馱堪中學薄改項目工作總結

馱堪中學“薄改項目”工作總結

“201*年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目”在我校已經順利實施，現(xiàn)將項目工作總結如下：

一、領導重視。從201*年7月獲知我校成為“201*年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目”的項目學校開始，學校高度重視，指派分管領導全程跟蹤“薄改項目”設備的接收、安裝、調試工作，設備使用知識、使用技能培訓有序開展。

二、做好前期準備工作。我校共有15個班級，分3棟（名稱分別：辦公樓、支顯宗樓、新教學樓），每棟5個班，備課室和計算機中心房同在支顯宗樓�？倓仗幵�7月底安排工作人員在每個項目班級教室黑板內側離地30厘米高安裝電源插座，接好2.5平方銅芯電源線。

三、安裝、調試工作。項目技術員于9月初到我校安裝設備，學校信息老師全程協(xié)助完成安裝與調試工作，大部分的設備開始正常使用。在使用過程中發(fā)現(xiàn)天士博電子白板軟件與win7系統(tǒng)不夠兼容，一些電子白板無法定位，

學校在10月初對全部電腦從win7系統(tǒng)轉成winxp系統(tǒng)，設備順利運行。

四、設備使用知識培訓。為了老師就能應用“薄改項目”設備進行輔助教學，學校在10月中旬組織開展了“薄改項目”設備使用知識、使用技能培訓。培訓主要從“設備（特別是投影儀）開、關機注意事項、常用工具功能介紹、”等方面進行培訓。通過培訓，讓老師掌握新設備的基本操作，讓設備發(fā)揮作用。

五、常規(guī)管理工作。為了使項目設備能持續(xù)為教學服務，我校制定了《電子備課室電腦使用制度》、《多媒體設備使用制度》、《電子白板使用登記表》，使項目設備的使用規(guī)范化，并定期進行材料歸檔。

下一步，學校還將根據(jù)老師在使用“薄改項目”設備中存在的問題進行針對性的培訓，讓“薄改項目”設備發(fā)揮應有的效益！

天等縣馱堪鄉(xiāng)初級中學201*年11月28日

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