201*學(xué)年下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

201*學(xué)年上學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間將一學(xué)期就將結(jié)束，通過(guò)全體教師的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作有序開(kāi)展、各項(xiàng)制度得到有效落實(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1．加強(qiáng)檢查評(píng)比，為了全面掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)校工作安排，定期組織教研組長(zhǎng)對(duì)教師教案、計(jì)劃、作業(yè)進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每次檢查有方案、有反饋有整改，確保檢查評(píng)比的實(shí)效性。

2．加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格規(guī)范課程實(shí)施行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。經(jīng)教研組長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課，促使教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，逐步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。

3．落實(shí)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)考勤制度，落實(shí)教學(xué)常規(guī)評(píng)估，經(jīng)常定時(shí)、不定時(shí)對(duì)教師到校、在崗、值日、夜值班、晨讀、午間、課程執(zhí)行等進(jìn)督查并做好記載，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)反饋并及時(shí)整改。

二、增強(qiáng)教研的實(shí)效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1．扎實(shí)開(kāi)展教研，學(xué)校充分發(fā)揮老教師、教研組長(zhǎng)的帶頭作用，引導(dǎo)各年段教師充分發(fā)揮集體的智慧，積極開(kāi)展“示范課、有效課教學(xué)、名師課堂”展示活動(dòng)等課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，促使教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，收到了良好的效果。

2．扎實(shí)開(kāi)展校本教研，根據(jù)學(xué)校確定的活動(dòng)主題，教者有針對(duì)性的確定相應(yīng)的課題進(jìn)行研究，營(yíng)造良好的教研氛圍，收到了良好的效果。

3．組織了村完小校長(zhǎng)上課比賽。提前布置，抽簽確定講課順序，評(píng)委打分公平公正。

三、強(qiáng)化服務(wù)、協(xié)調(diào)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)�？焖侔l(fā)展

1．服務(wù)意識(shí)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去，經(jīng)常傾聽(tīng)老師心聲，了解教師的想法，捕捉他們的意愿，聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反思、總結(jié)，調(diào)整學(xué)校管理策略，指導(dǎo)扎實(shí)開(kāi)展工作，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。

2．協(xié)調(diào)意識(shí)。安排工作，總是“全校一盤(pán)棋”的全局觀念，重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，使教師能輕松愉快地投入到教學(xué)中去，盡可能地避免矛盾或淡化矛盾。

四、其他方面

做好各項(xiàng)日常工作，每周組織召開(kāi)會(huì)議，布置周工作，制定周工作計(jì)劃，做好上傳下達(dá)，組織協(xié)調(diào)中心校各部門(mén)布置、落實(shí)階段、日常校務(wù)工作，組織開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，組織參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，及時(shí)布置、收集、上交中心小學(xué)及各類(lèi)資料，組織、分解、落實(shí)迎檢各項(xiàng)工作。五、今后的努力方向

狠抓教學(xué)常規(guī)工作，創(chuàng)新開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

沙坪中心小學(xué)教導(dǎo)處

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漢南區(qū)育才中學(xué)201*-201*學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

201*年，是漢南教育精細(xì)化管理的落實(shí)年、各項(xiàng)工作推進(jìn)的責(zé)任年，育才中學(xué)在學(xué)年總體工作思路的指導(dǎo)下，始終圍繞“四個(gè)一”的工作要求，堅(jiān)持弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、實(shí)干、科學(xué)、創(chuàng)新”的育中精神，堅(jiān)持落實(shí)“一切為了師生發(fā)展”的人本教育理念和“提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校影響力；提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力；提高校園文化品味，增強(qiáng)學(xué)校個(gè)性魅力”的“三提高三增強(qiáng)”的辦學(xué)思路，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為主線(xiàn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，大力弘揚(yáng)干事文化，積極實(shí)施教育教學(xué)的精細(xì)化管理，不斷推動(dòng)學(xué)校走科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展之路，為辦好人民滿(mǎn)意的教育、創(chuàng)市、區(qū)級(jí)品牌學(xué)校而努力。學(xué)校教育教學(xué)工作取得了顯著的成績(jī)，得到了社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同。

