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倡導文明新風.共建文明校園主題班會

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倡導文明新風.共建文明校園主題班會

倡導文明新風、共建美好校園主題班會

為促進校風、學風建設,構建文明和諧校園,自3月5日以來,我校各班學生陸續(xù)開展“講文明樹新風構建和諧校園”主題班會,借此在同學中推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,提高修養(yǎng),爭取做有文明素養(yǎng)的公民。主題:講文明樹新風構建和諧校園時間:201*年3月4日3月10日地點:各班級教室對象:全校學生目的:1、向全班同學推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,提高學生的文明素養(yǎng)和公民意識。

2、在自由快樂的氛圍中培養(yǎng)同學們講文明的良好素質,讓講文明之風深入人心。3、培養(yǎng)學生的組織能力和社會責任感、開創(chuàng)和諧校園的局面;顒恿鞒蹋

1、活動前期:策劃活動的內容、步驟、細則,班委討論具體方案。2、活動中期:準備材料,人員安排。

3、活動后期:全體同學進行感悟和活動后期的思想總結。

活動主要內容:

1、開場:待老師、同學入座后,主持人宣布“倡導文明新風、共建美好校園”主題班會開始。

2、①開展班會各項活動,說說身邊不文明事;②就不文明現象提出自己的建議;

③師生互動,并舉辦相關知識競賽,讓和諧深入人心,讓同學們自然接受,并以此來拉近班主任和同學們的距離,更有利于文明班級的建設。④同學總結講話;⑤班主任總結;活動總結:

通過倡導文明新風、共建美好校園活動,營造優(yōu)美環(huán)境,;◥蹣洌瑯嫿ê椭C校園。把文明寓于特色活動之中,使學生在活動過程中潛意識的注意到自己的行為,并勇于改正,完善自我。讓學生在生活中講文明,懂禮貌是學生健康成長的需要,本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育,使學生明禮儀,改陋習,共建和諧明德校園。

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倡導文明新風、共建美好校園主題班會

為促進校風、學風建設,構建文明和諧校園,自3月5日以來,我校各班學生陸續(xù)開展“講文明樹新風構建和諧校園”主題班會,借此在同學中推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,提高修養(yǎng),爭取做有文明素養(yǎng)的公民。主題:講文明樹新風構建和諧校園時間:201*年3月4日3月10日地點:各班級教室對象:全校學生目的:1、向全班同學推廣文明禮貌用語,倡導文明行為,提高學生的文明素養(yǎng)和公民意識。

2、在自由快樂的氛圍中培養(yǎng)同學們講文明的良好素質,讓講文明之風深入人心。3、培養(yǎng)學生的組織能力和社會責任感、開創(chuàng)和諧校園的局面;顒恿鞒蹋

1、活動前期:策劃活動的內容、步驟、細則,班委討論具體方案。2、活動中期:準備材料,人員安排。

3、活動后期:全體同學進行感悟和活動后期的思想總結。

活動主要內容:

1、開場:待老師、同學入座后,主持人宣布“倡導文明新風、共建美好校園”主題班會開始。

2、①開展班會各項活動,說說身邊不文明事;②就不文明現象提出自己的建議;

③師生互動,并舉辦相關知識競賽,讓和諧深入人心,讓同學們自然接受,并以此來拉近班主任和同學們的距離,更有利于文明班級的建設。④同學總結講話;⑤班主任總結;

活動總結:

通過倡導文明新風、共建美好校園活動,營造優(yōu)美環(huán)境,保花愛樹,構建和諧校園。把文明寓于特色活動之中,使學生在活動過程中潛意識的注意到自己的行為,并勇于改正,完善自我。讓學生在生活中講文明,懂禮貌是學生健康成長的需要,本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育,使學生明禮儀,改陋習,共建和諧明德校園。

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