五月熱控工作總結(jié)

五月熱控工作總結(jié)

在公司和設(shè)備部的領(lǐng)導(dǎo)下，本專業(yè)與其他專業(yè)緊密合作，積極完成各項工作任務(wù)，使機爐電設(shè)備安全穩(wěn)定的運行，本專業(yè)本月沒有出現(xiàn)安全事故。本月處理的缺陷與工作任務(wù)如下。

1：3#爐水位計燈不亮，更換燈泡；

2：3#爐第二級推床限位故障，限位開關(guān)壞已更換；3；1#爐主蒸汽電動門打不開，電動裝置壞，已更換；4；4#爐吹灰器系統(tǒng)分配器找不到零位，已處理好；5：1#爐推料器限位開關(guān)故障，已更換；6：1#爐防火門過限位故障，已處理好；7:：1爐尾氣溫度測點損壞，已更換；8：1爐通訊故障，TC模塊壞已更換；9：完成了部分3#爐的檢修項目；

下月本專業(yè)的工作任務(wù)檢修項目；

1：積極完成公司和設(shè)備部的領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)；2：積極完成全廠的升級改造任務(wù)；3：積極完成設(shè)備掛牌任務(wù)；4：完成了3#爐的檢修項目；

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熱工學(xué)課程教學(xué)總結(jié)

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期講授的熱工學(xué)課程情況進行一下工作總結(jié)。201*/201*學(xué)年第二學(xué)期為201*級農(nóng)機蒙1、蒙2班共59人講授共28學(xué)時的熱工學(xué)課程。

下面我主要從教學(xué)過程、教學(xué)方法、課外作業(yè)、考試和評卷五個方面講述熱工學(xué)課程的工作總結(jié)。一、教學(xué)過程

熱工學(xué)這門課是與實際聯(lián)系非常緊密的一門技術(shù)學(xué)科。在教學(xué)過程中如僅僅局限于課本知識是遠遠不夠的，學(xué)生如沒有參加實踐，很難從書本聯(lián)系到實際，更難從實際返回到理論。所以課前不僅要充分備課，而且還要深入實踐，對熱工學(xué)的基本知識，基本理論和熱工主要設(shè)備的工作原理做到熟練掌握，再教學(xué)過程中，深入淺出，聯(lián)系實際，在講理論知識的時候多聯(lián)系實踐經(jīng)驗。因為只有這樣才能使學(xué)生理解的更深刻，同時也更能吸引學(xué)生。大部分學(xué)生都對此課比較感興趣，如僅僅局限于書本會使學(xué)生漸漸對課程產(chǎn)生厭倦感。要想提高教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生興趣，引導(dǎo)他們自學(xué)是關(guān)鍵。俗話說，師父領(lǐng)進門，修行在個人。通過實踐例子給大家一些情景，這樣不但能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且對知識的記憶也比較深刻。課堂上我除了給同學(xué)們講授大綱要求的內(nèi)容外，盡量滿足現(xiàn)在同學(xué)們的好奇心，在課程范圍內(nèi)為他們講述與熱工學(xué)相關(guān)的其他內(nèi)容，為他們擴展知識面。同時注意調(diào)動同學(xué)們的上課積極性，在課堂上設(shè)置討論內(nèi)容，讓每個同學(xué)都積極思考，參與討論。這樣不但給同學(xué)們提供了主動思考得機會而且還能讓大家共同分享好的意見和想法。還有就是學(xué)會幽默，讓大家在快樂中學(xué)到知識。二、教學(xué)方法

嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，要求同學(xué)們上課不遲到，不早退。在上課期間要求不準(zhǔn)接聽電話，發(fā)短信和睡覺。對于破壞課堂秩序的行為要進行了善意的批評與糾正。三、課外作業(yè)

為了鞏固同學(xué)們上課所學(xué)到的知識，每節(jié)課結(jié)束之后都要為同學(xué)們布置課外作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容和課上所講內(nèi)容相關(guān)，但形勢不定。我覺得這么做教學(xué)效果相當(dāng)好，有時針對基本知識，有時考驗大家對某一問題的看法，學(xué)生積極性很高，調(diào)查的結(jié)果也比較好。四、考試經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。在出試題的時候我想試題覆蓋面應(yīng)該要廣，題型分布要有填空題、判斷題、計算題、分析題和簡答題。照顧大多數(shù)同學(xué)，試題難易程度要適中。大多數(shù)學(xué)生能在規(guī)定的時間內(nèi)做完，并有時間復(fù)查。能考核學(xué)生靈活應(yīng)用知識的能力。

五、評卷

通過評卷發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都基本掌握了大綱要求的內(nèi)容，中等和以上水平的同學(xué)成績較好，說明試卷難易程度適中，大部分同學(xué)都對熱工學(xué)的基本知識有比較深刻的理解。

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