一、學(xué)�；�本情況

漢南區(qū)育才中學(xué)現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在讀學(xué)生733人。擁有一支87名教師組成的學(xué)歷達(dá)標(biāo)、具備初中學(xué)段教師資格、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配置齊全，整體素質(zhì)優(yōu)良的教職工隊(duì)伍。其中中學(xué)高級(jí)教師16人，中學(xué)一級(jí)教師53人；教師中教育管理碩士1人，本科學(xué)歷63人，大專(zhuān)學(xué)歷12人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；中共黨員35人；本校教師外出交流7人，外校教師到本校交流4人；市優(yōu)秀青年教師1人，區(qū)學(xué)科帶頭人4人，區(qū)優(yōu)秀青年教師3人，市百名優(yōu)秀班主任2人，區(qū)“十佳班主任”5人。

201*年，我校中考省級(jí)示范高中升學(xué)率34.66%，排名全區(qū)第一；普高升學(xué)率保持在70%以上；合格率保持在100%，位居我區(qū)前列。學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)顯著，獲國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)獎(jiǎng)200余人次，藝術(shù)類(lèi)各級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)20余人次。學(xué)生素質(zhì)全面、個(gè)性發(fā)展良好，初步樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，具有良好的行為習(xí)慣；學(xué)生綜合素質(zhì)高，評(píng)價(jià)科學(xué)規(guī)范，3A2B達(dá)到85%以上；操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)80%以上，犯罪率為零。學(xué)生身體素質(zhì)、機(jī)能、形態(tài)等主要指標(biāo)逐年提高，超過(guò)本地同年齡組平均值；近視率得到有效控制。學(xué)校生源穩(wěn)定，社會(huì)評(píng)價(jià)好，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)良好的口碑。

二、主要工作及做法

（一）加強(qiáng)師德教育，提升教師良好形象。

完善師德考核評(píng)價(jià)制度，開(kāi)展了各項(xiàng)師德教育活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、教育教學(xué)的法律法規(guī)和全教會(huì)精神，組織黨員教師開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“聯(lián)班幫教”活動(dòng)，組織全體教師開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，教師政治理論水平和思想覺(jué)悟不斷提高。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、全教會(huì)精神、法律法規(guī)和有關(guān)師德建設(shè)的文件及優(yōu)秀教師的感人事跡等。全體教師除了認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)活動(dòng)外，積極加強(qiáng)自學(xué)，進(jìn)一步理解教師職業(yè)的深刻內(nèi)涵。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)

道德規(guī)范》，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平不斷提高。廣大教師進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局提出的“倡導(dǎo)干事文化，實(shí)施精細(xì)化管理”的工作理念，身體力行，積極實(shí)踐。

2.積極開(kāi)展師德教育活動(dòng)。學(xué)校將圍繞學(xué)年師德建設(shè)的重點(diǎn)，積極開(kāi)展有關(guān)教育活動(dòng)：大力宣傳師德先進(jìn)典型；積極開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，本學(xué)期每個(gè)教師繼續(xù)幫扶兩名品行有偏差的學(xué)生，他們的思想品行、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)等都有明顯好轉(zhuǎn)，讓他們和其他孩子一樣能健康成長(zhǎng)；組織開(kāi)展了“和諧師生關(guān)系大家談”、“把陽(yáng)光灑向每一個(gè)孩子”等主題征文活動(dòng)以及教工籃球賽、羽毛球賽、跳繩等體育活動(dòng)；切實(shí)開(kāi)展“師德標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立身邊的師德典型。

3.不斷完善師德考核評(píng)價(jià)制度。師德考核評(píng)價(jià)主要依據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范有關(guān)要求，結(jié)合中層以上干部值班評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)等方式。師德考核結(jié)果同時(shí)作為教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放、年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘的重要依據(jù)。

