
1、學生在疏散撤離時有擁堵現(xiàn)象。2、個別學生有不嚴肅的舉止。四、整改措施:
1、撤離縱隊一律按兩路縱隊撤離。2、教學樓中間樓梯每層安排人員指揮撤離。3、加強學生的思想教育,認識到演練的重要性。
經過全校師生的共同參與、努力,我校的這次滅火演練取得了巨大的成功。通過這次演練,我們認為有以下幾點收獲:第一,提高了火災面前的應急指揮系統(tǒng)的運轉能力。進一步實踐、協(xié)調了各個部門之間的協(xié)作、配合關系,提高了應急處置能力。指揮人員、后勤保障部門、年級組、班主任和廣大師生能夠各司其職、冷靜沉著處置的能力得到了有效檢驗。
第二,提高了廣大師生對救火能力的處置認識。通過宣傳教育和本次實踐活動,廣大師生認識到了災難面前挽救生命是第一要務。師生初步掌握了火災應急處置能力,懂得了一些科學的處理程序、處理方法,收到了良好的成效。
總之,通過演練,我們全校師生進一步提高了安全防范意識,初步掌握了科學的應急處置方法,收到明顯的成效。
(李常福、崔國利)201*.11.
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防火防震逃生演練總結
生命重于泰山,安全高于一切。今天我們學校舉行全校性的緊急疏散演練,目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識,提高面對突發(fā)事件的應變能力,增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力,幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練,大家能熟悉逃生疏散線路,一旦遭遇突發(fā)事件,能在最短的時間內進行逃生自救。
這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性,是在老師同學不知道在具體時間情況下發(fā)生了危害,考驗我們老師學生的應變能力。但大家臨危不懼,當廣播中響起警報時,全體人員能嚴格按照突發(fā)事件應急預案,進入各自崗位進行及時疏散,各班學生在老師指揮下按照指定的安全出口,有序地離開事故現(xiàn)場,緊急撤離到安全地帶,全部學生在規(guī)定的時間內到達了安全地帶。整個過程緊張而有序,撤離隊伍一個接著一個,安全、迅速地到達集合地點,經過實地點名,全體學生和教職員工悉數到達指定位置,活動取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。本次演練活動學生和部分老師參加,整個演練活動達到了預期效果。
在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習,在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度不夠快慢。這次演練雖然結束了,但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓,著手建立長效機制,完善責任制度,確保校園安全。
老師們,同學們,凡事“預則立,不預則廢”。災難來臨時,雖然我們無力對災難說些什么,但關鍵在于我們如何防患于未然,知道當自然災害來臨時,如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。512汶川大地震發(fā)生的那一刻,四川省安縣桑棗中學全校2200多名師生能死離逃生俱緣于他們每學期進行一次的疏散演習。桑棗中學教會學生逃生避險自救的能力,為我們樹立了生命教育的榜樣,也讓我們回憶并懂得了08年中央電視臺新年開學第一課《如何用知識來守護生命》的深刻含義。血的教訓提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災雖不可避免,但歷史卻不該讓它重復。今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課,這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機,進一步做好學校的各項安全工作,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),防患于未然。讓我們用知識守護生命,用愛護衛(wèi)心靈,牢記安全教育,學會應急避險的常識和技巧,努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境!
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