靖邊六小信息公開自查報(bào)告
靖邊六小信息公開工作自查報(bào)告
為深入貫徹《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)信息公開工作的意見》,根據(jù)省教育廳和縣教育局文件要求,我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,并對我校信息公開工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾�,F(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報(bào)如下:
一、信息公開工作的宣教培訓(xùn)情況
為了全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)信息公開工作的意見》(教辦201*15號)文件精神,我校通過全體教職工大會(huì)、櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、�?�、校園網(wǎng)站等多種渠道進(jìn)行宣傳,使每位教師充分認(rèn)識了推進(jìn)學(xué)校信息公開工作的重要意義,準(zhǔn)確把握了信息公開工作的基本要求。同時(shí),我校選派李建陽老師為信息公開工作人員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),加大了學(xué)校信息公開工作的宣傳力度。
二、信息公開工作制度機(jī)制建設(shè)情況
學(xué)校成立了以校長為組長,以校委會(huì)成員及部分教師代表為成員的學(xué)校信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組不定期地就師生關(guān)注的重大問題召開會(huì)議,討論、協(xié)商解決辦法,如學(xué)校學(xué)校重大決策、管理方式、節(jié)約學(xué)校成本支出等,制定了《校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》,對學(xué)校主要信息以“主動(dòng)公開、主要信息發(fā)布審批、重大事項(xiàng)決策征求意見”等方式公開發(fā)布,使校務(wù)公開工作及時(shí)有效進(jìn)行。
1三、主動(dòng)公開學(xué)校信息情況
在較健全的信息公開機(jī)制保障下,充分聽取廣大教職工的意見,及時(shí)修改制定并經(jīng)全體教師討論通過了一些規(guī)章制度,以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,做到與時(shí)俱進(jìn)。如《教師量化考核方案》、《教職工考勤制度》,校務(wù)公開內(nèi)容經(jīng)監(jiān)督小組審核簽字后公示,并做到定期與不定期公示相結(jié)合。在校園網(wǎng)站上和校園門口設(shè)立校務(wù)公開欄,主動(dòng)公開教師晉升職務(wù)、競聘職稱、財(cái)務(wù)收支等重要事項(xiàng),要求網(wǎng)站管理員及時(shí)更新學(xué)校信息公開內(nèi)容,確保定期主動(dòng)公開學(xué)校信息。
四、依申請公開學(xué)校信息情況
《靖邊六小信息公開制度》對依申請公開的受理機(jī)構(gòu)、申請辦法、受理程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督保障等方面內(nèi)容都作出了具體的說明。除學(xué)校主動(dòng)公開的信息外,家長、廣大師生員工或其他組織還可以根據(jù)自身需求、生活等特殊需要,向?qū)W校申請獲取相關(guān)信息。目前,學(xué)校已經(jīng)建立了較為規(guī)范的依申請公開制度,申請人可以到我校信息公開辦公室遞交申請。對不屬于本校掌握的信息,辦公室將及時(shí)告知申請人;如申請的信息屬于本校已經(jīng)主動(dòng)公開的信息,中止受理申請程序,告知申請人獲得信息的方式和途徑;屬于不予公開的學(xué)校信息,告知申請人不予公開的理由。
五、信息公開的監(jiān)督保障情況
根據(jù)教育局統(tǒng)籌安排,學(xué)校將推進(jìn)信息公開,制定信息公開制度。建立健全監(jiān)督檢查小組,實(shí)行信息公開內(nèi)部監(jiān)督檢查、年
2度工作考核、年終專人做年度總結(jié)報(bào)告,實(shí)行責(zé)任追究制等保障制度。全體師生、家長、社會(huì)各界人士監(jiān)督檢查。
六、學(xué)校重點(diǎn)信息公開的情況
凡學(xué)校各處室及其負(fù)責(zé)人所從事的與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng),除黨和國家規(guī)定的保密事項(xiàng)以外,原則上都在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯_。
1.學(xué)校重大事項(xiàng)公開。
有關(guān)學(xué)校綜合改革和發(fā)展的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革方案、年度工作計(jì)劃和總結(jié)。
2.人事管理公開。
包括機(jī)構(gòu)改革方案;職工工資調(diào)整;教師干部崗位聘任辦法;職稱評聘辦法和評聘結(jié)果;對教職工年度工作的考核辦法、考核情況和考核結(jié)果;崗位津貼標(biāo)準(zhǔn),獎(jiǎng)酬金分配辦法;各級各類先進(jìn)評選的條件、名額、對象、程序、確定上報(bào)人選和評選結(jié)果;招聘、引進(jìn)人才的指標(biāo)、任職條件、辦法和結(jié)果。
