統(tǒng)計局民調中心暑假實踐報告總結

統(tǒng)計局民調中心暑假實踐報告總結

姓名：***系部名稱：****系專業(yè)：******班級：*****班學號：********

實踐單位：****區(qū)統(tǒng)計局社情民意調查中心

實踐時間：201*年07月11日至201*年08月20日共40天

這是大學生活里的第一個暑假，終于又過上了初中高中時代令人羨慕的長假。我終于如曾經的期望中地充實了這個假期，四十天的社會實踐工作代替了以往的游手好閑，朝九晚五的生活代替了曾經好吃懶做不知所謂的日子。

第一次嘗試投身到社會中工作，走出校門，不依靠父母，真正地接受自身能力提高、思想提升、身心培養(yǎng)等的鍛煉。這是一種提高大學生素養(yǎng)、做事能力的良好形式，是引導學生健康成才的重要舉措，為以后大學畢業(yè)走出校園立足于社會奠定了重要的基礎，讓大學生更多的了解社會，樹立起了大學生為社會服務的優(yōu)良品性，一直以來，這樣的形式深受學校的高度重視，這樣的社會實踐在全國各地的大學已蔚然成風。通過對各方面工作實踐的了解，有效地改變了學生整日苦讀于寒窗的狹隘觀念，吸取了新的知識、開闊了新的視野。

在這40天的工作里，累過，委屈過，想要放棄過，但還是堅持下來了，事實上，比起高三成堆的課本試卷，比起為了生活而面朝黃土背朝天的人們，我的這點委屈算不了什么。也許是因為過去練就出來的耐心，使我有了想要完成這份工作的恒心。又或許是因為自己所學的專業(yè)以及所在的系部，所以格外想要珍惜這份工作。更重要的是因為想通過社會實踐，培養(yǎng)自己的韌性，增長自己的見識，找出自己與他人的差距何在。

千里迢迢地，我從南方來到了北方念書，來之前我幻想過可以利用各個假期的時間做更多的社會實踐，為了更好的為自己所學的專業(yè)服務，也為了更好的鍛煉自己的能力，也為了減輕家庭經濟的負擔。然而由于種種的原因，以及學校條件的限制，我還是回到我的家鄉(xiāng)。北方學校的假期是漫長的，如果不能好好利用這將近兩個月的假期，那么無論如何都顯得有些頹。我通過各種人際關系，最后挑出了兩份比較理想的社會工作實踐。通過火車的長途跋涉回到家，看起來總是顯得比較憔悴，為了讓自己看起來精神比較飽滿，為了讓自己有更好的狀態(tài)去參加工作面試，我休息了將近兩天才去會面給予我工作的相關人員。其中一份工作是負責天堂傘駐廣西有限公司的接單人員。負責人還告知我，雖然他們正缺少一名會計人員，但是由于我沒有工作經驗，所以不能把這份工作交給我。聽到這些話，我更加明白，大學生找工作難的很大弊端就在于我們缺乏社會工作實踐經驗。使我更加堅定了要好好利用假期豐富自己經驗的決心了。另一份工作則是我最后選擇的工作，即擔任統(tǒng)計局社情民意調查中心的電話訪問員。

事實上最后選擇這份工作的理由很簡單，主要就是因為我所學的專業(yè)。確定要從事這份工作后，我還有7天漫長的時間要煎熬。因為負責人說要七天后統(tǒng)一對我們這批兼職的學生進行培訓。這七天里總是想象著各種各樣的工作場景，經常迫不及待地想要立刻就去工作。

在學校上課時都是老師在授課，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為工作實踐應該能夠應付得來，然而現實往往總是跟想象中的差距很大，工作并沒有我想象中的那么簡單。我負責的工作是電話訪問員，簡單地來說就是通過電話和電腦這兩種工作工具，對整個廣西區(qū)的群眾做各種各樣的調查訪問。每完成一份問卷調查，就算是完成了一個份額。工作時間是早上的九點到中午的12點半，下午的兩點半到六點。每周休息一天，然而實際上工作的那段時間我每周都有三天在休息。這其實并不是什么好事，因為工資是多勞多得，不勞不得。通常情況下是完成一個調查項目就休息一兩天。接下來會再做其他新的調查項目。諸如，關于群眾對政法機關滿意度的調查問卷之類的調查項目。