（二）實(shí)踐有效德育，塑造學(xué)生健全人格。

以落實(shí)《區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)德育常規(guī)管理工作的通知》精神為要求，以加強(qiáng)有效德育研究為突破口，不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持全員參與，內(nèi)外結(jié)合，強(qiáng)化德育常規(guī)的精細(xì)化管理，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范教育和主題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為培養(yǎng)人格健全、個(gè)性發(fā)展的優(yōu)秀人才而夯實(shí)基礎(chǔ)。

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

一是強(qiáng)化德育工作小組職能。學(xué)校德育工作由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)校黨組織、行政、工會(huì)、女工委、共青團(tuán)等部門(mén)都要結(jié)合各自職能，積極參與并配合，做好德育工作。二是班主任隊(duì)伍。實(shí)行班主任崗位輪換制度，把每位符合條件教師的必須擔(dān)任班主任作為對(duì)教師的一項(xiàng)硬要求，本學(xué)期選拔了少數(shù)中青年教師擔(dān)任班主任，為學(xué)校班主任隊(duì)伍注入了新鮮血液。堅(jiān)持實(shí)行班主任工作的每月考核評(píng)價(jià)，學(xué)期評(píng)價(jià)和年終評(píng)價(jià)，選拔獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)和優(yōu)秀。三是科任教師隊(duì)伍。科任教師認(rèn)真參加家校聯(lián)系會(huì)、主題班會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生思想教育、班級(jí)事務(wù)管理等班級(jí)活動(dòng)，全力支持班主任工作。以身立教，為人師表，以良好品德人格、言談舉止和愛(ài)生情懷教育學(xué)生，為學(xué)生作好榜樣。通過(guò)各自學(xué)科教學(xué)滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、科學(xué)思想、環(huán)境保護(hù)、人文精神、誠(chéng)信禮儀、孝親感恩、公民道德、安全自護(hù)、審美塑美、勤儉節(jié)約、互愛(ài)互助、自立自強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)精神和心理健康等多方面的教育。四是學(xué)生干部隊(duì)伍。選好班干部，發(fā)揮他們協(xié)助教師管理班級(jí)事務(wù)、組織班級(jí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)等作用，建設(shè)“紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)濃厚，互學(xué)互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，充滿(mǎn)活力，安寧有序”的班集體。選好學(xué)校學(xué)生會(huì)干部及團(tuán)干部，大力表彰“新三好”學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生、學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生、

特長(zhǎng)突出的學(xué)生以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)秀的學(xué)生。五是后勤職工隊(duì)伍。后勤職工能夠做到為人師表，言談舉止文明，教育學(xué)生講究方法，服務(wù)態(tài)度好，以良好的服務(wù)質(zhì)量和優(yōu)秀的校園環(huán)境教育學(xué)生，陶冶學(xué)生。六是校外德育工作隊(duì)伍。繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)，發(fā)揮其組織家長(zhǎng)、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、宣傳學(xué)校的積極作用。堅(jiān)持開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)和培訓(xùn)活動(dòng)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和教學(xué)育人水平。積極爭(zhēng)取法制副校長(zhǎng)、城管副校長(zhǎng)和公安部門(mén)支持，定期開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想道德和法紀(jì)安全教育。

2.狠抓德育常規(guī)精細(xì)化管理工作，保證德育工作落到實(shí)處。

一是堅(jiān)持學(xué)生每日（含晚自習(xí)、周六補(bǔ)課）學(xué)生考勤記載，填好《班務(wù)日志》。二是經(jīng)常檢查《班主任日志》完成情況。三是落實(shí)主題班會(huì)，開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比；四是抓好升旗、早操、集體、讀報(bào)、黑板報(bào)等活動(dòng)；五是抓好清潔衛(wèi)生的落實(shí)和檢查；六是落實(shí)家訪(fǎng)和家校聯(lián)系制度。七是堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生缺課、曠課、流失輟學(xué)及校內(nèi)外重大事故報(bào)告制度和及時(shí)處置辦法。