3.干部管理公開
對擬任崗位、條件、辦法、程序、對象等實(shí)行公開。并對擬任對象實(shí)行任前公示制度。
4.教學(xué)管理公開。
對學(xué)科建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)改革、一年級招生指標(biāo)及招收結(jié)果、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等實(shí)行公開。
35.財(cái)務(wù)管理公開。
對學(xué)校的財(cái)務(wù)制度、資金流向和管理等方面進(jìn)行及時(shí)、全面的公開。
6.收費(fèi)情況公開。
對上級主管部門頒布的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行向全校師生張榜公布,并印發(fā)給學(xué)生家長,接受社會(huì)監(jiān)督。對家庭困難的學(xué)生采取的減免和發(fā)放助學(xué)金的方案,按上級主管部門的有關(guān)規(guī)定由學(xué)生提出申請,經(jīng)校長、班主任核實(shí),校長審批,公布發(fā)放。每學(xué)期期末結(jié)算代收費(fèi)收支情況,向全校師生公布。
7.教職工切身利益的事項(xiàng)公開。
經(jīng)濟(jì)實(shí)用房、住房公積金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險(xiǎn)金和其他社會(huì)保障基金繳納情況;計(jì)劃生育管理情況等。
8.職稱考核、推薦公開。
對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗(yàn)、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審?fù)ㄟ^的結(jié)果予以公布。
9.一年級招生事務(wù)公開
實(shí)行公開招生的原則,公開召收名單,嚴(yán)格按規(guī)操作,并接受有關(guān)部門的審批和群眾監(jiān)督。
10.獎(jiǎng)懲辦法公開。
學(xué)校對師生的各類評先方案和結(jié)果進(jìn)行公開,接受全校師生的反饋。
七、推進(jìn)信息公開的特色做法
4由于校務(wù)信息公開的內(nèi)容繁雜,必須根據(jù)不同的內(nèi)容,選擇不同的公開方式。校務(wù)信息公開才能達(dá)到預(yù)期目的。因而要建立操作規(guī)范的公開體系、制度體系、監(jiān)督體系和管理體系。我校采取的主要做法是:
依據(jù)國家的相關(guān)法律、法規(guī)和黨的方針政策,制訂《靖邊六小信息公開制度》,開展校務(wù)信息公開工作;以教代會(huì)為民主程序的載體,為實(shí)施校務(wù)信息公開保駕護(hù)航;在形式上通過多種方式實(shí)現(xiàn)多層面的公開:
1.教職工代表大會(huì)制度是全面實(shí)行信息公開的基本形式。凡屬信息公開的內(nèi)容,都必須在這個(gè)層次和范圍內(nèi)公開,接受教職工監(jiān)督。
2.設(shè)置校務(wù)公開欄對教職工或?qū)W生應(yīng)該知情和監(jiān)督的內(nèi)容予以公布。
3.學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“校務(wù)公開”專欄,對社會(huì)公開。4.結(jié)合家長會(huì),對家長代表提出的問題由校領(lǐng)導(dǎo)和各責(zé)任部門予以解答。每學(xué)期召開家長座談會(huì),對家長提出的問題當(dāng)場反饋。
5.通過學(xué)校會(huì)議、校委行政辦公會(huì)議、黨支部會(huì)議、教職工座談會(huì)等形式,定期或不定期通報(bào)、交流、公開情況。
6.通過校園網(wǎng)站和各種宣傳媒介向社會(huì)和全體學(xué)生及家長公布校長信箱、校長電話和校務(wù)公開監(jiān)督咨詢電話、QQ等,為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。
5八、存在的主要問題及改進(jìn)思路
在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下,我校的信息公開工作取得了階段性成效,但仍存在一些不容忽視的問題,主要表現(xiàn)在:一是工作規(guī)范化、制度化有待進(jìn)一步加強(qiáng);二是學(xué)校如何做好信息公開工作有待進(jìn)一步探索。下一步,學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)信息公開的各項(xiàng)工作,并著力在充實(shí)公開內(nèi)容、規(guī)范處理流程、拓展公開形式和建設(shè)長效機(jī)制等方面不斷改進(jìn),進(jìn)一步保障人民群眾對教育的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),充分發(fā)揮學(xué)校信息為師生員工和其他主體學(xué)習(xí)、工作和生活服務(wù)的作用。三是要加強(qiáng)對校務(wù)公開工作的宣傳,進(jìn)一步提高廣大教職工對校務(wù)公開工作意義的認(rèn)識和參與監(jiān)督管理的積極性。四是對一些公開的項(xiàng)目重結(jié)果、輕過程。我們今后要認(rèn)真對照學(xué)校信息公開文件的內(nèi)容和具體要求,針對存在問題進(jìn)行整改,進(jìn)一步開展好學(xué)校信息公開工作。五是建檔意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。部分信息公開的有關(guān)材料未能進(jìn)行很好的整理,材料不夠規(guī)范。