剛開始的工作狀態(tài)都顯得格外的愚鈍，不但工作份額完成得少還有不少是因為不合格被作廢的。這些也許不算什么。更主要的是拒訪率極高，不知該說是因為群眾的防范意識太強還是該說群眾的素質太低。撥通的電話中，除掉大部分無人接聽以外，大多是被以為我們的電話訪問來自于詐騙集團，然后直接被掛。其次是一些素質比較低的，在我們的自我介紹禮貌語還沒說完，就直接破口大罵我們的群眾，遇到這類的狀況時，通常是既生氣又委屈的。我們既不能反駁，還要更耐心地向他們解釋我們電話訪問的緣由和用途。由于我們的電話撥出去不是代表我們個人，而是代表整個統(tǒng)計局，所以，在整個通話過程中，我們只能以禮待人，并且不能有任何一點含糊。于是，因此通常讓我們心里感到很委屈。還有一種更嚴重的現象就是，在我們的電話訪問做到最后一個問題的調查的時候，對方已經難耐不住無聊而冗長問卷，而把電話掛斷了。這種時候，我們既無奈而又痛心地想要捶胸頓足。工作一天，通常都會積攢下一天的怨氣。這樣的狀況，正是挑戰(zhàn)我們耐心的時刻，雖然電話屢次被拒，人格屢次被貶低，但依然要堅持不懈，愈挫愈勇。自信是相當重要的，每次遇到拒訪，我總是默默地鼓勵自己沒有關系，下一個電話就是能完成問卷的訪問，要相信自己能行！為了更高的完成量，為了更好的完成調查，只能咬牙堅持下去。所謂逆水行舟，不進則退。工作的時候，都要時刻保持著這樣的心態(tài)，才能在工作中脫穎而出，做到最高的工作量。

實踐工作中遇到不懂的地方都會有督導給我們指示，他們教我們如何更靈活地運用問題并對群眾進行巧妙地提問，工作不是套公式。在面對各種各樣的人，進行著不同的交流的時候，我學會了很多，完成工作只是其次，重要的是，我學會了更好的與不同的人進行交流，通過很多人的口中了解到了方方面面的生活問題，這是平常生活里找不到的特殊閱歷。

40天的社會實踐，說長不長，說短也不短，但卻讓我學到了很多寶貴的東西，除了工作能力，還有思想上的提升，更重要得是如何更有耐心地去處理棘手的問題。這些收益，都能使我終身受用。

在學校，每天看到的都是喜怒哀樂的表情，以及各種豐富有趣的活動在進行，要么就只是濃厚的學習氛圍，然而學校終究只是一個學習知識的場所，大部分學生都只是為了成績而學習。而我們社會實踐的地方，大家也更多的只是為了報酬而堅持著。不管是在學校學習還是在社會中工作，我們都是于競爭中生存的，弱者就要被淘汰，這是生存規(guī)律，這也是激勵我們上進的某種理論上的意義。如果說學校是一個小社會，那么反過來說，社會才是真正的大課堂，我們不再是溫室里嬌嫩的花朵，需要父母的百般呵護，我們也不再是象牙塔里仍在夢中囈語的孩童，我們應該敢于赤身暴風雨之中，讓雨水肆意澆灌我們，通過自身努力，吮吸而得以茁壯成長。我們更應該合理地拋開專業(yè)知識理論的束縛，敢于投身于這個大熔爐去歷練自己。這樣才能夠充分的體現出所學知識，以及我們自己的個人價值。以小見大，從而延伸到我們祖國的發(fā)展，堅持了解我國的國情，與服務社會相結合，通過實踐為國家的發(fā)展出一份微薄的力量，為社會創(chuàng)造一份新的財富。

選擇了統(tǒng)計為專業(yè)的我，在實踐中自然比較關注這一方面的學習。雖然這份工作我主要負責的部分還不是充分使用到所學的專業(yè)知識，但能與我所學的知識有所關聯(lián)，并從中能學習到更全面的知識，充實自己，豐富自己，為以后的專業(yè)學習有所幫助，仍然使我感到興奮不已。

當今社會，大家的嘴上總愛念叨著這么一句話“大學生就業(yè)難”，關于就業(yè)問題，就成了我們最關注的話題。也許是因為大多數大學生空有知識而缺乏工作經驗。然而在這些人才濟濟的校園里，又有多少學生是智慧與經驗兼?zhèn)涞娜瞬拍�？這么說來，還是要靠我們自己不斷地去實踐，不斷地去創(chuàng)新。

一切認識來源于實踐。這次的社會實踐給我?guī)�來了很大的收益。實踐的不斷發(fā)展，促使了新問題的提出，進一步促使人們去解決這些問題。與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。要知道，沒有實際操作的理論，都只是紙上談兵，是很難在這個社會上立足的，所以我們要理性地用我們的行動來驗證在學校所學到的知識是否要與實踐并存才能起到關鍵作用。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實踐學習，學到一些在學校里學不到的東西。還讓我認識了很多來自不同大學的朋友，并有了更進一步的交流。面對不同的人，從中所學的東西自然就不一樣了。知識和閱歷都是要靠我們自己積累的，要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學會學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能再競爭中突出自己，鶴立雞群，充分展現自己。

這次親身體實踐讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷。在今后我會利用更多的假期來參加更多的社會實踐，豐富自己，讓自己對社會有更多的了解和認識，為自己的將來奠定良好的基礎。

201*年09月13日

擴展閱讀：大學生暑假實踐報告總結

暑假實踐報告

..

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在

對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣炎熱，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一．在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使

談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時考試吧，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了�！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎

為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。

理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！

記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，

又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

友情提示：本文中關于《統(tǒng)計局民調中心暑假實踐報告總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，統(tǒng)計局民調中心暑假實踐報告總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《統(tǒng)計局民調中心暑假實踐報告總結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.7334dd.com/gongwen/634773.html

• 上一篇：教育工會財務工作報告
• 下一篇：淺談秘書如何處理與領導的關系開題報告