3.抓住契機(jī)突出重點(diǎn)，開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)。

一是組織好主題班會(huì)、征文和競(jìng)賽活動(dòng)；二是抓住植樹(shù)節(jié)、學(xué)雷鋒日、青年節(jié)等重要節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)；三是采取學(xué)習(xí)討論，知識(shí)競(jìng)賽等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案及細(xì)則》、《育中一日常規(guī)》等；四是深入開(kāi)展創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)；五是開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的藝術(shù)文娛活動(dòng)；六是精心組織學(xué)習(xí)校外參觀和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；七是大力開(kāi)展“我知曉，我參與，我奉獻(xiàn)”的文明創(chuàng)建活動(dòng)；八是開(kāi)展“帶法回家”法制講座等活動(dòng)；九是組織收看電視節(jié)目和電視專(zhuān)題片；十是開(kāi)展對(duì)留守孩子（學(xué)生）的“手拉手”幫助活動(dòng)。

4.轉(zhuǎn)變觀念，以生為本，深入細(xì)致地做好后進(jìn)生，偏常生、留守子女、單親家庭子女的教育工作。

一是從培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)習(xí)興趣入手，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，降低學(xué)習(xí)目標(biāo)，解決學(xué)習(xí)上的難題，讓他們獲得學(xué)習(xí)的進(jìn)步；二是多尊重、關(guān)注他們的心理，注重方式方法；不粗暴，不簡(jiǎn)單從事。三是耐心細(xì)致，抓反復(fù)，曉之以理，動(dòng)之以情；四是班主任、科任教師思想統(tǒng)一，互相配合，齊抓共管；五是政教處、年級(jí)組加大教育管理力度，積極主動(dòng)支持幫助班主任開(kāi)展工作；六是發(fā)揮學(xué)生間同伴互助的作用，班級(jí)輿論的積極引導(dǎo)和約束作用；七是及時(shí)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合；八是爭(zhēng)取警方，區(qū)青教辦的支持。

5.大力開(kāi)展師生心理健康培訓(xùn)，落實(shí)心理咨詢(xún)室的基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)好心理健康教育課程，逐步建立學(xué)生心理健康檔案，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好心理品質(zhì)。

（三）打造高效課堂，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，豐富校本教研活動(dòng)，打造高效課堂，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，建立一流的專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。

1.本學(xué)期我校以打造高效課堂為突破口，通過(guò)一系列課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步

轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，改進(jìn)教師教學(xué)方式，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)、組織青年教師上匯報(bào)課、開(kāi)展“鳳凰情杯”教師教學(xué)大賽（理科賽）等活動(dòng)，不斷完善聽(tīng)評(píng)課制度。教師在反思教學(xué)行為的過(guò)程中，不斷更新教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，并能就教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題作出獨(dú)立思考，提出創(chuàng)新性見(jiàn)解。加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度，做到一月一通報(bào)。

2.堅(jiān)持教科研與培訓(xùn)相結(jié)合。一是教研例會(huì)有計(jì)劃，按步驟地召開(kāi)教研會(huì)議，抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學(xué)習(xí)；二是課例研究以具體的實(shí)踐課例為載體開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究，打造成功課例、精品課例，學(xué)校將教育科研與教師培訓(xùn)融為一體，以培訓(xùn)帶動(dòng)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)培訓(xùn)。

3.學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師繼續(xù)向書(shū)本學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)課標(biāo)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)；虛心向他人學(xué)習(xí)，走進(jìn)同事課堂聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他人積極認(rèn)真的工作態(tài)度，勤奮鉆研的工作精神，事半功倍的工作方法；登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，觀看教材解讀、案例剖析等，博采眾長(zhǎng)。高效的課堂源于高質(zhì)的備課，本學(xué)期教導(dǎo)處首先加強(qiáng)了對(duì)備課的研究和指導(dǎo)，把認(rèn)真?zhèn)湔n作為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)，在備課活動(dòng)中要強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，努力把備課的成果轉(zhuǎn)化為教師內(nèi)在的素養(yǎng)。其次是根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實(shí)際等確立備課活動(dòng)中的專(zhuān)題。本學(xué)期加大教師的外出培訓(xùn)力度，并加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的校際聯(lián)系，先后與漢陽(yáng)三初中、開(kāi)發(fā)區(qū)一初、開(kāi)發(fā)區(qū)三初等學(xué)校開(kāi)展了聯(lián)誼教研活動(dòng)，讓教師走出學(xué)校，為他們搭建平臺(tái)，開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念、先進(jìn)的教法，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)通過(guò)外出學(xué)習(xí)充電，回校開(kāi)設(shè)觀摩課、匯報(bào)講座等形式的教研活動(dòng)，達(dá)到“一人培訓(xùn)，眾人受益”的效果，繼續(xù)辦好《今日育中》、《育中教研》專(zhuān)刊，搭建教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流平臺(tái)。