今后要進(jìn)一步完善信息公開的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料,建立健全監(jiān)督制度,確保學(xué)校信息公開工作取得實(shí)效。
靖邊六小201*.10.11
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靖邊六小教育信息化工作自查報(bào)告
近年來,學(xué)校注重發(fā)揮自身優(yōu)勢,將信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點(diǎn)和教育現(xiàn)代化的突破口,并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進(jìn)課程改革、推動(dòng)素質(zhì)教育。在實(shí)施素質(zhì)教育過程中,學(xué)校始終堅(jiān)持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo),以切實(shí)提高全體教師的信息化教育水平為根本,以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化進(jìn)程為目標(biāo),注重學(xué)校現(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時(shí),積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動(dòng),加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合,不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。
一、構(gòu)建組織管理體系,落實(shí)學(xué)校教育信息化責(zé)任
為確保學(xué)校教育信息化工作順利有效的開展,我校專門成立了由郭振榮校長任組長,教學(xué)校長任副組長,其他相關(guān)負(fù)責(zé)人和信息技術(shù)專業(yè)人員為成員的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確,各施其職,共商學(xué)校信息化發(fā)展大計(jì)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期碰頭,交流活動(dòng)的具體工作設(shè)想。在每個(gè)年級組還專門設(shè)立信息化工作小組,其中年級組長任小組長,熟知電腦專業(yè)知識的老師任助理,計(jì)算機(jī)老師做指導(dǎo),年級組其他教師為組員。有了層層的管理,確保了我校信息化建設(shè)工作的具體落實(shí)。
二、加大硬件投入,加快推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程
在辦學(xué)過程中,我校多方籌集資金,科學(xué)規(guī)劃,進(jìn)行現(xiàn)代化技術(shù)裝備。現(xiàn)有多功能教室(2個(gè)),學(xué)生機(jī)房(2個(gè))、按照建設(shè)計(jì)劃,每個(gè)教室都安裝了電子白板多媒體設(shè)備,共有40套。目前,我�,F(xiàn)有學(xué)生2575人,共有學(xué)生機(jī)163臺,辦公機(jī)30臺,每個(gè)行政辦公室及綜合學(xué)科教師辦公室都配有電腦,并提供全天(含節(jié)假日)24小時(shí)的上網(wǎng)服務(wù),實(shí)現(xiàn)資源共享。這些互聯(lián)網(wǎng)全部采取光纖接入,每個(gè)辦公室、教室、微機(jī)室都有節(jié)點(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)了全校網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校的任何一臺微機(jī)都可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享,最大限度的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息化的獨(dú)特作用。同時(shí)學(xué)校配有多種電腦輔助設(shè)施,如彩色噴墨打印機(jī)、速印一體機(jī)、掃描儀、光盤刻錄機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、筆記本電腦等等,保證供應(yīng)經(jīng)常性的各種電腦耗材。
三、著力軟件開發(fā),提升學(xué)校教育信息化水平
1.構(gòu)建網(wǎng)站,提供平臺。學(xué)校有獨(dú)立的網(wǎng)站,并建有高質(zhì)量并受師生歡迎的主頁。網(wǎng)頁布局合理,內(nèi)容更新及時(shí),通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校內(nèi)通知、新聞發(fā)布、信息交流,今年6月份學(xué)校又建立教育信息管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)人事管理信息化、學(xué)生信息電腦化、課時(shí)安排網(wǎng)絡(luò)化等。