（四）完善考核制度，保障教師健康發(fā)展。

以實(shí)施教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)教師和班主任的培訓(xùn)與指導(dǎo)，完善學(xué)校相關(guān)管理和考核制度，健全學(xué)校激勵(lì)教師的長(zhǎng)效機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)所有教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高班主任工作的理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.提升中層以上干部的教育教學(xué)管理能力。本學(xué)期進(jìn)一步明確了各中層以上干部工作職責(zé)，重心修訂了干部績(jī)效考核方案。促使中層以上干部克服倦怠思想，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在工作中加強(qiáng)管理，在管理中力求效益。繼續(xù)實(shí)行中層以上干部年級(jí)蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)制，各中層領(lǐng)導(dǎo)做好相關(guān)的服務(wù)、指導(dǎo)、督查等工作。行政值班領(lǐng)導(dǎo)做好教育教學(xué)工作巡視、突發(fā)事件的處理以及晚間校園安全的巡查，并做好相關(guān)記錄。

2.引領(lǐng)骨干教師、青年教師成長(zhǎng)。嚴(yán)格按照學(xué)校制定的年度教師繼續(xù)教育計(jì)劃，各科室主動(dòng)協(xié)調(diào)開(kāi)展活動(dòng)，組織對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，確保培訓(xùn)的質(zhì)量。按

時(shí)按質(zhì)確保方案落實(shí)到位，讓所有教師都能在一定程度上專(zhuān)業(yè)水平得到提高。落實(shí)校級(jí)骨干教師的培養(yǎng)、選拔、獎(jiǎng)勵(lì)、淘汰、管理機(jī)制，選拔校內(nèi)優(yōu)秀青年教師，學(xué)科帶頭人。推行“青藍(lán)工程”，做好學(xué)科教師之間的結(jié)對(duì)幫助活動(dòng)，有計(jì)劃、有針對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織對(duì)青年教師進(jìn)行基本功考核，認(rèn)真對(duì)青年教師的教學(xué)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)、考核，促進(jìn)每一位青年教師快速成長(zhǎng)。

3.健全教師激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行民主、科學(xué)管理。本學(xué)期我校繼續(xù)完善教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配制度，對(duì)教師師德、教育教學(xué)以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面的實(shí)績(jī)進(jìn)行考核，同時(shí)根據(jù)學(xué)校制定的《班主任考核方案》，對(duì)班主任工作進(jìn)行考核，并按得分情況確定考核等第發(fā)放班主任津貼。行政值班領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門(mén)具體負(fù)責(zé)平時(shí)考核工作，要注意考核資料的記錄、收集、整理，確�？己丝茖W(xué)合理、公平公正。在平時(shí)的管理與考核過(guò)程中，學(xué)校將健全民主合作的協(xié)調(diào)機(jī)制，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強(qiáng)教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性，并不斷完善考核方案，充分調(diào)動(dòng)所有教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，健全學(xué)校教師激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核發(fā)放重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的工作人員傾斜。

（五）全面推進(jìn)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

1.落實(shí)工會(huì)常規(guī)工作，積極開(kāi)展教職工文體活動(dòng)，技能大賽，崗位練兵比武活動(dòng)，豐富教職工文化生活，提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)。發(fā)揮工會(huì)職能，聯(lián)系和服務(wù)教職工，為教職工排憂(yōu)解難。

2.認(rèn)真做好女教職工工作，保障女教職工身心健康和合法權(quán)益。認(rèn)真做好計(jì)劃生育工作，完成計(jì)生工作目標(biāo)。認(rèn)真開(kāi)展女教職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

3.認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校宣傳工作，利用櫥窗、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廣播電視等對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)年級(jí)組、教研組、備課組，宣傳優(yōu)秀學(xué)生，宣傳學(xué)校工作新舉措新成績(jī)，樹(shù)立學(xué)校、教師和學(xué)生的良好形象，擴(kuò)大學(xué)校教師和學(xué)生的社會(huì)知名度和影響力。

4.認(rèn)真抓好學(xué)校共青團(tuán)工作，抓好教工團(tuán)員和學(xué)生的團(tuán)員的培訓(xùn)，教育和管理，提高團(tuán)員的素質(zhì)。開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)組織活動(dòng)。

5.加強(qiáng)學(xué)校檔案的管理工作。做到職責(zé)明確，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃有步驟科學(xué)規(guī)范有序地開(kāi)展學(xué)校各類(lèi)檔案的建設(shè)和管理工作。

6.繼續(xù)做好校園環(huán)境的凈化、綠化、美化工作�？倓�(wù)處認(rèn)真及時(shí)做好校園綠化工作，要在凈化、綠化的基礎(chǔ)上追求美化，真正發(fā)揮出校園環(huán)境在怡情養(yǎng)性中的積極作用。

7.規(guī)范財(cái)務(wù)收費(fèi)制度。進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)規(guī)定，大力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)收費(fèi)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行

為，繼續(xù)堅(jiān)持收費(fèi)項(xiàng)目公開(kāi)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、收費(fèi)政策公開(kāi)的“三公開(kāi)”，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。

8.積極做好校園、師生的安全防護(hù)。按局統(tǒng)一安排，采取有效措施，確保師生安全和正常教育教學(xué)秩序。一是加大門(mén)衛(wèi)值班考勤、來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記預(yù)約工作；二是進(jìn)一步加強(qiáng)校園值班管理，嚴(yán)禁值班護(hù)校出現(xiàn)真空；三是加強(qiáng)校園安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)整改。加強(qiáng)青少年普法工作，切實(shí)開(kāi)展五五普法教育；四是嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，落實(shí)《漢南區(qū)教育系統(tǒng)資產(chǎn)處理管理暫行辦法》要求，嚴(yán)格遵守學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理使用制度，嚴(yán)禁違章操作。五是在學(xué)生集體活動(dòng)、就餐等方面，相關(guān)管理人員和食堂工作人員要確立精細(xì)化、規(guī)范化管理的意識(shí)，加強(qiáng)管理，明確責(zé)任，建立師生校園安全屏障，確保學(xué)校人身安全、財(cái)產(chǎn)安全。

三、存在的問(wèn)題和今后的目標(biāo)

1、辦學(xué)特色還有待進(jìn)一步鮮明化。如何將特色工作轉(zhuǎn)化為學(xué)校辦學(xué)特色，如何堅(jiān)持、提升，還需不斷深入探索。

2、學(xué)校的師資水平還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。如何將個(gè)人需求與學(xué)校發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，如何進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)“名師”，培養(yǎng)教學(xué)能手，還需制定新舉措。

3、面向全體學(xué)生的執(zhí)行力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。如何更好地關(guān)愛(ài)后進(jìn)生留守子女與發(fā)展學(xué)生個(gè)性，還需進(jìn)一步扎實(shí)工作。

本學(xué)期，育才中學(xué)在“一切為了師生發(fā)展”的“人本教育”辦學(xué)理念的引導(dǎo)下，在區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室的關(guān)心和指導(dǎo)下各項(xiàng)工作充滿(mǎn)了生機(jī)與活力，呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。今日育中，又站在新的起點(diǎn)上，育中人將繼續(xù)大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，努力把育才中學(xué)辦成一所公平均衡、可持續(xù)發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量高、人民群眾滿(mǎn)意的一流學(xué)校。

育才中學(xué)201*.7.10

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