2.挖掘資源,發(fā)揮資源庫的作用。學(xué)校十分重視資源庫的建設(shè),資源庫內(nèi)容得到不斷充實(shí),涉及各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,面廣量大。在購進(jìn)資源的同時(shí),學(xué)校還鼓勵(lì)教師積極開發(fā)教學(xué)課件,學(xué)校有專門收集人員,收集制作課件用到的各類聲音、圖片素材、動(dòng)畫等素材。為教師制作課件既唾手可得。
3.開設(shè)課程,夯實(shí)基礎(chǔ)。為了提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),我校按照要求標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)信息技術(shù)課程,3-6年級全部開設(shè)信息技術(shù)課。除用好信息技術(shù)教科書外,每個(gè)年級補(bǔ)充相應(yīng)內(nèi)容,增加學(xué)生的實(shí)際操作能力。三年級為計(jì)算機(jī)軟件操作及畫圖軟件的使用,四年級word小報(bào)編輯,五年級為圖像處理及幻燈片制作、上網(wǎng)知識及網(wǎng)頁制作。學(xué)生上課均為一人一機(jī)。
4.加強(qiáng)培訓(xùn),掌握技能,著力提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)。教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量,建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊(duì)伍,是推進(jìn)教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。我們定期組織教師進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn),學(xué)校100%教師都能熟練操作計(jì)算機(jī),都能從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資料,運(yùn)用軟件制作幻燈片及運(yùn)用多媒體開展輔助教學(xué)。通過不同層次培訓(xùn),全校教師的信息技術(shù)綜合素養(yǎng)得到不斷得到提高。信息技術(shù)已經(jīng)成為每位教師每天提高工作、學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量的重要手段。信息技術(shù)的運(yùn)用,成為教師們工作中的自覺行為并早已成為展現(xiàn)教師自身素質(zhì)和師表形象的重要載體。
5、成立多樣的信息學(xué)興趣小組,提升學(xué)生使用現(xiàn)代化技術(shù)的專業(yè)水平,培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。
從201*年始,我們成立了打字、電腦繪畫等興趣小組,輔導(dǎo)老師定期給予輔導(dǎo)。學(xué)生在計(jì)算機(jī)方面的先行一步大大激發(fā)了全校學(xué)生對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的強(qiáng)烈興趣。目前,我校四年級以上的學(xué)生均能較為熟練地上網(wǎng)查詢資料、下載文件、打印作文日記、創(chuàng)作電腦畫。
四、優(yōu)化課堂教學(xué),促使教育信息化成果最大化
要充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中的重要作用,就應(yīng)該促進(jìn)現(xiàn)代化信息技術(shù)與學(xué)校教育教學(xué)的融合,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。長期以來,我們的課堂以教師的“教”為主,課堂上教學(xué)信息的傳遞呈單向性,這樣的教學(xué)忽視了學(xué)生生命個(gè)體的存在,令學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣。從201*年始,我們就在構(gòu)思如何將電腦與網(wǎng)絡(luò)引進(jìn)課堂輔助教學(xué)。我們在數(shù)學(xué)課上首次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在“圓的周長”一課中,先由學(xué)生獨(dú)立操作量出一個(gè)圓形物體的周長,再利用網(wǎng)絡(luò)了解其他同學(xué)的操作后所得的數(shù)據(jù),最后將全班同學(xué)的測量結(jié)果匯總,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,探討圓周長與直徑之間的關(guān)系。課堂上的信息傳遞有學(xué)生與學(xué)生之間的、教師和學(xué)生之間的,雙向的實(shí)時(shí)交流,提高了學(xué)生探索的積極性。同時(shí),我們還分別在社會(huì)、語文、美術(shù)、音樂等學(xué)科進(jìn)行了有效的嘗試,積累了經(jīng)驗(yàn)。
以上是靖邊六小近年來的工作自查報(bào)告,靖邊六小在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在廣大教職工的辛勤工作下,學(xué)校在推進(jìn)教育信息化工程方面做了許多有益的探索,但也存在著不足:如在科研方面我們還很欠缺,但也是我們今后努力的方向,力爭用科研帶教研,在教育信息化工作的促動(dòng)下帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。
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